讀《時光倒流一萬年》有感2篇

讀《時光倒流一萬年》有感2篇

讀完某一作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的讀《時光倒流一萬年》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《時光倒流一萬年》有感1

今天，我讀了一本科技文學《時光倒流一萬年》，讀了這本書之後，我感慨萬千，一是爲那精彩的科學內容所感動，二是被那些爲了探索這些科學奧祕所不斷努力的科學家們所感動。

這本書讓我獲得了很多知識，它讓我明白了“人和猿的差別” 、“猿是怎樣退化成人的” ……這些知識都讓我深受啓發。但是，這本書中最令我敬佩的還是裏面所提及到的科學家們，他們那堅持不懈、刨根問底、樂於探索的精神十分值得我學習。

但我在生活中，其實也有不少這樣的例子讀呦!

記得那是一天下午，我習慣地我家的貓――阿花玩。在我見到阿花的時候，阿花並沒有像往常跑到我面前，而是飛快地跑開了，“阿花怎麼會不理我了呢?”我自言自語道，然後便情不自禁地跟了上去。

跑了一會兒，阿花突然停了下來，只見它左聞聞，右嗅嗅，好像在尋找什麼東西，突然，它不轉了，兩隻眼睛直直地盯着一株草，然後，一口咬住了它，我一見立刻驚叫道：“阿花，你幹什麼呢!”要在平時阿花早就被我嚇跑了，可這次阿花連看都沒看我一眼，我見沒辦法，只好去找奶奶。

可是，當我喘着粗氣，把情況告訴奶奶時，奶奶卻說﹕“沒事，那是狗在自己治病呢。”

哦，原來如此。

讀《時光倒流一萬年》有感2

周國興的《時光倒流一萬年》生動科學地向我們介紹了人類由古猿人進化而來的全過程。

匆匆閱讀完這本書，心中無限激動，這本書讓我更好地瞭解了我們人類的發展史。現代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發展而來。人類在距今約三四百萬年前形成。他們經過長期的進化和勞動，終於在使用天然工具的過程中學會了製造工具。

這本書，最讓我感興趣的是一篇《是勞動創造了人，還是人創造了勞動？》。“是勞動創造了人。”這是恩格斯提出來的。周國興雖然不否定這一觀點，但卻仍是比較堅持自己“是人創造了勞動”這一觀點。我認爲這兩個觀點是互爲條件，相互依存的。當人們利用自己的勞動去種植植物的.時候，植物也在成長，成熟後，用果實來“哺育”人。於是，人們在不斷勞動的過程中，不斷進化。人創造了勞動，繼而勞動創造了人。

因爲勞動，人類文明不斷提高。會不會製造工具，是人與動物的根本區別。起初，古猿人因爲一道閃電燒了樹林而結識到了火，於是古猿人們利用火來煮食物，結束了茹毛飲血的時代，使得人類文明向前邁進一大步。1929年，發現了古代的北京人。他們生活在距今約70萬年或20萬年，能夠製造和使用工具。而距今約三萬年的山頂洞人會人工取火，並打造石器來當做勞動工具。靠採集、狩獵爲生、還會捕魚。

在原始社會末期，青銅器的使用進入了燦爛時期。人們用青銅農具進行農業生產。春秋時期，我國開始出現鐵農具。到戰國時，鐵農具使用範圍擴大。鐵農具和牛耕的推廣，使土地利用率和農作物產量顯着提高。人們的生活越變越好了。但是，如今社會，許多諸如富二代、官二代什麼的，基本上都是在家，衣來伸手飯來張口的，他們完全不想要憑自己的勞動去獲取屬於自己的成功，這個社會，這種人多了、又怎麼會有所進步呢？只會逐步腐化而已。

創造對於人來說是非常重要的，一個人如果連創造都不會，那麼這種人，對自己，對父母，對社會，對國家來說，都是一種極大的悲哀。生命在於創造，因爲古人猿祖先的不斷創造，人類的文明才向前跨進了一步又一步。所以，生命的意義在於不斷創造。創造也是科學的基礎，青少年們，請相信，有創造就有科學；有科學就有創造！熱愛創造，熱愛科學吧！爲了我們美好的明天！