讀《芒種的歌》有感作文示例

《少年音樂美術故事》是豐子愷先生創作的藝術啓蒙連環故事，它用第一人稱，講述了一對聰明又可愛的姐弟接受音樂和美術啓蒙教育的情形。正好我也在學琴和素描，讀了這本書，我深受啓發，其中有一篇《芒種的歌》，給了我更多的激勵。

文中講到，“我”在姨丈的引領下，感受到小提琴的魅力，也學起了小提琴，可很快發現自己拉出的琴音並沒有那麼好聽，非常氣餒。後來在爸爸的幫助下，“我”才明白了“音樂並不完全是享樂的東西，並非時時伴着興味。未學成以前的時期……需要更多的努力和忍耐！”

我也有過類似的事，比如說：剛學素描時，老師總是讓我畫橫線、豎線、斜線，看着旁邊大哥哥大姐姐畫的畫，我心裏想：什麼時候才能畫出他們畫的奇妙圖形啊！就這樣，我畫了個把月的橫線、豎線、斜線，枯燥死了，畫得人也沒精打采。這時老師告訴我，那些哥哥姐姐們也是經過刻苦的基礎訓練，纔有這麼棒。並且強調，每個階段都需要刻苦訓練。《芒種的歌》中，不正是說明了先苦後甜，先耕耘後收穫的道理嗎？

我又想到學琴時，每天晚上都要練那些單調的音階和練習曲。不過回課時，老師總說我彈得好，我心裏非常高興。我知道，這都是“努力和忍耐”的成績。

不僅學習藝術是這樣，學習文化知識也是這樣，甚至一切學習的'過程都是吃苦的過程，只有能吃苦，才能享受收穫的快樂。

就拿我學習英語來說吧，我在課上對答如流，常常受到老師的表揚，想起平時聽磁帶、多讀書的苦，也不覺得苦了，只覺得更加快樂，我也更加喜歡學英語了。想必這就是付出之後的“享樂”吧。

是啊，正如《芒種的歌》中所說的那樣，“人生的事，苦樂必定相伴，而且成正比例，吃苦越多，享樂越大；反之，不吃苦就不得享樂。”我們只要肯吃苦，有什麼功課學不好呢？