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水滸傳讀後感400字初中生

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水滸傳讀後感400字初中生

水滸傳讀後感400字初中生

認真品味一部名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,這時就有必須要寫一篇讀後感了!你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的水滸傳讀後感400字初中生,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

水滸傳讀後感400字初中生1

中國有四大名著,分別是《紅樓夢》、《水滸傳》、《西遊記》和《三國演義》。我最喜歡的不是師徒歷經艱難九九八十一難終於取得真經的《西遊記》,也不是林黛玉和賈寶玉悽美故事的《紅樓夢》,而是講述了一羣好漢忠肝義膽的《水滸傳》,這本書我看了之後久久不能忘懷。

這本書主要講了一個個好漢投奔梁山,替天行道,一共有一百零八個好漢,其中有很多是被他們的義氣感動後加入進來的。後來受到朝廷招安,大破遼軍,卻遭奸人謀害。梁山一百零八位好漢轟轟烈烈幹了一番事業,但最後卻落得一個悲慘的結局。

這本書裏有豁達魯莽的魯智深、深沉穩健的林沖、情深義重的武松、單純狂野的李逵……我最喜歡的卻是吳用,他足智多謀,常常是他讓敵人戰敗,也是他識破別人的陷阱。我真的很佩服他們,只有七個人的時候,他們智取生辰綱,到一百零八人時他們起義,宋江受朝廷招安,最終釀成了梁山英雄好漢的悲劇。

讀了這本書,我感受到了一百零八好漢的豪情壯志,爲兄弟朋友赴湯蹈火也是爲了一個“義”。雖然最後的結局悲慘,但我依然佩服梁山好漢的英勇。

水滸傳讀後感400字初中生2

最近,在網上看到不少人對《水滸傳》裏武松打虎的故事,提出了別樣的看法。有人認爲武松打虎是不保護野生動物,因此武松稱不上英雄。

爲此,我根據當時的歷史環境和特點,重新審讀了一遍《水滸傳》,得出的觀點是——武松打虎乃真英雄也。

試想一下,古代沒有野生動物保護法,所以武松打虎時並不違法。在當時,那隻大老虎經常危害山下的村民,使大家苦不堪言,除掉老虎,也是衆望所歸。那天,老虎和武松對峙的時候,如果武松不把老虎打死的話,老虎就會把武松吃掉,人命可比虎命珍貴哦。再者,武松打虎的故事發生在遙遠的宋代,當時老虎數量可觀,不像今天這麼稀有;後來李逵不是一下子殺了五隻老虎嗎?可見當時虎有很多,猛虎傷人也是常事;當時人們是談虎色變,官府也貼告示重賞能除惡虎之人。

武松有勇有謀,他憑一身好武藝,憑着十八碗酒的後勁兒,出生入死纔打死老虎,當武松爲民除害後,受到官府嘉獎,圍觀人們個個稱他是“英雄”。我們可不能讓英雄在幾百年後成爲罪人。

所以,武松當然是真英雄!

水滸傳讀後感400字初中生3

前幾天,爸爸給我買了一本青少版的《水滸傳》,一看到它我就喜歡上了,經過這幾天如飢似渴的閱讀,我美美地享受了這本名著帶給我的快樂。

《水滸傳》描寫的是各個英雄被逼上梁山的不同經歷,刻畫了一批聚集江湖、行俠仗義的綠林好漢的獨特形象。一百零八位英雄好漢,性格個個特點不同:李逵的粗心莽撞、魯達的粗中有細、武松的勇猛利落、林沖的忍讓、宋江的謙恭。書中每個人物都刻畫得栩栩如生,讓人看後印象深刻,而且故事情節描寫得曲折生動,引人入勝,讓我一看就實在捨不得放下。

在衆多好漢中,宋江這個人物給我印象最深刻。其中之一是他很有孝心,一聽說父親去世連梁山也不去就飛也似的星夜趕回家中,回去發現是父親想念他而故意騙他回來;同時他雖然相貌平平,但他爲人非常豪爽、仗義,遇到他人有難處時大力幫忙,慷慨解囊,所以他聲名遠揚,個個都敬仰他。他私放晁天王、怒殺閻婆惜、潯陽樓題反詩、遇九天玄女受天書、三打祝家莊、夜打曾頭市、三敗高太尉等故事尤其讓我印象深刻。只可惜他一心爲了功名而投降朝廷,導致最後梁山英雄都跟着他落了個悲慘的下場。

看了這書後,我深深感覺《水滸傳》給我帶來了很多的'快樂和知識,我以後一定要更多地閱讀名著書籍,去尋找書中的樂趣。

水滸傳讀後感400字初中生4

《水滸傳》又名《忠義水滸傳》由元末明初的著名文學家施耐庵創作,是我國古典文學四大名著之一,也是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說。

《水滸傳》是一部歌頌農民起義的長篇小說,書中描寫了以宋江爲首的108位好漢在梁山泊聚義的故事,展示了當時不同階層的人們在漫長的封建社會中從覺醒到反抗的戰鬥過程,梁山泊裏的108位好漢都是“一夫當關,萬夫莫開”的真英雄真好漢啊!

書中塑造了衆多英雄好漢的形象,如“及時雨”宋江,“花和尚”魯智深,行者武松,“小李廣”花榮等。其中令我印象最深刻的是吳用,他爲晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了汴京大名府樑中書送給蔡太師慶賀生辰的10萬貫金銀珠寶。宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,吳用用計劫了法場,救了宋江戴宗,真是讓人佩服不已。

看完了這本書後,我瞭解書中的108位好漢都有自己的特點,也有自己的缺點。在讀的過程中,我常常想,要是我也有他們的優點,那該多好啊,當然我也要反思我有沒有他們的陋習。

合上這本書,我彷彿來到了梁山泊,親眼見到了衆多英雄好漢。

水滸傳讀後感400字初中生5

最近我讀了《水滸傳》,我被宋江和李逵的兄弟之情而深深感動了。

宋江和李逵是兄弟,他們倆的感情十分深厚。

在第一百回中說道,宋江喝了賊臣們下了藥的酒,感到身體不適,才知自己中了賊臣們的奸計。隨後宋江叫弟弟李逵過來,一同商量事情。可是弟弟李逵不知,昨日的接風酒內已下了慢藥,李逵便喝了下去。

之後宋江和李逵一起死了,在臨死前,李逵付囑從人,他死了之後,一定要把他和哥哥宋江埋葬在一起!

我讀後心中始終不能平靜下來:他們兄弟倆的感情真是深厚,連死了也要埋葬在一起,永遠做兄弟!可現在社會上的人,爲了一件小事情就要斷絕關係或互相殘殺,真是有違天理啊!

又一次我在電視上看到,有一對兄弟,本來倆個人的感情是十分深厚的,可是後來爲了父母留下遺產,而吵了起來,可爭辯了許久,還是沒有眉目。當天晚上,哥哥爲了得到遺產,拿起刀,來到弟弟的家中。他慢慢地打開門,看着熟睡的弟弟,他不太忍心,可是想到遺產,他就下了決心,用刀殺了弟弟……

一對本來很好的兄弟,變成反目成仇的兄弟,就是少了寬容。像宋江和李逵他們多好,不管發生了什麼事情,甚至死,也要在一起,做感情深厚的兄弟。

在生活中,我和好朋友雖然不能共同生死,但是隻要我們倆遇到了困難,互相寬容,就能化解矛盾。

相信我和好朋友一定能像宋江和李逵一樣,感情深厚!

水滸傳讀後感400字初中生6

讀了這回梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀,林沖對我的衝擊都是深切的,梁山好漢了一半本性都要從林沖來發掘,來體現。林沖來到梁山之後,白衣秀士王倫小人見識,容不下林沖這一條好漢,非要林沖拿什麼“頭名狀”來,林沖豈是那鐵石心腸的無義之徒,三日拿不到頭名狀就將被王倫趕下山去,就在這最後時刻,卻與另一條好漢青面獸揚志得遇,好一場英雄會,殺了個天昏地暗,不分上下,正是英雄惜別英雄,不打不成交,一場虎鬥,成全了一對英雄情義。

可是小人王倫非但不醒悟,心裏更懷了芥蒂。可憐林沖英雄血性,殺掉惡賊,剛剛衝出道德的匡束,一片赤誠來投奔,卻遭遇了一盆冷水,這且不說,關鍵是看到揚志,一條好漢,仍有一個自由之身,可以自由地行走天地之間,光明磊落,堂堂丈夫,而自己也曾是八十萬禁軍教頭,而今卻不得不寄人籬下,看人嘴臉,有家歸不得,有苦無人訴,一想到這個,不免感慨萬千,百感交集,看着揚志上船將去,剛剛結識了一個知己之士,卻轉眼又要離去,能不傷懷?

實實感人!有時想想,人那,究竟怎樣的生活才能無憂無愁,無煩無慮呢?即如智深,毫氣沖天,一身剛直,俠肝義膽,快人快語,多麼可愛。爲什麼林沖就不能這樣?爲什麼林沖就要顧慮重重?其實,人還是要看開一些纔是,大碗喝酒,大塊吃肉,直言快語也是一生,爲什麼要瞻前顧後,處處小心,處處在意呢?

水滸傳讀後感400字初中生7

終於,再次合上書,讀完了《水滸傳》,眼前又是一副水深火熱,劫富濟貧的場面。梁山上的那一百零八位好漢,也許早已隨風飄到了自己的故里,但留給我們的,只有無盡的思索。

北宋未年,黑暗籠罩在天空中,蒙了人眼,迷了人心。朝廷內腐朽不堪,民間百姓們處在水深火熱當中。也許,這一切沒有人會撕開那所謂的迷茫,但是,梁山上的那一百零八位好漢用他們那顆不甘平庸的心,照亮了整個天空。

宋江不甘平庸,被逼上梁山;林沖不甘平庸,留下了“仗義是林沖,爲人最朴忠。江湖馳譽望,京國顯英雄。……他年若得志,威震泰山東”的豪言壯語;魯智深不甘平庸,救下了被髮配的林沖……縱觀書中的英雄們,哪一個不是因爲不想被現實壓迫,才苦苦掙扎?又有哪一個甘於平庸?不,他們絕不任由平庸作祟,拉起了一場轟轟烈烈,悲壯蒼涼的英雄戰歌。

“生於平庸,死於平庸”是人一生最大的悲哀,周恩來總理一句“爲中華崛起而讀書”,這振聾發聵的聲音,道出了一個少年遠大的志向,更是道出了中國的脊樑,我國的發展過程歷盡艱難,需要太多這樣不甘於平庸,敢於實踐的人,爲我們探索前進的道路。作爲二十一世紀的接班人,我中華少年又怎能甘於平庸!

如若爲土,爲何不能是高山;如若爲水,爲何不能是海洋;如若爲樹,爲何不能是白楊;如若爲人,爲何甘於平庸!帶着不甘,帶着理想,帶着自信,去飛翔吧!我相信每一個不甘平庸的人,都會“扶搖而上九萬里”!

水滸傳讀後感400字初中生8

最近老師讓我們閱讀四大名著之一的 《水滸傳》,雖然剛開始讀的時候有點枯燥,不太明白其中的道理,但慢慢的我就被書中許多的英雄豪傑所做的驚天動地的事所吸引,讓我聯想到好多的事。

就先拿黑旋風李奎來說,他見宋江等人都把自己的老父 親、老母親接來安享晚年,竟放聲大哭,也要把自己的老孃接來,他不顧自己有命案在身,冒着被官府捉拿的風險,答應宋江不喝酒,不惹事下山接自己的孃親,在途中遇到冒充自己的李鬼攔路搶劫,他不但沒有殺害他,還仗義送他銀兩,在接到自己的老母返回粱山的途中,因老母口渴,去尋水給她喝,結果卻被老虎給吃了,他一怒之下把吃他母親的四隻老虎全部打死,從這幾件事來看,黑旋風李奎有孝敬父母,仗義疏財,英勇無畏的精神。

現在社會上有許多人對自己的父母,對自己周圍的人都是漠不關心的,人與人之間都存在着隔閡,遇到壞人壞事都不敢去管,我覺得這是不對的,我們從小就要學會關心別人,幫助別人,這是我們中華民簇的優良傳統,我們就應該繼承和發揚下去。另外書中還寫到了花和尚魯智深,行者武松,智多星吳用等,這些人物每個都寫得非常的精彩,讓人讀後回味無窮,我喜歡讀這本書。

水滸傳讀後感400字初中生9

《水滸傳》描寫的是宋朝農民起義的小說,故事發生在梁山泊(今山東濟寧)。因民衆不滿當時封建社會階級矛盾,平民英勇義士們團結起來,聚集在梁山泊以晁蓋爲首領的起義軍,以此來對抗朝廷。

其中有不少都是粗義之士,斗大的字不識一個,頭腦簡單,四肢發達,就知道打打殺殺,不會分析事情的前因後果。晁蓋深明大義,以身示範,他的仁義愛士被迅速傳開,社會中的有志之士紛至沓來,朝中受到加害的忠義之士也加盟梁山,在他的帶領下一步步走向壯大。

就在梁山興旺之時,意想不到的事情發生了,晁蓋在征戰中被毒箭射中而亡,他的離去給梁山蒙上了一層陰影,一時間所有人都沉浸在痛苦之中……

正在羣龍無首之際,宋江接任了梁山寨主之位,宋江出身衙門押司(也就是書寫文書的人員),梁山好漢最多時達一百零八將,宋江對梁山的未來早有了自己的設想,他一心想帶領衆兄弟歸順朝廷,從此不用背上梁山賊寇之名,光明正大做人。殊不知朝廷早有將其除之之念,但這一切梁山兄弟們還矇在鼓裏,真可畏是“人心隔肚皮”世事難料啊。梁山好漢歸順後爲朝廷南征北戰,死傷大半,剩餘人員在慶功宴上死於高俅毒計,此時真相大白已晚哉。

水滸傳讀後感400字初中生10

《水滸傳》講述了以宋江爲首的一百個好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最後剿滅叛黨,卻遭人謀害的英雄故事。讀完全書,忠、義二字在我腦海裏揮之不去。

忠,是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被上梁山之後,對高俅之子的侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

義,包括了兩個方面:一百個好漢爲兄弟朋友赴湯蹈火,兩肋刀,這是義;爲除暴安良,出生入死,也是義。 要無愧於“義”字,要有相當的勇氣,甚至要有一命換一命的決心。

能做到“義”的人,就是一個精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢,捨生取義難道是他們不怕死嗎?他們爲了“義”字,爲了真理就可以奮不顧身了。一個不信奉“義”字的人,是不會理解這些的。

除了敬佩故事中體現的忠、義二字之外,我對故事中的一些情景還略感不仁。武松,他爲兄報仇,殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連看馬的也不放過……畢竟是一條人命,人的生命是多麼寶貴啊,即使他嫂嫂做了出軌的事情,也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無怨無仇,有這樣濫殺無辜的必要嗎?

故事裏體現的忠、義二字固然可歌可泣,但是,在現在的法制社會裏,像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此,由於時代的變遷,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬萬不可盲目地學習其中的處事方法。

水滸傳讀後感400字初中生11

最近,學校裏進行了讀書漂流的活動,漂流到我們班的是水滸傳,水滸傳的作者是是施耐庵,元朝末年人,他是以爲古代偉大的偉大的文學家,他創作的書水滸傳家喻戶曉,是四大古典名著之一。

從水滸傳中我瞭解了一個義字的許多含義。 別看一個小小的`義字,只有三畫,但是對於有的人來說是很難做到的,是一個天文的目標,但對於另外一些人來說可是輕而易舉的,義字應該在我們的人生目標裏。

《水滸傳》中一百零八好漢爲兄弟,爲朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只爲了一個義字;爲人民除暴安良,出生入死,也只爲一個義字。由此可見,一個義字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。

《水滸傳》的一百零八位英雄中有一個叫黑大漢,他性情暴躁,很討人厭,經常爲小事與他人斤斤計較,但他身上有一個特點,就是可以路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的傢伙們聞風喪膽。在現實生活中,雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生,但義字卻滲透着我們的生活。

水滸傳中的義字,古往今來有多少英雄好漢都能做到,簡直數都數不清。

水滸傳可以讓我們知道許多英雄故事,讓我們知道水滸傳的英雄是多麼的偉大啊!

水滸傳讀後感400字初中生12

我讀了《水滸傳》之後,使我心潮起伏,久久不能平定。

水滸傳主要介紹了以宋江爲首的梁山一百單八名好漢,從起義到招安再到四處征戰的全過程。其中,以樸實而諷刺的語言向我們描述了宋朝奸臣當道,皇帝昏庸無能。梁山一百單八名忠臣義士。皆喪於其手。

梁山一百單八將分別是有三十六天罡和七十二地煞組成。應上天一百零八星宿。宋江居其首,爲天魁星。他們在宋代最危急的時候起義招安。夜以繼日的爲大宋捐身軀,拋頭顱和灑熱血。這是一種多麼偉大而可敬的人物啊。

他們戰死沙場而無怨,精神偉大,氣血方剛。一生波瀾壯闊,卻未遂男兒之志。大破敵軍,衣錦還鄉之日,卻皆死於奸臣之手。

讓人敬佩的是小李廣花榮與智多星吳用。他們聞訊宋江已死,便吊死在宋江墳前。他們放棄榮華富貴,陪主送終的俠風義骨,怎能不令我們深深的惋惜?

宋江至死沒有一句怨言,"君要臣死,臣不得不死。”這是人格的高尚,靈魂的聖潔。

古代聖賢生的偉大,死的光榮。他們從第一名呼保義宋江,到第一百零八名金毛犬段景住。都是仁懷俠義,爲國捐軀。但卻因宋代徽宗腐敗無能,使梁山將領幾乎滅亡。

歲月的匆匆,歷史的滄桑,唯有那刻骨銘心的忠義使我們永久難忘。作爲新時代接班人的我們,要效仿聖賢之情懷,時時努力,刻刻學習。來建設,來發展我們的祖國。全身心投入祖國繁榮富強中去。

水滸傳讀後感400字初中生13

我酷愛讀古典名著,《三國演義》《楊家將》《岳飛傳》等,其中我最喜歡《水滸傳》。

《水滸傳》是我國第一部以農民起義爲題材的長篇小說,作者施耐庵以北宋宋江起義的史料爲主要依據,憤怒的揭露了封建朝廷的腐敗和官吏的罪惡,展示了北宋時期我國農民悲慘的生活;他塑造了一批不甘壓迫、敢於反抗的英雄形象,表現了他們的優秀品質、英雄氣概和偉大力量,如“豹子頭”林沖、“及時雨”宋江、“行者”武松等。

梁山英雄的鬥爭綱領是“替天行道”,他們遵循的原則是殺富濟貧、除暴安良、仗義疏財、平等互愛,他們希望建立一個“八方共域,異姓一家”、“患難相扶,各無異心”的社會小學》,《水滸傳》一書以英雄鬥爭的事蹟熱情的謳歌了梁山好漢反抗的鬥爭精神。《水滸傳》中,還有許多膾炙人口的故事,如《武松打虎》《魯智深倒拔垂楊柳》《智取生辰綱》等。

當然,還有很多人爲《水滸傳》譜寫了名言,如“千古爲神皆廟食,萬年青史播英雄”、“浩氣沖天貫牛鬥,英雄事業未曾酬”、“同心報國,青史留名”。

總之,作者施耐庵動人的筆調,呈現了英雄好漢的英雄事蹟,可歌可泣。

水滸傳讀後感400字初中生14

《水滸轉》裏有許多讓人覺得荒唐而又悲慘的故事,好漢林沖被奸佞誣陷卻無處伸冤;曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱爲好漢;英雄魯智深行俠仗義卻落得個落荒逃跑的命運;粗莽漢李逵這種濫殺無辜的人也能在江湖中立足;梁山好漢本以佔山爲王,且力量足以和朝頂對抗,爲何還要替朝廷出力,導致最後梁山落了個淒涼的結局……

我困惑不解,不明白爲何會發生這樣的事,也許是做虛構的,但爲何作者要這樣落筆呢?我在疑惑之餘,也被裏面的故事情節深深得吸引,我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳,讀到第三遍時,才明白作者的深意。

讀完水滸傳,我才明白了其中的“荒唐”。這些荒唐,是當時那個朝綱腐敗、民不聊生的社會造成的。正是朝廷腐敗、徽宗昏庸、小人當道,纔有了好漢林沖被高衙內和好友設計陷害,流放路上受盡折磨,幾次三番地遇險,差點丟了性命;正是當時社會民不聊生,老百姓處於水生火熱之中,纔有人打着“劫富濟貧”的旗號搶劫官府、富商,並受到尊重;正是那個社會朝廷力量日益變弱,遭遇內憂外患的局面,纔有各地好漢揭竿而起、佔山爲王,與朝廷作對。

這是不是就是那個社會的現實,那個時候的強權政治使得忠君報國的成爲主流思想,即使這並不是最好的選擇。才導致了宋江掌權後,要把梁山這艘船駛向朝廷,像皇帝靠岸。但是那個奸佞當道的朝廷、昏庸無能的皇帝卻不是梁山的港灣,所以,梁山最終被小人所滅,真是嗚呼哀哉!悲哉!

水滸傳讀後感400字初中生15

今天,我向大家推薦一本書,名叫《水滸傳》爲什麼推薦這本書呢?因爲,這本書的主人公給我留下了很深的印象。

本書主要見了無賴高俅因球技好,而被端王選爲護衛,從此目中無人,因王進父親打過他一棒,所以懷恨在心,想害王進。經過了三番五次以後,終於加入了梁山伯起義,許多人也因此被逼上了梁山泊其中與李逵。宋江。晁蓋等人,晁蓋是老大,可不幸的是,最後,晁蓋被史文恭的毒箭所射死了。經過一番比試,宋江當上了首領。盧俊義當上了老二,他們面臨了種種磨難,都突破了。但好景不長,這支隊伍,最終還是在黑暗中消失了。我還很喜歡其中的很多的人物呢!比如像李逵,他非常勇猛,手持雙斧,力大如牛。他還非常孝順,自己吃好穿好也不忘母親,準備把母親帶過去,可不慎遇上了老虎,他又氣又恨。一下子打死了4只老虎,還有張清,他非常機智,又很厲害,一個人就可以打傷梁山泊的10位好漢,而且竟是用石子。但聰明反被聰明誤,最後還是被吳用等人抓住了。我最喜歡的還是宋江,他被成爲及時雨。呼保義,他非常善良,百姓需要他的時候,他都會出現,許多梁山好漢又都是衝着及時雨的大名,纔來投奔的'。

我非常喜歡作者寫的故事情節,非常深動比如像其中一句:“武松縱身一跳,又讓他掃了個空,老虎急的連吼幾聲又轉身向武松撲去。”這句話動作描寫得非常好,中有:跳、掃、吼、轉、撲、幾個動詞。把武松打虎描寫的活靈活現。

這是一本好書,建議大家看看!