《撒哈拉和會飛的草帽》優秀讀後感

《撒哈拉和會飛的草帽》講了一個叫撒哈拉的小老鼠和一個會飛的草帽周遊世界的事。

他們來到了地下世界後，吃了神奇的翻譯果，還坐了學校裏發給學生上學用的小動物——好騎。

看到這裏，我覺得地下世界真好，科技比我們先進，環境還那麼好。我想，如果我們地上也有翻譯果那該多好呀！吃了就不用學英語了。

爲了學好英語，媽媽還給我報了輔導班，星期天還得去上課，每天早上都起的早早的背單詞，真是辛苦。我多想也吃一個翻譯果呀！

看到地下的孩子上學都是每人發一頭小動物——好騎，騎着它上學放學，看着我都羨慕。如果我們學校也發“好騎”那該多好呀！“好騎”不僅吃的少，兩隻角里還可以產出酸奶、純牛奶，什麼時候餓了就從角里吸出奶來喝。這樣，不但不會捱餓還不用爸爸媽媽接送了，自己上學放學就行了。

最讓我記憶憂心的還是“大戰布袋怪”那一集。

撒哈拉爲了打敗布袋怪費勁了心思，冒着生命危險和布袋怪做戰，幾次身負重傷，最後終於把布袋怪打敗了。

我想，撒哈拉可真是既勇敢又聰明呀！如果是我，我可不敢去和布袋怪打，我會躲在家裏，那樣才安全。可讀了這本書以後，我覺得我要向撒哈拉學習。

　　【寫景寫作指導：學會妙用“比喻”和“擬人”……】

在描寫景物的文章中，適當運用比喻、擬人，能把景物描寫得更加生動。

擬人，是指運用想象，把事物當人寫。（next88）用擬人方法描寫景物，能使景物更生動、形象，增加文章的感染力。使用擬人法，必須找到景物與人之間的相似點。

比喻，是把一個事物比作另一個與它有相似點的事物，也叫打比方。比喻用的確切，淺顯易懂，能使所描寫的景物更美麗動人，給讀者留下深刻而鮮明的印象。要使比喻確切，必須學會在觀察的同事展開聯想：想想這個景物與什麼事物相像。再想想，它們在哪些地方相像，找出兩者的相似點，相似點找得準確，比喻也就越確切。找相似點，一般可以從以下幾方面去考慮：輪廓相似、顏色相似、聲音相似、長短大小相似、動態相似等等。請看下面的佳作片段：

春天，她像童話裏的仙女。山頂的嫩綠色的落葉松，像仙女的紗巾。山間的綠樹，像仙女的綠袍，其間盛開的白色梨花，就像點綴在綠袍上的花朵。山下的櫻桃花叢就像仙女的花裙。山腳下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黃色繡花鞋。

這裏的比喻淺顯易懂，並且把比喻和擬人結合在一塊來使用，就更增加了文章的生動性和趣味性，同時，也較好地表達了小作者對春天的喜愛之情。