小學六年級學生讀《鋼鐵是怎麼樣煉成的》有感

我漫無目的的在書店放名著的架子旁瞎轉悠，買什麼書好呢？突然，胳膊肘不小心碰了一下架子，一本書掉了下來。拾起一看、原來是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫了保爾·柯察金作爲一個一個普通工人的兒子，經歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活，把對舊生活自發的反抗改變爲自覺的階梯意志。他在重重考驗中成長。

這本書中有好多句子讓我受益匪淺：①“神甫，爲什麼高年級的老師說地球存在好幾百萬年了，並不像聖經上說的五千……”這裏可以看出保爾對學習是十分嚴謹的，不懂就問。子曰“敏而好學，不恥下問，可以爲師矣”保爾正是這種精神的代表，這種精神也爲他日後走上革命之路打上了基矗“聖經這門課，神甫總是給保爾打滿分。新約、舊約……他都記得一清二楚。”這裏可以看出保爾天資聰慧，熱愛學習。

②“暴風雪突然襲來。灰色的陰雲低低的壓在地面上，移動着，佈滿了天空。大雪紛紛飄落下來。晚上，颳起了大風……碧藍的天空沒有一絲雲彩。”這是一段環境描寫，寫了開鑿鐵路是的天氣，嚴寒使得原來並不容易的築路工程變得更加困難了。這段多處用比喻、擬人的手法，例如“灰色的陰雲低低的壓在地面上。”“煙筒發出了嗚嗚的怒吼”……，這些語句生動形象的表現了當時環境惡劣，營造了一種陰暗的氣氛，突出了當時工程的難度和時間的緊迫。“風追逐這在樹林裏飛速盤旋、左躲右閃的雪花，淒厲的呼嘯着，攪得整個森林驚慌不安。”這裏運用擬人的手法，寫出了風雪的猛烈，萬物因此而慌亂。從中我體會到天氣的惡劣，烘托出工程的艱難，人們堅強的意志和堅定的信念。

讀着這本書，不由讓我聯想起自己，每天過着安寧的生活，沒有什麼煩惱，沐浴在擁有愛的家庭中，享受着世界給我帶來的和平。儘管如此，卻還是不斷抱怨學習的壓力，看着保爾的生活，有種慚愧，有種憐憫。

“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的，這樣它才能堅硬，什麼都不怕。我們這一代人也是這樣在鬥爭中，在艱苦的考研中鍛煉出來的，並且學會了怎樣在生活面前不頹廢。”保爾就是這樣，擁有着鋼鐵般的意志與信念。人生困難重重，我們也要有鋼鐵般的精神才能在惡劣的環境下存活，纔會成長！