圈圈陣示例

寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，僅供參考與閱讀。

(一)圈圈陣

雲雀時常在天空飛翔，它能看到許多發生在地面的新奇事兒。

一天，雲雀見幾只獅子，追逐着一羣斑馬。眼看要接近了，斑馬驀地停下，迅速擺成一個大圓圈，一個個頭朝裏，尾朝外。獅子衝上來了，它們才一觸及圈圈陣，便有一隻只強勁的後蹄亂踢過來，重重地捶打在獅子的腦袋和身上。獅子吼聲震天，卻無可奈何。它們吃了大虧，灰溜溜地撤走了。

雲雀非常欣賞斑馬的圈圈陣，它即興編了一隻新歌，“斑馬陣，真厲害，頭朝裏，尾對外，踢得獅子嘴巴歪”，在空中歡快地唱了起來。

第二天，雲雀正在藍天裏唱歌，卻發現那幾只雄獅，緊緊追趕着一羣野牛。距離越來越近了，野牛們呼啦一聲撒開，形成了一個大圓圈。可是，它們一個個頭朝外，尾向裏。雲雀急壞了，飛來飛去喊道：

“你們站錯了，快，重來，像斑馬那樣，頭向裏，尾對外!”

野牛們雖然聽到了，卻不加理睬，鎮定地屹立着不動。

一隊大雁在牛陣上空飛動，聽了雲雀的呼喊，那隻領頭雁制止道：

“雲雀，別瞎叫了，野牛這樣佈陣是有道理的。”

說話間，飢餓的.獅子都張開血盆大口，兇狠地撲向野牛。野牛們肩並肩，一齊舞動着頭上的兩隻銳角，迎擊挑釁者。進攻的獅子，被角尖挑得，狼狽不堪，夾起尾巴逃竄了。雲雀長長地吁了一口氣，它一邊趕着雁隊，一邊自我解嘲地說：

“嚯，野牛站的位置，雖然與斑馬不同，倒也挺頂用哩。”

頭雁嘎嘎地笑了，響亮地答道：

“它們爲了發揮自己的本領，站的位置確實相反，不過，它們的精神都極爲可貴。那就是：在強敵面前，正如我們雁隊所顯示的一樣，完完全全團結得像‘一’個‘人’!

(二)網和魚

夏天的一箇中午，魚網捕走了一網魚。這是經常發生的事。七鰓鰻、鯉魚、䰾魚、鰻魚、歐鮊丁?和其他的魚在漁夫的籃子裏結束了生命。

在大河深處，倖存的魚類害怕被捉住送到魚市去，被剝去魚鱗放在滾熱的煎鍋裏，它們連動都不敢動。

不過，它們將來怎麼辦呢?

一羣年輕的魚聚集在一塊大石頭後面，決心做出榜樣，帶頭反抗。

“這是生死攸關的大事!”它們說，“這隻網總是在不同的地方，一天接一天地沉入水底，用這種最精巧的辦法偷襲，使我們遭受損失。這一樁樁一件件，不用我們再數落了。”

“這個，”一條肥胖的魚說，“除此之外，我們的孩子有權在河裏過幸福的生活，我們也有同樣的權利。”

“所有的魚都有權利。”䰾魚插嘴說。

“是的，是的!不過，我們怎麼辦?”一條鯉魚沙啞着嗓子問。

“爲生存而鬥爭，我們毀了那魚網。”富有戰鬥精神的魚說。

這勇敢的決定贏得魚類的信賴，甚至使惶惶不可終日的鰻魚也信服了。大河上下，命令從一張嘴傳到另一張嘴。所有的魚都記住了：第二天早晨，在柳樹下的緩流地帶集合。

第二天早晨，成千上萬的不同種類、不同年齡、不同尺寸的魚殺氣騰騰地聚集在一起，準備向魚網宣戰。

自然，事先選了一位領袖。作戰指揮部信賴一條機智的老鯉魚。它兩次用牙齒咬斷了魚網，逃脫了可怕的牢籠。

“全體注意!”鯉魚向它的部隊發出命令，“你們已經看見了，魚網上有鉛墜固定在下面。那麼，我想過，我們要分成兩組，一組把鉛墜擡出水面;另一組負責從上面緊緊地繫住魚網。”

“就是!就是!”魚羣同意。

“你們七鰓鰻，”老鯉魚指示，“用牙齒咬斷連接兩岸的網繩。”

“我們幹!”

“鰻魚們馬上去偵察，回來報告魚網的確切位置。”

鰻魚出發了。其他的魚分成小組，沿着河岸分散開來。菠萊卡魚負責鼓動膽小的魚，用藝術的感人的語言，使它們回想起許多同伴的痛苦結局。

“你們不要再怕落入魚網，因爲，沒有任何人可以在河岸上取出魚網了??”

偵察員鰻魚急急忙忙地趕回來了。

“快!”它們對集合起來的魚說，“那魚網距離這兒只有一海里!”

兵貴神速!魚類大軍好似威力強大的戰艦，跟隨老鯉魚前進。

“多加小心!”老鯉魚提醒大家，“現在慢一點，噢，激流會把我們衝進魚網。”

魚網在魚羣面前出現了，它好似可憎的烏雲。根據指揮員的指示，激怒的魚羣發起攻擊。

固定魚網的大繩很快就斷了，魚網也散開了。這獨一無二的軍隊的戰士們舉起了魚網，每條魚的嘴裏都叼着它負責的那段魚網。它們有力地擺動着鰭和尾巴，向不同的方向拉扯着，以便毀壞魚網。這時，大河好似開了鍋。魚類爲了自由，清除了網的威脅。

弱者的團結、努力和協作是通向勝利的橋樑。