初中讀《雷鋒》有感大綱

初中讀《雷鋒》有感1

雷鋒是一個樂於助人的好戰士。我看中一本《雷鋒》的書買了下來一到家就津津有味的看了起來。

雷鋒一生下來3歲時父親就去世了不久母親也自殺了雷鋒一直過着苦難的童年。雷鋒長大了以後一心爲國雖然他的身體很弱但再苦的活雷鋒都能幹。

雷鋒不顧自己一心爲着他人犧牲時才二十幾歲正因爲他生前幫助過許多人所以許多人都爲他傷心。

看到這我的眼睛裏閃爍着淚花但怎麼也流不下來。我被雷鋒這種精神深深地打動了雖然表面上沒什麼但我心中已經在暗暗下決心：我要向雷鋒叔叔學習學習他那種爲國、爲人民的精神。

人的生命是最寶貴的一個人只有一次。雷鋒願意把他的生命來換人們的利益這是常人做不到的。

讀了《雷鋒》這本書以後向雷鋒叔叔學習的信念已經在我心中生了根：我要向雷鋒叔叔學習學習他那種爲國、爲人民的精神。

初中讀《雷鋒》有感2

雷鋒，一個普通的名字，但同時，這也是一個不平凡的名字。

初次聽說雷鋒這個名字，我還是一個一年級的小不點。從老師的嘴裏，我知道了雷鋒的事蹟；從語文課本里，我瞭解了有關雷鋒的一些語錄。但真正讓我認識雷鋒，認識雷鋒精神，還是源於《學雷鋒做有道德的人》這本書。

雷鋒是一個普通的中國人，是一個普通的農民的孩子，但他有一顆高尚的心，他幫助過成千上萬的人。舊社會使雷鋒成了一個孤兒，但他並沒有失去對生活的熱忱，他依舊對生活充滿信心，並且以自己微薄的力量幫助着這個社會。在建築工地上，有他忙碌推車的身影；在大生產動員大會的現場，有他無私捐款的身影；在飛馳的列車上，有他讓座、打掃列車的'身影……雷鋒，雖然他已經離開我們五十年了，但我們依然在懷念他，崇敬他，學習他。

不止雷鋒是我們學習的榜樣，生活中還有許許多多“活雷鋒”存在，他們都是我們的楷模。恪守孝道的孟佩傑，抱着母親曬太陽的洪祖龍，照顧腦癱哥哥的王依萌……這些普通的人，在自己平凡的生活中，做出了不平凡的事蹟。他們都是感動中國的人物，都是值得我們學習的道德楷模。

雷鋒，他給予我們的是善良，是愛心，更重要的是，他給予我們榜樣的力量。

初中讀《雷鋒》有感3

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你工作崗位……生活中這種精神無處不在，而我們的榜樣就是雷鋒。雷鋒出生在一片被戰爭侵害的水深火熱的土地上，他生活在一個佃戶家庭裏。雷鋒的童年雖然貧寒可是很溫暖，但這美景不長。有一年長沙時逢大旱，顆粒難收，地主不顧民情，照例催租。雷鋒因爲沒有糧食，被地主收回了田地。因爲飢餓，雷鋒的爺爺死去。相繼着，雷鋒的爸爸、媽媽、哥哥和弟弟都被日軍和地主給害死，使一個很熱鬧的家庭變得冷冷清清。。親人相繼死去給雷鋒的心理帶來了很大的陰影，但又被六叔奶奶收留，使雷鋒的心裏好過了點。可是地主又把山佔去，是農民沒有柴火。雷鋒爲了幫六叔奶奶分擔家務，跑去砍柴卻慘遭毒手。過了許久，解放軍來了，把地主趕走了，在雷鋒心裏栽了一顆向黨的種子。過了許久，雷鋒在16歲時加入了共青團，成爲了治僞工地上的螺絲釘。在縣城裏工作了幾年，當兵的慾望也就越來越強。經過了一波三折終於入伍。在軍營裏，雷鋒優秀的完成了新兵訓練，被分配到了汽車連。在汽車連裏，雷鋒因爲多管閒事，所以被一些新兵排擠，但是雷鋒爲了解決大家不能經常練習的困難，向排長申請能不能做一個汽車教練臺。經過一個星期的努力，雷鋒和隊友終於建造了出來。通過這個教練臺，雷鋒不僅得到了王排長的肯定，還化解了戰友們對他的誤解，幾天下來，就和戰友們打成一片，有說有笑。1960年，祖國遭遇了嚴重的自然災害，雷鋒不顧自己衝上了第一線，排長擔心雷鋒身體，讓他星期天休息，可雷鋒怎麼能閒得住，儘管自己肚子疼痛，還是瞞着排長進入了本溪路小學的建築工作。雷鋒的行爲被工地上的播音員看見了，要求雷鋒留姓，雷鋒不留，播音員就跟他到連隊，雷鋒無奈，只好告訴。雷鋒在連隊裏每天完成任務並打理戰士們的生活，在外面，每天參加義務勞動，久而久之，雷鋒被選爲了班長。21歲入大代表，可是還沒有見到毛主席。就在1962年，發生了一次很嚴重的意外事故，是他永遠不能見到毛主席。

雷鋒的精神在我們生活中無處不在：有時是一位老奶奶摔倒了，一個好心的人去扶她；有時是一位孕婦要過馬路，一些人扶她過馬路；有時是一位盲人在前行，後面會有些人成羣結隊的幫助他……

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你工作崗位……讓我們學習雷鋒，爭做雷鋒。