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飛鳥集讀後感11篇

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飛鳥集讀後感11篇

飛鳥集讀後感11篇

當看完一本著作後,相信大家的視野一定開拓了不少,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?以下是小編爲大家收集的飛鳥集讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

飛鳥集讀後感1

今日我讀了飛鳥集這本書,有很多感想。

那裏有句我能耳熟能詳的:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。解釋起來當然是小菜一碟,可是對資料本身我不是完全同意。生不必須要有夏花的絢麗奪目,做人要低調,中國人不喜歡出風頭,“槍打出頭鳥”,“擒賊先擒王”之類的俗語比比皆是。都說明了這個道理,在我們的思想觀念裏,生應如春風之微漾,死如冬雪般灑脫。中國人講究默默無聞,凡事沒有七分把握決不輕易做。這可能就是文化背景與我們不一樣所造成的吧。或者,根本就是我的理解本事還遠遠沒有到達大師的那個層面吧。

神對人說:“我醫治你所以傷害你,愛你所以懲罰你。”這句話我覺得很不錯,生動地闡述了凡事都有兩面的道理,其實也隱含了萬物都是公平的原則。世界是多維的,簡單地說世界是由線組成。將萬物看成一根根線段,就很容易發現,每條線段都有兩個端點。我們稱ab兩點,此刻假設a是我們所認知的好的地方,相應的,b就是那不好的。不管線段長短如何,這兩點總是不可避免的出現。有人要問了,那麼長爲0怎樣解釋。其實也簡單,其好的地方在某種角度上來說是不好的。舉個例子,工業革命給資本主義國家帶來了前所未有的機遇與無限的財富積累,卻給當時包括中國在內的世界老牌強國帶去了危機甚至於災難。ab線段內找個點,我們付與其意義,能夠說是好與壞的一個過度點,這樣又出現兩個新的線段,也十分好理解,好與壞嘛。關鍵要看人把握線段時是好的還是壞的了。!

看了這集子之後,雖然沒有什麼很多的想法,可是對一些經典的句子有很深的印象。飛鳥集我覺得更帶着一種自由主義的思想,所謂自由主義,就是一種開放的,無限制的思想大解放主義。這集子打破了原有的那種固定的對自然美的描述,更多的則是一種對世界的思考,這無疑是一種極大的突破!說起來,我也沒什麼資格去評論,可是心裏那一點點沒有價值的想法還是忍不住說出來,大家見笑!

飛鳥集讀後感2

每一次翻開一本書,從第一個字讀到最後一個字的過程,就像一次次人生的旅行,那些不知道什麼地方,什麼人的生和死,被印成鉛字。

慢慢滲透進我的生活,成爲我生命的一部分,他們的經歷似乎都風化成了我的另一段亦真亦幻的命運,無論快樂或是絕望,都是如此真實、第一次讀飛鳥集第一感覺就是清新,既不是你儂我儂的憂傷彷徨的愛情故事,也沒有雨果催人淚下的劇情,那時的我還不懂什麼是生死,什麼是命運,卻依然對它愛不釋手,沉迷與作者與天空的閒聊,陶醉於世界與愛的糾纏,那一個個文字有序的排列,像一個個童話,卻比童話更深沉,更美麗。

記得總把其中的幾句工工整整的抄在書的扉頁,“世界早已在早晨敞開了他的光明之心,出來吧,我的心,帶着你的愛去與他相會,我的思想隨着這閃耀的綠葉而閃耀,我的心靈因着日光的撫觸而歌唱,我的生命因爲寫偕了這日光一同浮泛在空間的蔚藍,時間的墨黑而感到歡樂。現在再回味起這精緻的詩句,我的心中突然生出巨大的哲理之枝,每一片綠葉都閃耀着哲理的光芒,我好像聽見了飛鳥撲騰翅膀的聲音。一直不懷疑,孩子比大人更容易讀懂飛鳥集,他們幼稚天真,童真無邪,很容易與詩人心底的最純真的愛吻合,紅塵喧囂茫然,於是泰戈爾放出了這隻思想智慧的飛鳥,他的身軀劃破被遮蔽的天空,讓他喚醒沉睡的靈魂,讓溫暖和愛重新迴歸大地。世界像是溶解在時間裏的墨水,而上帝將這些墨水送給了泰戈爾,讓他們書寫出了這個世界的篇章字句,讓我們在短短的生命裏,知道了這麼多。於是。許多的動人畫面就湊成了這本詩集。

我用自己最感性的一面去面對這些令人情不自禁地陷入其中的詩句。享受着與心站得最近的分分秒秒,人類真的擁有太多了,多得不得不新存感激,感謝生活。他的飛鳥集帶給世界的一抹微笑,笑的那麼不經意,卻又讓整個世界爲之驚豔的溫暖。

飛鳥集讀後感3

生活的苦惱,阻止不了我對生命的追求;城市的喧鬧,模糊不了我對生命的讚美;歲月的滄桑,或許能在生命上留下烙印,但是生命依然在延續着。

午後坐在家裏的陽臺上,一縷陽光,一杯清茶,一曲優美的音樂,讓午後的生活變得如此的愜意,現如今在快節奏的工作與生活中已難得有這樣的時光。輕輕的翻開曾經愛不釋手的一本小巧的詩集,找尋逝去的記憶。

“天空中沒有留下痕跡,但我已飛過”。在如此喧囂的城市中,飛鳥邂逅了我的心,我很慶幸自己能在喧鬧的城市中尋找到這一處寧靜之所,飛鳥帶給我的是一場靈魂的洗滌,是一種生命之花的綻放,是一個鮮活而亮麗的夢。此刻我認識到,泰戈爾的《飛鳥集》就是一處哲學天堂,一處處鬼斧神工的花園就是那一首首美的像雲彩一樣詩歌,而園丁就是泰戈爾,他用自己唯美的思想,用一支普通的筆,耕耘出了這一塊聖潔的土地。

我喜歡其中“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,這是泰戈爾放在卷首的一句詩,這是作者對生命的感悟,也是對生命的一種詮釋,活着就應該好好珍惜,因爲生命對每個人都只有一次。

“明月把清輝灑滿了天空,卻把漆黑留給了自己”。我讀到了生命的美並不僅限於獲取了什麼,更重要的是在於奉獻。送人玫瑰,手留餘香。

《飛鳥集》是走過大半生,經歷了風風雨雨的老人,在人生的道路上終於放滿了自己的腳步,回頭凝視着自己的足跡,開始沉思自己的歷程,思索自己的生命,將自己感悟人生的思想寫下,以勸誡後輩,生命在於思索,生命在於奉獻。

飛鳥集讀後感4

我們來到一家火鍋店吃晚飯,飯後我們選了一家賓館住了下來?”似懂非懂的'我牢牢的記住了:陌生人是壞人,是電視裏拐走小姐姐小哥哥的大騙子,是欺負小朋友的“小霸王”。我對老媽說:"做衛生不用這麼勤吧。只有充分地利用時間,才能做時間的主人,從中感受到無比的幸福!

《飛鳥集》中的語言優美,有許多飽含着理性的話語。其中便有一段:“權威對世界說道:‘你是我的。’世界便把權威囚禁在她的寶座下面。愛情對世界說道;‘我是你的。’世界便給予愛情以在她屋內來往的自由。”這段話用語言描寫與擬人的修辭手法,生動地詮釋了深刻的人生哲理,可以說《飛鳥集》中的智慧是無限的。

這部詩集以“飛鳥”的名字命名,因爲這部詩集是自由的完美體現。它帶給人輕鬆愉悅之感,閱讀過後,彷彿腦海中真的有一羣羣展翅翱翔的飛鳥,它們嚮往藍天,努力高飛,把天空作爲自己生命的起點、終點。這部詩集想告訴我們,每一個人心中都應有一個信念,在人生旅程中不斷向前拼搏、邁進,正如天空中不停飛翔的飛鳥。

整部詩集由325段小詩組成,每段小詩都有它不同的寓意。我對於其中的一些感到十分地有道理,反覆地閱讀;可是另有一些我讀不懂是什麼意思。這裏面蘊含的哲理非常廣,可能因爲我學識淺薄,人生經歷少,纔不能完全讀懂。雖說如此,但這並沒有打消我的閱讀興趣。作者寫下這一部詩集獻給後人,其實是給予了後人無限的精神財富。《飛鳥集》彷彿飛鳥般自由飛翔入人的腦海、心田,使人久久難忘。

人也應該像飛鳥一樣,不放棄自己一生的追求。

飛鳥集讀後感5

晨曦,一輪紅日涌出海面。我看見了一隻金色的飛鳥。

“夏天離羣漂泊的飛鳥,飛到我的窗前鳴囀歌唱,一會兒又飛走了。而秋天的黃葉無歌無唱,落在窗前了。”

——泰戈爾

“黑色六月”不滅的陰影,團團的籠罩在我生命航程的上空。揮不去,趕不走。“失誤,發揮失常。”哼!失敗的人永遠都在爲自己找藉口。沉默,沉默。依舊沉默。

“金色九月”希望的曙光,自信的希翼又重新插入我的肩膀上。我舞翅,我飛翔。“自信人生二百年,會當擊水三千里。”我相信“狹路相逢勇者勝”。我知道勝利在前方向我招手。

“綠葉戀愛時開花,花朵崇拜時結實。”

——泰戈爾

十六歲花季朦朦懂懂,十六歲花季莽莽撞撞。十六歲花季愛幻想,愛做夢。總希望自己變成戴望舒筆下丁香般的姑娘,總期盼他可以在雨巷裏靜默地等着我出現。十六歲花季癡癡傻傻的過,十六歲使自己奇奇怪怪。十六歲好像開出一朵奇異的花。

十七歲是雨季,蒙朧的煙雨洗去已早的心浮氣躁。心變的淨了,又好像多了些什麼。煙雨後燦虹的剎那,我發現原來留在心中是最美。不再幼稚,不再做夢。終於知道路是要前行的,而不是在路邊留戀的。偶然發現自己長大了,成熟了。手裏緊握着一枚豐碩的果實。

“昨夜的風景,以金色的和平給今天的早晨加冕。”

——泰戈爾

一切都過去了,故事都已成爲往昔。明天是屬於自己的豔陽天,應爲之努力與奮發。我爲自己作詩:

天濟蒼,雲消茫。

起地飛鴻,淋漓心腸。

今兮,昨兮,塵緣共昔。

斷魂心志,舞劍翔陽。

飛鳥從我的頭頂掠過,幸福的纓絡灑在我的身上。我知道,人生就應該“使生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。”

飛鳥集讀後感6

我還在讀幼兒園的時候,有一次跟隨父親到清華上課,在路過教室時看到一句格言:凡是有圓滿的品性的事物都是人類共有的,是美的東西就不能讓人獨佔。於是我記住了泰戈爾。

“夏天的飛鳥,飛到我的窗前唱歌,又飛去了。秋天的黃葉,它們沒什麼可唱,只嘆息一聲,飛落在那裏。”不管何時讀到泰戈爾的《飛鳥集》,我都分不清,是因爲泰戈爾而喜歡上《飛鳥集》,還是因爲《飛鳥集》而喜歡上泰戈爾。

在《飛鳥集》裏我讀到了泰戈爾對時間的感悟。時間是一種客觀存在嗎?或者僅僅是我們的主觀感受?其實在嚴格意義上,我們感受不到時間,只能感受到運動,然後把運動的過程描述爲時間。夏天的飛鳥和秋天的落葉都是在我們主觀感受中描述客觀的事物,但我們相信日月的輪轉同步於生命的輪轉,相信這就是時間的力量。我們的每一次努力,其實都想爲自己贏得更多的時間。而生命就是一場關於時間的博弈,每個人都在自覺不自覺地和別人交換着時間。學習就是一種提高效率,從而獲取更多時間的方法。弔詭的是,效率又和時間成反比。當你在課堂上聽的津津有味時,你會覺得時間如白駒過隙而感嘆人生苦短。當你在課堂上覺得索然無味時,那就是度日如年,才上半節課就有長生不老的感覺。於是,對於那些擁有超高效率的人來說,必定更加珍惜時間,也享受時間帶來的一切美好。在馬太效應的作用下,這些人將擁有所有的時間及資源。

今天,我理解泰戈爾的那句話,爲什麼要掛在清華的教室中。因爲除了要知道“天行健,君子以自強不息”,讓大家一味追求效率,掌握更多的時間及資源但這些對於國家的發展和社會的進步是遠遠不夠的,我們還需要懂得謙讓和善良。所以泰戈爾還說過:教育不應當是從智力上着眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明,更加寬容、仁慈。

每一次打開《飛鳥集》就看到泰戈爾的智慧充盈世間,每一次合上《飛鳥集》就感覺人性中至善的力量貫穿始終。也許此情可待成追憶,也許只是當時已惘然。

飛鳥集讀後感7

當鳥兒觸動心絃時,我學會了去愛。

曾經,苦澀、悲傷刺痛了我的心無數次;有一次,我想逃離這個喧鬧的城市;曾經,我以爲世界上沒有愛情。直到有一天,鳥兒遇見了我的心,擦出了燦爛的火花……

《飛鳥集》是印度詩人泰戈爾寫的。讀他的詩,我感到一種超然出世的感覺,我很高興在喧鬧的城市裏找到一個安靜的角落。鳥兒帶給我的是一種精神的洗禮,是一種交織着愛與美的智慧,是一種真實、清新、美麗的夢想。

當鳥兒遇見我的心,我學會了愛。愛自己是一切愛的前提。

“我曾受苦,我曾失望,我曾經歷過‘死亡’。我很高興生活在這個偉大的世界裏。”誰也沒有在痛苦中失去和痛苦,泰戈爾選擇了愛,愛他的生活……

我知道有一天,我會慢慢變老,所以我越來越珍惜生活。是飛翔的小鳥,讓我懂得了“愛是人生的全部,就像滿杯的酒”,才讓我發現,每個角落都有愛,有美,有平凡。當困難來臨時,看它輕一點,輕一點,一切都好。爲什麼我們要固執地讓自己陷入“痛苦”?風沒有動,旗子沒有動,美與醜都沒有動。生活是一種幸福。爲什麼要自己?

當鳥兒觸動我的心,我學會了愛。愛別人,是幸福的延續。

我喜歡收集鳥的那棵大樹,因爲”樵夫拿着斧子向那棵大樹要斧柄。樹給了他。我在鳥羣中欣賞太陽,“太陽是披着樸素的光,而云彩是披着華麗的衣服。”我讚美收集飛鳥的泥土,因爲“泥土被人侮辱,卻換來鮮花。”這一切都是愛,愛別人。它是如此無私,但又是如此真實。

名利在這個世界上所佔的比例越來越大。難怪泰戈爾給我們帶來了這三百首新詩,讓我們在這擁擠的日子裏得到一個黎明。因爲他的鳥,我讚美樹木,歌頌太陽,認同大地。人與人之間愛得越多,心與心之間的距離就越近。愛你自己。並推動愛,讓世界充滿愛。我想有一天,當我將不久於人世時,我會自豪地說:“我曾經愛過。”

飛鳥集讀後感8

今天,我看了由印度作家泰戈爾撰寫的集經典名著《飛鳥集》,讀了這本書,我如同進入裏一個美麗的世界。在這兒,人世間所有的事物都是那麼真實,那麼美好。那犀利的言語和不切實際的事早就化爲泥土裏的枯枝敗葉。

這裏有很多佳句,這些平淡無奇的語句,句句都是泰戈爾內心深處的吶喊。短小的語句道出了深刻的人生哲理,引領人們探尋真理和智慧的源泉。這300多句詩都等着大家去細細品味呢!

讀了這本《飛鳥集》,我有很深的感觸:泰戈爾寫的這本《飛鳥集》裏有很多好詞佳句,令每個看過的人都讚美不已,包括是我。泰戈爾寫的很多語句都是我所贊同的。他能寫出如此美的詩句,令我佩服。他還有許多作品,其中,我最喜歡詩集還是《新月集》和《飛鳥集》,因爲書中的詩句都十分優美。泰戈爾將大自然的一切,甚至是很平凡的花花草草,他都會將它們寫得像個活生生的人似的,會說話,會走動,十分美好,富有生命力。

曾有人這樣評價泰戈爾:他那高潮和諧的人格,可以給我們不可計量的慰安,可以開發我們原來淤塞的心靈源泉,可以指示我們努力的方向與標準,可以糾正現代狂放縱容的反常行爲,可以摩挲我們想見古人的憂心,可以消平我們過度時期張黃的意義,可以使我們擴大同情與愛心,可以引導我們入完全的夢境。我想,泰戈爾寫下這一句句詩,是想讓我們能好好珍惜我們的母親,我們賴以生存的家園——地球。

從泰戈爾一句句感人肺腑的語言中,我感受到了他豁達的人生態度,雖然《飛鳥集》只是由一行行簡潔的語言組成的一本詩集,可字裏行間卻道出了人生道理。

飛鳥集讀後感9

九月的楓葉是紅色的,閱讀的興趣是強烈的。我手裏隨時都有一本書。我搭便車去車站,但遇到了交通堵塞。從那以後,我就不能等公共汽車了。我心裏不耐煩了。我怎麼能等這麼久?此時此刻,當我看到印度作家泰戈爾的詩集在我手中時,我打開它,發現自己和任何人都不一樣。

收集鳥讓我在擁擠嘈雜的公交車上有了一個更安寧的世界。在森林公園裏,有成羣的鳥兒快樂地玩耍,有的在唱歌,有的在低語。看着它們,我想:鳥兒在自己的天地裏找到了自己的幸福,誰說人不能理解鳥兒的感情呢?想想吧,我的眼睛向後拉,停留在那被風掀起的書頁上。當你因失去了太陽而流淚時,那麼你也將失去羣星了。這是一個永恆的問題。斯凱,你的答案是什麼?這是永恆的野蠻人……突然,一股清泉緩緩地流過我的心。所以我迫不及待地讀下去,我忘記了煩惱,忘記了來這裏的目的,忘記了周圍的噪音……當我擡頭時,我發現人羣漸漸散去,我錯過了幾趟火車,這已經不重要了。

掩蓋。回家了。

午後的陽光慢慢地流淌,我獨自坐在窗臺上,一隻精緻的小鳥正落在窗櫺上。我認爲鳥的翅膀是用來飛行的。人的翅膀呢?我認爲應該有一些,但只是爲了美麗,他們有看不見的翅膀。

展覽。我鼻子裏有淡淡的墨水味。原來是書的味道!下午的風吹過書頁,我聽到遙遠的理想國度裏偉大詩人熱情的聲音:

使生如夏花之絢爛,死如秋之靜美。這是我們應該努力實現的人生境界;

“河岸對河水說:我不能留住你的浪花,讓我把你的足印留在我的心裏!”這是我們對過往人員的真實表達。

輕輕翻過另一頁,秋天的黃葉隨風飄落。它們振翅飛翔,飛向遠方,那些聲音在我耳邊迴響。

我靜靜地聽着書中美妙的聲音!

飛鳥集讀後感10

《飛鳥集》是泰戈爾的代表作。時至今日,再去讀它,仍然能夠感受到作者流露出的豐富感情和深邃哲理。《飛鳥集》並不長,全篇只有325段,多是短小精悍的格言式詩歌,很適合細細品味。

開篇第一段,就點明瞭“飛鳥”集的命名理由。表面上看,泰戈爾運用了“飛鳥”和“黃葉”兩種截然不同的意象,表達了對夏天的嚮往和對秋天的厭倦。但進一步思考能夠發現,這種動靜結合、揚抑結合的寫作手法實質上表現了詩人對自由自在的“飛鳥”充滿歡喜,對孤寂落寞的“黃葉”心存悲傷。夏天象徵着自由和希望,秋天代表着壓迫和陰鬱。寥寥數語,就能形成一幅較爲立體的畫面。這種“對比”的寫作手法還有很多。比如“鳥兒願爲一朵雲。雲兒願爲一隻鳥”,就同樣選擇了一動一靜兩種意象進行對比。通過意象之間的對比,清晰地表明瞭作者的人生態度:渴望融入自然,嚮往無拘無束的自由生活。在西方工業時代顯現出旺盛發展活力的時代,泰戈爾卻選擇了一種追尋自然的反“潮流”傾向,能夠稱得上是反思科學、反思現代化的先驅人物。

在第130段和243段,泰戈爾兩次談及“真理”和“錯誤”。從字裏行間能夠感受到,作者對當時過分壓抑的社會環境並不滿意,認爲其束縛了思維,阻礙了社會發展。那種害怕犯錯的價值取向實質上是一種保守主義傾向。真理和錯誤本身就是相對的,不能因爲遇到錯誤,就停止對真理的追尋。尋求真理本身就是試錯的過程,錯誤與真理或許真的只有一步之遙。由此,能夠感受到在價值取向上,泰戈爾同樣表現出一種開放包容的自由主義立場。這樣的實例在《飛鳥集》中還有很多,多是利用自然意象、象徵手法闡釋作者的人生觀和價值觀。

能夠在靜謐之時,品讀幾行小詩,也實屬一件幸事。

飛鳥集讀後感11

中國人注重佛教,講究的是“出世”,超然物外,脫離凡塵,而在泰戈爾眼裏,重的是“入世”,他本可以安享人生,錢,勢皆有,可他卻入了這“濁世”,用筆渡盡這世間苦難之人。

“你莞爾微笑,對我默默無言;可我覺得,我爲此情此景,已等待得很長久了。”泰戈爾生於孟加拉地主家庭,是當時孟加拉知識中心之一,可以說泰戈爾家族當時在思想和經濟上與印度民族資產階級有着千絲萬縷的聯繫,但他沒有作爲一個“施予者”,“一個慈善家”,而是與人民站在一起,同殖民主義搏鬥,這意味着他所擁有的金錢,地位都有可能失去,但他不在乎,因爲他知道,一直以來他所追求的,就是這樣的命運。於是他說“神啊,我感謝你,我壓根不是權力的輪子,而是與那些被碾得粉碎的凡人在一起。”

“黑夜親吻逐漸逝去的白晝,在他耳邊低語;‘我是死亡,是你的母親,我要給予你新生。’”他反對極端派的暴力,也反對穩健派的妥協,羣衆們不同意,燒“英國貨”,罵英國人,泰戈爾認爲這是破壞,憤然退出,後結識了甘地,他們的友誼讓他發現了一條嶄新的路,他愛恨分明,訪問了許多國家,在人們矛盾日益尖銳時,他大力宣傳愛,對人性有無限的信心,根深蒂固的樂觀主義“不要因爲錯過太陽而流淚,否則你會因爲錯過繁星而黯然神傷。”他的話語如柔風細雨般拂過人們心裏的傷痛,他輕聲低語着;“親愛的,黑夜會帶來曙光,苦難會迎來希望。”

印度有一種思想叫做“梵”,意思是“你就是它”,即我與非我,人與自然關係的協調,這便是泰戈爾思想的源頭吧,他把重點放在“人”的方面,寬容諒解他人,持友善之心,這些都反映在《飛鳥集》中,他生於一八六一,死於一九四一,這八十年的動盪紛爭,思想的融合碰撞,全都給作品打上了獨特的烙印。

“果實的事業是尊貴的,花的事業是甜美的,但讓我做葉的事業吧,葉是謙遜地垂着綠蔭的。”