【精】小學生讀後感

【精】小學生讀後感

小學生讀後感1

今天我讀了一本繪本《大腳丫跳芭蕾》。

故事中的主人公貝琳達有一雙大腳，使她在跳舞時被評委歧視，可她不放棄。最後用自己優美的舞姿折服了所有人，重新站在了舞臺上。

所以人不可貌相，別人長的難看就看不起人家，是不對的。以後受委屈的時候要用自己的本領‘說話’！

小學生讀後感2

我讀過很多動物小說，其中我最喜歡的是《雪域豹影》，裏面講的大概是：

一隻叫泥雪滾的雄性雪豹被選擇成爲三隻雪豹的繼父。狂風驟雨中，它把銀老二護在腹下；兇險沼澤中，它跳進泥潭，救出白老大，九死一生……花老三奄奄一息時，它深入豺羣捕獵……

假如是三隻幼豹的親生父親——日食生，在這種情況下，說不定他會放棄呢！我們要學習泥雪滾這種畏艱難的精神！

小學生讀後感3

暑假裏，我讀了一本書叫一隻會笑的貓。書裏描寫了各種各樣的貓，他們在小樹林裏開貓會，還來了幾位特邀嘉賓，它們和老鼠打成一片，越讀越有意思，我讀完後，又讓媽媽給我讀了一遍。

這本書裏，我最喜歡笑貓，她和杜真子有特殊的感情，喜歡塔頂上的虎皮貓。機智地救了虎皮貓，連狡猾的老老鼠也願意幫他，我也希望他最後能夠找到虎皮貓，天天在一起。

小學生讀後感4

魯賓遜漂流記講的是英國青年水手魯賓遜·克羅索由於所乘貨船在海上遇難，獨自一人流落到了一個荒島上。在這個遠離文明世界的小島上，他自力更生，種麥子、養山羊、做獨木船，還救了一個野人星期五……最後回到故鄉，成了一名財主。

讀了這些文章我懂得了我們面對困難要樂觀向上、銳意進取、百折不撓，要有挑戰自然的信心和勇氣。

小學生讀後感5

小蘿蔔頭的原名叫宋振中。他從小跟隨着父母在監獄裏長大，是我國最小的烈士。

小蘿蔔頭在監獄裏吃着發黴發臭的飯，由於長期營養不良，所以長得頭大身子瘦小，被大家疼愛地稱作“小蘿蔔頭”。可憐的小蘿蔔頭只能通過監獄裏的一個小窗口看見一小點天，他多麼渴望自由，多麼渴望學習啊！

小蘿蔔頭在那麼艱苦的環境下都在認真學習，我們現在有這麼好的學習條件，更應該珍惜學習的時光，好好學習，去實現小蘿蔔頭無法實現的夢想。

小學生讀後感6

今天，我讀了莫泊桑的`項鍊這篇文章，項鍊講的是一個小職員的妻子瑪蒂爾德爲了參加部長舉辦的晚會花四百法郎買了一套衣服和借了一條項鍊，在晚會結束後不小心將價值三萬六千法郎的鑽石項鍊丟了，之後花十年時間償還卻得知項鍊是假的的故事。

從這篇文章中可以看出當時社會的虛榮心理，還可以看出她的本性並不壞，而且十分誠實，讓我明白了人不能太虛榮，要腳踏實地生活。

小學生讀後感7

女性的虛榮心要比男性強，愛美、拜金、愛幻想……這一切都使她們分心，最終不如男性成功，但現在，這種情況有所改變。

幻想的破滅把我們拉回到現實，我們必須實際的勞動。

珍惜自己的眼淚，不要讓它輕易落下，女兒家也要有淚不輕彈。

男人就要頂天立地，女人就要做堅強的後盾。劉邦的成功因其妻的慧眼識真君。

小學生讀後感8

《論語》是古代大名鼎鼎的儒家經典。在古代，這可是每個做學問的人都必讀的一本書哦！這本書裏編錄了孔子和弟子的言行，還有一些關於孔子及其弟子的小故事。我們可以通過它懂得在生活中如何處事，怎樣做人。讀了《論語》這本書，我就從中獲得了一些啓示。

有一次考試，我拿到考卷一看，卷面上的題目都挺簡單的。於是，我便飛快地做了起來。做完後，發現時間還有許多，我便東張西望起來。我看見有的同學和我一樣很快就完成了，正趴在桌上休息呢！而有的同學仍在認真地答題，哪怕做完了也在仔細地檢查。我見了，心想：是啊，做得快又有什麼用呢？要效率高才行啊！有時間爲什麼不檢查一下呢？於是，我又認真地檢查了起來。

沒想到，我檢查了一遍後，才發現原來有些題目設有“陷阱”，很容易出錯。於是，我連忙把它們都一一改正過來。剛改完，下課鈴就響了，真險啊！

幾天後，考卷發下來了。哈，考得還不錯，９５分！而那些沒檢查的同學和粗心大意的同學考得都不太理想。可是，奇怪的是那些平時成績好的同學這次也考得不怎麼樣。這時怎麼回事呢？這時，只聽見老師在批評那些同學：“做得那麼快有什麼用！一點也不仔細，這麼簡單的題都會錯，太不應該了！”

我這才恍然大悟。突然，我腦海中出現了《論語》中的一句話：“欲速則不達，見小利則大事不成。”我一下子體會到了這句話的真正含義：做任何事都不能一味求快，必須非常認真，非常仔細，這樣才能把每件事都做好。做事是這樣，學習更是如此。

小學生讀後感9

我讀過最有意義的一本書就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。海倫凱勒的精神讓我十分敬佩。她不向悲慘的命運低頭，她居然能在又盲又聾的情況下頑強生存。並且可以畢業於平常人夢寐以求的哈佛大學。

故事講的是一個叫海倫凱勒的小女孩，她因爲頭部受傷，導致盲、聾。雖然剛開始她很內向，但是自從她的老師蘇利文來到她家的那一刻，她的性格逐漸開朗，她還考上了哈佛大學。

海倫凱勒天生就不會數學，但她從不放棄，每天總是堅持不懈的計算。她開始用凹凸的數字計算，最後終於成功了。我們都知道在正常人的學習速度來算，學習數學也是很困難的，何況一個又聾又盲的人呢！我們要向海倫凱勒學習戰勝困難的精神。

海倫凱勒是一個又盲又聾的人，她遇到那麼大的挫折都能堅持不懈，在聯想到自己，有的時候，有一道題不會了就想要半途而廢，遇到困難就害怕。難道我們不應該向海倫凱勒一樣嗎？要學習她那堅持不懈，努力向上的精神。

小學生讀後感10

3月份，我和媽媽有個約定：我爲了看完兒童彩繪版《三國演義》獲得50分，正在努力中，獲得50分後，我可以加上以前的分數和媽媽換時間來看電視和打電腦，哦耶！太棒了，爲了我的目標，所以我一定要把它看完。

最近我已經看到禰衡擊鼓罵曹的那一段，禰衡把曹操身邊文武大臣罵得一文不值，曹操不怪他，說如果能使劉表來降，就封他公卿之位。禰衡不去，曹操叫人備馬，派人挾持而去。禰衡見了劉表，同樣戲弄、譏諷。劉表知道這是曹操借刀殺人，於是派禰衡去江夏見黃祖。黃祖是個武夫，不受禰衡之氣，把他殺了。

禰衡是個不動腦筋的人，上了曹操的當，被曹操利用，曹操想借劉表的“刀”來殺禰衡，劉表已經看出曹操的計謀，沒有上曹操的當，而是把禰衡派到江夏見黃祖，而黃祖也是個不動腦筋的武夫，沒有看出曹操和劉表的“借刀殺人”之計，把禰衡殺了。

從這段可以看出，做任何事都應該動腦筋，不能直接去做，不想後果。不管是在學校，還是在家裏……我已經10歲了，我現在要開始學習怎麼去思考問題，怎麼去解決問題，在今後的日子裏要不斷地培養自己獨立解決問題的能力。這段故事讓我懂得了一些做人的道理，我將繼續讀完這本書，它真的不愧爲我國的四大名著之一呀！