讀《格列佛遊記》有感11篇

讀《格列佛遊記》有感11篇

品味完一本名著後，你心中有什麼感想呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的讀《格列佛遊記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《格列佛遊記》有感1

最近我讀了《格列佛遊記》，這是一本故事書，講述了格列佛去幾個古怪的地方——小人國、巨人國，還在裏面發生了奇妙的怪事，被許多拇指大的小人抓住、撒了泡尿便救了小人們的着火的宮殿、被老鼠襲擊、被巨大的猴子玩弄——最後他終於回到了他自己的世界。

格列佛的旅遊經歷告訴了我們一定要堅強地面對你所遇到的重重困難，去克服它，最終才能獲得成功。不然格列佛爲什麼可以堅強地活下來，就是因爲他有堅定的信念，不然他早死在老鼠的手下，死在了巨猴的巨掌下了。因爲他有活下來的信念、不怕困難的勇氣，所以能一次次地轉危爲安。

我們生活中也會有這樣子的人，遇到細小的困難就束手無策，向困難低頭。那你爲什麼不盡力把一件件事都做好呢?其實克服困難並不難，這要看你怎樣去面對困難，如果你像書中的格列佛一樣，勇敢地面對困難，那麼困難在你的眼裏只是一點黑點;相對來說，假如你不敢從正面去看難題，那麼你也就無法去“打敗”它、克服它了。

你要想克服困難就得去勇敢地面對它，這就是成功的祕訣。

讀《格列佛遊記》有感2

《格列佛遊記》是美國著名的諷刺小說家、政治家斯威夫特的著作。書中的主人公格列佛是一名有多次冒險經歷的外科醫生，他聰明機智，喜歡冒險，處事圓滑，做事堅決果斷。

書中講述格列佛自1699年乘船遊歷的經過。他先後遊歷了小人國、大人國、飛島國和慧駰國。在小人國裏，格列佛碰到了身體只有他十二分之一的小人們，他用自己的善良贏得了皇帝和皇后的歡心。在這裏，他被成千上萬的小人們伺候，每天吃掉相當於小人國裏幾百人所吃的食物，過着可算是衣來伸手，飯來張口的日子。善良與真誠是格列佛最受歡迎的原因，從格列佛身上，我們發現世界上最重要的就是以誠相待，人與人之間纔會友好相處，營造一個和諧共處的良好氛圍。

書中給我印象最深的是1712年，格列佛在慧駰國的情節。慧駰國是仁慈節制有禮貌的國度。在這裏，除了耶胡王外大多數的人都是老實、善良的，他們的文字裏沒有"撒謊"和"欺騙"等字眼，他們生存的社會是真誠而透明的。慧駰國是一個理想的境界，這不正是我們所渴望、所向往、所需要的嗎？

在那裏，沒有爾虞我詐，人們不需要有太多的顧慮，可以坦誠布公，他們不爲利益衝突而勾心鬥角。但在現實生活中，我們不想看到的事情太多了，有些人爲了金錢見利忘義；有些人爲了自己的私利做出傷天害理的事……

我渴望我們的社會擁有真實，讓真實迴歸人類吧！我們一起行動起來！爲社會增添一份真誠，減少一份虛僞！

讀《格列佛遊記》有感3

今年暑假，我讀了一本書，名叫《格列佛遊記》。這是一本帶有童話色彩的諷刺小說，它讓我一時之間難以忘懷。

這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海航行，後遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最後終於回到了自己的國家的事情。情節曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是“格列佛遊記”倒不如說成是“我與格列佛的遊記”呢，因爲我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。

讀《格列佛遊記》有感4

教師推薦我們看《格列佛遊記》，於是，我將它看了兩遍，因爲我簡直太喜歡看這本書了!

有人會說：“書爲什麼要讀兩遍，讀一遍就行了，幹什麼還費時間呢”我卻不這麼認爲，好書不厭百回讀。書就是要多讀，多讀書才能理解其中的意思，才能豐富自我的知識。如果讀了一本書，但沒學到什麼知識這有什麼意義呢一本書只讀一遍，只能明白一個大概的意思，僅有多讀幾遍，精讀細讀才能深刻領會書本的全部資料，領會書本的實質意義。

就像《格列佛遊記》這本書，我讀第一遍時，只覺得格列佛的經歷異常奇特;而讀第二遍時，我才感受到了作者對每一種情景都做了細緻的描繪，讓人有身臨其境之感。我才明白了書中深刻的含義。這本書的主要資料是：格列佛因爲在大海上冒險，突遇大風，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個住着許多古怪的人的小島上，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國，並受到了不一樣的待遇。而文章真正要表達的資料卻是18世紀前半期英國社會的各種矛盾，比如，國王與民衆和大臣之間有着不一樣意見，最終導致引發戰爭、自相殘殺。

古代著名哲人陳壽以往說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我覺得這句話說得很對。一本書就像一個嚮導，也像一盞明燈，它會帶領我們走向知識的源泉。我們應當把一本書多讀幾遍，僅有這樣才能領悟到書中的意思，僅有領悟到書中的意思，才能學到知識，提高寫作水平。《格列佛遊記》不但給了我知識，還使我懂得了這樣的一個道理。

讀《格列佛遊記》有感5

我之所以推薦這本書是因爲書裏主人公遇到的事情很新奇，很有趣。還能生動的體現出當時（那個時代）的辛酸和不的現象，所以我向大家推薦這本書。

雷米爾魯 ·格列佛生於洛丁加姆洲，以外科醫生的身份到船上工作。有一次，他所乘的船在蘇門答臘島遇難了，他又漂流到利立浦特島上，那裏的人才有幾釐米高！格列佛可以像玩玩具一樣隨意改變建築物。後來，他被陷害，被迫再次啓程。但又在布羅布丁魯那克擱淺了，那裏的國王有六十尺高！格列佛成“小人”了。他又去了飛島，那裏的人思想封閉，住了數日後，他又回到了大陸。格列佛最後去了慧國。後來就回到了英國。他又買了兩匹馬，天天和它們談心，安度晚年。

我認爲這段話比較好：“兩黨間積怨極深，從不在一塊吃喝或談話。我們算來，高跟黨的人數要超過我們，可權利卻完全在我們手中。我們擔心的是，作爲王位繼承人的太子有幾分傾向高跟黨，至少我們清清楚楚的看到他的一隻鞋跟比另一隻要高些，所以走起路來一拐一拐。因爲這句話很巧妙的表達了作者要諷刺的對象和意思，所以我認爲這句話很好。

主人公這種面臨不退縮的精神值得我們學習，主人公能急中生智、勇敢的精神令人敬佩。這本書的語言有趣、生動，卻能令人深思。有興趣的同學快讀一讀這本書吧！

讀《格列佛遊記》有感6

我懷着好奇心翻開由英國著名諷刺作家、政治家喬納森斯威夫特撰寫的小說格列佛遊記，我便如飢似渴的閱讀起來，讀着讀着便被精彩的內容、詳細有趣的描述給吸引住了，使我一口氣吃飽了這頓美味大餐，此時我才真正理解了什麼叫“手不釋卷”。

書中寫的是一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國裏，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國裏，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭；後來，他來到神祕的飛島國；還有令人深感汗顏的慧駰國，在這個人馬顛倒的世界裏，更有許多不可思議的故事。讀着讀着，我彷彿隨着格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的'小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧駰和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

讀了這本書後，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他是個與衆不同的男子漢。書是人們進步的階梯，在書的世界遨遊總有一天會發現其中的樂趣！

讀《格列佛遊記》有感7

讀《格列佛遊記》有感格列佛這3格字,一看就沒什麼大不了的，可當我看完這本《格列佛遊記》時，我再也不覺得這個人沒什麼了。

這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小，格列佛一隻手就能拖動他們的整隻海軍艦隊。大致說來這是個十二分之一的微縮國度。

作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反覆的提醒讀者牢記這個比例。例如，小人國的國民爲了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百名工匠，搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架：但是主要的困難是怎樣把作者擡到車上。

爲了達到這個目的，他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;然後用像作者他們包紮物品用的那麼粗的繩索，一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉這些繩索，不到三個鐘頭，就把他擡上了架車……一萬五千匹高大的御馬，都有四英尺多高，拖着我向京城進發……

在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭和戰事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年曆史的文明古國中國，假如我們也能讓全國人民的雄心銜接在一起的話，我想這會兒，我們國家已經是世界上的強國了。

而後，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對話，不僅構成對英國的批評，也展示了兩種不同的思路，並使它們互爲評議。

《格列佛遊記》的諷刺在揭示現狀的同時，也構成對某些語言的模擬和譏諷。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。

這個較有人情味的格列佛，把小說帶向另一個層面的諷刺：即對人性的懷疑。兩次尺度轉換起了某種否定的作用。到了大人國，這點就變的十分明確了——因爲格列佛自己也變成了“小人”：他用自己少得可憐的幾片小金幣向那裏的巨人討好;他弄刀舞劍，展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、鬥心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫不得已——因爲他隨時可能被任何外在的力量傷害。如此，對社會現狀的批評便進而轉化爲對普遍人性的懷疑。關於“錢”的一段深入肯綮的評論就實例證。

在第4卷，格列佛來到沒有金錢、沒有軍隊警察的馬國，爲了讓他的慧駟馬主明白人何以會義無返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書的要害。

總之，這本書給我們帶來了就是對一個國家的這種點評和諷刺，而讓我喜歡。

讀《格列佛遊記》有感8

雙手在一次將斯威夫特寫的《格列佛遊記》合上，每一次品味這本書，都會帶給我不一樣的感受。

這次我的思緒早已飄向那遙遠的印度洋，伴隨着勇敢的格列佛一次次乘風破浪，經歷着一回回不平凡的旅行。

格列佛就是此書的主人公，他雖然只是一名英國的隨船醫生，可是他的勇敢與機智卻毫不輸於魯濱遜。他曾多次遠渡重洋，周遊各國。他去過許許多多奇妙而又不可思議的地方。

比如說書中的第一站小人國利立普特。簡單說那裏的一個人就像我們現實生活中的螞蟻一般。再比如：熱愛和平的大人國，信仰占星學又有點憂天的飛島國，品質高尚的慧因國……每去一個地方，他都會遇到危險，就如同我們遇到挫折、困難，跌倒在地，格列佛靠自我的力量一次又一次化險爲夷，而我們卻一次又一次在父母的攙扶下，朋友的幫忙下站起。父母愛我們，呵護我們，幫忙我們克服困難沒有什麼不對，但過多的溺愛，只會讓孩子越來越以自我爲中心，自私自利，不與他人分享共同的勞動成果，與教師敵對，拒絕理解教師給予的知識的甘霖，那時父母纔會懂，孩子是要自我去拼，去闖，去努力的。跌倒了，失敗了，丟人嗎不丟人，難道我們毫不畏懼再一次站起來重頭開始不是一種勇氣放開手讓孩子自我學習飛翔，僅有一次次從空中落下，他的羽翼才能豐滿，才能飛得更高飛得更遠;放開手讓孩子自我與他人拼搏抗擊，僅有一次次失敗，他纔會明白勝不驕，敗不餒才能夠成功;放開手讓孩子自我去嘗試，僅有脫離書本的思維方法，獨立思考，勇於嘗試，他才能真正成功，真正懂得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”!

那些真正放開手的家長不愛孩子嗎不，他們愛，他們比那些把孩子捧在手心裏的家長們更愛孩子，更是因爲這種偉大而無私的愛，他們明白僅有這樣纔是對孩子最好的一種生存方式。沒有人不愛自我的孩子，親眼看到孩子受傷而只是鼓勵卻不去給予捷徑方法的有幾人他們看在眼裏痛在心裏，這難道不足以媲美世界上任何珍寶的寶物沒錯，這就是愛，一種神奇的寶物。

當你埋怨父母沒給你獨立的機會時，你可曾想過：自我開口爭取過嗎自我讓父母放手了嗎自我沒讓他們保護一人去拼過嗎所有的回答都是否定，我們該怪父母嗎該把這些罪行都加到父母身上嗎不該，那是一種十分幼稚而愚蠢的發泄行爲。自我僅有親身體驗，才能感受到成功只屬於自我，靠自我一人努力而獲得成功的快感與興奮。當你害怕別人暗算你而以這種藉口尋求父母保護的時候你可曾想過，格列佛是怎樣做的沒錯，在絕對的實力面前，任何的陰謀詭計都是徒勞的。你應當學會去保護以往保護你的人，這樣你纔是真正受人尊敬的強者!否則即使你擁有強大的實力，你還是會被人鄙視。

站起來，誰不會但能夠每次跌倒都站起來的有幾人真正的強者從不會把自我站起來多少次說出來卻同樣受人尊重，而那些依仗一些勢力而成功的人常常把自我那不足一提的“成功事”掛在嘴邊卻還是讓人鄙視。所以要想成爲想格列佛一樣的強者，就必須讓實力，精神，信念在跌倒時站起來，那是你則會到達的一個真正屬於強者的世界!所以，請勇敢的站起來吧!

讀《格列佛遊記》有感9

覺得別人不正常，但是全部人都覺得他不正常，久而久之，他也搞不清楚怎樣纔是正確的了。

《格列佛遊記》的作者斯威夫特出生於愛爾蘭的首都都柏林，是一個遺腹子，由叔父扶養成人。《格列佛遊記》是江奈生·斯威夫特的一部傑出的遊記體諷刺小說，以較爲完美的藝術形式表達了作者的思想觀念，作者用辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。在這本書中，斯威夫特的敘事技巧和諷刺才能得到了淋漓盡致的發揮。

作品的主人公里梅爾·格列佛是個英國外科醫生，後升任船長；他受過良好教育，爲祖國而自豪，在職業和政治兩方面似乎都頗有見識，可是他本質上卻是一個平庸的人。 小說第一卷中所描繪的小人國的情景乃是大英帝國的縮影。在這個縮微的國度裏，黨派之爭勢不兩立，託利黨和輝格黨常年不息的鬥爭和對外的戰爭，實質上只是政客們在與一些國計民生毫不相干的小節上勾心鬥角。小人國的國王用比賽繩技的方法選拔官員，爲獲得國王賞給的幾根彩色絲線，官員不惜小丑似地做着可笑的表演；小說的第二卷裏作者更是指名道姓地批抨英國。格列佛長篇大論地向大人國國王介紹英國的歷史、制度和現狀，以及種種爲國家爲自己辨解的事，可是從大人國的眼光看來是充斥着陰險和野心產生的惡果。國王並對英國各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。諷刺了英國社會的方方面面；小說的第三卷，作者把通過對拉格多大科學院人士所從事的無聊而荒唐的科學研究，諷刺了僞科學，諷刺的鋒芒指向了當時的哲學家，脫離實際、沉溺於幻想的科學家，荒誕不經的發明家和顛倒黑白的評論家和歷史家，我不禁感到悲哀。我個人最欣賞的是第四卷，作品反映了18世紀前半期時的社會矛盾，揭露了當時統治集團的腐敗和罪惡，並抨擊了侵略戰爭和殖民主義。他諷刺地道出了當時英國的特點：“貪婪、黨爭、僞善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾。“他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象：馬成了理性的載體，而人則化作髒臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。格列佛在慧因國裏度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致於與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因爲他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裏你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有着太多我們不願看到的事情常常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人謀取暴利、有人甚至爲了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎？以誇張渲染時代的生氣，借荒唐痛斥時代的弊端。沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話遊記中竟蘊含着這麼深邃的內涵。在回過頭來看一看，我們的社會雖然和諧，但小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物、販毒、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經常見到的事，都已經不足爲奇了。現在的我們雖然不能做出什麼轟轟烈烈的事情來，但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾，寫一篇環保文章，號召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。 我期盼着有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我願爲此付出，從我做起，從現在做起，讓這個社會多一點陽光、少一點污染、會多一點真誠、少一點虛僞。

讀《格列佛遊記》有感10

最近，我讀了《格列佛遊記》，書中講了格列佛因爲航海事故，先後到了利力浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他和拉格奈格，最終到了更爲奇怪的慧駰國。其中，我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。

那次，格列佛坐的船被狂風吹到了布羅卜丁奈格，上島後，船員們被巨人追趕，丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來，被農場主抓住，帶給王后玩。在王宮裏，他用刀（正常的刀）殺死了蒼蠅和老鼠，從猴子的魔抓下逃脫，又一次次遠離王后的侏儒（因爲他老是想盡辦法戲弄格列佛）。並且那裏的國王不要戰爭，嚮往和平。在格列佛介紹火藥時，他寧願割出一半國土，也不要明白火藥的祕密。

這本書用天馬行空的思想、奇特的經歷和合情合理的來歷，展現出了一個個奇特的地方，還有那沒有戰爭，沒有撒謊，也沒有詐騙的世界值得我們去向往。

我期望大家也去看看這本《格列佛遊記》，去了解格列佛那奇妙的旅行，去了解那些沒有戰爭的國家。

讀《格列佛遊記》有感11

今天，我讀了一本書叫《格列佛遊記》。

《格列佛遊記》主要寫的是格列佛去了小人國，飛島國和慧馬國。有好多好多災難，而格列佛拿起勇氣去面對。他的勇敢給了我很大啓發。小時候，我怕黑，現在很怕狗。現在我讀了《格列佛遊記》我不再像以前那樣膽小怕事了。

今天，我明白了多讀一本書，就會多長很多知識。