《萬萬沒想到》讀後感

之前就聽到過這本書，大家對它的評價不錯，後來在圖書館也沒有找到。這次剛好藉助這次機會，借到了這本書。在看之前，我也是很期待的。

正如本書的書名《萬萬沒想到：用理工科思維理解世界》所示，本書所介紹的知識大多是與流行說法背道而馳的，可以改變我們很多固有的錯誤觀念。畢竟，閱讀一大堆老生常談而不改變原來的想法，無異於浪費時間。顯然，我們讀書就應該去了解作者的思維，那些有益於我們的思維方式。

本書分爲三部分：第一部分，談的是人性。從常識思維到“反常識思維”，從文藝作品所談的人性到科學研究的人性，這兩種完全不同。本書談論的人性，都通過認知科學的實驗研究，得出我們自身的認知傾向。這些傾向並非十全十美，往往造成我們的錯誤的認知。瞭解我們自身思考過程中的陷阱，可以有意識地避免很多常犯的錯誤，學會用理性審查直覺。第二部分，講的是勵志。如今勵志書籍滿天飛，大多是成功人士的自傳，甚至宣稱我的成功可以複製。但是你真要想複製，時過境遷，物是人非，別人走過的路永遠不會是自己能走的路。本書告訴我們勵志也是有科學規律的，告訴我們如何以己之長克人之短。即使讀書一事，也用很多具體的技巧，更不用說要成爲某項技藝的頂尖高手，科學的訓練必不可少。至少在如何學習和訓練以提升自己這方面，本書介紹很多實用的訣竅。第三部分，講的是科學。科學的思想方法對人大有益處，起碼可以減少受騙上當。特別是在信息爆炸的今天，缺乏科學精神會讓腦袋裏堆滿垃圾。遺憾的是，現實中科學素養合格者在普通人中只佔不到百分之五。掌握大量信息科學知識和從事科學研究也未必能是頭腦中的科學精神同步增長。本書涉及的科學知識不多，但對於培養科學精神大有裨益。

理科生的思維就是這樣，要用科學知識來驗證問題，而不是憑着內心的感覺。理科生的思維更加接近事物的本質。