讀《烏丟丟奇遇記》有感初中生作文示例

【第1篇】讀《烏丟丟奇遇記》有感

如茶，霧氣紊亂而靜謐地飄散，清淡的綠色給人一種平靜，恍若離塵。似花，但卻不是那色彩絢麗、大紅大綠之美，只留一瓣純白，便足以讓人沉默地微笑在一縷若有若無的清香中。素紙上墨印的字跡，黑白，指甲的一本，留戀住了整個午後的陽光。每一本書都是一條小溪，涓涓細水長流，那不存在的盡頭是無邊際的大海，清新的海風迎面捧來白紙的木香。

溪流上游

我看到一隻小腳，帶着蓬勃的朝氣與活力，蹦蹦跳跳地穿梭在樹林，他在找他的身體吧，是在表演的時候不小心分開了，還是它本就是一直沒縫合的小腳。雖然它毫無方向，但我發現它有着一定可以找到的信心。連這樣一隻比起宇宙是十分渺小的存在的小腳都有着堅定的相信，那麼低頭的我們，是不是也應該擡起頭，仰望45°的天空，去找到溫暖、向上的`力量。

溪流中游

我看到一個“詩簍子”，裝滿了左邊那位老人鉛印的潦草字跡，是一首首詩，在分別浸潤過了歷史、童年、思念、離別……之後，落到了這一方安靜的天地，只有筆尖與紙的摩擦延續着他們的思考。老人也是在想念或尋找一位很重要的人吧，漸漸讓屬於她的記憶活在了詩裏。也許不是每一個尋找都有答案，但我們將在這一次次的尋找當中慢慢感受到時間的酸甜苦辣，這纔是尋找到的意義。

溪流下游

找不到嗎？那隻烏丟丟，那位吟老，找不到你們的同伴嗎？別放棄那如星空的希望，別讓它們如流星般隕落。澄澈的河水，浮現過多少歲月的倒影，可如今，它仍然永流不息地奔跑着，似乎只是爲了追逐一個目標，而一直堅持着。幾片凋下的葉隨着溪流的水紋，起伏不定地飄蕩開去，在下一個路口轉了彎。月光如水，懸起一座水橋，葉兒飄了上去，託着月光，蕩上了月亮，莫不是要到月亮上去尋找嗎?

【第2篇】讀《烏丟丟奇遇記》有感

《烏丟丟的奇遇》是金波的一部創作。這是一則充滿了愛與奉獻的故事，呈現出了每一個人、每一種物不同的形象。

書中講述了烏丟丟曾是布袋老人的木偶丟失的一隻小腳丫，珍兒爲它製作了身體，使它成爲了一個“人”，並取名爲烏丟丟。不久，烏丟丟不辭而別，認識了許多有靈氣的夥伴，並擁有了愛。最後，烏丟丟將自己的體溫與力量獻給了珍兒。

《烏丟丟的奇遇》這本書讓我懂得了有愛心纔是最重要的。愛，能撫平傷痕，改變一個人，是黑中的一盞燈。愛，讓生活擁有光彩。愛，是一片照射在冬日的陽光，是貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛，是一首飄蕩在夜空的歌謠。使孤苦無依的人獲得心靈慰藉。我們要珍惜每一屢愛，也要學會給予別人愛，學會感恩，回報，回報別人。