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愛國愛黨書籍的讀後感

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品味完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編整理的愛國愛黨書籍的讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛國愛黨書籍的讀後感

  愛國愛黨書籍的讀後感 篇1

一部電視劇《亮劍》讓我認識了一位英雄——李雲龍,翻開小說《亮劍》,讓我領略了“亮劍”的精神。

這是一種榜樣的力量。在李雲龍的帶領下,軍官們捨生忘死,身先士卒。每次大戰前,李雲龍都會親自視察前線,讓戰士們知道他們的團長永遠在他們身邊。我覺得這種無聲的榜樣作用,勝過千萬豪言壯語。

我想到了我的老師。我很慶幸,在我的小學生活中遇到了好老師。記得剛上一年級時,一切對於我們都是陌生的,我們不知所措。老師說:“看老師怎麼做,你也怎麼做就可以了。”每次集體活動,有我們的地方就有我們的老師,不管是烈日下,還是細雨中;不管是大掃除,還是運動會……於是,我們學會了升國旗時要肅立,學會了集會時要靜聽,學會了讀寫姿勢要正確……等我們一年年長大,我們又學會了禮讓小同學,學會了寬容待人……

這是一種堅忍不拔、鬥志昂揚的榮譽感。“一個沒有榮譽感的團體是沒有希望,沒有戰鬥力的團體。”當李雲龍的`部隊面對強大的敵軍時,他們沒有懼怕,沒有退縮,全團上下,甚至連馬伕也舉到上陣殺敵。有着這樣鬥志的部隊,怎能不勝?

就像我們的班級。老師告訴我們,一個人要愛祖國,愛人民,首先要愛自己的集體,愛他的家鄉,愛他的同學,愛他的父母親人。經過五年的學習,我們班的同學團結一心。在學校舉行的多次集體活動中獲得年級段第一名。甚至是我們的弱項——運動會,也由最後一名逐年上升,去年以逼近第一名的分數獲得第二名。我們的班級也被評爲“先進班級”。這所有的一切,都是因爲我們知道,我們都是集體的一員,我們,愛我們的集體。

“逢敵必亮劍”,在和平年代,我覺得這個“敵”就是擋在我們面前的各種困難。我想,只要我們有“亮劍”的信念,我們一定可以用我們的智慧和勇氣,堅持不懈地勇往直前!

  愛國愛黨書籍的讀後感 篇2

讀了《我愛祖國的藍天》之後,我知道了之所以地球寶寶潰瘍了,是因爲我們人類的活動越來越複雜,大量的有害物質被排放到空氣中,進入大氣的污染物越來越多,大氣自己淨化能力已經不夠用了,所以地球寶寶才潰瘍了。

農民伯伯爲了提高農產品的數量和質量,常常會大量使用化肥和農藥。雖然化肥能提高土壤的肥力,農藥可以消滅破壞莊稼的害蟲,但他們不知道如果過度使用它們的後果是什麼?讓我來告訴農民伯伯吧!後果就是使得大量有害的無機物殘留在土壤中,破壞土壤本身的物質結構,降低土壤培育農作物的能力,甚至還有可能會毒害到動植物和人。

河流不再像以前那麼清澈見底了,河裏的魚蝦已經不見了,而且臭氣沖天。這些都是工廠乾的“好事”!那些工廠爲了方便一點,竟然把廢水排進了附近的小河裏,這些嚴重污染了生態平衡。

保護環境不是靠我一個人的,這是我們每一個應盡的責任。只要我們自覺一點,不要亂扔瓜皮果殼,我相信我們大家居住的地球一定會更美麗富饒的!

  愛國愛黨書籍的讀後感 篇3

每個人都深深地愛着自己的祖國,但表達方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰士,用勤奮和智慧,建設祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文後,深深地體會到了戰士小高的那顆愛國的心。

“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛去黑龍江探親,抱着一個紙箱回來了。“我”就有意同小高開玩笑,說紙箱裏一定裝着好吃的東西。小高卻說,紙箱裏裝的是一些昆蟲。“我”非常奇怪。傍晚,到了寶石島,“我”和小高去參加“嘗瓜會”,大家一起品嚐了島上的第一個西瓜。“我”從“嘗瓜會”上得知,原來,由於沒有昆蟲授粉,島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上,是爲了讓昆蟲給植物授粉,讓植物更好地生長。

小高是一名駐守在海島上的戰士,他的任務是爲祖國保衛海島,建設海島。小高有一顆愛國的心,他一絲不苟地執行自己的任務,甚至想到了從家鄉帶昆蟲來給植物授粉。這件事情,充分地體現出他的愛國之情。

我現在沒有能力爲祖國作大的貢獻,但我也可以從一點一滴的小事做起,培養自己的愛國之心。

前一段時間,老師讓幾位同學辦“愛國主義”主題的手抄報,其中就有我。回到家,我們幾位同學都非常認真地辦了手抄報。我們精心地設計手抄報的版面,找到讚美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言,一筆一劃地抄寫在手抄報上,還把插圖畫得非常漂亮。同學們這樣做,就是熱愛祖國的一個表現。我們現在就要有一顆愛國的心,長大了才能報效祖國。

愛國,不一定要做出驚天動地的大事,只要象小高那樣,心裏永遠裝着祖國,永遠想着爲祖國作貢獻,就是一位愛國的人。