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善惡篇·德比才重要範例

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寓言是用假託的故事來說明一個道理或教訓。寓言中的故事都是諷喻和比況,具有諷刺或勸誡的性質;它所寫的人或人格化了的物,大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具體描繪,篇幅短小。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事,歡迎大家進行閱讀欣賞,更多精彩的故事盡在本站。

(一)善惡篇·德比才重要

善惡篇·德比才重要

陽虎的學生在天下爲官的,比比皆是。可是有一次陽虎在衛國卻遭到官府通緝,他四處逃避,最後逃到北方的晉國,投奔到趙簡子門下。

見陽虎喪魂落魄的樣子,趙簡子問他說:“你怎麼變成這樣子呢?”

陽虎傷心地說:“從今以後,我發誓再也不培養人了。”

趙簡子問:“這是爲什麼呢?”

陽虎懊喪地說:“許多年來,我辛辛苦苦地培養了那麼多人才,直至在當朝大臣中,經我培養的人已超過半數;在地方官吏中,經我培養的人也超過半數;那些鎮守邊關的將士中,經我培養的同樣超過半數。可是沒想到,就是由我親手培養出來的人,他們在朝廷做大臣的,離間我和君王的關係;做地方官吏的,無中生有地在百姓中敗壞我的名聲;更有甚者,那些領兵守境的,竟親自帶兵來追捕我。想起來真讓人寒心哪!”

趙簡子聽了,深有感觸。他對陽虎說:“只有品德好的人,纔會知恩圖報;那些品質差的人,他們是不會這麼做的。你當初在培養他們的時候,沒有注意挑選品德好的加以培養,才落得今天這個結果。比方說,如果栽培的是桃李,那麼,除了夏天你可以在它的樹蔭下乘涼休息外,秋天還可以收穫那鮮美的果實;如果你種下的是蒺藜呢,不僅夏天乘不了涼,到秋天你也只能收到扎手的`刺。在我看來,你所栽種的,都是些蒺藜呀!所以你應記住這個教訓,在培養人才之前就要對他們進行選擇,否則等到培養完了再去選擇,就已經晚了。”

陽虎聽了趙簡子一番話,點頭稱是。

人的品德應該比才能更重要,因此應有選擇地培養人才,不可良莠不分,這對我們是很有啓發的。

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(二)覆車之鑑

一個讀書人帶着他的幾名弟子外出,正好遇到天下雨,路滑,很不好走。

他們看到一輛飯車,正停在高高的山路上歇息着。讀書人用手指着那輛飯車對弟子們說:“你們看,那輛飯車要不了多會兒肯定會翻覆。”弟子們不解地看着那輛車說:“爲什麼呢?”讀書人說:“你們看就是了。”說着,他們繼續行路。

他們剛走了十幾步遠,忽聽到一片喧鬧聲從山路那邊傳來,他們驚奇地回頭看時,那輛飯車果然已經翻了。幾個弟子覺得老師果然料事如神。他們問:“先生,您何以知道那車會翻的呢?”

讀書人說:“我是從這件事的一種趨勢中判斷出來的。”

幾個弟子急切地說:“請先生講給我們聽,長長我們的見識。”

讀書人說:“你們看,天下着雨,道路泥濘難行,唯獨那高高的山路沒有爛泥漿,比較好通行。可是那條山路卻又高又窄,此時天雨,衆人駕着車只好都奔向那裏。而那輛飯車又有些自不量力,上了那條山路卻又走不動,還不顧別人着急,頑固地佔踞在高高的位置上,阻礙着衆人的車進去,它怎麼能不翻覆呢?”

弟子們點頭稱是,佩服老師的判斷正確。

讀書人接着又語重心長地說:“世上還有比飯車翻覆更大的禍患,你們都記住飯車的危險作爲教訓吧!”

有些身居顯要地位的人,若不稱職,反而成爲妨礙別人進步的絆腳石,那將是危險的。