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讀《綠山牆的安妮》有感950字

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“頭頂上的蘋果花芬芳襲人,樹枝下的空氣中閃爍着紫色的柔光,放眼前方,遠處隱約可見被夕陽染紅的天空像教堂長廊盡頭的大圓花窗閃閃發亮。”這是《綠山牆的安妮》中的片段,它使我這個看書不愛做筆記的人都動起了筆。它彷彿帶我走進了書中,讓我與安妮一同見證了她的經歷。

讀《綠山牆的安妮》有感950字

安妮原本是個大大咧咧的孩子,常常說個不停,但她從生活中得到了教訓,改變了很多。她很在意自己的紅頭髮,有一次還用染髮劑把自己的頭髮染成了綠色,怎麼洗也洗不掉,迫不得已把頭髮全剪了。

安妮十分注重友誼。因爲誤把葡萄酒當成木莓甜酒來招待朋友,讓未成年的好朋友喝醉了,而被別人認爲是壞孩子,不再讓她和好朋友玩,最後她憑着自己的努力得到了別人的認可。它的行爲讓我想到了自己,常常爲了一件小事就和朋友吵架真是很不應該。

安妮的外表雖然不美,可她的心靈卻很美,她的熱情、善良、率真使同學和鄉親們對她付出了真摯的友情和關愛,她生性樂觀,活潑開朗,熱愛幻想,給綠山牆平淡的生活增添了無限生機,有了安妮綠山牆的生活就像打翻了的五味瓶,有滋有味。同時正如文中的瑪麗拉·卡思伯特所說:“有一點是可以肯定的,只要有安妮在,哪家都不會沉悶單調的。”

安妮身上具有許多孩子共同的特點,她用她的熱情帶動了,對鄉親們,感染了許多人,她對待每件事物的熱情值得我們所有人學習。

語言是互相瞭解的法寶,安妮善於交流,與別人溝通朋友無話不說,因此,她交到了許多好朋友。我雖然水果內向的人,不太喜歡和別人交流,但看完了這本書之後,我決定嘗試着多和別人溝通,交到更多的好朋友,同時讓現在的朋友更加了解我,使我們關係更密切。

在安妮的身邊有許多人默默幫助着她。馬修可謂是安妮的知己,他同時也是安妮傾訴的對象,是個很好的傾聽者,他使我明白了要學會傾聽。瑪麗拉則和馬修截然相反,雖然他們同樣愛着安妮,可表達方式卻不同,她的愛表現在行動上,從不從言語流露,有時表面來看,會顯得對安妮過於挑剔和嚴厲。她使懂得了不要做“刀子嘴豆腐心”的人,有時要大膽的表達自己的情感。

還有文中的阿倫太太和斯塔西小姐也默默幫助過安妮。她們予以安妮精神上的指導和影響,她們的言行幾乎成了安妮成長道路上的榜樣。她們使我明白了自己的言行也會影響到別人,所以有時對自己的約束不單單是爲了自己。

這本書給了我許多幫助,希望書本能給我帶來更多益處。

——王琪