《我們愛科學》讀後感範文

《我們愛科學》讀後感範文

《我們愛科學》讀後感範文1

在二十一世紀裏，科學將會成爲人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會裏生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨着時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果而諾貝爾科學獎，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，並用科學創造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向諾貝爾獎的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈慾望的方法是要勇於問爲什麼，勇於嘗試、創新，勇於推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。

通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。我聽說有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有着強烈的好奇心。他們對竽這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點後，決心也要做一個類似於竽的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無數休息時間，經歷過無數次失敗。俗話說得好：失敗乃成功之母這句話一點也沒有錯，他們終於成功了，1000支吸管插在一起，構成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉，簡直比竽吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什麼偉大的科學家，卻能想到這樣的東西，並克服重重困難去做，真不簡單。想想自己，我也嘗試過成功的滋味兒，以前我看見別人玩航模，好奇心驅使我產生我也要做一個的願望，於是，我不斷蒐集材料，接着自己動手做起來。在做的過程中雖然被髮動機傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個精美的航模。當時我喜悅的神情早把做的過程中的痛和苦忘得一乾二淨。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不一定能想到，因爲青少年的幻想是天真的，是奇異的。其實，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又爲何做不到呢？

青少年朋友們，抓緊我們寶貴的少年時期吧！動腦筋動手去做吧！《我們愛科學》這本書不僅讓我懂得了許多關於科學方面的知識，而且還豐富了我的生活，使我更快樂！

《我們愛科學》讀後感範文2

最近我讀了一本科普雜誌《我們愛科學》，書中的無數個科普知識震撼着我，影響着我，啓發着我，他像一雙無形的大手，神不知鬼不覺的將我帶進了標有“科學”這扇大門內的神奇世界。讓我盡情領略這神奇的世界。。。。。。

“無頭雞可以存活嗎？硬幣從摩天大樓上扔下來是否會砸死行人？打哈欠是否會傳染？”……看了書的目錄，無數個問號閃現在我的腦海裏。引誘着我翻開這本書的第一頁，這也還未，腦海中的問號奇蹟般的一個一個都消失了。這也個我印象最深的是“那那無頭雞可以存活！

上面這樣寫道：“可以，至少在某些情況下是可以的。這個神話起源於一隻生活在美國弗魯塔的名叫邁克的雞，它在無頭的狀態下生存了18個月。雖然頭被割去，但它的頸靜脈完好無損。此外，它的主人通過吸管給它喂送玉米和牛奶，這保證了它的生命延續，而且體重還有所增加。但是，一次在吸食玉米時，邁克因窒息而死。在它生活的小鎮，人們每年都要爲這隻雞舉行紀念活動。”真是太匪夷所思了！雞都被砍了頭了，生命還未結束，生命力太頑強了。

我一直有一個想法，雞被砍了頭了，但它的頸靜脈完好無損，可以生存，但主人卻用吸管爲它，多麻煩啊！可不可以把那隻雞的頭與他的身體重新縫合，先從裏面將他的骨頭縫好，再有裏到外一層層將血管皮膚連接起來，不就行了嗎？何必用吸管那麼麻煩？……

“魚真的只能維持3秒鐘的記憶？”在英語書真的知道金魚的記憶能維持3秒鐘，轉眼便忘。我一直不太相信，但從這書中，我找到了正確解釋。

這是錯誤的，“這一錯誤看法出自於對金魚記憶的認識，過去一直認爲金魚僅有3秒的記憶。但實際上有125種金魚，科學界的研究並不全面。日本大阪大學的科學家經研究後證實，金魚能夠不是。這一錯誤看法出自於對金魚記憶的認識，過去一直認爲金魚僅有3秒的記憶。但實際上有125種金魚，科學界的研究並不全面。日本大阪大學的科學家經研究後證實，金魚能夠記住曾獲取過食物的地點。”疑團豁然開朗，金魚能記住曾獲取過食物的地點，並非過眼即忘的。

有傳說說“全體中國人同時跳躍會改變地球的旋轉方向。”衆說紛紜啊，弄得我腦子昏昏的，卻還沒得出答案。但從這本書得知這是錯誤的，“中國擁有13億人口，如果有人能號召全體中國人在同一時間跳躍（可能性極小），並在同一時間落地，那麼產生的效果如同千噸級當量的爆炸物。然而，中國人口分佈廣闊，這樣的動作不太可能獲得實際效果。即便我們可以組織全體中國人在同一時間起跳，他們也不可能在同一時間落地，因爲跳躍的高度取決於助力的大小。”

小時候我誤吞了一個泡泡糖，媽媽說這泡泡糖要七年才能消化，把我乎的一愣一愣的，害得我從此以後再也不敢吃泡泡糖了。但從這書中知道了，消化一個泡泡糖，其實不要七年這麼久的，“在對待進入消化系統內部的各種東西，胃酸都是一視同仁地發揮着作用，無論它是有機物，還是化學物，比如泡泡糖。在消化這種東西的時候，我們的胃所付出的時間與消化其他東西所需的時間一樣，都是20個小時。”媽媽害苦我了，恩恩~~，8年沒吃泡泡糖了。

上面還說“秋冬季節手腳易乾裂，可將剩茶水兌些熱水泡洗手腳約10分鐘，堅持一週，皮膚即可光滑如初。”“冬季氣候乾燥寒冷，手腳易發生皴裂，若在裂口處塗些牙膏，就能止血止痛，使裂口早日癒合。”這個我一看到便把它深深地卡在了腦海中，媽媽冬天在冷水中洗衣服，十指經常凍裂了，半夜疼得睡不着覺，讓我很是心疼。我要把這個方法告訴媽媽，讓她在冬季不再受苦。

長大了，我也會自己做事了，書中告訴我好多生活小常識，既快捷又方便，如“白色毛衣穿久了會逐漸發黑，將毛衣清洗後放入冰箱冷凍1小時，再取出晾乾，即可潔白如新。”“低溫季節每天堅持搓耳、瘦，然後對這些部位用電吹風吹暖片刻，即可有效防治凍瘡。”……

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。現代社會，科技發達，人類需要一本無聲的朋友來隨時隨地地幫助他，新月異的時代。科普書就是一位不錯的朋友，在字裏行間都散發着魅力，散發着科學，散發着知識，散發着它所包含的意蘊。

科學，這個並不神祕的詞語，卻包含着無限的神祕。人們需要去發現，去探索，去運用，未來的世界屬於愛科學的人。

《我們愛科學》讀後感範文3

今天我上網訂購了《我們愛科學》這本雜誌，我非常喜歡它。不久後就郵遞來了，我剛拿到書就趕忙拆開來看，裏面真是太有趣了，我簡直是手不釋卷啊。

沒過多久就看完了一小部分，裏面真是太有趣了。裏面有許多好玩又新奇的實驗，我看得津津有味。我也希望大家能看看這些書。

看完了《我們愛科學》，我捨不得合上書後，不禁感嘆：科學真是太奇妙太有趣了，我長大後也一定要當個科學家，爲國家奉獻自己的一份力量

讀了這本書後，我受益匪淺。每當我看到書裏面講做小實驗的漫畫時，都忍不住跟着做實驗。“火山噴發”，大家一定在電視裏見過吧，但你有沒有親眼見過呢？我倒是見過一回“火山噴發，可這是個“火山噴發”的模擬實驗，這個實驗我也親自動手做了一回。嗬，“火山噴發”可真好玩。按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙。首先往杯子裏倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然後把報紙墊在玻璃杯下。實驗馬上就要開始了，我往杯子裏倒入一些醋，奇蹟很快就出現了，剛剛瓶子裏還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎麼才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢？而且本來只是一點點的.泡沫，現在不斷地瘋漲，才過了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報紙上了。這時，我又興奮又驚訝，目不轉睛地看着浮上來的泡沫，生怕漏掉了什麼細節。大約過了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。哈，這個實驗太好玩了，太有意思了！這是爲什們呢？我急忙抓過書查了起來，可書上一個字也沒提，唉！沒辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過了嗎：小蘇打與醋會發生化學反應，產生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會產生一些泡沫。那麼洗滌劑又起了什麼作用呢？我絞盡腦汁也想不出來。爲了搞清其中的奧祕，我又把這個實驗重做了一遍，發現泡沫之所以會瘋漲就是因爲洗滌劑起到了催化作用。這不是與浮石的形成原理差不多嗎。這個小實驗真是有意思。做科學小實驗，讓我在玩中懂得了科學道理，還鍛鍊了我動手動腦的能力，真是兩全其美。這科學，只是一個謎，一個永遠未知的謎……迷茫，翻開另一本，看起來。

在各種各樣的科普書中，我最喜歡我們愛科學了。下面，就由我來給大家介紹一下這本書以及我看的這期《我們愛科學》的讀後感吧！

這本書分十大類：本期重點、動物故事、科學家故事、科學迷蹤、偵探訓練營、紀想屋、身邊的科學、水世界、科學快艇和奧林匹克風。

本期重點是“呼叫救命細胞”。寫了一箇中國棄嬰在福利院被美國的琳達夫婦收養後又不幸患上了白血病，需要移植造血幹細胞，最後經過大家的努力小女孩終於得救了的感人故事。看了這個故事使我認識到人間處處真情在！

動物故事是寫大熊貓青青逃跑的故事，在臥龍、在碧峯峽大熊貓自己想方設法逃跑的機智故事，你不知道她有多可愛，青青還小不夠高的時候她讓一隻熊貓站着，自己爬到它的背上翻出院牆。嘿嘿和我一樣想象青青正在一點大熊貓身上站着想爬出牆外的可愛動作吧，讓我們一起來保護小動物吧。

接下來請看“科學迷蹤”草原神祕“守護者”。草原上，很多石人稀疏地紮在草地上。它們造型很多，有人認爲這是突厥人的自畫像，有人認爲這是“窮髮禿頭人”的遺還有人認爲這是塞人的傑作……這一切還等待着我這個熱愛科學的人也去研究一翻哦。

好了，《我們愛科學》的讀後感就已經介紹完畢了，想要深入瞭解的就自己去看看吧，相信你一定能發現裏面的樂趣的。

《我們愛科學》讀後感範文4

科學是關於自然界、人類社會和思維活動的知識體系。創建這個知識體系的社會活動是科學活動。科學活動的任務是發現規律，提出理論，解釋現象，認識世界。

科學，它使世間萬物充滿了勃勃生機，也給我們人類帶來了幸福與方便。科學，它在暗處微微透出若隱若現的光芒，激勵着人們前進，推動着文明發展。

例如看病靠的是醫學，吃的蔬菜糧食靠的是生物科學其中或許還有航天科學技術的貢獻。諸如此類的例子還有很多，總之就是科學給了我們現在舒服的生活。

許多科學知識的發現就歸功於無數科學家的不懈只爲造福於全人類。就說說“發明大王”愛迪生吧！愛迪生生於1847年2月11日，死於1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑着高度的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx多種發明，平均每15天就有一種。正是這些發明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了他的智慧結晶所帶來的種種益處。再來說說愛因斯坦，1879年3月14日，愛因斯坦誕生於德國南部小城烏爾姆的一個猶太人家裏。一年以後，他們全家搬到慕尼黑。愛因斯坦喜歡讀課外書，在考大學的時候，數理化考得很出色。1900年，愛因斯坦以優異的成績通過了國家考試，取得了大學文憑。1955年4月18日，愛因斯坦的心臟停止了跳動。他對科學的奉獻人們永遠銘記在心中。

科學家們也總擁有着常人所沒有的品格。就拿阿基米德這位古希臘偉大的數學家來說吧！“敵軍的統帥進城後，到處尋找阿基米德，他曾經下令不準殺害這位充滿智慧的老人，因爲他十分欽佩阿基米德。當他知道阿基米德被殺後，十分痛惜。他把兇手趕出了城，然後給阿基米德舉行了隆重的葬禮，並且立了一個墓碑。”啊！多麼可惜呀！一位這麼著名的“老人”，就被一位不知名的士兵給殺害了。連敵軍統帥也欽佩並當作“偶像”的人，說明阿基米德的智慧是多麼高啊！倘若他沒有平時知識的積累，沒有博覽羣書，又怎能達到這樣的程度呢？

再說霍金這位英雄物理學家。“有一次，霍金的朋友看到他自己上樓，感到很震驚。他不能走路，可他往在二樓，這完全是在磨練自己啊！他是用手抓住欄杆把手，用手臂的力量把自己一級一級地拖上去的。”可想而知，這樣拖，上到二樓要花多少時間啊！更何況，每天都要如此呢？這又需要多麼頑強的毅力呀！如果換成我的話，我一定只能躺在牀上，失去自由。而霍金不僅沒有失去自由，並且寫出了許多書，其中一本叫《時間簡史》的書，風行世界，發行量達1000萬冊。

與阿基米德和霍金相比我才發現自己是多麼的渺小，他們就像是那海洋而我只能算海洋中的一粒沙子而已。我沒有阿基米德的博學和智慧，沒有霍金的不懈和毅力。這些品格也許就是成爲一位偉大的科學家的必要因素。

科學有時候也需要一點機遇和好奇心。

那是1666年夏末的一個傍晚，一個英國的年輕人走進了他家的花園裏，坐在一棵樹下，他開始埋頭讀書。當他翻動書時，他頭頂的樹枝中有樣東西晃動起來。一隻歷史上最著名的蘋果落了下來，打在了23歲的牛頓的頭上。“爲什麼這隻蘋果會落到地上而不往天上飛？”牛頓想。是好奇心，讓牛頓成爲了科學家。

因爲如果沒有科學，現在全世界婦孺皆知的阿姆斯特朗也會像一個普通青年一樣淹沒在茫茫人海中停滯不前；如果沒有科學，人們創造不出一項又一項的發明；如果沒有科學，十七世紀的伽利略也許一輩子都不會出人頭地。

是科學讓我們擁有了這一切，是那些偉大的科學家給了我們這一切。我愛科學，我愛科學的神祕，我愛科學的絢爛多姿。