假如給我三天光明讀後感800字

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切，下面是小編給大家介紹的假如給我三天光明讀後感，歡迎閱讀。

　　假如給我三天光明讀後感1

這個暑假，我讀了一本十分勵志的書《假如給我三天光明》，這本書是海倫·凱勒的自傳，由她的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及她的著名散文《假如給我三天光明》編譯而成，完整地介紹了海倫·凱勒豐富、生動、真實而偉大的一生。

這本書講述了海倫在19個月的時候被連日的高燒奪去了她所有的視力和聽力，這個生理缺陷給她精神上造成了沉重的打擊，她變得暴躁易怒。然而，她在老師安妮·莎莉文的努力教導下，用頑強的毅力克服了精神上的痛苦，刻苦學習說話、寫字等普通人很容易就能做到的事情，漸漸地，隨着年齡的增長，海倫學會了讀書、說話、寫字，變得熱愛生活，開始與他人溝通交流，還以優異的成績畢業於著名學府哈佛大學，成爲全世界首個受到最完整教育的盲聾人。海倫走遍世界各地進行演說，爲盲人學校募集資金，將自己的一生獻給了盲人與聾啞人的福利與教育事業。

書中最打動我的是海倫那堅韌不拔、頑強不屈的精神。當她還是懵懂的嬰兒時，她就看不到也聽不到這個世界了，可在老師的幫助下，海倫以自己堅強的意志克服了黑暗和寂靜帶來的恐懼，每天堅持學習10個小時以上，這一切努力使她掌握了大量的知識，能熟練地背誦大量的詩詞和名著的精彩片段。到後來，一本20萬字的書，她用9個小時就能讀完，並能記憶下來，說出每章每節的大意，還能把書中精彩的句、段、章節和自己對文章的獨到見解在2個小時之內寫出來。海倫長大後，爲幫助盲人學校募集資金，四處奔波，進行演說，面對他人的冷嘲熱諷，她沒有放棄，堅強面對，毫不退縮，最終募集到了足夠的資金。在繁忙的工作中，她也始終沒有放下手中的筆，先後完成了14部著作。《我生活的故事》、《石牆之歌》、《走出黑暗》、《樂觀》等，都產生了世界範圍的影響。

這樣一個平凡而又獨特的生命在20世紀以其堅強勇敢的方式，震撼了整個世界。她生活在黑暗中卻又給人類帶來光明，她度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年黑暗、寂靜的歲月，她就是海倫·凱勒！

四肢健全的人，可能難以體會殘疾的痛苦，這三天對於海倫真的是奢望。而每天都處在光明中的我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？我們很幸運，我們擁有海倫夢寐以求的健全的體魄，還有良好的學習環境，優秀的老師，那我們有沒有珍惜這一切呢？生活在和平年代、四肢健全、衣來伸手飯來張口的我們，每天嬌生慣養，要什麼有什麼，卻從來想不到要通過自己的努力去得到這所有的美好，也想不到離開了父母老師，要怎麼獨立去面對外面的世界。

這本書教會了我們人生的哲理，我們一定要學習海倫的這種堅韌不拔、頑強不屈的優良品質，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對困難，以頑強的毅力克服困難，學會用堅強去面對生活！

　　假如給我三天光明讀後感2

假如你堅強的用心感受這個世界，希望的大門將爲你敞開。

遠處模糊不清的山脈，近處並不清晰的綠葉，我的眼中一片茫然。我很清楚我的眼睛並不完美，不僅僅因爲它的輪廓，更因爲它所看見的東西的輪廓，但，與海倫。凱勒相比，與她黑暗而無聲的世界相比，我似乎幸運得多。

當我第一次翻開海倫的《假如給我三天光明》時，我莫名有一種傷感，清嗅着墨香，我翻開了第一頁……

絹麗的字跡彷彿是用血淚寫成的，纖柔中帶着剛強，我如飢似渴的讀下去，漸漸的，我的眼前模糊了……

我愛海倫，因爲她的心聆聽着自然的聲音。她的手輕柔地拂過花瓣，一種柔軟，一種精巧流入她心；她時而擁抱樹幹，感受着正歌唱的鳥兒身體愉悅的顫動；她的指尖親吻小溪，不禁滿心歡喜。

我愛海倫，因爲她美麗的想象和心中的光亮，她滿心渴望能夠獲得三天光明。第一天，海倫將仔細端詳每位摯友的臉龐，他們的神態，舉止和言行。她從他們身上感受到了深沉的，對自己濃郁的愛，正是這些溫暖的關懷，助她度過一個個漫漫無止的黑夜。第二天，海倫將以神聖的心情，來觀看太陽以溫柔的光輝灑向沉睡的大地。在此之後，海倫將懷着敬畏瞻仰一個民族三千餘年的文化，她將來到記載着人類進程的歷史博物館，去看各類遠古生物的化石與原始人的工具；海倫的下一站是藝術博物院，精美的大理石神靈雕像，有着精美花紋的彩色瓷盤，一定使海倫流連忘返。夜幕降臨，海倫將走入劇院，用一個美麗的理由拒絕今晚的睡眠。第三天——————海倫獲得視力的最後一天，她將從一個偏遠的小城來到都市，觀看這個萬花筒般的美麗地方。海倫將來到高聳入雲的大樓的頂端，俯視整個城市。大街上人來人往，在薄霧中緩緩地前行；婦女濃妝淡抹，無不賞心悅目；偶爾有孩子嬉戲打鬧，天真的笑容浮現在他們的臉上。

我愛海倫，因爲她的不屈不撓，她的雙手觸摸着盲文，她的心靈在知識的源泉裏涌動。海倫的父母對海倫的愛，經她的手，從小愛變成了大愛，奉獻給了幾乎每一個殘障人。

從懵懂無知變到知書達理，從害怕恐懼變爲坦然面對，海倫改變了，她用豐富的想象，深遂的思想，爲自己開墾了一片天地，那兒是一個勇敢，自信，永不言敗的世界。

“向着陽光走，便不會看見身後的陰影。"海倫是這麼說，也是這麼做的。閱讀這本書時，它一直顯現在我的心中。我對海倫的喜愛，因爲她有一顆堅強不息，不屈不撓的心；因爲她在漫漫無期的黑夜中，以勇敢面對，因爲她以積極的心態，堅定的步伐走向生活，因爲……

夏夜特有的涼風徐徐吹來，我想象着，海倫在那一望無際的心靈的曠野上，張開雙臂，擁抱光明。

海倫在生活中是否擁有三天光明，我無從得知，但有一點可以肯定，海倫心中的光明可洋溢了遠遠不止三天。

　　假如給我三天光明讀後感3

慢慢合上書本，我還在揣摩剛纔拂過眼簾的每一個字，每一句話。然而最讓我震驚的是，一位盲人嚴重的世界似乎比正常人還要豐富。我們曾經錯過了多少有趣的事物啊！

海倫·凱勒，著名的美國女作家，《假如給我三天光明》是她的代表作之一，作爲一位盲聾人，她在歷史上創造了奇蹟。《假如給我三天光明》便是她最傑出的一部作品。《假如給我三天光明》讓我感受到了海倫對於光明的嚮往，對這個世界的嚮往，和熱愛。然而她卻只能在自己的幻想中勾勒出這個五彩的世界。

我從來沒有認真想過，一位盲人，最希望看到的會是什麼呢？有可能是金碧輝煌的皇宮，或是沙鷗點點的海面？結果出人意料，是他們的家人，朋友，路邊的小狗，樹上的鳥兒，地毯，圖畫……全是一些生活中一些不起眼的東西，竟然讓他們如此激動萬分。作爲健全的人，我們又有什麼理由說這個世界枯燥無比呢？

而在這篇文章中，海倫凱勒向我們提出的問題令我印象深刻——‘假如只剩下三天光明，你會怎樣使用自己的眼睛？又最希望把目光投向何方呢？’真正設想一下如此寶貴的三天，也許能幫助我們瞭解，什麼纔是心底最爲珍視的。

仔細回想一下，那峯巒疊嶂的山峯，波光粼粼的湖面，粗糙的松樹皮，高高的梧桐樹，樹葉上那精細而又美麗的紋絡，含苞待放的花苞，翠綠色的草坪，青草上晶瑩的露珠，生活中五彩的地毯，美麗的牆紙，還有那一圈圈走着的時針……還是那句老話“生活中不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛，”是啊，我們爲什麼不好好珍惜眼中的光明，多看看這個美妙的世界呢？如果有一天我們突然墜入黑暗……可說不準我們會有多麼後悔。

《假如給我三天光明》中，最後一句話是這樣的“而在所有的感覺當中，我相信，視覺一定是最令人愉快的。”本篇文章中，這句話讓我映像最深刻，我也想過爲什麼：因爲能夠看見你的家人、朋友，可以看見成羣的大雁，美麗的彩虹，可以看見這個快樂和美妙的世界，是多麼令人感到幸福啊。

　　假如給我三天光明讀後感4

前不久，我讀完了海倫﹒凱勒的《假如給我三天光明》，這本書讓我深有感觸。海倫在雙目失明雙耳失聰後，十分地消極，像掉進了萬丈深淵，脾氣變得暴躁起來，感到生活黑暗無趣，但是爸爸媽媽沒有放棄她，請來了莎莉文老師教她學習，在老師的耐心教導和幫助下，海倫重獲“光明”，不僅學會了拼讀盲文，還考上了大學，使她的生活變得有希望，有激情，有色彩。我覺得這一切得歸功於她的老師，其實在我們身邊也不乏這樣的老師。

我有些膽小，上課回答問題不太積極。以往的課上，我要麼在給自己默默鼓勁，想舉手時老師已經點名其他同學來回答了；要麼好不容易鼓起勇氣舉手了，可在回答時由於太緊張停停頓頓的像個說話不利索的老人；要麼回答問題時聲音太小了，像蚊子叫似的……

四年級我們分班了，換了新的班主任，張老師讓人感覺和藹可親。第一堂課是班主任的語文課，當老師提出問題時，我本想積極主動些，給新老師留下一個好印象，但在這個陌生的環境中我最終還是沒有舉起手，一直到接下來的幾天也沒有。過了一個星期媽媽問我學習情況，她給我鼓勵，鼓勵我積極主動發言。聽了她的話，我點了點頭，心裏暗暗發誓：明天我一定要發言。

第二天，當老師提問時，我鼓起勇氣舉起手，但心裏仍然緊張得要命。這時老師的目光看了過來，她面帶微笑，眼裏充滿了溫暖，好像在說：“來吧，不要害怕。”果然老師說：“魏瀟陸，你來答。”我開始答得聲音太小了，小到我感覺自己都快聽不到了。於是偷偷瞄了老師一眼，她仍然那麼溫柔地注視着我，彷彿在鼓勵我說：“你可以的。”隨後耳邊傳來了溫暖的聲音：“答得不錯，你能大聲地再講一遍嗎？”

老師的話如一縷春風，拂過我的心田，我似乎沒有那麼害怕了，自信無比地說完了答案。坐下的那一瞬間，我看到了老師那滿意的微笑，這時她那閃亮的目光又看了過來，好像在說：“不錯，繼續加油。”那是對我的讚許，是老師的那一雙眼睛給了我肯定和鼓勵，這是一雙美麗的眼睛。以後的課上，我只要看到張老師那鼓勵的眼神，我的內心就升騰起一股表現的慾望，自信地舉起手來。在月末的評比中，我還被評上“發言小能手”呢！

我有一個擁有一雙美麗眼睛的老師，我無比自豪，我相信在老師的眼神中，我一定能快速地成長。