讀《海底兩萬裏》有感15篇

讀《海底兩萬裏》有感15篇

認真讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編爲大家收集的讀《海底兩萬裏》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《海底兩萬裏》有感1

《海底兩萬裏》是法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納科幻小說系列中的一本。這部小說是非常有吸引力，故事的情節內容充滿詩情畫意的美妙境界，給人一種心情愉悅、身臨其境的感覺。

這部小說講的是法國博物學家阿龍納斯應邀赴美參加一項科學考察活動，這時海上出現了一隻“海怪”。於是，他接到美國海軍邀請，登上了一艘驅逐艦，參與了把那個怪物從海洋中清除出去的活動，不料驅逐艦反被海怪重創，阿龍納斯及他的僕人還有一名捕鯨手成了海怪的俘虜，才發現海怪竟是一艘“鸚鵡螺”號的潛艇，艇長尼摩爲保護祕密，不許他們離開，阿龍納斯一行人只能跟着潛艇周遊各大洋，參觀了海底森林，珊瑚王國等海底奇觀，也與鯊魚、大章魚進行搏鬥。故事情節曲折驚險、引人入勝，深深地吸引力了我。

我跟隨着他們進行了一次驚險而快樂的旅行。每一次打開書，都是一份驚喜；每一次閱讀，都是一次冒險的經歷。《海底兩萬裏》就像是一塊美味的巧克力，讓我真想一大口咬進嘴裏，卻又不捨得轉眼就吃了，必定要一小口一小口地啃下，慢慢地品嚐……看完了這本書，我猛然覺得自己已經瞭解大海暴躁的脾氣，海上歷險的種種危險；懂得了凡事只有自己去經歷了才能體會真切的感受。

學習中、生活中，我們也經常會遇到許多新鮮的事物，或者重重困難，但他們的經歷讓我明白了：只要懷着一顆認真，求真的心，堅強的面對現實，頑強地克服困難，只有這樣迎接我們的才一定是成功和勝利。

讀《海底兩萬裏》有感2

今天終於放假了，我照着書單拿起了不想讀的書《海底兩萬裏。》那本書共有30章，我計劃着一天讀兩章15天就讀完了吧！一說到《海底兩萬裏》我就恨之入骨，比唐僧念孫悟空緊箍咒還頭疼，爲它，我受了媽媽多少批評呀！從去年寒假媽媽就讓我讀這本書，可不知道怎麼了我就是不愛看它，甚至有點痛恨它。可事到如今，學校又讓看，於是我迫不得已，又拿起了《海底兩萬裏》，心想，愛看多少，就看多少……第一篇和第二篇全是敘事的內容，無聊極了。

第一章主要寫了一個海上怪物，刻畫的非常可怕，主要是對大海怪物的描寫及大家的議論，這應該是引子的吧。

第二章講了兩件事。第一件事是美國的“林肯號”要出擊對付怪物，及“林肯號”是斥巨資打造的。第二件事是“林肯號”請阿龍納斯教授參與這次活動，“我”千百個願意參加，希望能有一次新的旅程。這一章沒太有意思，導致我不太想看下一章了。於是我就放下了書，打算明天再看。又拿起我愛看的《兒童文學》，這書多好，故事短小生動，我不知不覺又沉浸其中。

讀《海底兩萬裏》有感3

《海底兩萬裏》主要講述了這樣一個故事，有許多大船在海上碰見了一個“龐然大物”。海面上“怪獸”出沒，襲擊了國家的海輪，弄得人心惶惶。於是國家派出了“林肯號遠征隊”，他們還特意邀請了教授阿龍納斯先生和他的夥伴一起去找這個“怪獸”。

當他們發現了這隻“怪獸”的時候，他們用各種武器攻擊那隻“怪獸”，當他們知道那不是一隻“怪獸”而是一艘非常大的潛水艇的時候，已經晚了，那艘潛水艇以飛一般的速度向他們衝了過來，他們還沒來得及躲避它的撞擊，就已經被它給撞下了船。而阿龍納指教授和他的夥伴們也被帶進了潛水艇中，他們和潛水艇艇長尼摩在水中開啓了海洋探險之旅。

令我最深刻的觸動是，他們在南極的時候，潛水艇觸礁了。他們被困在冰山中，時間緩緩過去，直到潛水艇裏剩下一絲的空氣的時候，我們都會認爲他們就要被活活的悶死在潛水艇內，但是尼摩船長和他的船員們，卻奇蹟般成功破冰而出。阿龍納斯教授和他的夥伴，全都被成功的獲救了。

這個故事告訴我們要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神。在生活中和學習中，我們也要保持這種良好的心態。

讀《海底兩萬裏》有感4

書是人們聰慧的結晶體，是人們發展的臺階，是一種不可或缺的精神食糧，也是人生之路上的長明燈。同一這書，多讀幾次，就能感悟到不一樣的大道理。有時候生活會像一杯苦澀的咖啡，難以下嚥，但要是把像糖一樣的書籍“拌”進學習培訓裏，學習培訓、生活就會十分豐富，令大家的生活已不枯燥乏味。讀書帶給我的快樂是別的開心所無法較爲的。還記得前幾日讀《海底兩萬裏》時，內心那類極大的奇特和開心真是難以形容。就連平常最愛玩的遊戲也終止了，廢寢忘食地沉浸在書裏，心如同一片珊瑚投身在富饒的深海里。這時候才發覺原先書是那麼有趣，填補了生活中不清楚的地區。在書中瞭解了深海、“高山”和“樹林”，瞭解了許多獨特的人，瞭解了成千上萬讓人魂牽夢縈的地域，瞭解這個世界的廣闊寬闊……從《海底兩萬裏》我看到了奇特的海洋世界，裏面有機警的鯨魚、危險的大白鯊、好看的雞心螺和五彩斑斕的珊瑚叢……，在這其中我最喜歡的是樂觀、討喜的蝠鱝了。蝠鱝別稱魔鬼魚，大家怎麼會把個性化溫柔，表面討人喜歡的蝠鱝稱之爲魔鬼魚呢？看過書後的詳細介紹才知道，原先它性格開朗，經常搞些惡作劇。有時候它有意潛游到在海里出航的小船底端，用體翼敲擊着船底，傳出“呼呼，啪啪”的聲響，使船裏的人驚恐不安，這事實上是蝠鱝的惡作劇。在深海每一個動物都務必有保護自己和捕獲食材的工作能力，而蝠鱝便是用它強勁有力的全身肌肉來保護自己的，一旦碰到風險它就會伸開它的“羽翼”進攻對手，假入人潛到深海要進攻蝠鱝得話，要是蝠鱝一扇“羽翼”人的骨頭就會斷。更是那樣就連平常兇險的鯊魚都怕他三分呢！我懂得了自然界是一個神奇的畫家，它可以繪製神密的海底世界、美麗的海洋動物、與衆不同的海洋植物……讀書是人的一大快樂，書是專業知識的原動力，裏邊毫無疑問有大家的一方淨土，有大家嚮往的地方，也有使我們學習培訓和思考的乾坤。

有句話是那麼說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，因而我們要會讀書，多讀書讀好書，讀好書。

讀《海底兩萬裏》有感5

我曾看過無邊無際的草原，遼闊得讓人心潮澎湃，彷彿天地都是自己的；我曾去過蔥蔥的森林，清新脫俗的花朵高大粗壯的樹木，流水淙淙，餘音嫋嫋，讓人回味無窮。但這都抵不過我對大海的嚮往，波譎雲詭，幽奧迷離，尤其在讀了《海底兩萬裏》這本書後，心中的神往越發越強烈了。

故事發生於1866年，阿龍納斯剛結束在美國的一項艱苦的科學考察，同時，“海怪”事件鬧得沸沸揚揚，阿龍納斯受美國海軍部的邀請，加入了“林肯號”的遠征。在途中，阿龍納斯和他的僕人龔賽伊結識了位新的朋友，捕鯨大師奈德·蘭。但在遇到“海怪”時，三人不慎成爲了“海怪”的俘虜!原來這不是什麼海怪，其實是一個叫“鸚鵡螺號”的潛水艇，尼摩艇長爲了保守祕密，宣佈他們在船上是自由的，但永不得離開艇上。就這樣，他們展開了一次奇妙的海底之旅。

他們一路上經過了許多奇特的景觀，遇到形形色色的生物。在海底森林狩獵，潛艇擱淺，大戰章魚，珊瑚棺材，來到地中海，缺氧……各種奇異的事情發生，讓人看一遍又一遍欲罷不能。

最讓我感動的是，他們被冰山圍困，靠着艇上的氧氣，換着出去鑿冰塊，艇上的人只能用渾濁的氧氣，只有出去鑿冰的人才可以用新鮮氧氣。到最後，氧氣實在不夠用了，阿龍納斯已經缺氧暈倒了，是龔賽伊和奈德·蘭將最後一點氧氣，給了阿龍納斯，這麼珍貴的友誼，怎麼能不珍惜?

這本書寫得最多的便是海底了。光線由而上穿透海水，瑰麗奇幻，各種各樣的魚爭奇鬥豔，彷彿在開一場燈會。眸裏的潑墨江南，一恍化爲了大海的碧藍汪洋，清新海風，不再沉浸於陸地上的燈紅酒綠，紙醉金迷，只陶醉於大海的波闌壯闊，從一而終。

他讓我認識了熱愛科學的阿龍納斯教授，善良勇敢的尼摩船長，忠心耿耿的僕人龔賽伊，爲他人着想的奈德蘭，每個人我都同那晶瑩的浪花，烙入心底，陪我一同在海底邀遊。縱至海底兩萬裏，終見穹頂三千光。

讀《海底兩萬裏》有感6

一直以來我非常想仔細的閱讀這本《海底兩萬裏》的書，今天媽媽幫我實現了這個願望。一拿到書，我一頭就扎到裏面，被裏面的故事深深的吸引着。

這本書裏講述了幾位勇敢的探險者們，他們乘坐着夢想中神祕的潛水艇(儒勒.風爾納)，從太平洋勇敢的出發了，也拉開了他們在海底兩萬裏探險的序幕。

正當面對很多艱難考驗時，他們沒有像別人一樣方寸大亂，落荒而逃。而是選擇了沉着、冷靜的去面對，想辦法去客服，因此，他們獲得了一個又一個勝利。最艱險的一次是他們遇到了八條可怕又巨大的章魚。它們蠕動着柔軟肢體，讓那些巨大的吸盤吸附。

在潛水艇的四周，張開它那可怕、看上去像是無邊黑洞一樣的嘴巴向探險者們襲來。看到這裏，我不禁的屏住呼吸，心也提到了嗓子眼，深深的爲他們捏了一把冷汗，擔心他們會就此葬身魚腹。當我看到後面，漸漸的我眼前一亮，被他們的勇敢和智慧、還有捨己爲人的精神所折服。在經過了一整天激烈的戰鬥之後，他們終於贏得了這場人魚大戰的勝利，在他們爲一位美國暨的朋友默哀時，我的心也跟着緊緊的糾結着，要是沒有人爲此犧牲該是多麼美好的結局!值得慶幸的是探險家們憑着他們的努力，還是優異的完成了這次神祕而又極具意義的海底探險，爲他們的海底旅程畫上一個完美的句號。

通過這本書裏的故事，我深深的感覺到，在現實生活中無論你遇到的是怎樣的困難，只要你孜孜不倦的努力，向着理想而前進，你就有可能會成功。人的一生不可能是一帆風順，風平浪靜的，總會出現這樣或那樣的困難，有時也許還要有所犧牲。但我們要像那些探險家們學習，拿出自己的勇氣，勇敢的去面對。

撥開佈滿靳刺的林蔭道，前面就是通往成功的康莊大道，到那時你還會後悔你的犧牲，惋惜你的冒險，嘆惜你的付出嗎?親愛的同學們，讓我們一起努力吧，相信自己就是勝利!

讀《海底兩萬裏》有感7

《海底兩萬裏》是法國著名作家凡爾納三部曲中的一部。這部作品敘述了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬爲止，整部小說懸念迭出，環環相扣。這本書把我深深地吸引住了。作品情節曲折緊張、撲朔迷離，它將瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。作者獨具匠心，巧妙佈局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。

書中都包容了大量的科學、文化、地理，地質學的知識。在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行爲；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考，纔是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後，啓發我們以心靈更大的收穫。

並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬裏》一樣富有強烈的可讀性，它作爲一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但爲對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識，成爲名副其實的科學啓蒙小說。

在二十一世紀的今天，科技的發展已經讓人們享受到了美妙的生活，我只能暗暗裏稱奇，在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬裏》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，並在小說發表25年後，人們製造出的真實的潛水艇，這是怎樣的預見力？所以說這正是他的作品的魅力之所在。

讀《海底兩萬裏》有感8

我想人人都有自己喜歡的書吧，我最喜歡的一本書就是《海底兩萬裏》。

我之所以喜歡這本書，是因爲這本書既驚險又刺激。說驚險，如潛水艇在水下被大冰山擋住的時候，全艇人員在缺少氧氣的情況下，困在水下兩天半，可大家都沒有死，真是九死一生啊！說刺激，如艇長和教授出艇，在水下森林裏打獵的時候碰上一隻大白鯊，可是它剛張開血盆大口，就被艇長一槍打死了。

看了這本書，我還有許多問題要問：教授和獵手爲什麼要逃走？潛艇爲什麼不怕大炮轟它？等等。我也十分佩服凡爾納，佩服他能寫出那麼多，那麼好的書。

青少年朋友們，愛好書吧！它是你最真誠的朋友，永遠。

讀《海底兩萬裏》有感9

作者儒爾·凡爾納發揮他超凡的想象力撰寫了一部科幻小說中的經典——《海底兩萬裏》。故事講的是主人公：阿羅納克斯先生、尼德·蘭、龔賽伊和尼莫艇長，前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長救了，並把他們收留在鸚鵡螺號。尼德·蘭總想着要返回大陸，逃離鸚鵡螺號，而“我”卻希望能與尼莫艇長一起環遊海底世界，探索海洋深處的奧祕。最終他們在一次大漩渦中死裏逃生，可以在結實的土地上走路了，而尼莫艇長和船員們消失在茫茫大海中。

這本書讓我最震撼、最感動的地方是尼莫艇長爲了救一位非洲採珠人而去跟鯊魚進行肉搏，那是一場多麼驚心動魄的鬥爭啊！可以看出尼莫艇長的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮，永遠是那麼冷靜，每時每刻都充滿了樂觀和自信。是什麼力量支撐他毫不畏懼？也許是夢想的力量，從他的一舉一動來看，他的夢想是打擊那些炫耀財富的夫人，幫助生活貧困的窮人。

以前對於“夢想”並沒有很深的感悟，看到這個詞就一笑而過，讀後感《夢想的光芒——《海底兩萬裏》讀後感》。現在，閱讀過許多書籍，也看了許多關於追求理想的電影視頻，通過新聞知道許多人正爲了夢想而奮鬥着。我一瞬間大腦空白一片，以前的日子算是生活嗎，那是生存，不是人應該有的生活。生活是爲了一個目標而活着；生存是生物最基本的需要。

我就這麼讓時光白白流失，轉眼間幾年過去了，我卻原地踏步，沒有做過有意義的事情。我不後悔，也許現在努力還來得及。我決定了，要做個有抱負的人，要有意義的或者，去追逐理想，就算是有比天還高、比地還寬的的困難，我也要去解決它；就算路上有遮天蔽日的高山阻擋，我也要翻過它，不是有篇課文《在山的那邊》嗎，裏面寫着“在山的那邊是還，是用信念凝成的海”相信我能越過高山，看到美麗的海，岸上拍打着一朵一朵雪白的浪花……

我想了一個夜晚，終於確定了自己的理想，並給它們紮下了深深的根，讓它們在風雨前不會動搖。人會拋棄理想，可理想從不拋棄人。擡頭仰望，天空繁星點點，我看見夢想的光芒，一閃一閃，彷彿在向我揮手。從這一刻起，我的新生活開始了！

讀《海底兩萬裏》有感10

這幾天，我放棄電腦，把目光轉到了一本書上《海底兩萬裏》。這本書主要寫了一個科學家和他的助手與一位神祕的船長一起暢遊海洋的故事，途中，他們觀賞了美麗的風景：寬廣的海底森林，神奇的海底煤礦，還有價值連城的大珍珠，然而，他們也經歷了重重危險：受到過巴布亞土著的襲擊，南極被厚厚的冰層困住，艇內缺氧，艇上的人幾乎不能生還，但是，憑着潛艇的精良構造和艇長的超人智慧，種種險境，均被化解，終於完成了十一萬公里的海底行程。書中也爲我們介紹了許多我們不曾瞭解的海洋知識：珊瑚礁是怎樣形成的？海洋究竟有多深嗎？？海水傳播聲音的速度有多快…是我們增長不少見識。

在這本書中，令我印象最深的是“鸚鵡螺”號船長--尼摩。尼摩是一位熱於創造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的人。他性情多變，他撞沉了一條船，看着那些求救的人們，他絲毫不爲之動容，但卻爲一個死去的同伴痛哭流涕，爲了一個素不相識的採珠人去與鯊魚決鬥，他善惡分明，面對侵略者他毫不留情，但對於窮苦的人們他又同情他們，慷慨解囊甚至不惜生命…。

讀了這些我無法不敬佩尼摩船長，現實中，許多人面對摔倒在地的老人都選擇了無視，因爲他們怕會被賴上，面對正在盜竊的小偷選擇忽略，因爲他們怕惹麻煩，着這個人情淡漠的世界中，像尼摩船長這樣的人越來越少而那些遊手好閒卻不肯爲社會做一點好事的'富翁卻越來越多…我覺得我們應該多向尼摩船長學習，學習他的勇敢，善良，冷靜，不怕困難，熱與創造的精神，讓我們的社會變得更加美好

讀《海底兩萬裏》有感11

我迎着清涼海風漫步在沙灘上，手裏捧着凡爾納的《海底兩萬裏》，踏着淺淺的海水，望着大海的另一邊，漸漸陷入沉思；海洋有多深？海底住着什麼樣的奇妙生物？浩瀚的海洋深處還有那些不爲人類所知的祕密……

《海底兩萬裏》是凡爾納科幻小說三部曲之一，一次傳奇的海底探險；接二連三的海洋事故引起了人們的關注，於是阿龍納斯教授受邀與“林肯”號共同追捕“海怪”，也就是尼摩船長的潛艇“鸚鵡螺”號。不幸的是教授和他忠實的僕人康賽爾以及“魚叉王”尼德蘭卻成爲了尼摩的俘虜和朋友。他們跟隨“鸚鵡螺”號在海洋中進行了二萬里的探險，途中發生了無數驚心動魄的傳奇故事。

在我眼中，作者不但是傑出的作家，還精通海洋地理。整本書都是在故事的不斷推進中，自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北極的海洋景觀和知識。閉上眼睛，故事中的一幕幕在我的腦海中閃過：參觀海底森林、水下采珠場，打撈神祕寶藏，造訪南極大陸和北冰洋海域，大戰鯊魚、章魚，反擊圍攻的土著人……這一系列新奇獨特的冒險故事都出於作者大膽的想象和生動的描寫。僅僅是四人的海底冒險故事，就引發了人們的種種遐想，令人回味無窮。最吸引我的就是“鸚鵡螺”號的船長尼摩。他在故事中始終是個謎：他爲什麼如此仇恨人類，以至於隱居於海底，與世隔絕？他爲什麼總是冒險營救普通的人？爲什麼會把從海底打撈的黃金珠寶送往陸地？它在陸地上時，又有什麼樣的條件，使他能夠建造出，無論外部設計還是內部裝飾都完美無比的“鸚鵡螺”號？他到底是一位精通各個領域的天才，還是一個殺人不眨眼的惡魔？實在令人疑惑。

忽然冰冷的雨點落在我的肩上，打溼了我的衣襟。我從幻想的世界裏被拉回到冰冷的現實。

每一本好書都是一縷陽光，照亮我們前進的道路。而《海底兩萬裏》激起了無數青少年對海洋世界的嚮往，對未知世界的憧憬。讓我們汲取知識，向着未來進發。

讀《海底兩萬裏》有感12

科幻，是寄於科學發展的基礎上進行想象。而我覺得，科學的發展，也可以寄於幻想的基礎上進行。

《海底兩萬裏》是作者儒勒·凡爾納於1870年發表的一部長篇小說，距今爲至已有一百四十多年的歷史了，依舊經久不衰。

讓衆人喜愛的原因，不止是因爲整部小說懸念迭出，環環相扣。也是因爲這部書中的許多地方，都是想象出來的。

比如書中最重要的場景——“鸚鵡螺”號。這本書於1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潛水艇，於1895年——也就是二十五年後才問世，在沒有潛水艇的情況下，作者能運用天馬行空的想象力“創造”出這樣一艘結構複雜的潛水艇，實屬不易。

但是文中如果只有這些東西，那也不會有趣到哪裏去。在書中，涉及到了大量的科學知識，還涉及了海洋生物，氣象，地理等方面的豐富知識，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知識。形形色色的軟體動物和海帶，斑駁密集的珊瑚王國等海洋生動知識。

能經久不衰的，必須擁有這部作品的獨特之處，文中有一句話說：“一千克海水有百分之九十六點五是水，百分之二點七左右是氨化鈉，其餘的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸。”

這書的特色，便是將大量的學只與豐富的想象還有生動的描寫。

這本書故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千，驚心動魄，令人百看不厭。

讀《海底兩萬裏》有感13

《海底兩萬裏》，是科幻小說之父儒勒·凡爾納的一部鉅作，也是我最喜歡的科幻小說之一。今天，我閱讀了這本書。我彷彿也被帶入了鸚鵡螺號之中，探索深海的奧祕。

從前，有個海怪。它的身世十分神祕，吸引着主人公阿龍由斯、它的僕從康塞爾。他邀請捕鯨大王尼德蘭捕捉這頭“海怪”，沒想到“海怪”卻是一艘潛水艇!

艇長的名字叫做尼莫，他是一個印度王子，當他看見自己的國家被英國征服、淪爲殖民地後，妻兒也死於敵軍之手，氣憤至極，耗費巨資建造了這艘潛水艇——鸚鵡螺號。

尼莫艇長在海底搜索金銀珠寶，過着逍遙自在的日子，但他並非將這些財寶佔爲己有，而是用部分財寶支援那些貧民，並且擊滅敵艦，支援被壓迫民族的正義戰爭。

海上的生活並不是一帆風順，他們曾經在海灘上擱淺，遭到土著人的圍攻，但聰明的尼莫艇長卻使用妙計讓土著人統統離開;有一次;他們遭到鯊魚攻擊，可尼莫艇長並沒有讓鯊魚的詭計得逞。

他們還被兇猛的章魚包圍，可是尼莫艇長冷靜地使這次危機化險爲夷;遇到冰山封路，尼莫艇長用這艘潛水艇的衝鋒角將冰山衝撞開······

每一次的困難，都考驗着阿龍由斯的意志，並且增添了他們勇往直前的銳氣。我想人的一生永遠不會一帆風順，只有敢於拼搏的人才有可能取得成功。微笑着面對苦難，用一顆樂觀的心與苦難作鬥爭，唯有如此才能超越自我，創造奇蹟。

在這本書中，我最敬佩的就是尼莫艇長，他遇事冷靜不慌亂，用一顆沉着的心去面對苦難。他雖然擁有許多財富，但他並沒有肆意揮霍，而是幫助那些需要幫助的人。也許獲取利益並不是終極目標，這樣會使人變成金錢的奴隸。真正的快樂是學會合理的利用金錢，施予需要幫助的人，必定會收穫更有意義的人生。

讀《海底兩萬裏》有感14

今年暑假，我讀了法國科幻作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬裏》這本書，我和書中的主人公――自然科學家阿龍納斯一起經歷了一場神奇的海底之旅。

我們乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇從太平洋出發，經過了印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，最後到了北冰洋。在航程中，我們見到了很多神奇的魚：渾身長滿刺的虎魚、長嘴的飛馬魚、嗅覺靈敏的海狐狸、華美的彩魚??多的讓人看都看不過來，還有各種各樣的貝類、海底植物。我們還見到了許多奇異的景象：美麗的海底森林、高大的珊瑚石牆、遇難船隻的殘骸、石頭迷宮、噴火的海底火山、海底煤礦、城市遺址??這些描寫讓我大開眼界，我覺得海洋世界真是太奇妙了。我也特別佩服儒勒·凡爾納的想象力，在那麼久遠的時代，連電燈都沒發明，他卻能想象出潛水艇的樣子，而且他的許多科學幻想到今天都實現了，我覺得他真是太了不起了！

書中“鸚鵡螺”號的尼摩艇長也給我留下了深刻的印象。他很神祕，像謎一樣，讓人捉摸不透。他知識淵博，很有才華，連科學家也由衷地敬佩他。他看起來非常冷酷，不想和人類打交道,可是他又是一個善良的人。當看到朋友死去，他會無聲的流淚。在採珠人受到生命威脅的時候，他挺身而出，與可怕的大角鯊展開殊死的搏鬥。他還把從海里搜尋到的百萬黃金送給需要幫助的人們。尼摩艇長的這些行爲都深深地感動了我。

在這本書裏，作者還希望人類保護海洋環境，保護海洋動物。可

是，在我們現實生活中，有的人爲了自己的利益，去濫捕濫殺，有的人往海里亂丟垃圾，海水都被污染了，我覺得這種行爲真是太不應該了，我們每一個人都應該行動起來，保護海洋環境，保護我們生存的家園。

同學們，聽了我讀這本書的感受，你們是不是也被吸引了呢？趕快去看看這本書吧！

讀《海底兩萬裏》有感15

《海底兩萬裏》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的資料很誇張，動人又富有科學好處的小說，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們此刻的時代已是不足爲奇，但在他那個時代裏，還沒有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬裏》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學幻想在這天都得以實現。更重要的是，在他的作品中，情節驚險曲折，人物描繪得栩栩如生，結局出人意料，使他的作品閃現着永恆的魅力。所以凡爾納被譽爲“科幻小說之父”是當之無愧的。

書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭，一齊乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是個性格古怪，性情憂鬱，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，爲什麼只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址。

書中包含了很多科學知識，地理、文化、地質學，這麼多的知識，這本書裏都有，作者透過阿龍納斯先生的僕人，知識面很廣的，愛給動物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識，與海洋裏的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多不明白的知識，透過這本書我都明白了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學識產生了敬佩，並且我下定決心多看海洋知識的書，體會海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財富，我相信，在不久的將來，人們必須能造出像鸚鵡螺號那樣優秀的船隻。

《海底兩萬裏》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠見加博學累計成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，高超的描述手法，比如在寫穿越南極冰山的時候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現，讓我們身臨其境，彷彿自我就在南極的冰山之中，《海底兩萬裏》你真是我的好老師！