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神祕島的好段和讀後感

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神祕島你有讀過嗎?你會摘抄神祕島的好段嗎?神祕島的讀後感應該如何寫呢,下面一起去看看吧!

神祕島的好段和讀後感

  神祕島的好段

1 . 那颶風仍在死命猛刮,這是真的,然而,像賽勒斯史密斯這樣一位雙手靈巧,英勇無畏的工程師,駕馭一隻氣球,真可謂駕輕就熟。要是他懂得操縱技術,他,潘克洛夫,就會毫不猶豫地跑了――跟赫伯特一起,彼此協調着

2 . 夜幕降臨了,夜色陰暗暗。股股濃霧好像陰雲貼近地面經過。天空下這雨和雪。天氣寒冷。某種類似霧的東西沉壓在里士滿上空。看起來,那場猛烈的暴風雨彷彿已使被圍攻的人之間處於一種休戰狀態。而那大炮,在颶風可怕的休鳴面前也停止轟擊

3 . 我有一個夢想,就是當一名發明家,來創造新世界!

如果我真的能夠當上一名發明家,我要發明一個太空天梯,這個天梯是由七根粗粗的鋼索連接,中間有一個圓桶行的倉房,它的大小是家用電冰箱的十倍,如果人們想到月球上探索奧祕,太空天梯直徑通往月球,這樣,人們不用乘坐宇宙飛船,乘我的太空天梯就行了,月球上沒有空氣,我的天梯裏有一臺生產空氣的機器,人們帶上它,就不用擔心月球上沒有空氣了,要是想回到地球,就乘太空天梯回到地球。就這樣,人們隨時都可以到月球上去旅行了。地球上的人們就都快活膩了,說不定,哪一天月球也能成爲我們生活的家園呢!

4 . 我發明的電腦是這樣的:我發明它時,將會把電視機、洗衣機、空調、冰箱等電器的操作通編入程序,讓人們使用起來更方便。還有更絕的,我在屏幕上塗畫,幾分鐘後,另一個地球就會出現;許多滅絕的動物就會復生……哈哈,不錯吧

我發明它時,同時也可以把課堂教育、課後複習等知識輸入電腦,讓所有失學兒童重新回到課堂。

5 . 我還要發明無人駕駛汽車,這種汽車和正常汽車一模一樣,但是,它們的能力可差遠了呢!它能夠實現自動駕駛。而且比駕駛員開的好的多,不可能會撞車。就是不會開車的人也能坐上汽車旅行去了!我相信,我發明的這種汽車會在未來世界的廣闊道路上飛馳!

  神祕島好句

1 . 這就是1865年3月23日下午四點鐘從遼闊的太平洋上空傳來的喊聲。

2 . 那年春分前後,那場從東北方吹來的駭人暴風是令人難忘的。

3 . 大風暴片刻不停地怒吼着。

4 . 掠過了一千八百英里的地帶,給美洲、歐洲和亞洲造成了嚴重的災害。

5 . 城市被吹毀;樹木被連根撥起;排山倒海似的巨浪衝毀了堤岸。

6 . 這就是當時瘋狂肆虐的暴風過去以後所留下的罪證。

7 . 就在這陸地和海洋上慘遭浩劫的時候,激盪的高空中也演出了同樣驚心動魄的悲劇。

8 . 彷彿被什麼空中旋渦抓住了似的,不停地轉着。

9 . 由於濃霧和水汽瀰漫在整個的洋麪上,人們很難看得清楚。

10 . 這些迷失方向的乘客,橫豎也沒法計算他們起航以來經歷了多少路程。

11 . 奇怪的是,他們雖然在這怒吼的暴風中飄蕩,卻還是平安無事。

12 . 他們被風拋來拋去,吹得團團亂轉,卻絲毫不覺得自己在滾動,也不覺得怎樣顛簸。

13 . 他們的目光沒法透過吊籃下面的濃霧。

14 . 陰雲環抱着他們。他們分辨不清是白天還是黑夜。

15 . 大氣已經發出象雷雨過後常有的那種溼潤的氣息。

16 . 風力已經顯得有氣無力了。

17 . 看來它正在逐漸癟下去,氣囊愈伸愈長,從球形變成了橢圓形。

  神祕島的讀後感

《神祕島》中的故事扣人心絃,讓人們完全融到了故事中。

作者凡爾納想象力豐富,寫出了許多幻想類的故事,《神祕島》是我認爲的一本不錯的科幻書。

書中的託普,非常忠誠。儘管他是一條狗,卻有着人類無法擁有的英勇,這給我了深刻的印象。他不光勇敢,還給移植民們幫了大忙。怎麼幫的呢?當然是靠嗅覺靈敏呀!

性格急躁而有時豆腐心腸的潘科羅夫特,任何自己親手做的東西當成寶貝一樣愛護着。性情急躁使他吃了不少虧,可是潘科羅夫特卻屢教不改,始終保持着他那獨有的性格。

自責的艾爾通;聰明可愛的赫伯特;智慧超羣的塞勒斯斯皮萊·史密斯;英勇的納布;;精通醫術的吉蒂翁·斯皮萊;能幹的傑普。這些人給我的印象是非常好的。團結互助,勤奮創新,這些都是移植民的特點,雖然他們到了一個孤島上,可是他們用勤勞,才智,體力,戰勝了惡劣的環境。

我們不管遇到什麼困難,都要向移植民們學習,可以到陌生的環境下生存。