繁星讀後感範文大綱

繁星讀後感範文1

《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，裏面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富於哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。

“聰明人，拋棄你手裏幻想的花吧！她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光。”詩歌集裏，我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的人，天天沉迷於對未來的幻想，而不能明智地改善現在。我小時都會幻想自己的未來多麼的成功，多麼一帆風順、無與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其豔麗而遙不可及的花兒，不是現實，我那時學習就是因爲“愛想而不愛做”變得一點也不用心，成績也是日益地跟不上。天天幻想，很多時候會與難得的大好機會擦肩而過，我記得是我二年級的時候，數學計算比賽，其他同學全都躍躍欲試，積極準備着，而我卻想象自己一定會有好成績，到了比賽時，一看試題，就傻眼了，大部分同學都上榜了，我卻一鼻子灰，那時是追悔莫及呀！喜愛幻想，而沒有一點意向想努力去爭取現時中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢！我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花！

冰心的詩也帶着一絲愁緒，卻更加能體現詩中的含義，同時也鞭策着人們。如這首：

老年人對小孩說：

“流淚罷，

嘆息罷，

世界多麼無味呵！”

小孩笑着說：

“饒恕我，

先生！

我不會設想我所未經過的事。”

小孩子對老年人說：

“笑罷，

跳罷，

世界多麼有趣啊呵！”

老年人嘆着說：

“原諒我，

孩子！

我不忍回憶我所已經過的事。”

我讀了這首詩，真想成爲裏面那熱愛生活、天真爛漫的孩子。那老人，他沒有快樂的從前，到了老年，已經衰老，想到以前的事，只有一個詞“不堪回首”。因爲他沒有細心仔細地觀察社會，所以很無聊。我不想成爲他，我也曾覺得世界很無聊過，每天做同樣的事，太乏味了，但只要你看得遠一些，你就會覺得世界多美好、充滿期待，我相信，詩中的小孩，等他到了老年，他一定會有很多美好的回憶！

我其實不喜歡看詩，但冰心的這本《繁星春水》讓我改變了，詩中的意境與精髓一定能讓讓你回味、讚歎！

繁星讀後感範文2

說起冰心奶奶，早在四、五年級的時候，我對她的幾首詩歌便有了一點點的接觸，所以，她對我來說應該不陌生。

今天，翻開《繁星》的第一頁，我便被這一個又一個平淡樸實卻不乏生動優美的文字給深深吸引住了。

（一）

夜幕已經降臨了，我不由地向窗外望去，夜空上的星星並不多，但每一顆小小的星星都在努力地綻放這自己的光芒，點綴着深藍的天空，爲寧靜的夜空增添了幾分生機

繁星閃爍着

深藍的天空，

何曾聽得見它們對語？

是啊，寂靜安詳的夜空何時聽得見它們的對語？只能看見它們向每一個人都友好地打招呼，小小的眼睛一眨又一眨，引得人們心生喜愛，當然我也不例外，每當遇到晴朗的夜空，我總喜歡仰起頭，和懸掛在天空中的星星耳語幾句，向它們分享我的快樂。它們似乎也聽得見，因爲，你聽

沉默中，

微光裏，

它們深深的互相鬆讚了。

這是多麼美妙啊，與星星交談，向它們這些滿載着愛與歡樂的小精靈傾訴。這一切，就像這首詩，十分美好，讓人回味無窮。

（二）

我知道冰心奶奶對童年充滿了憧憬，但是，時間一去不復返，留在她心底的，大概只有記憶了吧。這不正像是冰心奶奶所說的那樣嗎

童年呵！

是夢中的真，

是真中的夢，

是回憶時含淚的微笑。

的確，童年是愉快的，但時間無情，在不經意間，便奪走了我們的童年，留下的回憶編入繁星一般，綴滿記憶的天空。

仔細翻閱着，這些詩句清新淡雅，而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長，獨具藝術魅力。也正是這一個個跳動的文字時刻吸引着我，讓我意猶未盡！

繁星讀後感範文3

冰心自幼聰明好學，七歲就囫圇吞棗、連猜帶蒙讀完《三國演義》，從此，便一發不可收拾。母親見他手不釋卷，怕她年幼過小，這樣用功會傷了腦子，便竭力勸她出去玩，但是她卻不肯。母親只好把書藏起來，可是她總能神不知鬼不覺的找出來。

冰心熱愛大海，他對大海滿懷深情，不僅因爲父親是一位海軍軍官，而且大海幾乎伴着她度過了美好的幼年與童年時代。大海在冰心心靈深處留下了深刻的烙印。

《繁星》《春水》的詩歌兼有詩和散文的特點，形式是散文，內涵充滿了詩的情趣，但又不受音節韻律的影響，可以自由靈活的抒發詩的情思。《繁星》《春水》：有鼓勵青年努力學習、珍惜青春、展望未來；有激勵解放思想，反抗鬥爭，迎接生活；有着對大海春光、大自然的景物的讚美；有對故鄉童年的歡樂、父母之愛、手足之情的眷戀。

大自然、母愛、童年。

繁星讀後感範文4

冰心及其《繁星春水》冰心出生於1900年，現、當代女作家，兒童文學作家，繁星讀後感600。原名謝婉瑩，筆名冰心女士，男士等。原籍福建長樂，生於福州，幼年時代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作。1918年入協和女子大學預科，積極參加五四運動。1919年開始發表第一篇小說《兩個家庭》，此後，相繼發表了《斯人獨惟悴》、《去國》等探索人生問題的“問題小說”。同時，受到泰戈爾《飛鳥集》的影響，寫作無標題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩，後結集爲《繁星》和《春水》出版，被人稱爲“春水體”。冰心生長在一個優裕而溫暖的家庭裏，她選擇了“思想的”人生作爲自己謳歌的對象，因此，母愛、童真和對自然的歌頌就成了冰心作品的主旋律。《繁星》、《春水》的內容，是詩人平時記下的“隨時隨地的感想和回憶”。

後來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啓發，覺得自己那些三言兩語的小雜感裏也有着詩的因子，這才整理起來，而成爲兩本詩集。冰心在當時大約不會想到，她這兩本含蓄雋永、富於哲理的'小詩集的出版，竟會使那麼多青年的久已沉默的心絃受到撥動，從而在她的影響下，促使“五四”以來的新詩，進入了一個小詩流行的時代《繁星》、《春水》體現了兩大主題：一是純真的童心;二是聖潔的母愛。主要內容是對母愛、童真及大自然的謳歌。 《繁星》共164 首，主要體現純真的童心。 《春水》共182首，主要體現聖潔的母愛。《繁星》《春水》是冰心給我們點燃的一盞愛與美的小桔燈，是人生的一個指向，是一個永恆的渴望，是遙遠的一個夢想。《繁星》、《春水》中還有一些歌詠自然的詩篇，不施濃墨重彩，沒有人爲的誇猸和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。二、我讀冰心《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。 她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”

更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。 她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉.那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛僞，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。 此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢於言表。此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌爲主題。

女作家杏林子曾經說過：“除了愛我什麼都沒有!”的確，當你擁有愛就不需要別的什麼東西了，因爲你已經擁有了一切。冰心接受着母愛，同時她讚譽母愛，她愛大自然的一切。冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個字眼都蘊含着那樣深的含義，許多詩句還透入着對母愛的深深的讚譽。從冰心的詩句中，我悟道：一個人愛萬物，她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛着，她(他)過得會安逸舒適。而同時爲這兩者，她(他)就是快樂的。“冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優雅的文筆中，還有着許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻着書頁，請你着筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們總能學到很多。讀這些小詩，似乎很親切，因爲冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人爲的修飾，不添以任何華美的詞句，帶着一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如雲，白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多麼美的世界!冰心的詩含蓄深刻，字裏行間透漏着作者的獨具匠心，不知爲什麼,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動了一下, 也許,這便是感動......

繁星讀後感範文5

《繁星》是冰心老人寫的一部詩集，共164首，它讓我對母愛、自然和童真有了更深的瞭解。

小詩往往記錄老人零碎的思想，即通過某些客觀事物的觸發，在她心中產生瞬間的、片段式的感受。儘管這些感受是瞬間的，卻常常能夠喚起人們對某種理念的深刻領悟，從而達到自然和人在心靈上的契合。她的衆多小詩正是因此實現了對人生的體悟，具備了深邃的思想內涵。

我讀了《繁星》前53首，並找出了以下幾首我喜歡的詩歌。

《繁星·三六》是一首帶有寓言性質的詩，它告訴我們，每個人都可以充分地借用外界力量，也可以發掘潛能，只要這兩件事都做到了，無論再大的困難都能被克服，困得再緊的理想也能得到解放。

《繁星·四八》中，老人讚美並敬重了默默奉獻的人們。

其實，並不是只有名人或者地位很高的人才能被人們所敬仰，社會上還有一些不被注意的人，比如清潔工。但是，他們不在乎這些，只是爲了創造一個優美的環境而爲之奮鬥。所以，他們爲整個社會增添光彩，這不就像詩中老人的思想嗎？

《繁星·三三》讓我們懂得了更深層次的母愛。

詩中有一句話：只有你是我靈魂的安頓。

我體會到了在母親那裏，我會得到無盡的幸福和溫暖。當我心裏難受時，她就像醫生一樣，治癒我受傷的心靈，並讓它儘快好起來。

《繁星》的總體感覺就像一包散裝糖果。

裏面不同味道的糖果，好比一首首詩，吃它們的感覺各不相同。

但是這些糖果根據吃感的接近程度，大致可分爲母愛、自然和童真三種味道。

繁星讀後感範文6

隨着第一頁的翻開，一絲油墨紙香撲面而來，心不覺一振，隨着繁星兩個字的吸引，我便隨着冰心的旋律開始讀這些含蓄雋永、富有哲理的小詩。

不知爲何，這些小詩似曾相識？

“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”“家是什麼，我不知道，但煩悶、憂慮，都在此中融化消滅。”……

讀了冰心的小詩，我更好似懂得了什麼。

“幸福的花枝，在命運之神手裏，尋覓着要付與完全的人。”我在一旁批道：命運是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮鬥者身上。命運又是自私的，它絕不會將輝煌輕易施捨給懶漢！

冰心寫道：“青年人呵！爲着後來的回憶，小心着意的描你現在的圖畫。”我在一旁寫：人的一生不正如同一張空白的畫紙？要繪出一幅五彩的畫。

自然，冰心的《繁星》給了我力量，給了我創新，啓迪了我，開拓了我，使我明白了母親，使我明白了自然，使我懂得了堅強。

“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷中。”“母親呵！這零碎的篇兒，你能看一看嗎？這些字，在沒有我以前，已隱藏在你的心懷裏。”看來冰心十分愛她的母親，她曾說過：“母親是紅蓮，我是白荷，心中的風雨來了，誰爲我遮風擋雨，是無私的默默的紅蓮。”我在這些詩旁若有所悟的一筆一劃地寫：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”涓涓的母愛如瀝瀝的細雨滋潤着兒女們的一生。我接着寫：有了母親，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛；有了母親，纔有了生命的開始、歷史的延續、理性的萌動、人性迴歸。

我想我明白了每個母親懷孕時的辛苦與幸福，我不喜歡那些作家隨便使用“分娩”這個詞，他們哪知道母親的偉大。

“怎能啓動？夏之夜，明月下，幽欄獨倚，粉紅的蓮花，深綠的荷蓋，縞白的衣裳！”我的朋友！你曾登過高山麼？你曾臨過大海麼？在那裏，是否只有寂寥？只有自然無語？你的心中，是歡愉還是悽夢？”讀着第一首詩“幽欄獨倚、粉紅蓮火、深綠荷蓋”，大自然是多麼美好。讀着第二首詩，心中不覺想到大海邊那一堆堆隨浪涌動、臭氣四散的白色泡沫。面對這樣的景象，那原本輕鬆愉快的心情一下落入冰點。在電視上看着那叢林茂密的森林大片地消失，我的心絞痛。

冰心有詩告訴我：“花兒低低地對看花的人說：少顧及我吧，我的朋友！讓我安靜地開放着，你們的愛是我的煩擾。”

“萬千的天使，要起來歌頌小孩子。他細小的身軀裏，含着最偉大的靈魂。”真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論中。由此可以看出冰心最喜歡孩子，因爲他們天真燦漫，履有童心，他們的心裏是純潔的，因爲他還沒有接觸社會的險惡。和他們做朋友，你從不必擔心他會欺騙你，他們會用一顆真誠的心與你做朋友。孩子是透明的，無一點保留。

“‘缺憾’呵！‘完全’需要你，在無數的你中，襯托出它來。倘若世間沒有風和雨，這枝上繁花，又在何處？只惹得人心生煩厭。”

不容置疑，冰心又教會了我：如果成功變得很容易，無需奮鬥就能達到的話，如果成功不是長時的積累，不需努力攀登的話，那成功就會變得很廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那成功要它幹嗎？

回眸我的讀後感，思索冰心的人生經驗。的確，冰心教與我很多：命運是公平的，在於自己；母親是上天派來送與我的天使。兒童天真燦漫，自然多姿多彩，成功來自奮鬥……我既懂得了這些，難道還要辜負冰心奶奶的好意？不會！

繁星讀後感範文7

今天我看了冰心老人寫的詩集《繁星》，繁星兩字賦予了我一連串的聯想篤常人來說最多隻是孩子們眨着的眼睛，但對於詩人來說它的意義就不平凡了，它可以是一個個美麗的願望。可以是一個個古老傳說在這裏，繁星的釋義是一個個生活小記，在這一段段簡單短小的文字中，包含着冰心老人對生活的追求，對光明的嚮往，這兩個字是偉大的。

在這一個個生活小記中，我彷彿看着、看着也深入其中了，我從小愛幻想，在考砸後，想時光倒流，重新考好，在弄丟東西后，希望自己沒有這麼不小心，在看見別人被表揚時，想自己是她，想接受表揚的是自己，想自己也這麼優秀。但到要做時我雙分不清了，不想幹了。大概這就是光想不練吧！

在詩中我看出作者的童心，因爲童心才使人有豐富的想象力，我最佩服的是冰心老人生在五四期間，但頑強的與困境做抗爭，堅持自己的理想，還實際收入出這麼優美的小詩。

我是一個喜歡星星的人，在對星星的看法上，我和冰心老人有一樣的看法，星星是暗淡宇宙中的一絲絲光芒，在遙不可及的遠方爲我們指引方向。我想人生就像浩瀚的宇宙，在漫無邊際的人生大道上，也需要像星星一樣的理想爲我們導航，在迷失時只要朝着它前進，我們會再見到黎明的曙光。

繁星讀後感範文8

《繁星》是著名詩人冰心的兩本十分有名的小詩集，剛開始讀的時候有些詩我不是讀得很明白，如殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了。撒的落紅滿地 生命也是這般的一瞥麼？

這首詩我剛讀的時候，認爲它只是一首秋天寫景的詩，但是現在我認爲不同了，我漸漸認爲這是一首感嘆生命短暫如夕陽的詩。每次讀，每次都有不同的感覺，或許用一生去品這首詩才會呂出它真正的味道吧！

冰心還有一首詩，家是什麼，我不知道，但煩悶，憂愁都在此中融化消滅這首詩寫出了家的含義，家是溫暖的港灣，就算有再多的煩惱和憂愁，你在家裏都會把這些不好的東西淨化殆盡，在家裏父母的關愛，兄弟姐妹的關心，讓你從心裏暖起來，也許我們以後會有許許多多的挫折與困難，但是隻要我們累了，倦了，一回頭家的大門永遠爲你打開着，隨時隨地都可以回到那裏，然後重新起航！

這首詩重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自己，戰勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風霜雨雪。不要遇到一點困難就鳴金收兵，不要受到一點挫折就灰心喪氣，不要經受一點委屈就意志消沉，不要遭到一點打擊就萎靡不振。還是《國際歌》唱得好從來就沒有什麼救世主，全靠我們自己。朋友，相信自己罷，只有你能創造自己，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮麗的風采，展現一個全新的自我。

繁星讀後感範文9

繁星，是冰心奶奶的作品，我從小就有聽說過，現在我上X年級了，學校組織看這本書，我驚喜而自豪的感到高興！

這的確是一本好書，這裏，有我向往，懷念的童年，是那樣融融的，讓我如癡如醉的童夢啊！“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”她的作品，語言是多麼簡潔啊，一個字，蘊含了幾千字的意義，偉大不？茫茫的星空，讓人心中滿無限的遐想，流連忘返，不正是那小星星裏邊的“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”一遍一遍的回味，星空，童趣，就像純牛奶加了糖，回味無窮，滋潤你那乾枯的心田……。

繁星裏面，多次提到過朋友二字，的確，童年中，少不了朋友，朋友，是我們笑臉的來源，他是我們快樂的甘泉，也是我們的棒棒糖！朋友在繁星裏，在冰心裏，都是那樣美好，他，就像我的朋友，我的情感，我的心跳，我的一切，都被他讀出來了！我的知音啊！

我深知，母愛勝與天！母親呵，敞開你的憂愁，容我沉酣在你懷裏，只有你是我靈魂的安頓。除了繁星，哪能找出這字眼兒！母愛啊，是你讓我溫暖，讓我在夢中呼吸仙露！你是我生命的血液埃繁星，就是如此在我血液中流淌嗎。

繁星，讓我讀了母愛，讓我度除了童年，那一個個笑聲，啊！就是一個迴音嗎？母親，你的微笑，好深沉，我永遠忘不了，我是童年中的孩兒，我是母愛中的幸兒，我是繁星的讀者，深沉與他！

“……別了！春水感謝你一春潺潺的細流帶去我許多思緒向你揮手了緩緩地流到人間去罷我要坐在泉源邊靜聽迴響”讀完冰心奶奶的《繁星·春水》，我感觸頗深。

《繁星·春水》這部詩集主要是以略帶憂愁的溫暖筆調，寫出了一篇篇愛的頌歌。其中最悅耳動聽的，是對母愛的頌歌。

“母親啊！掀開你的憂愁容我躺在你的懷裏沉酣只有你是我心靈的安頓”可曾記得，兒時的我們，受了委屈，是撲在誰的懷裏哭泣？是母親，母親用她身上的溫暖蒸發了淚水，用那雙溫暖的手撫摸着我們的額頭，這撫摸似乎拂去了所有的不快樂。

“母親呵！天上的風雨來了鳥兒躲到它的巢裏；心中的風雨來了我只躲到你的懷裏”地震的風雨來了，嬰兒躲在母親的懷裏，母親的懷裏是最溫暖的，隔離了外面的黑暗，拒絕了死神的來訪，嬰兒不記得就這樣躺在媽媽的懷裏多久，也不記得從什麼時候起，媽媽的身體漸漸冰冷，但他會記得，母親塞在他懷裏的手機上，有一行字：“寶貝，如果你還活着，請記得我愛你！”在四川地震中，這只是母愛表現的一部分。

母愛這首頌歌貫古今，串未來，上溯孟母三遷，下至汶川地震，母愛這首頌歌總是有力而不失溫柔，普遍而又不失獨特。母愛像港灣，容納小舟；母愛像春雨，洗去我們心靈的創傷；母愛像陽光，照耀花兒……

願天下的母親快樂、幸福、美滿~！

繁星讀後感範文10

閱讀了《繁星》這本詩集後，我深深地陶醉在作者寫詩時的意境中，從作者的字裏行間裏流露出了溫婉的情韻、淡淡的哀愁和哲理，讓人讀後深深地體會到作者真摯的情感和純真的愛。

作者在詩中運用了許多的修辭手法，也巧妙地利用這些修辭手法讓讀者沉浸在一個富有情韻、哀愁和哲理的境界裏，讓讀者讀後還時不時想起詩集裏的每一首小詩，給讀者留下一種回味無窮，戀戀不忘的感覺。

在這本詩集裏，給我印象最深的四首詩是第八首，第十首，第三十三首和第三十九首。第八首通過殘花凋謝聯想到人的生命短暫，從而體現出生命並不是那麼漫長，而且非常的寶貴，也告誡人們要珍愛生命，不要無味地浪費自己的生命和他人的生命。

第十首詩裏芽兒、花兒、果兒運用了擬人的手法。這首詩裏有三句話：發展你自己！，貢獻你自己！，犧牲你自己。這三句話是三節層進，非常富有哲理，讀者看後都會心服口服。

第三十三首詩裏的沉酣一詞將母愛對於孩子心靈的安慰這個道理表現得很生動，也體現了母愛對於孩子，對於孩子那幼小的心靈來說是很偉大的。

第三十九首詩的開頭先給讀者留下了一個疑問，朝陽初出的情景渲染，讓讀者身臨其境，扣人心絃。最後結尾抒發了對朝陽的無限熱愛、喜愛之情。

《繁星》這本詩集能從作者的清麗淡雅的語句透露作者對自己親人的真摯感情，讓我讀後永生難忘。