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初中喬布斯傳讀後感大綱

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導語:《喬布斯傳》講述了喬布斯光芒四射而又短暫的一生,並且客觀的評價了喬布斯,呈獻給讀者一個真正的喬布斯。接下來小編蒐集了初中喬布斯傳讀後感,歡迎查看,希望幫助到大家。

初中喬布斯傳讀後感

  篇一:初中喬布斯傳讀後感

喬布斯是一個傳奇,他的經歷已經證明了這個事實。

人的成功不僅僅要有天時、地利,還要人和。一個人職業生涯的成功不是偶然的,盲目崇拜也毫無意義,必須抓住精髓,追求夢想,有時會走一些彎路,經過很多磨難。酸甜苦辣是人生道路的點綴。

最低谷、最高峯都是人要經歷的,而有想法的人則會重整目標,調整腳步,整裝出發;平庸的人就會停下腳步,滿足於現狀。對於青年讀書會這項活動我們也希望多元化的方式,增加青年們讀書的興趣愛好。

  篇二:初中喬布斯傳讀後感

我猜大家都知道大名鼎鼎的喬布斯吧!但你們知道他的一生是多麼的曲折嗎?

喬布斯他是個孤兒,在孤兒院裏被好心的喬布斯夫婦收養,他小時候充滿了好奇心。他曾經把髮夾塞進到電源插座,燒傷手部;還吃過殺螞蟻的毒藥,不得不去醫院裏洗胃。大學讀了一年,便棄學不讀,二十歲的時候和他的朋友——沃茲,在父母的車庫中創立了蘋果公司,很快他們便成爲計算機行業的領袖,可好景不長,喬布斯被自己的公司開除了。

喬布斯從零開始,創立了NeXT公司,收購了皮克斯動畫公司(後面被迪士尼收購),創作了許多的傑作——《玩具總動員》、《怪物公司》、《蟲蟲總動員》······喬布斯又重新回到了蘋果,製作了iMac、iPod、iPhone、iPad······這些東西贏得了所有人的喜愛,在斯坦福大學畢業典禮演講致辭:“你的時間有限,不要浪費它去重複別人的人生。”

這句話說明了我們要創新,創造,創造屬於自己的東西,不要模仿。在這本書中我也學到了要簡潔、簡單,但也不能刪一些有必要的東西。

  篇三:初中喬布斯傳讀後感

“領袖和跟風者的區別就在於創新”,喬布斯的創新天分是無人能及的,他大膽的設想、與衆不同的管理。人的成功不僅僅要有天時、地利,還要人和。

喬布斯的那個時代,剛好是崛起的時代,這無不爲喬布斯創造了有利的條件。然而,他和史蒂芬沃茲的合作就是更有利的,兩個史蒂夫改變了一個世界。從他們的發展歷程看,我明白想要成功,就要有過人的膽識,超人的想法,還有和對的人的合作。喬布斯就明白這點,他懂得了市場的需要,他一步步的讓沃茲改造一部能適應時代的電腦,他們能在四天四夜完成一部作品簡直就是一個奇蹟。

如今,我們處在學習緊張的高中階段,沒有國外那種自由的學習環境,如果不能改變現狀,何不去適應它。適應也能體現人的本領,優勝劣汰,人類進化的標準。所以,我們應在現階段,爲了自己的夢想苦一點,累一點。三年過後就是雨晴,如今的風雨就是爲了以後的.展翅而飛做準備,堅持住就能飛往更廣闊的天空——大學。

  篇四:初中喬布斯傳讀後感

或許很多人都看過這本《喬布斯傳》,看過這本書的人或許會對喬布斯有不同的看法,也對喬布斯的一生有着很多的好奇,好奇他的童年是如何度過的,好奇他如何一步步建立起強大的蘋果王國……今年寒假,我利用空閒時間,也對這本介紹喬布斯的書進行了閱讀,現就簡單談談我看《喬布斯傳》的感受。

《喬布斯傳》不僅僅是從喬布斯自己的角度,而且從他的家人、朋友等不同的角度來對喬布斯耀眼卻又短暫的一生做了詳細的介紹。之所以從各個不同的角度,也是力圖還原最最真實的他。

讀他的傳記,可以發現,他的成功並非一帆風順,大家看到的是籠罩在巨大而耀眼的光環下的他,卻不知道他在成功之前也受過很多的挫折和磨難,他能成功主要源於失敗過後仍能鼓足勇氣重新奮鬥的精神,這種屢敗越戰毫不畏懼的精神最終成就了不平凡的蘋果。