讀《出門》有感大綱

讀《出門》有感1

你第一次獨自出門是什麼感受？是興奮？是驚慌？還是有了一種長大了的自豪感？文章《出門》就向我們講述了女生凌子在十五歲生日時獨自出門的故事。

主人公凌子是一位十五歲的女生，她決定在自己生日時去溫泉（公園），在更衣室的鏡子中，她看見了自己，猛然有了一種長大了的自豪感，在教會小女孩游泳後，這種感覺更強烈了，然而接下的事卻讓她陷入了迷茫之中，使她很矛盾。作者用細膩的心理描寫與語言描寫寫出了女生凌子第一次出門時的緊張,興奮，迷茫，矛盾，從而寫出了凌子的成長曆程。

看着女生凌子第一次出門的故事，我不由的推開了記憶的大門，回憶起兒時第一次穿馬路的故事。

那時，我才七歲，還在讀一年級，那天早晨，奶奶正巧有事出門了，我只能自己獨自去上學，從家到學校需要穿過一條馬路，想着想着，我的心中便多了幾分不安。走裏許久，我纔來到了斑馬線旁，望着一輛輛疾馳而過的汽車，我的心“砰砰”直跳，腿似乎被抽空了所有力量，再也擡不起來了，就這樣，我在馬路邊站了好久，還是沒有邁出那第一步，時間在一分一秒的流逝，眼看就快要遲到了，我在心裏默默的對自己說：加油，你一定可以的！終於，我小心翼翼的邁出了那第一步！接下來的路似乎就不那麼困難了，我穿過了馬路，回憶起剛纔的那一幕幕，我不禁鬆了一口氣，穿馬路這件在普通人眼裏看來只要一兩分鐘的事，在我心裏卻好比一個世紀那麼漫長，然而，在穿過馬路後，我心裏更多的是一種自豪感，我長大了！當時年幼的我還不知道，當我在斑馬線旁邁出那第一步時，我在成長旅途中就邁出了一大步。

我們每個人都會長大，在成長中，我們總會像文中主人公凌子或我一樣邁出自己的第一步，這時候，興奮，緊張，不安，迷茫，矛盾便會一齊涌上心頭，你或許會有點不知所措。但我相信，在無數次迷茫，矛盾之後，你一定會變得堅強，勇敢。如果，你的第一步是在顫抖中邁出的，那麼，你以後的步伐一定會越來越堅定。

在迷茫中醒悟，在不安中堅強。

哦，成長的味道......

讀《出門》有感2

滴答滴答，古老的時鐘端着衰老的容顏搖出渾厚的滴答滴答，在田野裏，它催促着柳絮趕緊飛走，勇敢地邁上自己的十八歲；在大雪繽紛的高原中，時鐘在漫天飛舞的皎潔白雪中冷冽的搖晃着，滴答滴答，它讓高原男生格拉在那一個雪夜成長爲“十八歲”。

是啊，該成人了，無論自己多麼不捨得這段猶疑不決、彷徨動搖的稚嫩歲月，我們終究要跨上揹包，體會鄉村少年河生的無奈，醉倒在黃土少年天竈的幸福，感受青藏格桑花格拉的任重道遠，無知在阿舍的莫名倔強中。不知不覺，後知後覺，自己也沉在了書中人物的十八歲，陪着他們一起踏上了那段十八歲的心靈歷程。我陪着他們走，走過無知走過叛逆走過痛楚，最後走向成熟，走到了幸福的身邊……

剛上初中的時候，還癡癡地感受着郭敬明說的那道明媚的憂傷，一副稚氣未脫的樣子。牆上的時鐘不顧我的天真無邪，敲起了滴答滴答的聲音：他告訴我，你不能再做那一個可以隨心所欲、肆意妄爲的你了，人總是要學會着長大，你要開始成熟去承受所有的不堪，而不是永遠活在童話的美好幻境裏。

從那時起，我便學着去收斂，不和夥伴們嘻嘻鬧鬧渾然不覺，天亮卻把責任拋在九霄雲外處，不可以說話不知輕重將文明禮儀棄之一旁，試着在被冷眼傷了之後也不橫衝直撞的逃避，信仰烏雲總會散去。而這時父母再也不把我緊緊地拽在手裏了，我真正的獲得了自由，我嘗試着自己去飛翔，即使摔的遍體鱗傷，傷的體無完膚，也在竭力自己忍受着。

滴答滴答，堅不可摧的時間，不止鍛造了書中的人物，它還侵蝕了我的懦弱，叫我成熟，於是我就學着去成長了……

成長真的是一件很微妙的東西，？自己永遠都猜不到是怎樣成長的，是因爲什麼而開始成長的。是因爲看了一篇扣人心絃的小說故事驟然成長、還是由於首次的青春萌動以失敗告終而黯然成長，關於這些，現在的我無從知曉。我只是聽到了時鐘的滴答滴答聲，它一直提示着我，該成長了。不管是在殘酷的現實中一夜長大，還是在溫存的世界裏長大。

自己總歸是要成長的，就像香雪一樣，大膽而又畏縮地走上那條火車雙軌，悄然綻放在自己的花季中。

即使日益趨向成熟，我也清楚地知道自己還沒有遇到生命中第一波痛苦的刺激，我還沒有條件沒有資本去成長。我沒有見識到《十八歲出門遠行》中主人公所見到的不堪的冷酷的無情的社會，也不曾直接的接觸過這個冷暖自知的社會。但也正是那次殘酷的旅行，讓他看清了很多的東西，驟然成長。癡癡的呆望這個世界，恨它，恨它的麻木不仁、陰險無情；愛它，愛它的直截了當、滄海桑田。

滴答滴答，時間又把世界推前一步，這讓我既興奮又擔憂。與朋友十六歲出門遠行的計劃不溫不火地躺在那兒，我真想它快點到來，看看這個社會到底是怎麼樣的。同時也想嚐嚐成長的滋味，我又想他慢點到來，讓我在童話的夢境裏多睡會兒。

倔強癡迷，成長的過渡，當時萬般艱難，驀然回首，卻早已飛度千山。滴答滴答，時鐘始終響着，別再遲疑了，不再沉寂了。我，要學着去成長了……

讀《出門》有感3

十八歲的我們或在父母的臂彎下無憂無慮的成長；或是懷着單純自由想象着未來；或是拼了命的學習爲了似好的前程，然而最多的時候是對世界充滿了好奇，想要背上行囊，闖蕩世界。故事中的“我”亦是如此，懷着憧憬與好奇，開始一段獨特的旅行。

故事總共有十一篇，它分別闡述了“我”初在路上行走，中遇貨車司機，到後來被拋棄的所見所聞，這獨特的.旅行留給“我”青春的意義。

最令我印象深刻的是書中的那個好心想幫司機奪回被搶走的蘋果卻被人打的遍體鱗傷的男孩，而結局令人啼笑皆非：司機和當地村民合夥拿走了我的包，留下孤苦無依的我。這彷彿是現代社會存在的問題的反照，網上“路遇跌倒老人該不該扶”的激烈討論，使這樣一件-天經地義的事卻變爲人們最難做出胡抉擇；路上乞討的人是真是假，使人們在怕被欺騙的面紗下拒絕給予他們溫暖；公車上某女郎因不給老人讓座而被其扇耳光······生活中的我們往往在付出真心和被辜負真心之間徘徊。

然而青春的意義就是面對挫折困難時無所畏懼，勇往直前，不忘初心。

大作曲家貝多芬由於貧窮，沒能上學。十七歲患了傷寒和天花病。二十六歲卻不幸失去聽覺而他的夢想是成爲一名音樂家。面對上帝開的如此大的玩笑，他用青春的無所畏懼發出‘‘我要扼住命運的咽喉’’，最終用《命運》和《第九交響曲》向人們展示了他頑強的意志。張海迪5歲患病，可她用堅強的意志在青春年華攻讀醫學，爲麻風村的人針炙。海倫凱勒將無聲的語言化爲一片片具有正能量的言語，飛向世界各地去鼓舞別人。

決心“會當凌絕頂，一覽衆山小”，卻只有“三暮隨肥馬塵”的詩聖杜甫，以高昂的意志投向朝堂，卻被還以低微的職位。一生追求建功立業的他，爲了伴君左右的他，失敗了。但他卻贏得了歷史。一如范仲淹所言：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。在低迷時呼喊”何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足”。泰戈爾在《飛鳥集》中吟唱：太陽的燈還沒有熄滅。杜甫以他青春的意態爲中國文人築起的高牆將永不倒下。

成長是一輩子的事，想要成蝶必須經過破繭蛻變，而破繭的意義不在於飛翔的自由而在於束縛突破。成長花開是發現美的過程，也是發現世界的過程，願你的成長花開不敗。