讀《教室門前的白楊樹》有感

讀《教室門前的白楊樹》有感

看到這個題目，我心想：一棵白楊樹能有什麼作用？我的心中充滿了疑惑。這篇文章的主人公名叫尚印。他小時候頑皮得讓家長和老師頭疼。

升到四年級時，一位叫鄭軍的老師當了他們的班主任，她比尚印大不了幾歲，尚印心想：這個班主任的脾氣一定很軟，這一學期我就右以隨心所欲了。看到這裏，我覺得尚印是一個非常頑皮的孩子。接着，鄭老師問同學們：“如果不給小白楊樹苗澆水或施肥會怎麼樣？”“活不成—”尚印大聲回答道。老師便表揚了他：“回答得非常對。

你們就象這顆小白楊，知識就象肥料一樣，如果現在不好好學習知識，就像是小樹得不到水和肥料的灌溉，變成一個對社會無用的人。尚印聽後，一學期下來，每節課聽得都很認真，三科成績都提高了很多，因爲白楊樹給了他很大的啓發和教育。其實，我們每一個人都要象小白楊一樣每天從課本中，生活中吸取大量的'知識，長大後才能成爲對社會有用的人。如果不澆水，不施肥，它就會枯死。

巴金爺爺不是說：人活着不是爲了白吃乾飯，我們活着就是要給我們生活的世界添上一點光彩，那你還是有用的人嗎？當然不是。我家隔壁的顧爺爺都60出頭了，還在讀書學習，聽顧爺爺說，他小時候家裏很窮，只上到五年級就輟學在家了，而且那時候老師教得知識也很有限。所以現在顧爺爺在讀老年大學，準備把兒時落下得課給補回來。我們現在是小學生，就更應該要好好學習，天天向上。

我相信只要努力學習，就一定象小白楊一樣成爲對社會有用的人。