關雎讀後感範文大綱

看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的關雎讀後感範文，希望能夠幫助到大家。

關雎讀後感範文1

《關雎》是《詩經》的第一篇，這首愛情詩是當之無愧的三百篇之冠。

這首詩寫了一位癡情“君子”對一位採荇菜的“淑女”的執著追求。用比興手法，引起下文，先言雎鳩的陣陣鳴叫，引起自己對淑女的愛慕之心，開頭委婉含蓄，奠定了全篇的基調。全篇以“求”爲中心，分爲三章，寫作者一見鍾情、朝思暮想、想象結合三部分，一唱三嘆，迴環往復。作者用疊韻增強了全詩的和諧感，使人物形象更加鮮明生動，讀起來朗朗上口。“君子好逑”反映了男子的坦率自然，也使全詩保留了古代詩歌淳樸自然的風格。

“參差荇菜，左右流之”一聯，描寫了淑女的美麗賢惠，勤勞忙碌的姿態，“流”極寫少女順着水流，忽而向左，忽而向右地採摘荇菜的姿態，使之富有動感與生機，也暗含了少女難求的意味。“悠哉悠哉，輾轉反側”一句反映了求之不得的煩惱，悠哉一詞的疊用將作者長夜難眠的相思之苦刻畫得入木三分……巧妙優美的語言反映了複雜的心境：渴望與失望交錯，幸福與煎熬並存，一位少年的愛慕之心就被表現得淋漓盡致。

《關雎》就是一篇“思無邪”的詩歌，它那淳樸自然的風格和複雜纏綿的情感值得品味。

關雎讀後感範文2

作爲當代大學生的我們，有很大部分人安逸於校園平和的生活，不去想象未來的`生活狀態亦或者想過卻不做任何事，沉溺於於自己毫無意義的事情中不能自拔，渾渾噩噩，麻麻木木，沒有確定的目標，沒有既定的追求，任由生活把自己掌控。社會是熔爐，煉出適合生存的人，即使在校的教師也都涉及到各種令人頭疼的問題，更何況更多離校的人們呢？想起這些我就覺得有些後怕，我以後又是怎樣的生活呢？我的價值觀、人生觀又會有怎樣的變化呢？我的交際關係又會是怎樣的情況呢？

那麼多值得我們深思的問題將會一一出現在我們面前，等待着我們去選擇，等待着我們去接受，等待着我們去揭開謎底。我們，或許等到真正的那一刻到來，便真的有那麼一絲畏懼了，因爲我們還沒有準備好，準備好步入社會我們自身應具有的品質與素質。誰都不希望像小說中說的那樣苦苦掙扎在社會的邊緣地帶，誰也不希望像小說中說的那樣始終停留在社會的底層世界，我們要擺脫生活的不如意，不被奴役和驅使。

放開我們心中的依賴，克服對社會的畏懼，需要付諸一切行動的去充實自己，豐富自己，爲以後的生活積蓄爆發的力量。始終堅信寶劍鋒利終須磨，梅花芳香苦寒出，現在的我們該爲以後籌備了。