中國寓言故事：邯鄲學步作文（精選7篇）

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的中國寓言故事：邯鄲學步作文（精選7篇），希望對大家有所幫助。

中國寓言故事：邯鄲學步 篇1

戰國時候，燕國有個年輕人，他聽說趙國的邯鄲人走路的姿勢瀟灑優雅，非常好看。於是，這位燕國青年決定去趙國學習 邯鄲人走路的姿勢。

他帶上盤纏，跋涉千里，趕到趙國，躊躇滿志地準備學習 邯鄲人走路的姿勢。

在大街上，他看着形形色色的人來來往往，看得他眼發花，腳發抖，不知該怎樣邁步子了。於是他決定跟在一個行人後面摹仿，人家邁左腳，燕國青年也跟着邁左腳，人家邁右腳，燕國青年也趕緊邁右腳。但他的兩隻腳沒有協調好，差一點把自己絆倒。

這個行人走遠了，他又跟在另一個行人身後亦步亦趨地學走路。別人走得隨意優雅，但他學得磕磕絆絆，引得街上的路人都把他當做怪人，停下腳步看他，甚至還有人捂着嘴笑他。

就這樣一連過了好幾個月，燕國青年的盤纏眼看就快花光了，他只好準備回家。此時的他不但沒有學會邯鄲人的步姿，而且還把自己原來走路的步法也忘了，竟然邁不開步子走路了。無奈，燕國青年只好四肢着地，爬着回去了。

【說明】這則寓言告訴我們，不要盲目地崇拜別人，如果因爲仿效他人而丟掉自己本來的本領，真是大可不必。

中國寓言故事：邯鄲學步 篇2

在戰國時期，中國石家莊有一個人，他是一位軍人，他叫邯鄲。有一天，邯鄲的軍事長讓他去日本做間諜。第二天，邯鄲準備好乾糧和水就上路了。他每天日夜不停的行走，根據我的統計他走過世界上土地面積最大的洲亞洲；世界上最高的山喜馬拉雅山；世界上最高的珠穆朗瑪峯；世界上最大沙漠撒哈拉大沙漠；世界上最大的洋太平洋……

經過這些地方，邯鄲已經疲憊不堪了。他立即找了一家賓館住了下來。邯鄲用日語趾氣高昂問店小二：“豪套房一年減去六個月多少元？”小二渾了邯鄲一眼說：“10萬元。”邯鄲咬了咬牙說：“我住了！”轉眼間，第二天到了，邯鄲就開始了間諜行動。他每天爬在地下跟在別人後面刺探軍情，轉眼間過了一個月，轉眼間過了一個月，轉眼間過了一個月，轉眼間過了一個月，轉眼間過了一個月，轉眼間過了一個月，

轉眼間過了一個月。他終於得到了一個絕祕的軍事消息，他終於可以回國了。

可是有根據我的統計，他還在太平洋的時候就暴病身亡了。他死後的惟一一句遺言就是：“可惜啊！我的祖國……”

中國寓言故事：邯鄲學步 篇3

寒假期間，鄧老師讓我們共讀《成語故事》，其中有個故事我覺得特別有意思。今天我就爲大家講其中一個故事叫“邯鄲學步”。

戰國時，燕國壽陵有個少年，聽說趙國都城邯鄲的人走路步法優美，便不顧路途遙遠來到邯鄲學習步法。少年到了邯鄲發現那裏的人步法確實不一樣，覺得自己不枉此行，打算好好學。開始他看人家怎麼走，回到住的地方再憑記憶學着走。後來他不知道爲什麼總覺得不像。又重新開始，放棄自己原來的步法，一心一意想着邯鄲人的步法走路。不料，這一來更糟糕了，他走路要考慮的因素太多了，每走一步都弄得自己滿頭大汗緊張萬分！這個少年越學越累，一連幾個月都沒有學會，反而把自己原有的步法給忘記了，身上的錢花光了，最後他只得爬着回壽陵了。

通過這個故事，我學到了：不管學什麼，都不能邯鄲學步，生搬硬套。就像在學習中一樣，我在學習鋼琴中，不能看到彈古箏很優美、打鼓很帥，就要轉頭去學彈古箏或者打鼓，一心不能二用。我們有自己的長處，不用刻意去模仿別人。

中國寓言故事：邯鄲學步 篇4

我們學到了六年級，語文書有八冊了，裏面有好多豐富多彩的故事。

今天我要給大家介紹一個精彩的成語故事。這個故事在四年級上車的語文書裏，名字叫邯鄲學步。戰國時，燕國壽陵有個少年，總覺得做每一件事都不如別人。他見別人有什麼新奇的花樣，就去模仿。可是他學一樣丟一樣，總是學不成功。家人勸他改一改這個毛病，可是他根本就聽不進去。日子久了他甚至懷疑自己走路有問題，碰巧在路上聽到了一個人說趙國的邯鄲的人們走路姿勢十分優美，就去邯鄲走路去了。到了邯鄲，他覺得邯鄲人走路姿勢確實不錯。小孩子走路，他覺得走的活潑；老人走路，他覺得穩重；婦女走路，他覺得婀娜多姿。他覺得各種走路方式都很好看，他想每一種都要學一學，可是他學了一段時間了以後，總是覺得學不像，想把它忘了。專心致志的學起了邯鄲人走路，可是這樣一來，少年不但沒有學會新的走路姿勢，而且把原來的.走路姿勢也忘記了，他不想學邯鄲人走路了，後來沒辦法只好爬着回到燕國。看到這裏我就想到了一個人。有一個人喜歡學習作文，但是他的作文寫的很不好。他想學好點就去上輔導班了。在課堂上他聽了老師講怎麼寫作文，下課後就看看好的同學的作文，覺得這個同學的作文比較好，就去模仿寫了一篇作文給老師看，裏面還學着他運用了各種修辭手法。老師一看他的作文用了很多修辭方法，而寫的什麼也不是，老師就狠狠的批評了他。老師還說：“要找自己的材料寫，要把自己想說的話的意思表達清楚，要讓別人看了你的作文理解了你的意思，纔是好作文。”我們不要看見什麼就想學什麼，不但學不成功，而且還會把自己會的丟了。

我們要選擇一項自己喜歡的東西去學習，找到合適自己的方向努力，才能做得越來越好。

中國寓言故事：邯鄲學步 篇5

古代燕國有一個帥哥，他吃的、喝的、穿的都不用愁，但有一個心病，總覺得自己各方面都不如人。衣服沒有人家好看，站姿也沒有人家高雅。他見什麼，就學什麼，學一樣，就丟一樣，不能自始至終做好一件事。

他看見廚師們每天都有大肉吃，很羨慕，於是就去當廚師。沒當兩天，他又覺得理髮師不錯，天天有錢到手，就又去當理髮師。過了幾天，他又覺得自己的走路姿勢不優美，想學另一種走路姿勢。他天天就這麼幻想着……

一天，有人說：“邯鄲人走路很美。”他聽見了就上前打聽，表示要學邯鄲人走路。那人聽了他的想法，笑了笑，走了。

他很想知道邯鄲人是怎麼走路的。於是，他擺脫家人，不聽勸阻，去了遙遠的邯鄲。

到了邯鄲，他看到小孩走路好玩，說：“學！”就學着小孩的樣子一蹦一跳地走路；他看到老人走路穩健，說：“學！”就學着老人的樣子慢慢地走路；當他看到少女走路輕盈，說：“學！”就又學着少女的樣子踮着腳走路……

他學了很多種走路姿勢，越學越不像，越走越難。錢花光了，怎麼辦？回家吧，但不知道怎麼走路了。別人說：“你怎麼來的，就怎麼走回去唄。”他說：“我忘了。”別人都笑了：“那你就爬着回去唄。”他恍然大悟，說：“對，我會爬，我怎麼沒想起來呢？”於是，他真的爬着回家了。

這個故事告訴我們，別人的優點不一定適合你，不能總去模仿別人，否則不但沒學會，反而失去了自己本來的優點。

中國寓言故事：邯鄲學步 篇6

從前有一個只能生搬硬套，學不到真正本事的少年。

一天，他走在大街上，發現幾個長得非常帥的人，他大叫道：“哇！這些人怎麼長得這麼帥啊！不行！我得看看怎樣才能變帥。”

這天，他收拾好東西出門去了。

走着走着，他來到了一個村莊。這裏風景優美，物產也非常豐富，少年人甚至都要忘記自己是來幹嘛的了。他剛走到村門口，就看到了一個正在練劍的大叔，少年看到了大叔手中的劍，便想買一把回家練練。

回到家後，他迫不及待地拔開了劍殼，練起劍來。“呵！”少年大叫一聲，單腳立着，手中還拿一把劍，可不過一會兒就倒了。練劍太難了！，少年完全崩潰了！

這時一個人走過來，說：“你個小兔崽子，人家練了好幾年的，你剛玩就想上天啊！”

聽後的少年站了起來，走到窗邊，忽然看到一張報紙，上面講邯鄲走路十分好看。少年一看，決定去邯鄲學走路。

不一會兒，他就來到了邯鄲。“這裏就是邯鄲啊，我一定要學一個六親不認的步伐回去！”少年信誓旦旦地說道。

十個月後，可憐的少年不但邯鄲的步伐沒學會，反倒連自己的走路姿勢也忘了。

中國寓言故事：邯鄲學步 篇7

邯鄲學步講的是燕國壽陵有一個人專門去邯鄲那裏學人走路，結果沒學成反倒把自己原來的姿勢忘了，只好爬着回去。別說，我還真幹過類似的傻事。

以前和徐傑做同桌的那段時間，特別希望自己的習字冊和抄寫作業得優星，可我只能偶爾得到。徐傑的字橫不平豎不直，總喜歡把筆畫寫得彎彎的，可儘管這樣，老師還是一直給她打優星。我覺得她的字比我寫得還難看，但我太想得優星了，便一彎一彎地模仿起來。我費了好大的功夫，才把那幾個詞語寫完。可是，那次老師給我打了個大大的良。我並沒有灰心，因爲我覺得是因爲我模仿的不像纔會得良的。於是我模仿的更投入了。而徐傑的字變得一天比一天好看。直到後來，我的字幾乎和她寫出來的一模一樣，可老師總是給我打良減，我有點後悔了。我甚至有點覺得我原來的字簡直太美了。但已經沒有用了，因爲當我翻出以前的作業本一筆一劃的模仿起來的時候，總會不由自主地吧一些筆畫寫的彎彎的，所以我的字直到現在還不好看。

後來我才直到，原來徐傑的字又大又醜，我和她同桌的時候正巧她的字一點一點的變小變美了，老師爲了鼓勵她，次次都給她打優星。

其實，模仿出來的美不一定是美的，簡單一點，做真實的自己就好。我們應該學習別人的優點，但我們不能生搬硬套的去模仿別人，一定要結合自己的實際情況取人之長，補己之短。