名人傳貝多芬傳讀後感大綱

貝多芬作爲人類歷史上最偉大的音樂家之一，集古典音樂之大成，開創了浪漫主義音樂的先河，下面給大家分享貝多芬傳的讀後感，一起來看看吧！

　　貝多芬傳讀後感1

你們知道貝多芬嗎？

貝多芬，一個世界音樂史上久負盛名的音樂家，他是人類的明星，他是靈魂的營養，他給了我堅強的意志和巨大的力量，讀完《貝多芬傳》，我又一次被震撼了。

貝多芬是着名的作曲家，他的父親是一個不求上進、嗜酒如命的男高音歌手，而他的母親是女僕——一個廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開始，他父親就逼他學音樂，在小時候就失去了他最愛的母親。正當貝多芬風華正茂時，病痛已經悄悄叩門。1796至1800年，耳聾症開始肆意，聽覺也漸漸衰退。一個鋼琴作曲家最需要的就是聽覺，而貝多芬在他可以大顯自己的才能時聽力衰退，甚至不能聽到任何聲音，可想而知當時的貝多芬是多麼的無助，面對的挫折是多麼大。如果換作別人，肯定對自己的未來不報希望，從而破罐子破摔。但是貝多芬並沒有這樣，他一直獨自忍受着病痛的折磨，仍堅持創作，還爲他的心上人朱麗塔圭恰迪爾譜寫了著名的《月光奏鳴曲》，直到1801年，他才告訴了他的兩個好友。我深深地被貝多芬折服了，他以驚人的毅力在困苦中堅持下來，要知道他的大多數作品是在他耳聾之後創作的。常人都很難做到，何況一個聾人？

人的一生雖然短暫，但總有這樣那樣的不如意，有的人遇上困難只會到處埋怨，有的人卻會以自己不懈的努力去戰勝困難，用自己的雙手去扼住命運的咽喉，那麼成功往往會降臨於不屈服的人。有時候逆境往往會使人堅強起來，讓人擁有驚人的承受力，即使在挫折面前也能高昂自己的頭，不會屈倒於困難之下，貝多芬就是這樣的人，我打心眼裏佩服他。

我知道我稚嫩的雙肩很難爲自己擔起一片屬於自己的晴空，我知道我獨行的身影很難戰勝黑暗的束縛，但我絕不會倒下，也絕不會低下我高昂的頭。即使在逆境中，在挫折前，我也不會放棄自己的追求、自己的理想。在人生布滿荊棘的道路上，即使碰得遍體鱗傷，我也會用剩下的最後一點力氣站起來，用乾裂的嘴脣說：“不要倒下，前面就是一片光明！”因爲我深知，貝多芬正是用這種毅力堅持到最後；我知道只有擁有這種不服輸的精神才能成爲最後的勝利者；我知道困難會因我這樣執着而向我屈服，挫折會因我這樣執着而倒下，成功會因我這樣執着而落到我身上……

我會像貝多芬一樣不言放棄，會像貝多芬一樣堅持到最後……我相信，勝利在向我招手。

　　貝多芬傳讀後感2

第一次想到“靈魂”這詞，便是從貝多芬身上認識到的，特別是他堅毅的靈魂。

讀了，會爲貝多芬的命運嘖嘖感嘆，但這些感嘆更多是在無言中字字珠珠得到昇華，內心也獲得洗煉。不過，還是要寫下，因爲這是“英雄的氣息”！

貝多芬出身貧寒，十三歲輟學，十七歲挑起整個家庭生活的重擔，二十五歲剛剛嶄露頭角，耳朵卻開始失聰。誰能想到他那些不朽的傳世之作，竟是在他失聰後寫成的！這位音樂巨人在愛情上充滿疼痛與遺憾，在親情上被填塞了悲苦和背叛。這樣令人絕望的情況下，這位巨人變得更加堅強，始終保持他那堅毅不屈的人格。他終獲成功！第九交響樂令觀衆如癡如醉。然而當觀衆全場起立鼓掌時，他卻聽不到一絲聲音——一位嘔心瀝血創作不朽之作的人，想聽到別人讚歎又“力不足”時，該是多麼無奈悲哀呀！

但那顆自由的心感受得到。

從他的樂曲中感受到他與命運抗爭的'堅強與樂觀，隨時能感受到激情澎湃的力量，這纔是音樂的無價之處。在那個時候，是爲喚醒沉睡的人類；如今，他的人格和他的音樂是一種英雄的氣魄的凝聚，激勵人民奮發向上，永不言棄。

運動賽場上的健兒，不畏艱難，努力地爲自己的目標奮鬥；守衛邊疆的戰士，嚴寒酷暑化爲了自己的動力，守衛着每一寸的領土；莘莘學子們，寒窗苦讀十年書，是爲祖國的未來……

但是，渴望成功，倘想一夜成名，卻不付諸努力，便成天方夜譚！

中國有句古話：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”要有克服一切苦難的決心，無休止的奮鬥，纔可成功。這正是貝多芬身上“力”的體現。

這位巨人的靈魂，永遠會在長河中熠熠生輝。

　　貝多芬傳讀後感3

彈奏着《交響樂》《歡樂頌》，讓我不禁對貝多芬產生了好奇，能譜寫這麼優秀的篇章，他究竟是怎樣一個人呢？帶着濃濃的好奇我翻開了《貝多芬傳》這本書。

《貝多芬傳》是一本富含哲理的傳記類書籍。主要講述的是他從聲名鵲起、榮耀滿身到剎那間墜入人生低谷，甚至有時連基本生活都得靠救濟，感情生活也是屢受挫折。而對一個音樂家來說，他還遭受到了最爲毀滅性的打擊，那就是失聰，他爲此曾不止一次地陷入絕望，甚至產生過強烈的自殺念頭。然而，對音樂的熱情，對換樂的執着，對完美的渴望，使得“他抓住了大自然的精華所在”，使他“成爲大自然的一股力量，一股原始的力量，在與大自然其他的力量在碰撞衝擊後，便產生荷馬史詩般的壯觀氣象。”

他的人生，正如他自己所說，是“用苦難贏取歡樂”。

他的經歷，讓我不止一次感動。不由萌發出要向貝多芬學習的念頭，學習他頑強戰勝前進道路上困難的毅力，學習他爲實現自己的理想想方設法地去努力的精神。書中講到這樣一個事例，讓我記憶深刻：他耳朵失聰後，爲了繼續他的編曲夢想，用木棍把牙齒和琴鍵“釘”在一起，靠牙齒通過琴鍵的振動找到感覺，就這樣，一首首名曲在如此艱難的環境中產生。跟他相比，我們前行道路上的困難又算得了什麼呢，我們又有什麼理由退縮呢？

同學們，聽了我的介紹，想了解貝多芬嗎，我借給你看吧！

　　貝多芬傳讀後感4

我前幾天讀完了《名人傳記》，其中《貝多芬傳》另我深有感觸。

貝多芬出生在德國一個貧困的家庭，相貌醜陋。他的父親一心想成爲一個“神童”的父親，所以在貝多芬四歲的時候，就逼着他練習小提琴，這幾乎讓他對音樂產生了厭煩。但他還是從此踏上了音樂之路。

11歲，貝多芬加入了樂隊，13歲他當上了管風琴樂手。1787年，他最愛的母親去世了，他也患上了憂鬱症。在他25歲的時候，他已經創作了許多歌頌革命的曲目，雖然那時他疾病纏身，但他卻立下了“用才華戰勝一切”的願望。

貝多芬的雙耳幾乎失聰，使他過着悽慘的生活，在這種痛苦下，他創作了《悲愴奏鳴曲》；他那麼需要快樂，因此創作出了充滿歡樂的《七重奏》，以此來調試痛苦；他墜入愛河，靈感使他創作出了著名的《月光奏鳴曲》。

他經濟上潦倒，雙耳失聰，親人們相續離逝。他的生活如此苦難，卻並沒有另他屈服，反而以他的創作風格扭轉了維也納當時的輕飄的曲風。

貝多芬享年57歲。他的一生是短暫的，卻是不平凡的一生。他留下了不計其數的偉大的作品。他以百折不撓的精神面對病魔，以及無數的苦難，最終成爲了一代偉大的音樂大師！

我爲貝多芬的偉大震撼、感動，不禁問自己：你也想成功嗎？你具有貝多芬的勇氣和堅持嗎？當苦難降臨，你是會勇敢面對還是一味退縮？好好反省一下，我們該跟偉人學習哪些，我們又能做到哪些？

　　貝多芬傳讀後感5

作爲一個學了4年鋼琴的孩子，我已學過貝多芬寫的曲子，很想知道能寫出這麼優美篇章的大師有着怎樣傳奇的經歷。

當我讀完《貝多芬傳》的時候，我的內心久久不能平靜。

貝多芬在童年時候就表現出了特殊的音樂才能。11歲發表了第一部音樂作品，17歲時曾爲天才的作曲家莫扎特演奏。但他的童年也是不幸的，他19歲時，父親下崗，爲了維持家庭生計，貝多芬被迫去宮廷當古琴手。20歲時他便離開家鄉波恩到維也納定居，儘管後來因耳疾而漸漸失去了聽力，但他沒有向命運低頭，反而以更頑強的毅力堅持創作，後來成爲一位聞名遐邇的音樂家。

貝多芬是不幸的，命運給了他太多的磨難，貧窮、殘疾、孤獨。不過，他沒有向命運曲服，最後成爲一名強者。

作爲我們小學生來說，要發揚貝多芬精神，要認真學習，不要向任何困難妥協；要紮實地做好每件小事，不要對事情淺嘗則止；我們要學會體貼父母，不要做家裏任性的小皇帝。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要我們堅持付出，就一定會有收穫。

　　貝多芬傳讀後感6

黃昏即將到來，雷雨也隨之醞釀，烏雲蔽日，飽蓄着雷電，夾帶着大風雨，突然，當暴風驟雨之際，黑暗裂了條縫，夜晚被趕走了，由於堅毅的意志力，白日又重新歸還給了我們。

這就是貝多芬的人生，他將所有的一些化爲美妙的音符，汩汩的從指尖流出。

貝多芬有着艱辛的童年時代，他有着一個喜歡酗酒的男高音父親和一個做女僕的母親。父親用暴力威脅他整日練琴，把他當做炫耀的工具，這種嚴苛的訓練方式讓貝多芬喘不過氣來，與莫扎特不同，貝多芬從未感受過家庭的溫情。在後來，貝多芬失去了最親的母親。內心的憂鬱越來越深。過早地挑起了家庭的重擔。

後來，貝多芬不得不背井離鄉，去到了都城維也納，一生幾乎都在那兒度過。他的一生一貧如洗，雖然名聲大噪，卻受到了很多人的批評。痛苦在一次悄然而至，30幾歲的他遭受了耳聾的折磨內臟也遭受着令人難以忍受的痛楚，他的生命裏難到永遠失去樂聲了嗎？不，貝多芬，他能用心靈去感受最純真的音樂。

很多人都認爲是這會使貝多芬厭世，可是令人驚訝的是，貝多芬的許多作品，都帶上了一種青年人的純真，他是頑強的天使，無論暴風雨如何猛烈，貝多芬都能撕破烏雲，尋找到光明。他一生沉浸在音樂中，如癡如醉，完成着自己心無旁騖的追求，他是不朽的靈魂！

他用自己一生的悲哀與歡樂凝成了一部著作——《第九交響曲》，這是他的最後一部作品，聆聽他的人，彷彿就可以看見，貝多芬悲慘而有激情的，宛如一個雷雨天的一生。他掌握了大自然的精神。他是自然界的一股力量，原始的力量和大自然的其餘部分交戰之下，便產生了荷馬史詩一般的壯觀。

外人也許認爲貝多芬是個憤世嫉俗，瘋狂的人，但是，在貝多芬隱祕的外表之下有着一顆想去完成偉大事業的慈悲的心。

一個不幸的人、一個被孤獨、貧窮和殘疾所折磨的人、一個被痛苦籠罩的人，世界不曾給予他歡樂，他卻自己創造了歡樂來給予世界！

這就是貝多芬，一個不朽的英雄！

　　貝多芬傳讀後感7

我因爲家庭父母的悲離，長時間的自我封閉在自己內心的牢籠之中。那裏沒有陽光，沒有溫暖，甚至沒有空氣。那種感覺讓我窒息，讓我絕望。於是我沉溺於閱讀之中。

他，一代大師貝多芬。童年時缺少家庭溫情，成年後愛情屢屢幻滅，後來又被致命的耳疾所折磨。正如傅雷所說：“耳聾，對於平常人來說是一部分世界的幻滅，對音樂家來說是整個世界的幻滅。：這一打擊曾一度把貝多芬逼向絕望，他說：”我卻願和我的命運挑戰，只要可能，我竟是上帝最可憐的造物……”

我開始僞裝，裝得和平時並沒有兩樣，反而會更開心，因爲我並不想讓別人知道在我身上所發生的事。上課走神，講話，不認真聽課。成績一時間一落千丈。

1802年，貝多芬經歷了太多的痛苦，內心的掙扎。這時頹廢而驕傲的情緒迫使他準備自殺。讓而就在這直面死亡的時刻，英雄誕生了。這是以死來關照生，又重新投入生的偉大抉擇，“我要扼住命運的咽喉！”貝多芬由此奏出了最強的樂章。《第二交響曲》則全面地反映了他青春時的愛情，從中可感覺帶壓倒一切的堅強意志，有一種不可遏制的力量將憂鬱一掃而空。生命力在樂曲的終局燃燒。貝多芬渴望幸福，不肯相信自己命中註定的苦難；他渴望病癒，渴望愛情，內心充滿了希冀。

讀到這兒，我覺得這個人物一下子鮮活了起來，他好像在書中對我以及千千萬萬個迷茫青年說：“不要放棄，希望就在眼前。”我的內心也充斥着一股能量，有一股激流在胸間流淌着，奔騰着。一種莫名的感動與希望在心間充滿。我開始努力學習，恢復到以前的狀態。我心中有一個信念迫使我更加努力，一次一次做完題後的疲憊和汗水都是迎接更好的我的希望。我渴望着快樂，渴望着幸福，與命運搏鬥着，因爲我相信着希望會給予我更強大的力量讓我去面對。那一場跨越時空的對話是我最大的信仰。

最終他成爲了名垂千古的音樂家。

最終我回到了原來的學習水平。過程雖讓艱辛，但歷經了風雨過後，我們的世界都由清一色的灰暗變爲了色彩斑斕，春暖花開。

我還是沉溺於書中，久久不能自拔。腦海中浮現出了他說的那句話：“我願證明，誰若行爲高尚、善良，比同樣能承受苦難。竭力盡善，愛自由甚過一切，即使爲了王座，也永不出賣真理。”其實我也願意與他一起證明。

盛夏清晨，空氣中還散發着一股茉莉花的清香，細碎的陽光透過樹葉撒下斑駁的樹影。它們——茉莉花、陽光和影子見證了在我生命之中最美好的邂逅。。

其實結果是失敗還是成功，這並不重要，生命原是源源不斷的、澎湃激盪的洪流，英雄本色正是在巨浪向着岩石一次又一次的撞擊中呈現出來的。