有關童話故事作文彙編10篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的童話故事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

童話故事作文 篇1

在森林裏，住着小豬胖胖和它的爸爸媽媽，因爲小豬胖胖整天吃了睡，睡了吃，一點活也不幫爸爸媽媽幹，它的體重越來越越重，所以大家都叫它胖胖。

一個星期天的中午，媽媽想給家裏人做些好吃的，可是還有好多的活要幹，爸爸也一早就出去了。於是媽媽就把小胖胖從睡夢中叫醒，讓它幫忙去買些蘋果和菜，可是不管媽媽怎麼叫小胖，它就是不肯起，於是媽媽想了個好主意，說：“如果你去買菜我就給你吃玉米。”小胖這纔不情願地起了牀。

小胖很不高興地拿着籃子，慢吞吞地走出了家門。一路上它這裏聞聞，那裏看看，不知不覺中心情好多了。

不一會兒它就來到了超市，買了點心。蔬菜。水果，就高高興興的往家走，走着走着從前面的'大樹後鑽出一隻兇猛的灰狼，小胖看見狼就想逃，可是它平時不愛運動，跑不動，只好大喊；“救命！”

狼越來越近了，山下的小狗聽見了小胖的救命聲，用盡了全身的力氣往山上衝，幸虧小狗的速度快，及時趕到，把狼趕走了。小胖回到家把剛纔的經歷告訴了媽媽，/zuowen/tonghuazuowen/媽媽說；“孩子以後可不能再懶了。”

從此以後，小胖天天很早起牀，鍛鍊身體，成了一頭健壯的小豬。

童話故事作文 篇2

鳥兒和樹分離後，它飛到了草原上，鳥兒在一棵大榆樹上做了窩。鳥兒和樹下的鳳仙花、小草做了好朋友。

小鳥兒每天飛下樹來，跟小花、小草一起玩，餓了，就抓幾隻小蟲子吃。

有一天，鳥兒病了，躺在鳥窩裏一動不動。它想，這會兒跟小花一起唱首歌，和小草一起跳個舞，該多好啊！可是它病了，一點力氣也沒有，撐不開翅膀，怎麼能飛下樹來呢？它躺着躺着，心裏悶極了：“唉，我的好朋友爲什麼不來瞧瞧我呀？對了，他們還不知道我病了呢！”

小鳥費了好大的'勁，從窩裏伸出頭來，對榆樹下面的鳳仙花說：“鳳仙姐姐，我病了，下不來，請你上來，跟我玩一會兒，好嗎？”

鳳仙花聽了，紅着臉說：“哎呀，真對不起！我長在地上，不會爬樹不會飛，怎麼能上你家去玩呢？”

鳥兒又對樹下的小草說：“小草弟弟，請你上來和我說說話，好嗎？”

小草低着頭說：“對不起！我也不會爬樹不會飛，不能上去你家玩啊！”

在一旁的牽牛花說話了，它說：“鳳仙姐姐、小草弟弟你們不用着急，我看看小鳥去。”

第二天，小鳥還沒有起來，牽牛花就吹起了小喇叭“噠嘀噠，噠嘀噠……”小鳥醒來了，看見牽牛花在它身邊吹喇叭呢！

小鳥聽見牽牛花的喇叭聲，心情也好多了，鳥兒心情一好，病也好了。( 海普文學 )

因此，鳥兒和牽牛花做了最好的朋友。

童話故事作文 篇3

森林的一角，有一扇神奇的大門。每天只要是第一個到達大門的小動物，不管它許下什麼願望，大門都會幫它實現。

森林的另一角，住着一匹小馬，小馬有許多願望：它想要吃不完的美味糖果；它想要喝不完的酸甜果汁；它還想要每次考試都是一百分……在所有的願望之中，讓它最牽掛的是遠方的朋友小鹿。小鹿是小馬最好的朋友，可是不久前匆忙搬家了。小馬不知道它的.新家在哪裏，所以沒法去看望它。這便成了小馬心裏最迫切的願望。

“我一定要第一個到達大門！”小馬暗下決心。於是，它第二天一早起牀，什麼都來不及做，就急不可耐地往神奇大門的方向奔去。可是小馬還是晚了一步。當它到達時，大門那已經聚集了許多小動物，它們似乎起的比它還要早。小馬只好蔫蔫地往回走，準備第二天繼續努力。可是，第二天、第三天？第十天，不管小馬起得多早，都會發現大門那已經有其它小動物的身影了。

對小鹿的思念，讓小馬迫切希望許下願望。所以在第

十天，它沒有像往常一樣回家，而是一直站在大門前。直到太陽落山；直到身邊沒有了任何小動物；直到第二天，天矇矇亮時。它的腿痠了，腳麻了，身上的毛也亂糟糟的，它真想躺下好好地睡一覺啊。但它沒有，它強打起精神抖了抖身子，甩了甩腿腳，臉上露出了會心的微笑。它知道今天它將實現自己的願望了。

終於，小馬向神奇的大門許下了願望。“叮”的一聲之後，

小馬聽到了小鹿驚喜的聲音“小馬，你怎麼會在這裏？”“我來看你啊。”小馬露出了燦爛的笑容？

童話故事作文 篇4

今天，是森林小學開學的第一天。所有的小動物都穿着校服上學去了。只有小兔麗麗還站在自己的衣櫃前遲遲不肯穿上那藍白色的校服，一直拿着自己粉嫩粉嫩的花蝴蝶裙子。

小兔麗麗拿着喜歡的裙子，心想：媽媽現在出去拔蘿蔔去了，我就穿這條裙子吧。立馬她便穿上花裙子，戴上蝴蝶結。一蹦一跳的上學去了。來到教室裏，同學們多以爲小兔麗麗是老師。因爲大家都穿校服，只有她穿的不一樣。小兔麗麗纔不管他們怎麼想呢？自己找了一個空位坐下，拿出鏡子照了照，生怕哪裏不漂亮了。這時，從門外走進一位高大英俊的朋友，手上還拿着書，往講臺前一站，大家這才恍然大悟。接着他便介紹道：“大家好，我是你們的'班主任馬老師......”話還沒說完，小猴靈靈指着小兔麗麗問：“那她是誰？怎麼穿的和我們不一樣？”愛美的小兔麗麗這時害怕了，眼睛裏流露出一付可憐。馬老師看着小兔麗麗，並沒有像想象中那樣批評她，而向大家介紹道：“她是漂亮的麗麗同學，今天是開學的第一天，也許她是想爲大家表演一個節目，所以才......現在就有請麗麗上臺。”小兔麗麗這時心裏別提有多複雜，各種滋味盡在其中。老師雖然沒有批評她，但她更是難受。在同學與馬老師的一次次鼓掌聲中，小兔麗麗紅着臉走上了講臺，她並沒有表演節目，而是結巴地說起話來：“對，對不起，馬老師，對不起，同，同學們，我不應該爲了漂亮，而與衆不同，今天我犯了一個很大的錯誤，從明天開始我會和大家一樣穿校服上學，我終於明白了校服纔是我們學生最漂亮的衣服。”說完深深地向馬老師和同學們鞠了一躬。大家都鼓掌了，那掌聲能傳遍整個校園。馬老師拍拍小兔麗麗的肩膀，說：“小兔麗麗你是一個誠實的好孩子，勇於在老師和同學面前承認錯誤，老師相信你穿上校服一定很漂亮。”接着是一個個同學的自我介紹，下課一起玩耍，大家都願意和小兔交朋友。

那天晚上，小兔麗麗做了一個夢。夢見自己穿着校服上學去，那藍白色的校服穿在身上還真神氣，同學們紛紛圍上來說她穿校服真漂亮......她開心的在夢中笑。自從那以後，她每天都穿着校服上學。

童話故事作文 篇5

每一個人，心中總會有着那麼一個美好的童話，那也許是孤獨，也許是歡樂……但這並不重要，重要的是，你曾注意過這存在你心中的長篇童話嗎?媽媽常對我說，你心中一定存在着一個美好的童話，我一直不明白，這句話到底有什麼深刻的含義，我問媽媽，媽媽每次都只是對我微笑着回答，你以後就會明白的。這一次，老師讓我們寫一片自己最想表達的童話故事，我想了許久，突然有一種由生以來最爲興奮的一次，寫完這篇作文，我的心突然舒暢，總感覺的以把自己的心情發泄出來。

童話開始

從前，有這麼一個女孩，她從來都是被人遺忘的，小夥伴們與她玩捉迷藏，卻從未注意過她，她每一次都好像被忽略，遊戲結束了也沒有人告訴她，因爲沒有人想起過她。她每次都是這樣，假如夥伴在早上與她玩捉迷藏，她就會被遺忘很久，甚至她覺得自己好像就是個空氣!從早上等到中午，從中午等到傍晚，仍然沒有人來找她，沒錯，她又一次被遺忘了……她回到家，就過到了家卻遭來一堆說教，她知道這是常識，每天都是這樣，從來沒改變過，小夥伴們只是玩捉迷藏才叫上她，因爲”捉迷藏“這個詞可以讓部分人想起她，因爲夥伴們都以爲這個女孩是捉迷藏的老手，讓他們總找不着。其實不是這樣的，女孩藏的並不嚴實，只不過他們忘記她了而已，當他們一同想起時卻已是第二天……好在這個女孩聰明，不會一直呆在自己藏的那個地方吧?要是她藏在墓地又有點笨笨的怎麼辦咯~那她豈不是一直呆在拿到三更半夜，哎呀，想想都可怕哩。女孩回到家進到自己的超大公主房，因爲父親是一名上將，所以家中是貴族，寶貝女兒當然會有超大的公主房咯~女孩的衣櫃，不，不是衣櫃，應該是服裝長廊，裏面有好多好多漂亮的花裙子，酷酷的牛仔短，長褲，超級萌的兔兔帽，睡帽……說也說不完的漂亮服飾!服裝長廊裏一共有180個試衣間，更衣室!大家可想到有多少件衣服了吧，可女孩每天都只穿那件普通到不能再普通的衣服，父親曾有好幾次以自己是上將的名義命令寶貝女兒不要再穿那件普通到不能再普通的衣服，身爲貴族的女兒，穿着卻好像窮人家孩子穿的那樣普通。女孩還是不答應，她其實是按照自己心情來換衣，一次她心情特別不好，非常陰鬱，便把一件漂亮的衣服給剪了，再穿上。啊，真像是一個小乞丐!父親見她這身打扮，十分憤怒，便要求女兒身邊的貼身女僕爲她打扮。

女孩剛一到房間，竟然看到自己的牀上有個小精靈在跳躍着，還在嘻嘻哈哈的笑呢，她以爲自己在做夢，這不是自己一直夢寐以求的嗎?可以有一個手掌般大的小精靈每天都陪着她，聽她訴說自己的苦處，心情，再聽聽小精靈那奇幻的小故事。小女孩毫不猶豫的跳到牀上，抱起了正在嘻嘻哈哈跳躍着的小精靈，小精靈有着一雙水汪汪的寶藍色的大眼睛，小嘴巴驚訝成了”o“字型。女孩由生以來第一次這樣快樂，女孩微笑着跟小精靈說：”我陪你玩吧!還有，你從哪裏來的啊，爲什麼會出現在我的牀上呢?“小精靈嘻嘻哈哈的回答道：”你好啊，我是小精靈咪咪，我是女孩子，今年才3歲，我喜歡和女孩子呆在一起噢~聊聊心事，跳跳皮筋，一起玩布娃娃，玩過家家是我最喜歡的了!女孩開心的回答：“我也是!我也最喜歡玩過家家啦~!”小精靈笑着說：”那我們現在就玩吧!“女孩猶豫了一會兒，對小精靈說，你看我這身衣服，我必須得換個像樣的裙子。小精靈繼續笑着說：”好啊，我等你噢~“女孩又緊張的對小精靈說：”咪咪~你一定要注意安全啊，你千萬不要被我家的女僕或我的貼身女僕發現啊，女僕們會趕你走或把你抓起來的!更是別讓我父親知道，他是個嚴厲的人，他要知道你在我身邊的存在，我和你都逃不過此劫!“好吧好吧，我一定會注意的!”小精靈說道。

女孩來到更衣室換了件極爲可愛的公主裙，披散上直下卷的烏黑亮髮再戴上粉色的加有閃光粉的夾子，見到旁邊梳妝檯上有閃光粉，便拿起閃光粉撒在公主裙上，公主裙看起來特別漂亮!女孩再爲自己噴上香水，至於化妝什麼的更本不需要，因爲她睫毛長，大眼睛，高鼻樑且鼻孔小，留着一頭長髮，皮膚白嫩，身材也是極好的，這樣完美的她，讓人看了都喜歡!

她走進房間，小精靈見到她的大變化十分驚訝。她抱起洋娃娃，正準備和小精靈玩過家家，就在這時，父親叫女孩下樓，女孩下了樓，父親一見到自己的女兒原來這麼美，這麼優秀，十分開心，便決定帶這樣的女兒出去逛逛，多加點人氣。女孩一聽父親說要出去逛逛，便懇求父親允許她帶上自己的粉色小包，父親當然同意，父親其實就一心想着寶貝女兒不要那麼陰鬱，長得那麼漂亮卻炫耀不得，憋在心裏可難受，現在女兒終於有淑女樣了，還要背小包，那更是像女孩子了。其實，女孩跑向自己臥室，拿起自己的粉色小包，併爲自己的'小包撒上閃光粉，噴上香水，並把小精靈抱到自己的小包裏，小精靈說：“嗯~我喜歡這個香味，我可以叫你主人嗎?”女孩高興的回答：“當然可以。”小精靈便說：“主人，你這是要幹嘛?揹着個小包難不成要去逛街?哈哈，我喜歡逛街!”女孩回答：“對，逛街。你既然喜歡就帶你去咯~不過，你可要當心哦，我是同我父親一起去逛，我會把包打開讓你透氣，但是你未經過我同意可是不可以頭出頭來的哦~好嗎?”小精靈興奮的點點頭。女孩又猶豫了一會兒，開心的對小精靈說：“我曾經夢想過自己有個小精靈，爲她做好多好多衣服!現在呢，我做了5種精靈小屋，剛好合你身哦~屋子裏有大牀還有蚊帳，就不用怕被蚊子叮咬啦，小精靈如果用我們人類這些瓶裝的花露水也許對於小精靈們來說會太過巨大，所以我做了兩個小瓶子，一個裝香水，一個裝花露水，我還買了迷你版化妝品，都是小小的，很可愛的，都是剛好適合小精靈們的哦~嘻嘻，我還做了幾百件小精靈的服飾，因爲我每天都做好多呢!你要什麼我給你做!嗯!好嗎?”小精靈開心的點了點頭。女孩便翻出所有小精靈的服飾，拿起閃光粉全噴上去了!之間在一旁的小精靈不僅僅兩眼放金光還口水直流!女孩看小精靈這個樣子，便說：“嘿嘿，這些可都是你的哦~嗯……房子你又不能搬走，那你想睡也就只能等下一次你再光顧我家啦~化妝品的話這幾天我會爲你做一個適合你的，你想要怎麼樣的?我給你做!”小精靈高興地說：”沒事，你喜歡。“女孩笑着回了一聲，好啊，便幫小精靈穿上花裙子，戴上小帽子，穿上小皮鞋，再噴上小精靈專用迷你香水。哇!真漂亮!小精靈也被鏡子中的自己差點沒被美暈啦~小精靈跳到女孩的小包裏準備出發!女孩笑眯眯的背起揹包，抱起洋娃娃和父親出發了。

童話故事作文 篇6

森林學校的小動物畢業了，“趕快去職業介紹所找工作啊!”學校的老師最後囑咐着。 小動物們紛紛去了職業介紹所。“你們是來找工作的吧?那你們可來對了，我們這裏有好多工作：看家工、游泳教練、跑步教練……”小貓經理玩電腦玩得正起勁，他頭也不擡的說。“平時我游泳也不差。”

小狗想了想說：“我去當游泳教練好了。”“行行行，你們自己看着辦。”小貓不耐煩地說。小馬、鴨子也分別選了自己的職業，看家工和跑步教練。一個星期過去了，小動物們紛紛回到了職業介紹所。小貓經理迎上去問：“工作怎麼樣?”“不好!”大家異口同聲地說道。“我每天都認真地看家，可家裏還是天天丟東西。”小馬委屈地說。“哎，我還要慘。”

小鴨搖了謠頭說;“就連學生都跑得比我快!”“我就更不用說了。水這麼滌深，差點把我給淹死。”小貓紅着臉說;“對不起!因爲上次太貪玩，沒按你們的.身體特點來安排工作。”小動物們接受了小貓經理的道歉，小貓經理也重新安排了工沐。小狗當看家工，小鴨當游泳教煉，小馬當跑步教煉。

看來我們做任何事情都不能馬馬糊糊的，隨便應付一下，一定要了解淸楚實際的情況，才能做出正確的選擇。

童話故事作文 篇7

怎麼寫童話作文

儲 呈 進

寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助於培

養聯想和想象能力，同學們在寫作中大致上應該把握以下幾

點：

1. 瞭解並掌握童話的文體特徵

它是兒童文學的一種。

童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人人物童話，是以普通人作爲主人公，其行爲有較多的誇張和想象性。超人化的童也叫科學童話。一般來說，我們小學生所常接觸的，都是擬人化童話。

童話的故事情節要富於幻想，人物活動要儘量曲折離奇，要有趣味。

2. 作文時要把“物”人格化

童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什麼特點，需要強調的是千萬不能僅僅把它們當作動植物來看，而要通過擬人法把“物”當作人來寫，要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活習性，同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。

3. 想象要與現實巧妙地結合

童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯繫，甚至幻想。

所以，故事可以虛構，環境可以假設，情節可以離奇，像小老鼠能擡着木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發揮自己的想象力，衝破時間、空間的限制和生活常規的制約，深入到別人不敢想、想不到的領域，給人以耳目一新又真實自然的感覺。

4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑

同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，借虛構的故事、離奇的情節，頌揚人間的真善美，讓人們在高興的同時又受到教育。

童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！

例文：

長頸鹿的圍巾

季嫺冬天來了，北風呼嘯，大雪紛飛。長頸鹿光着長長的脖子。

商店裏的圍巾，就是選條特大號的，也圍不住長頸鹿脖子的一半，到哪裏去找大圍巾呢？朋友們都爲他着急，只好分開去找。

小猴連蹦帶跳地跑過去。剛來到面前，

啊！原來這是一條跑動着的、剪不斷的小

溪。 山鷹在廣闊的天上找。大雨過後，天空藍、一條多美的'圍巾啊！

山鷹飛呀，飛，來到東山頂。喲！綵帶兒不見了，濛濛的水珠，沾溼了他的睫毛。他失望地飛回西山。

孔雀大姐說：“咱們每人都獻上一片羽毛，請縫紉鳥大嬸做條百鳥巾好嗎？”

“嘰嘰，喳喳，好主意，頂呱呱！”小鳥高興得叫個不停。

長頸鹿聽到這笑聲，跑過來看熱鬧。他向百靈鳥問了問情況，心裏暖呼呼的，眼睛熱呼呼的，連忙彎着長脖子向大夥兒行了個禮：“謝謝大家！不過，我們長頸鹿是從來不戴圍巾的，光着脖子，伸長不怕樹枝掛，低頭不怕露水沾，多自在啊！”

大夥兒快快樂樂地歌唱起來！

歌聲在綠色的山谷裏，久久地迴盪着，迴盪着［簡評］

作文的翅膀是什麼？——是想象。只要能大膽而合理的展開想象，展開想象的翅膀，文章便能活潑、生動、有趣。

變成新的事物。其次，我們還應該在大量課文和課外書籍中去學習。

只要處處留心觀察，展開想象，我們的作文就一定能展翅飛翔！

童話故事作文 篇8

庭院中，一隻餓極了的蒼蠅，他一邊飛一邊想：唉，每天起早貪黑去尋找食物，真是太辛苦了，要是食物送到嘴邊，那該多好啊！有沒有什麼方法，使我過上衣食無憂的生活呢？

正當蒼蠅苦惱的時候，他看見了一隻蜘蛛。蒼蠅帶着疑惑問：“你在忙活什麼呢？”蜘蛛回答：“我呀，正在織網呢！等網織好了，這網就會粘住昆蟲，到時候，我就不愁吃了。”

蒼蠅暗暗竊喜，終於找到了方法，趁蜘蛛不注意把網取來，不就可以了嗎！於是，蒼蠅鬼鬼祟祟地來到蜘蛛網前，哪知一觸到網，卻被粘住動彈不得了。

這隻餓極了的'蒼蠅，至死也不明白，怎麼竟成了蜘蛛的盤中餐。

童話故事作文 篇9

從前，有一個美麗的森林，那裏春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪白一片。

一天，陽光明媚，萬里無雲，馬伯伯站在了臺上。

對動物們說：“今年冬天我生日，大家一定要來參加哦！”

小白兔聽了馬伯伯要過生日，馬上飛快的'跑回家，去種白菜了。小白兔先去種子園，買十幾顆種子，小白兔每天給種子澆水，施肥，除草，捉蟲等等事情。

春天，小白兔每天天沒亮就起來種白菜，然後忙到晚上很晚很晚才睡覺。

夏天，大家都到象山呀，黃山呀，廈門呀等等地方去玩或避暑。而小白兔還在自己家裏給種子澆水，施肥等，它幹得汗流浹背，但它從來不喊累！

秋天，小白兔把自己一天一天辛苦種得白菜收回家等馬伯伯生日的時候再送給它。

到了冬天，小白兔開着一輛大卡車，去馬伯伯家送白菜。

馬伯伯見了，激動地說：“謝謝你，小白兔”，小白兔聽了心裏甜滋滋的。

童話故事作文 篇10

壯壯是一頭日常生活在貧困小山村的小毛驢。他每日的工作中便是幫全村人拉磨。儘管，壯壯很艱辛，但是每每大夥兒誇他會幹的情況下，他就感覺自身是世上最幸福快樂的小毛驢。

有一天，老村長交到壯壯一個艱鉅的任務，他去城內送麪粉。進了城內的壯壯，如同劉姥姥進大觀園一樣，左顧右盼，雙眼都不足用了。他看見了高高的矗立的商務大廈，看見了平整寬敞的大馬路，還看見了能指引交通出行的交通信號燈，這一切是多麼的的新鮮、奇妙。正當性壯壯賞析着從未見過的景色時，突然，一輛放滿了麪粉的大貨車，從他身旁疾馳而過。壯壯想着：村內每一年舉行鍛鍊身體的話，我還能取得百米賽跑的冠軍，我一定比得上這一大怪物跑的快！壯壯急急忙忙追了上來，但是跑不了多長時間，就潰不成軍，累到直喘粗氣。想不到自身這一百米賽跑冠軍會敗得那麼慘，望着大怪物絕塵漸行漸遠的影子，壯壯深陷了思索------就在壯壯灰心喪氣的情況下，他突然想起來，老村長交到自身的'每日任務還沒有進行呢！壯壯拔腳就往麪粉廠跑去，場長激情地招待了他，還帶著他參觀考察了製做麪粉的生產車間。

在回家路上，壯壯想着：我一定要把今日見到的一切都告知老村長，大家還要向年輕人學習先進的科技進步，那樣，全村人還可以過上幸福快樂快樂的生活了。