小學一年級學生讀《愛麗絲漫遊奇境記》有感

在一個神奇的地下世界，愛麗絲喝一口水身材就會縮小，吃蛋糕又變成巨人，他遇到的每樣東西都很古怪，這裏有會說話的老鼠，鳥兒，毛毛蟲，一級愛說教的公爵夫人，神祕莫測的柴郡貓和素甲魚。總是叫喊着要砍別人頭的撲克牌女王和一羣撲克牌士兵，他還莫名其妙的參加了一個瘋狂茶會一場古怪的追球賽和一場審判，甚至與女王發生衝突，在這個奇幻瘋狂的世界裏似乎只有愛麗絲是唯一清醒的人，她不斷探險，又同時不斷追問我是誰？在探險的同時不斷認識自我不斷成長，終於成長爲一個“大”姑娘的時候，她猛然驚醒才發現自己依然躺在河邊，原來這一切都是一場夢。這是一部被公認爲世界兒童文學經典的童話作者用豐富的想象力和創造力，帶我們進行了一次奇妙之旅。

這本書我小時候讀過一次，當時只是關心其中的情節覺得書中的人物古怪而有趣，現在成都這本書不僅發現她有去那個神奇的世界還像一把鑰匙打開了人的想象力之門。愛因斯坦說過：“寧願要一個充滿想象力的大腦也不能要一個充滿垃圾的大腦。”這本書就像一縷清風，推進孩子的心理，吹吹塵土煥發新生。而這股清風。愛麗絲的陌生世界給了人想象和探索世界的勇氣，不僅如此他還是一個極其荒誕卻不乏意味深長的，警醒，反省，反諷和啓示的故事。

何必遵循既有思維模式而限制大腦的自由思索呢，所以說書中種種隱喻的理解則是不同人的思考方向，而理解不同，從而激發每個人的大腦潛能。