讀《童年》有感的小學作文示例

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的讀《童年》有感的小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《童年》有感的小學作文1

看了《童年》後，眼前不禁浮現出阿廖沙的身影，我心裏暗暗爲他悽慘的命運感到痛惜，倍感自己童年的幸福。

阿廖沙父親早逝，善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年時光，在這段時間裏他經歷了許許多多的磨難：吃苦、受累、捱罵、捱打，最後連最關心他的外祖母都無法幫助他了，被外祖父趕出家門，小小年紀就開始了自食其力。

外祖父的家庭雖然是一個由很多人組成的大家庭，卻是一個令人窒息的家庭。尤其是吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父，他經常毒打孩子們，如錯怪阿廖沙燒頂針燙他，毒打阿廖沙；因爲生意不順利，把阿廖沙當做出氣筒，不一而足。

看到“外祖父”的寡情薄義，讓我義憤填膺，爲阿廖沙感到憤憤不平。不禁回想到自己幸福的童年——周圍有關愛我的父母，呵護我的爺爺奶奶，也有關心我的外公外婆，他們對我的關懷總是無微不至，把我含在口裏怕化了，放在手裏怕摔了，視我爲掌上明珠，但是我還認爲這是應該的，天經地義；有時我還認爲他們嘮叨，真是不應該啊！

記得有一次暑假，天氣十分炎熱，熱浪滾滾，即使在屋裏，也酷熱難耐。我從冰箱裏拿出冰爽可口的冰激凌吃起來，一個下了肚，還不解暑、不過癮，於是又來了一個，真爽啊！我吃上了癮，又吃了第三個。媽媽見我說：“不要吃得太多了，傷身體！”爸爸卻說：“天氣熱，多吃幾個沒關係。”於是我又吃起來，吃了第四個，第五個。終於爸爸也看不下去了，說“吃得夠多了！”媽媽更是生氣對我說：“叫你別吃了，小心生病！”爲了不聽他們“嘮叨”，我“被迫”停了下來，但在心裏還在埋怨他們大驚小怪，大熱天，多吃幾個冰激凌有什麼關係呢？怎麼可能生病？到了晚上，我忽然覺得肚子一陣痛，有點反胃，一下就把吃的東西都吐了出來，而且還發了燒。爸爸媽媽着急的爲我忙前忙後，又是拿藥，又是端水，累的汗流浹背，看着爸爸媽媽焦急的眼神我慚愧難當：真是可憐天下父母心啊！原來自己的親人們都是爲我着想，都是在關心我啊。本來是對我關懷備至，可我還認爲那是他們的嘮叨，真是後悔啊，！

是啊！阿廖沙的童年是如此悲慘，我的童年是如此幸福，真是天壤之別啊！我擁有這樣美好的童年，怎麼不應該珍惜現在的美好時光呢？

讀《童年》有感的小學作文2

寒假裏,我讀了高爾基自傳體小說三部曲中的第一部《童年》，小說講述了小主人公阿廖沙在外祖父家度過的艱苦童年,阿廖沙的坎坷經歷以及他經受的痛苦讓我心生感慨.

在生活中,我們大都擁有着幸福美好的童年,在書中，幼小的阿廖沙卻是在外祖父家那令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地裏度過了自己的童年。外祖父家瀰漫的殘暴和仇恨引起阿廖沙的激憤和狂怒，身邊這些層出不窮的暴行和仇視壓得他喘不過氣來。但是，阿廖沙並沒有被這種種黑暗的仇視和腐蝕人的惡勢力所壓倒，所毀滅，他在黑暗污濁的環境中仍保持着生活的勇氣和信心，使自己鍛鍊成長爲一個堅強，勇敢，正直和自信的人。

與阿廖沙相比，我們是多麼的幸福呀，我們擁有溫馨的家庭，美麗的校園，無阻的求知道路，美好的生活環境，但我們又有幾個人能成爲阿廖沙那樣的人呢？爲什麼阿廖沙能在逆境中成長，而我們卻不能在順境中變強呢，身在福中的我們是不是應該要反省一下自己呢？

品讀《童年》，整個作品雖然寫的是痛苦的過去，卻洋溢着明快的樂觀主義精神，種種因素不得讓我對阿廖沙佩服得五體投地。我佩服他的倔強，佩服他的堅強，更加佩服他的正直善良。

從今天起，我要學習阿廖沙的精神品質，讓自己的人生散發光芒！

讀《童年》有感的小學作文3

童年酸甜苦辣，童年苦樂交織，童年對一些人來說是快樂的，童年對另一些人來說是痛苦的。讓我們一同走進阿廖沙的童年，感受那別樣的滋味吧！

在寒假裏，我讀了這本悲慘的故事，故事把我帶進了另一個世界，讓我不能自拔、深陷其中——阿廖沙隨母親去投奔外祖父，外祖父因家業衰落，而變得脾氣暴躁，貪婪、殘暴。阿廖沙也因此而受到了打罵，經過他的不懈努力，終於成爲了一個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人。

讀完後，我感到了無比的愧疚與自責。因爲我的生活與阿廖沙相比，簡直是有天壤之別。我的童年是燦爛的，每天都有數不勝數的零食，香甜可口的飯菜，而且想要什麼，伸手即來，更別提什麼打罵了。而阿廖沙的童年是黑暗的，每天除了飯菜，幾乎沒有了其他吃的，而且他也不敢要什麼東西，生怕再被打。想到這裏，我的心溼潤了，我多麼希望能夠到阿廖沙的身旁，安慰他，給他錢、給他零食、讓他分享我的快樂！可是，我深知，這是不可能的事情，他的時代離我們現在是那麼的遙遠，我只能同情他出生在了那種黑暗的時代裏。

讀了這篇文章後，讓我找回了自我、找到了目標。我要從現在起，勤儉節約，爲家庭減少一點開支，爲長輩多想一點，替父母做一些力所能及的事情，體諒他們的用心良苦。我們更應該學習阿廖沙的堅強、勇敢、正直，做一個懂事的好孩子，讓社會爲我自豪！

讀《童年》有感的小學作文4

世界上的每個人，都曾經擁有過童年或正在幸福地享受着童年。在所有人的眼中，童年似乎都是美好的、有趣的，無憂無慮而自由自在的。可是在高爾基的《童年》中，卻反映出了一個與現在截然不同的悲慘童年。

這部自傳體小說是高爾基根據自己小時童年經歷創作的。高爾基從小就生活在這麼一個恐怖的、悽慘的非人環境中，飽受欺凌的他應該再不會有什麼所謂的“童年樂趣”了吧？但其實他的童年比我們現在大多數兒童的童年更加充實、有意義！正是這些“艱辛”“磨刀石”，將高爾基磨鍊出了與人不同的眼光，不同的毅力和不同的天地！正是那些艱苦因素才造就了一位前蘇聯的偉大作家。相比之下，我們的童年無憂無慮、自由自在，揮金如土而且受到了百般溺愛。俗話說：“真金在烈火中煉成，勇氣在困難中培養。”我們現在的童年太“幸福”了。因此，這些光滑的“鵝卵石”乘虛而入，將我們身上的堅強性格幾乎磨滅，更加造就了我們嬌生慣養的懦弱性格。

從今天起，從我們讀完《童年》起，讓我們學會尊敬長輩，不要再讓寶貴的童年白白溜走，在我們自己手中創造輝煌而美好的明天吧！

讀《童年》有感的小學作文5

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面”這首歌大家都聽過吧！它名字叫童年。童年，是美好的記憶；童年是回憶的相機；童年，是指引我們成長的一段路，大家的童年都很美好。可高爾基的.童年卻是那麼的悲慘，讓人不敢去想象！

高爾基從小就失去了爸爸。年僅3歲的他跟着母親和外婆來到了外公家中。外公的脾氣十分暴躁，他經常毆打外婆和高爾基，這使高爾基的心靈出現了陰影。從今以後，高爾基的童年就在黑暗中度過。

後來高爾基認識了一個好朋友——小茨岡。兩人玩的可開心了。可是，好景不長，可憐的小茨岡就被兩個既可惡又兇狠的舅舅給害死了。高爾基心裏別提有多難過了！

此後，高爾基又認識了一個木匠——“好事情”，他倆成了好友。可外公卻不顧高爾基的想法，把他給趕走了。不久之後，高爾基得到了一個繼父，他十分兇還常常打人。幾年後，最疼愛他的外婆死了，母親也隨之去世。這下，沒了保護的高爾基就被外公趕出門，讓他自己靠撿垃圾爲生。

我覺得，高爾基的兩個舅舅——雅可夫和米哈依爾是魔鬼，他們還經常歐打自己的老婆，還天天打架鬧着要分家產。兄弟之間一點也不團結，還沒有一絲兄弟感情。因此，那兩個兒子也被他們的行爲影響，處處去捉弄高爾基。

我喜歡書中的外婆，她十分和藹可親，還有講不完的故事。而且她是那麼愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也並沒有怎麼打罵他們。

最讓我久久忘懷的是高爾基從小就善良、天真、堅強的內心。不管生活多麼艱難，他都咬咬嘴脣過去了，嚴峻的生活是他變成了一個意志力堅強、有理想的人。他是那麼的堅強，在他成長的路上，有那麼多的坎坷，可他卻一次又一次的走過，沒有猶豫，沒有思考，一鼓作氣走下去！！！

高爾基他對知識的渴望，對美好未來的憧憬的嚮往是那麼強烈。外公家裏的惡劣的環境並沒有使他退縮。他相信黑暗馬上就會過去，未來的光明將照射到他的頭上。

和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”，因爲他們從沒有經歷過，被人拿鞭子抽的滋味。這許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角，爲財產而打架之類兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

我們生活在一個充滿幸福、和平的國家中,這裏沒有抽人的鞭子,沒有仇恨,沒有貪婪,,更沒有暴力和醜事.這裏的人是善良,純潔,樂觀的。因此，我們的童年充滿了天真和快樂。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成爲一代名家，我們也一定行，大家要好好學習，實現自己的人生理想。加油吧！！

讀《童年》有感的小學作文6

與高爾基悲慘的童年相比，活在當下的我們真的太幸福了。我們這些所謂的零零後、九零後基本上都是過着衣來伸手，飯來張口的生活（除了山區和窮人家的孩子）我們根本就不懂得節約用錢，掙錢就更不用說了。現在的孩子哪個不是穿阿迪達斯、耐克、李寧以前的孩子一年內有一兩件新衣裳穿就不錯了，哪來那麼多要求。現在的大學生哪個不是出動全家總動員，提一下這個袋，拖一下那個箱，自己就悠哉悠哉的在旁邊玩什麼Iphone、ipad、ipod。其實在這麼優越的條件下生活，我們更應該自主、獨立，大人也不要像掌上明珠一樣捧着自己的孩子，那樣遲早會慣壞的，長大後什麼也不會，那樣要怎樣在社會上立足呢，難道要等到大人們老了我們就去當啃老族嗎？除了學習我們還應當學會做家務或擰螺絲之類的活兒，這樣父母不在身邊的日子就可以自理啦！

讓我們珍惜現在的美好生活，好好學習，創造美好未來。

讀《童年》有感的小學作文7

最近幾天，我讀了高爾基先生的《童年》，讀了這本書之後，我受益匪淺。

這本書主要寫了高爾基先生悲慘的童年。高爾基出生在一個木工家庭，五歲時，他的父親就因病去世，家裏的生活更加艱難了。他和媽媽就搬到外祖父家住，但總遭到外人的排擠和白眼。他每天都去撿破爛換錢。撿破爛換來的錢成了高爾基的學費來源，但是裏學校那些有錢人的孩子並不理解高爾基的行爲，反而嘲笑他。但是他將別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮努力，刻苦學習，終於取得了優異的成績，受到了老師和同學們的喜愛和敬重。長大後還成了著名的大作家。

讀《童年》有感的小學作文8

最近，我讀了高爾基的著作,<<童年.>.>，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘童年。阿廖沙父母雙亡。而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們實在是太慈悲了！

我們多幸福啊！被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教師中，聽着老師講課；回家有大魚大肉等着你品嚐；你想要什麼，就給你什麼；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他，辱罵他，欺負他

所以，我們更要珍惜如今美滿；幸福的生活。我們要抓住年少的尾巴，努力學習千萬別再福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的年少生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。

抓住少年最後的時光，留下我們對年少美好的映象吧！

讀《童年》有感的小學作文9

無論是怎麼樣的人，一定都無法忘懷童年所給予他的回憶。無論這種回憶對他而言是否美好，是否擁有着重要的價值，都會無法忘記。因爲，這種回憶早已深深的植入到他的記憶中了。高爾基也是如此。

童年是作者高爾基以自己童年爲基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受着巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨着父親和外祖母來到外祖父家。可惜這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管着家裏的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因爲犯錯而被痛打；兩個舅舅常爲了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。唯一讓他留戀的只剩仁慈的外祖母了。

之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因爲他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐着。

那時候阿廖沙的童年與我們如今相比，簡直可以用四個字形容，那就是天昂壤之別呀！

所以們應該好好珍惜如今的美好生活，好好珍惜父母，老師，同學對你的關心與幫助，學會知足，學會感恩。

讀《童年》有感的小學作文10

是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

可連的高爾基3歲就喪父，失去了親切的父愛，跟着母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。後來高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常有，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧着要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。

此後，高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎麼樣，可後來又成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年後，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾爲生。我們現在豐衣足食 ，要什麼有什麼，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提並論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！

童年充滿着歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩！

而高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什麼再值得回憶！