《蜻蜓眼》讀後感範文（通用20篇）

認真讀完一本著作後，你有什麼總結呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家整理的《蜻蜓眼》讀後感範文（通用20篇），歡迎閱讀與收藏。

　　《蜻蜓眼》讀後感1

《蜻蜓眼》是作家曹文軒的作品，這本書中包含着許多情感，比如快樂、憤怒，當然還有驚訝。這個作品中，故事情節很複雜，而且這是一個有3代人、三個地方的故事。本書的主人公名字叫阿梅，下面我們就來了解一下這個故事吧！

事情的發生地點分別在法國馬賽、中國上海和中國四川宜賓。這個故事是從法國馬賽開始的，阿梅的爺爺和奶奶在一家咖啡店中認識，結了婚後生下四個兒女，並且來到了中國上海，他們建起了溫暖舒適的家——藍屋。阿梅是最小的一個孩子，也是其中唯一的女孩。她是一個混血小女孩，既善良又可愛，還是一位出類拔萃的“小鋼琴家”。在阿梅幼小的時候，整個藍屋每天都會迴響着鋼琴的旋律。每當阿梅彈鋼琴的時候，奶奶都會十分專注地聽。有時阿梅會閉着眼睛彈，她的手指好像自己在鋼琴的鍵上來回地跳動，那旋律，好像是鋼琴自己發出的一樣，渾然天成！看着看着，我的耳邊似乎就響起了那行雲流水的旋律。

因爲阿梅的奶奶是法國人，所以阿梅是混血，自然和別的人不太一樣。可就是因爲她們是外國人，才導致一場災難的降臨：有人造謠阿梅的奶奶是間諜，質問阿梅的奶奶發報機和電臺在哪？

但此時，爺爺怎麼也沒有力氣對付了，因爲他已經老了，過了一段時間，爺爺就死了！緊接着奶奶也去世了！

我想，大家看完這本書，一定會非常的驚訝：以前的世道爲什麼會那麼地不講理、不公平呢？但是現在，一切都是那麼的美好，所以我們應該珍惜，應該守護現在的和平與和諧！

　　《蜻蜓眼》讀後感2

前幾天，媽媽爲我買了曹文軒的純美小說系列，讓我深有感觸的，是這本《蜻蜓眼》。

這本書從有四分之一法國血統的小女孩阿梅開頭，圍繞阿梅寫出了中國跨洋絲綢商之子杜梅溪與法國女子奧莎妮相識、相戀的故事。由於戰爭，杜梅溪帶着奧莎妮回到上海，繼承家產。從此以後，他們在上海結婚生子，有了孫女阿梅。再通過阿梅，從側面寫出了藍屋的艱辛。但在生活最艱苦時，奶奶奧莎妮仍然用微笑撐着藍屋。

其中最令我感動的是從馬賽來到上海，卻再也未能回去的奶奶奧莎妮。她在去世的時候，左手一直緊緊地握着，當阿梅掰開她的手時，手心裏的那四個字震撼人心：我要回家！

蜻蜓眼是兩顆像蜻蜓眼睛的珠子，那是太爺爺送給奶奶的，而奶奶在臨終前把它們送給了阿梅。蜻蜓眼是爺爺與奶奶愛情的象徵。阿梅外公的一句話說得好：你爺爺是個放風箏的老頭，你奶奶是風箏，蜻蜓眼就是風箏線，風箏線斷了，風箏便會掉下來。爺爺因爲亂世，多次受傷，最終帶着遺憾離開了人間。爺爺離世，蜻蜓眼被搶走，這些對奶奶來說都是巨大的打擊，可即使這樣，奶奶依然保持着微笑，坦然面對生活。

這本書從頭到尾有快樂，有悲傷，字裏行間，句句透出真情。無論是阿梅還是爺爺奶奶，個個有血有肉，令人感動。

從這本書中，我明白了許多道理，但令我印象最深刻的就是：即使在陰雲密佈的日子裏，也要永遠保持微笑。

　　《蜻蜓眼》讀後感3

這是一部純真的小說，包含了世上人與人之間最真摯的感情；這也是一部悽美的小說，泣訴了人間的滄桑。這就是曹文軒的《蜻蜓眼》。

《蜻蜓眼》以一個孩子的成長爲故事主線，並以她的視角勾勒了上世紀30年代一家人相扶相幫，在戰火中艱難卻溫馨生活的動人場景。當我合上書本，彷彿看到了那擁有雪白皮膚、金色頭髮的小阿梅向我招手；看到了慈祥溫和、高貴美麗的法國奶奶奧妮莎向我微笑；看到了高大威嚴、眼神明朗的爺爺望着我；還看到了胡媽和宋媽坐在一起朝我笑……我不僅看到了他們向世界展示的樂觀一面，而且也看到了他們不能說的苦楚。在曹文軒的筆下，他們就像活了過來，爲了生存和尊嚴，努力奮鬥着。

書中，最讓我感動的一章叫《鋼琴》，講的是奶奶生病了，做手術需要很多錢。但家裏只剩下一架鋼琴——阿梅最寶貴的鋼琴——可賣些錢。迫不得已，爸爸媽媽瞞着阿梅把琴給當了，治好了奶奶的病。阿梅知道後很傷心，但她表現出了一副‘無所謂’的樣子，還說自己不喜歡彈琴了。最後奶奶用她最寶貴的東西——一枚價值連城的戒指（當年結婚時的嫁妝）把琴換了回來。這似乎只是一架鋼琴的旅行，卻處處閃現着這家人最寶貴的財富——愛。因爲有愛，懂事的阿梅願意失去自己的鋼琴；因爲有愛，奶奶願意用自己最寶貴的戒指換回鋼琴。有了困難，一家人一起面對，有了快樂，一家人一起分享，有愛才有幸福。

聖人說，人一生下來，本性是善良的。但不論在現實還是書中，人也都有自私的一面。其實人本無善惡之分，但會面臨做出選擇，選善則善，選惡則惡。這也構成了人的千姿百態。正如曹文軒老師在序言中說道：“故事是中國的，主題是人類的。要從故事中，從中國人的喜怒哀樂中，看到人類存在的基本狀態和千古不變的基本人性。”

《蜻蜓眼》展現的正是人性最真實的一面。

　　《蜻蜓眼》讀後感4

這個暑假裏，我讀了一本使我終生受益的書，名叫《蜻蜓眼》。

這個故事主要講了：中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見鍾情，相愛，結合，並生下四個兒女。二戰期間，杜梅溪攜法國妻子回上海定居。此後，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活。她給這個中國家庭帶來了優雅與溫潤，然而她的異國血統亦在這個特殊年月中成爲這個家庭災難的來源。

讀完這本書，我感觸頗深：這一家人在災難發生之前是多麼幸福，奧莎妮和孫女阿梅擁有隻屬於她們倆的祕密，杜梅溪每天最快樂的事是看着一大幫孫子孫女在院子裏胡鬧。可惜這樣的生活維持了沒多久，整個上海陷入了混亂。他們被掠奪走大部分錢財，生活不得已拮据，甚至貧窮，但他們仍然生活得雅緻，在苦難中尋找樂趣，這種精神深深地打動了我。看看我們現在的生活，都已經習慣縮在厚厚的烏龜殼裏，吃一點點苦頭就放棄，事情不像想象那麼順利就悲觀得不得了，累一點就哎呀這麼累我不幹了。

這本書向我們揭示了現代人最大的一個缺點——不敢於面對生活。

　　《蜻蜓眼》讀後感5

《蜻蜓眼》是一部長篇小說，有大仲馬的感覺，有卡爾維諾的味道，是讓編輯盼了7年之久的作品，是曹先生珍藏了30多年的心底情結，是一個悽美感人厚重的故事，是一段中法跨國之戀的傳奇，是一部對那個特殊時代災難浩劫的抨擊，是一種對當今幸福美好生活的珍惜，更是對生命的意義信念執着追求的堅持！

走近《蜻蜓眼》，仰視曹文軒經典文學，傾聽故事中的人物對話，便是這個靜靜的夜晚唯一可做的事情。是的，我洗淨了手，緩步坐於窗前。開了窗，打開紗幔，輕攏長髮，做一個深呼吸。開啓扉頁，閉一閉眼，努力打破對故事的預先猜測。而後，開始閱讀。故事是從上個世紀三十年代時開始，到以後的三四十年間發生在馬賽、上海、宜賓三座城市的一家三代人的生活和遭遇。

在忠實記述各種大大小小變故的同時，藝術地吐露對初心和童真的珍愛、痛失和修復、重整之願。堅守心中不滅的愛與美，構建起人性光輝的僻護所，這也是曹先生作品永恆的旋律。其基調保持曹先生創作風格一貫的優美，落語精確，情感收放自然，節奏時而舒緩，時而緊張。情節跌宕起伏，欲罷不能。這心剛放了下來，又突然被懸吊起來，變幻莫測。故事彷彿有一股魔力吸引着你非一氣讀完不可。要知道，這可是曹先生作品突出的特點！我不得不擦擦緊張的眼睛，活動活動一直抻着的脖頸，重新追隨故事的軌跡。

就這樣，幾經循環，幾度調節。讀着讀着，人物便動了起來，場景便動了起來，一切便活了起來。於是，一股暖融融的愛意和美的韻味就隨着醉人的音符一般的文字流淌開去，一部動感迷人的電影立即傾瀉於我的眼前。

在充滿喧囂與騷動的今天，人們處於快節奏的生活中，很多的時候是飄着腳丫子走路。“感動”兩字似乎很難尋見，一切變得無所謂，人與人之間關係淡薄，甚至恣意濫踏生命。可以慎重地說，苦難教育在當今教育（社會、家庭、學校）中已具有不可忽視的地位！

而曹文軒先生的《蜻蜓眼》卻是一部讓人沉靜下來的高品質的書，它就是一輪太陽，會照亮你躁動且正在成長的心房。它給人以啓迪，以省悟，讓我們重新定位自己，反思昨天，憧憬明天，向着前方穩穩地走去。所以，打開《蜻蜓眼》，你不會有遺憾！

夜深了，一股涼意襲上肩頭，我聳了聳，卻不想去看時間，只想讓時間凝滯在《蜻蜓眼》。

空中閃爍着那麼幾隻星星，可是與我共同分享書中的感動？

　　《蜻蜓眼》讀後感6

暑假裏我看了一本好書，這是媽媽送給我的禮物。

我被書中的故事深深地吸引住了，那跌宕起伏的情節，無辜少女阿梅艱難的成長曆程，人性的淪陷，使得美好的一個家族顛沛流離，阿梅一家人在特殊歲月裏相扶相持，努力度過難關的動人情景而深受感觸。這就是曹文軒作家其中的一部純美小說《蜻蜓眼》，讓我帶着大家一起暢遊書中的故事吧！

中國絲綢之子杜梅溪在法國馬賽的一家咖啡館內偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見對方就深深地愛上了，並生下四個兒女。二戰其間，杜梅溪攜法國妻子回到上海定居。此後，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活，帶來了優雅與溫潤。

可惜好景不長，上海遭遇了大饑荒，爺爺捐出了杜家祖宗傳下的多年家產——絲綢工廠全部捐獻給了國家。在那特殊的年代裏，異國血統的奶奶成了家庭災難的來源。藍屋外頭謠言四起，越炒越熱，演變成那個法國女人是隱藏了已經很久的間諜，而爺爺杜梅溪則是資本家，特別會剝削大衆。因爲這一句謠言，藍屋幾次被劫，孫女阿梅在學校精心準備的鋼琴節目被迫取消，傷心的她將所有的傷楚吞嚥下去，強硬地頂着。裝出一幅開心、興奮勁的樣子來，可奶奶看到阿梅那張未化妝的臉，一下子什麼都明白了，她的孫女受了傷害。即使這樣，奶奶仍然微笑着面對生活。

《蜻蜓眼》一文太讓我感動了！我要學習文中奶奶那種堅強，在一羣瘋狂的人面前，能夠做到真正的臨危不亂，即使在無力的情況下，也要保留最美好的生活。那顆蜻蜓眼，還有那隻小皮箱都有着她對整個法國，五光十色的歲月，最美好的回憶！所以即使在藍屋幾乎被毀了情況下，這兩件東西依舊保管得完好無損。同時我們還要學習他們一家人的團結、友愛和樂觀。在大饑荒之後的上海，猶如一片浩蕩的大海。無人可以拯救你，你只能靠自己。但這一家人靠着自己不懈的努力！相扶相持、相儒以沫地最終“活”了下來，而這一切也源於他們有一個樂觀開朗的法國奶奶。

這本書讓我每看一遍，都有新的感受！也從中得到道理：謠言是致命的，也是鋒利的，就好似我們生活中有了挫折和困難，不能因爲一些阻力而擊垮自己，要保持陽光開朗活潑，讓開心永駐心中！

生活是美好的，它給人與啓迪、與省悟，讓我們憧憬明天，保持向上的心態。

加油！我們一起努力！

　　《蜻蜓眼》讀後感7

“雨地裏，她和奶奶各自舉着一把紅油紙傘，一大一小；雨大起來了，她們開始奔跑，一邊奔跑，一邊咯咯咯地大笑……”這段話出自於曹文軒的《蜻蜓眼》，他在書的前言中說道：“《蜻蜓眼》無疑是我個人創作史上一部很重要的書。”

《蜻蜓眼》這個故事講述了中國男子杜梅溪在法國馬賽遇到了奧莎妮，兩人一見鍾情。二戰期間，他們搬到了中國上海定居，由於異國血統給家庭帶來了災難。以奧莎妮的小孫女阿梅的成長爲主要故事線索，在災難中一家人相扶相幫、相濡以沫的動人情景。

讀完這本書後，書中的每一個故事都讓我感動，每一個人物都讓我牽腸掛肚。這家人在災難發生之前是多麼幸福，奧莎妮和孫女擁有他們各自的幸福，可以快樂地玩耍，可以到街上散步，可是好景不長，他們家遭遇了四次強盜的搶劫。祖傳的蜻蜓眼掛件被搶走了，最後不得不用四幅名家的名畫去換回祖傳的愛情信物，因此他們也變得更加貧困。可是他們對生活並不悲觀，依然在痛苦中尋找快樂。

這種精神值得我們每個人學習。我們總會在生活中遇到不如意的事情，比如全力以赴地認真複習，但是還是在考試的時候遭遇了滑鐵盧；比如好不容易買來的新玩具，自己都捨不得玩，卻被其他小朋友弄壞了；比如穿上的漂亮的鞋子，自我感覺很不錯，卻遇到了下雨天弄髒了或者被其他小朋友課間踩髒了。

“人生不如意之事十之八九”，但是我們要常想一二，像奧莎妮一樣，樂觀地面對生活帶給我們的種種不如意，時刻保持微笑和愛的能力，因爲心中有愛和學會微笑的人運氣總不會太差。

　　《蜻蜓眼》讀後感8

《蜻蜓眼》寫的不是蜻蜓眼的明亮、尖銳，而是寫名叫蜻蜓眼的寶石，這條鑲有蜻蜓眼的項鍊即給主人公帶來幸福，又給她帶來了傷害。

這本書講述了一個溫情又悲慘的故事。這本書文字優美，情節跌宕起伏，全文充滿濃濃的親情，感人至深，堪稱佳作。小說以上世紀六七十年代爲時代背景，那是一個離我們不遠卻很陌生的年代。太爺爺一心想讓爺爺杜梅溪操控家裏的絲綢公司，但爺爺卻當了一名水手，漂洋過海，直到在法國馬賽遇見了奶奶奧莎妮，他們一見鍾情，最終爺爺奶奶一塊回了老家上海，在藍屋和可愛的孫子孫女度過一段時光，又度過了一生。

奧莎妮子孫滿堂。奶奶最疼愛的是唯一的孫女阿梅。奶奶給孫子孫女織毛衣時，總會爲阿梅多織一件。當孫子們想和阿梅玩耍時，奶奶也不讓，怕他們傷了阿梅。每次經過蛋糕店時，奶奶總是給阿梅買一塊蛋糕，但阿梅也會先叉上一塊給奶奶······日子過得富裕又豐厚，幸福又美滿。是多讓人羨慕啊！

然而有一天，他們好景不長，爺爺突然從絲綢公司的老闆成了普通員工，生活越來越困難。但爺爺還是爲奶奶栽了一棵奶奶家鄉馬賽後花園的杏樹，奶奶也爲阿梅買了一架鋼琴，但家裏變的空蕩蕩的，東西全部被送到了當鋪當掉了，藍屋一天一天變成了空架子。這年秋天奶奶倒下了，爲了奶奶動手術的錢，阿梅的爸爸媽媽瞞着阿梅和奶奶當掉了鋼琴。當奶奶手術成功回到家，發現鋼琴不見了，大發雷霆，把母親給她的一枚鑲有鑽石的戒指當了錢，又把鋼琴買了回來。生活雖然艱苦，但奶奶對孩子的情永遠存在。這多麼使人感動。

一九六六年，藍屋的噩夢開始了。街上到處是吶喊聲，喊着：“打倒什麼什麼”學校也變了，奶奶的孫子阿朗原來在在學校裏的形象是令人羨慕的，現在大家都認爲他是一個：洋人誤會奧莎妮是潛伏多年的間諜。阿梅在學校也深感不安，同學們離她越來越遠。阿梅感到無比的孤獨。

學校組織演出，阿梅演奏鋼琴節目，當阿梅興致勃勃的去演出，結果她的節目被取消了，她的夢破滅了！這是爲什麼？阿梅奶奶一家人多麼痛苦，這是什麼世道。我爲阿梅不能參加演出而遺憾！

第二天上午十點，一些年輕人闖入藍屋，誤會爺爺是罪惡累累的資本家，奶奶是潛入已久的特務，一會兒藍屋就被糟蹋了，他們非要搜出電臺，發報機，搜不出，就任意亂來，爺爺奶奶最終被那羣人的頭頭押走了，奶奶送去磚廠勞動了，爺爺送去養豬廠幹活了。看到這兒，我憤怒了：“他們怎麼可以這樣，這樣殘害老人嗎！”

爺爺奶奶終於回家了，但奶奶的香水用完了，爺爺用一塊戰國時期的玉換了一個法國女子的`香水，但又被誤爲老特務，被一羣人拳打腳踢。我大滴大滴的淚水落在書上：“他們這是在幹什麼？爺爺年老體弱，這羣年輕人，憑什麼欺負老人！”我也被爺爺爲了奶奶而負傷而感到無比。

年輕人三番五次的打劫藍屋，又一次把爺爺的腿打斷了，把奶奶的結婚禮物蜻蜓眼項鍊搶走了，把杏樹糟蹋了。之後，爺爺告別了這個充滿不公的世界。奶奶被一羣人不由分說的拉走，讓一個理髮師爲奶奶剃了一個“陰陽頭”準備拉上街遊鬥，但奶奶被一個好心人放了，回到家，選擇安詳的離世，從容優雅。

兩位無辜的老人被你們活活逼死，這些人真是禽獸不如，我不禁大罵起來。“尊老”是我們中華民族的傳統美德，自古至今都在宣傳，繼承發揚“尊老”精神。這些人真是可惡、可恨，應該對他們進行歷史的判決！

此時，我的眼淚又流了下來，奶奶的命運讓人悲傷，使人可憐，難道她是外國人，有罪嗎？爺爺奶奶的去世，象徵着社會的混亂，道德的喪失，公平的缺失，沒有是非之分，只有混亂的思想與秩序，最終受傷害的反而是善良無辜的百姓。

我看了這本書，即被他們一家，苦難中尋找快樂，這種精神深深地打動，又被當時社會的不公而憤怒。

我希望世界是公正、合法的，有是非之分，我也希望我們能與外國人友好相處，與世和平。

　　《蜻蜓眼》讀後感9

曹文軒，這個名字你一定熟悉，《草房子》就是他自己代表作，但是，在我看來《蜻蜓眼》這部小說也不輸《草房子》。

曹文軒的小說一貫走的是親情風，看着看着，不覺會讓人落淚，無論是見證生死離別的《草房子》，還是這部充滿悲情的《蜻蜓眼》，最終的結局總會出人意料，令人感動。

《蜻蜓眼》講述了中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見鍾情，相愛、結婚，並生下了四個兒女。二戰期間，杜梅溪攜妻子回到上海定居。此後，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入中國生活，她給這個中國家庭帶來了優雅與溫潤，然而她的異族血統亦在特殊的年月中成爲這個家庭災難的來源。小說以奧莎妮的小孫女阿梅的成長爲主要故事線索，並以這個孩子的視角勾勒了在那個特殊年月中一家人相扶相幫、相濡以沫的動人情景。

《下落》這個故事，是最令我感動的。阿梅離開了上海，去了四川宜賓。奶奶的蜻蜓眼被搶走，導致神經錯亂。爺爺發誓要奪回蜻蜓眼，卻未能實現承諾，離開人世……一個原本富裕的大家庭，漸漸衰落，成爲了歷史……

家人，是一生中最重要的，孟子雲：“無父無君，乃禽獸也”，連古人都明白了這一道理，那我們又怎能不尊重家人呢？什麼是幸福？也許在以前，一家人在一起就是幸福。但如今，對於現在的人來說，地位，名利纔是最重要的，家人，朋友，親情，友情有算點什麼？有些小人爲了個人利益不擇手段，出賣家人和朋友，只爲那一點點錢，和老闆的青睞，可是他們卻失去了最最重要的東西，沒有了親人和朋友的支持和幫助，以後遇到困難時有誰來鼓勵你？俗話說：“多一個朋友就多一條路”，如果你連信任你的人都沒有，那你在社會上不管地位又多高，你都是一個失敗的人，一個忘記親情的守財奴！

《蜻蜓眼》是一部具有魔力的小說，催人淚下的故事道出了人間的真諦……

　　《蜻蜓眼》讀後感10

最近，我讀了曹文軒寫的《蜻蜓眼》，深有感觸。

曹文軒是中國兒童作家，我讀過他的代表作《草房子》、《根鳥》、《穿堂風》……在他的筆下，會爲主人公的成長設置很多被圍困的“異境”，卻又發出新的象徵意味，所以我很喜歡他的作品。

讀完《蜻蜓眼》，我的心情難以平靜。故事一開始講了主人公阿梅因長相、神態與衆不同，走到哪都會吸引路人的目光。她的奶奶是法國人，經常會給阿梅講述她和爺爺的故事。她的爺爺是中國人，做着絲綢生意，一家人過着安寧富足，讓所有上海人都嫉妒的生活。這讓我覺得他們這個家庭十分美好。當我讀到阿梅的爺爺與奶奶相遇、相戀的時候，被他們的浪漫情調所感染。

後來，上海戰亂，她們一家也陷入了困境之中，可他們用愛對抗艱苦。爲了給孫子孫女穿上新毛衣，奶奶拆掉了自己的、爺爺的和小姑的好多件漂亮毛衣；爲了給奶奶種下一棵與法國後院相似的杏樹，爺爺換掉了自己的勞力士手錶；爲了給奶奶治病，阿梅的爸爸媽媽當掉了阿梅的高檔鋼琴；爲了贖回鋼琴，奶奶又不計成本地換掉了祖傳的價值不菲的鑽戒；爲了換回蜻蜓眼，外公用六幅價值連城名畫交換。家就是在互相攙扶、互相成全下，有了溫暖。我覺得阿梅、爺爺、奶奶家人之間的情誼比“蜻蜓眼”更珍貴。

最讓我感動的是《打勾》這一篇章。那時候，上海有許多人變得沒腦子，成天喊着“打倒打倒”的口號，目的是打倒那些他們認爲的外國間諜。於是，奶奶變成了他們的打倒對象。可奶奶依然給阿梅最幸福、快樂的童年。而阿梅將一封感謝信折成一隻紙船放到緩緩流動的江水上。阿梅的爺爺用他那寬闊的、大大的胸膛去抵擋這一切，最後安詳地去世。看到這裏，我再也忍不住了，眼淚衝出了眼眶，豆大的淚水滴落在桌子上。當讀到奶奶避難後回來又被抓走，還給奶奶剃陰陽頭，準備把她牽到街上羞辱時，我又憤怒又着急，我爲奶奶能逃走感到慶幸。後來奶奶給阿梅過了生日，把他們的傳家寶“蜻蜓眼”傳給了阿梅後也安詳地去世了，看到這裏我又忍不住哭了。讓我沒想到的是，那幫沒頭腦的人，奶奶死了竟然還要來羞辱她。我生氣級了，恨不得鑽進書裏與他們談判。

看完這本書，我發現阿梅一家的許多品質都讓人深思。奶奶雖然後來在痛苦中生存，但她仍然保持微笑；爺爺總是在後來的生活中快樂地爲阿梅和奶奶做許多事情，還幫奶奶得到想要的東西；阿梅體貼關心家人，而且還懂得感恩。

我們要向他們學習。

　　《蜻蜓眼》讀後感11

在衆多文學作品中，我很喜歡讀曹文軒叔叔的作品，尤其是他的小說——《蜻蜓眼》，讀後，我收穫很多。

這本書講述了一個很溫情的故事，苦澀又有甜，暖暖的。這個故事開頭吸引我的是它融入了異國風情，因爲我喜歡通過文字來了解未知的世界。小說是以上世紀六七十年代爲時代背景，那是一個我很陌生的年代，我很喜歡聽那個時代的故事。故事的一開始，出場的便是太爺爺，這真是一個祥和，又可愛的稱呼。很喜歡這樣的大家庭的感覺，溫馨幸福！蜻蜓眼是太爺爺送給兒媳婦奧莎妮的禮物，這份珍貴的禮物，在太爺爺臨終前對奧莎妮說；“拜託了”……這是最後的囑託。遇見了奶奶奧莎妮，爺爺便有了港灣。故事裏的小主人公阿梅是一個討人喜歡的小鋼琴家，是家裏，舞臺，學校的小公主，她的懂事，善良讓我也特別喜歡這個角色。

阿梅，是一個懂事又令人心疼的孩子。

一個漂亮的混血女孩子從被人喜愛到“莫名”被排擠，難受，痛苦，掙扎，委屈，恨不得放聲大哭的她卻只是一動不動的坐在那兒，坐着……真的長大了，想想我，還是滿滿的羞愧。同樣遇到黑夜，她懂得了靜靜地等待天亮，而我卻會大哭，但，羞愧心總是能激發上進心的。阿梅就像她奶奶奧莎妮一樣的堅強。奧莎妮在面對被剃陰陽頭的遭遇時，內心是奔潰的，卻又如此平靜。讓我油然而生敬畏之情。

混亂的世界，人們沒有是非之分，只有混亂的秩序，可是，受傷的是誰呢？是一羣善良，無辜的人們。

到最後，我心裏默默地想念着奶奶和啊梅。奶奶帶給我的不僅歐感到，還有勇氣。合上書，我不禁質疑自己，爲什麼我不能像奶奶那麼勇敢呢？不禁羞愧地低下頭。媽媽總是鼓勵我參加各種活動，我以前總是以各種理由拒絕參加。今後，我一定積極參與活動，不怕失敗，不怕嘲笑。我想我遇到困難相比阿梅奶奶所承受的痛苦，又算什麼呢？

“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。我一定會像阿梅奶奶一樣，自理，自強。

　　《蜻蜓眼》讀後感12

“多讀書，讀好書”！今年寒假我就讀了一本好書，書名是《蜻蜓眼》，作者是曹文軒。他是國際安徒生獎得主曹文軒獲獎後首部長篇力作。

這本書文字優美，情節跌宕起伏，時空跨度極大，全文充滿濃濃親情，堪稱佳作。這本書主要寫了渴望自由的爺爺拋下家業做了一名水手，在法國遇見奶奶並與她相愛，兩人在法國定居、結婚、生兒育女。在抗日戰爭爆發後，奶奶毅然帶着孩子們跟着思國心切的爺爺回到中國上海。他們一家人相依相伴，在戰爭、饑荒、貧瘠中艱難卻又溫馨地生活着。這其中最讓我震撼的是阿梅那麼小，就在練習鋼琴，每次練習的時間都是一個多小時，在比賽中還獲得了一等獎。之後，鋼琴當了，她還去尋找鋼琴。這讓我不由得想起了我自己。

寒假裏，老師要求我每天拉一個小時二胡，爲的是能在十級考覈中得優秀，能有個圓滿的結尾。一開始，我信心十足，認爲不就拉一個小時嘛，沒什麼難的。第一天，每個音符都拉得很認真，旋律不清楚的，再去聽錄音。第二天也是如此。第三天還行。第四天還湊活。第五天，拉紅了的虎口和印在指尖的弦印子讓我想要放棄。一個不經意間，我眼角的餘光瞄到了《蜻蜓眼》這本書。這讓我想起了阿梅在沒有任何光亮的情況下彈琴，而且一個音符也沒有彈錯，一個音符也沒有彈跑調，彈的是那麼流暢。這讓我慚愧極了，毫不猶豫地拿起了二胡……

《蜻蜓眼》這本書，讓我深刻了解了阿梅對鋼琴的執着和熱愛！正是這種執着和堅持，才讓她在動盪不安的歲月裏，雖然經歷了很多不堪痛苦，但依然堅強地追求自己的幸福！

這也是最值得我們學習的！

　　《蜻蜓眼》讀後感13

清晨，太陽露出了紅紅的臉蛋，鳥兒站在樹枝上嘰嘰喳喳地唱個不停，涼爽的晨風輕輕地迎面吹來。這時，《蜻蜓眼》映入我的眼簾……

這本書主要以小女孩阿梅的成長爲線索，並以這個孩子的視角勾勒出了那個特殊年代中，一家人相扶相幫，相濡以沫的動人情景。

這本小說最讓我着迷的不是阿梅，而是阿梅的奶奶奧莎妮。她跟中國絲綢商之子杜梅溪結婚，並生下了四個兒女。二戰期間，她跟着丈夫回到上海定居。此後，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸地融入了中國的生活。她給這個中國家庭帶來了優雅和溫潤，然而她的異國血統被許多中國人誤認爲國際間諜，並想出種種辦法傷害她。可奧莎妮本是柔弱的老婦，但在愛的正義下，她顯得十分堅強。就算那夥人奪走了她最心愛的蜻蜓眼，她也想盡各種辦法，甚至不惜用苦肉計奪回了項鍊。

從奧莎妮奶奶身上我學到了很多，我也明白了愛的力量是最強大的。就像奧莎妮奶奶一樣，因爲她對丈夫、對孩子們的愛，使她心甘情願離開自己的故鄉，來到遙遠的中國，並且一待就是一輩子。奧莎妮奶奶一生經歷坎坷，但是無論遇到什麼困難，都用樂觀的態度去面對……這些都值得我們去學習！

這本書真的使我受益匪淺。

　　《蜻蜓眼》讀後感14

寒假裏，我讀上了《蜻蜓眼》這本書。它的作者是北京大學中文系教授，北京作家協會副主席——曹文軒老師。我還看了他的其他書如：《草房子》。《青銅葵花》……其中，有幾本書都把我感動的甚至流下了淚。《蜻蜓眼》這本書也被這位大作家寫的栩栩如生。

爲什麼叫蜻蜓眼呢？我翻開書漸漸看懂了。原來是太爺爺送給奶奶一條項鍊，它的吊墜很像蜻蜓的眼晴它很珍貴。故事就圍繞項鍊發展的。這本書的主要內容是寫：中國絲綢商之子杜溪梅在法國馬賽偶遇法國女子奧莎妮，兩人一見鍾情，相愛，結合，並生下了四個兒女。二戰時期，杜溪梅攜法國妻子回到上海定居。此後，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活。她給這個家帶來優雅和溫潤，並與最愛的小孫女——阿梅經歷了許許多多故事。

其中，我最喜歡第八章：紅油紙傘。奶奶給自己和阿梅買了兩把紅色的油紙傘。那兩把傘可都是奶奶在典當行當了自己的衣服纔買了的，阿梅十分喜歡奶奶送給她的傘，她還告訴奶奶：“只要一下雨，你就打着這把傘來學校接送我！”在某一天，下起了傾盆大雨，阿梅放學後，立即看到了奶奶正在對她微笑。她倆走在鮮紅的油紙傘下，真是一道獨特的美景，許多人都用羨慕的眼光看着阿梅和奶奶，阿梅心裏真是別有滋味兒……

讀了這本書後，我終於懂得了曹文軒書的最後三句話——我們必須知道中國所發生的故事，這是人類共通人性在中國的特殊表現。這種共通的人性在各種地方表現着。我們必須將筆觸到人性的底部，因爲人性底部有一條暗流相通。

在書裏，雖然一大家子日子過的非常清貧，但在我看來，他們很富有，因爲即使遇到很大的困難，也從不埋怨一個字。

所以我喜歡這本書。

　　《蜻蜓眼》讀後感15

讀過一本好書，像交一個益友。這個暑假，我閱讀了不少好書，讓我最愛不釋手的是曹文軒的《蜻蜓眼》這本書。

這本書主要講述的是中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽遇到了奧莎妮，兩人一見鍾情，結婚後生下四個兒女。奧莎妮和杜梅溪一起來到上海生活。幾年後，奧莎妮漸漸融入了新的生活，給家人帶來無限快樂。當奧莎妮有了孫女阿梅後，社會運動不斷，動盪不安，帶給他們是數不清的災難。但她們在艱難的日子裏仍然能夠微笑面對，互相幫助，互相依靠，幸福而艱難的生活着。

書中每個小故事都非常感人，看了之後讓我心情久久不能平靜。其中最讓我記憶猶新的是“香水”這一片段。奧莎妮奶奶的香水用完了，作爲被批判的對象，他們根本不可能通過正常途徑買到香水。杜梅溪爺爺和阿梅無意中遇到了一位法國女人，法國女人非常同情他們的遭遇，並同意無條件的送給他們一瓶香水。看似再簡單不過的贈送過程，在當時的社會背景下卻要受到批判、毆打、監牢等殘忍的遭遇。所以他們必須偷偷摸摸地進行。結果香水是拿到了，但杜梅溪爺爺卻遭受了殘酷地毒打。當奧莎妮奶奶拿到香水的那一刻流下了幸福而傷心的眼淚。看完這個片段，我也情不自禁地流下眼淚，這充分說明了杜梅溪爺爺和阿梅對奶奶那份濃濃的愛。

書中文字優美，故事情節跌宕起伏，有笑有淚，有讚美也有悲憤。深刻反映了動亂的社會給人們帶來的災難。人們不僅不能正常地生活，連讀書教育都被剝奪了。但阿梅一家還是積極樂觀地對待，遇到困難不退縮，勇往直前。而阿梅在困難時期仍然能夠刻苦學習，堅持彈鋼琴。現在的我，在這麼好的條件在卻不能夠好好學習，遇到問題就後退，老是抱怨爸爸媽媽，想想確實不應該。

我也應該像書中的人物一樣，積極樂觀面對生活，懂得感恩，刻苦學習，讓自己成爲社會有用的人才。

　　《蜻蜓眼》讀後感16

《蜻蜓眼》是一部千載難逢的小說，但是“蜻蜓眼”這個題眼在文章中出現得卻並不多。那麼，爲何作者卻要用“蜻蜓眼”作題目呢？我百思不得其解。

故事講述了中國爺爺杜梅溪與法國奶奶奧莎妮在馬賽一見鍾情，生下了兩雙兒女。二戰期間，他們帶着兒女回上海定居，藍屋越發窘迫，但他們卻越發快樂了……我不明白，爲何在如此戰亂的年代，他們一家仍會保持純真的快樂？面對誣衊，他們怎會仍微笑着堅強？看着封面奶奶微笑着的神情，有些拘摟卻依然堅定的背影，我突然明白了些什麼……

在這樣難堪的日子裏，藍屋依舊歡樂。也許就如雨果所說：“生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視未來。”對於藍屋裏的人們，歡笑是永恆的；那麼對於其他怨天怨地的人呢？對於他們歡笑是怎樣的呢？

我們曾無數次地說過“堅持就是勝利”“陽光總是風雨後”，但世上還是有許多懦弱之人，因爲害怕挫折而開始埋怨生活，殊不知，只需擡頭，天空依然陽光燦爛，依舊藍天白雲。而那困難，只需勇敢，你就會發現，困難背後的道路仍然光明。霍金是這樣，李時珍也是這樣；名人是這樣，普通人也更是如此。只有毅力、只有努力，你纔會發現：原來困難並不是如此不可跨越！而世上，更是有無數個因爲堅強而成功的例子，而我，也是這其中的一員……

我從小吹竹笛，因此，現在的我幾乎在竹笛上沒什麼困難。但就在前不久，我卻在“花舌”上摔了跟頭。

“花舌”就是一種演奏技巧，使用時會發出類似摩托車發動時的聲音。雖說很簡單，但我那笨舌頭還是打不過彎來，常氣得老師吹鬍子瞪眼，但又無可奈何，只得重新教我“d—e—嘚—”，我也常常很沮喪，認爲我考不上十級了，但當我看到三級、五級、八級的考級證書時，我的心裏便會重又充滿自信—八級我都以優秀的成績通過了，還怕十級？於是，書桌邊、汽車裏、用餐時，都能聽到我一遍又一遍地小聲嘀咕：“d—e—嘚—；d—e—嘚—……”甚至，連同學都知道我在練“花舌”。這種捲舌音實屬難練，但我還是不放棄。一天，兩天，一週，兩週，一個月…我還在堅持。終於有一天，我開心地笑了：“我終於學會了‘花舌’！”但這遠遠不夠，因爲我還要練習吹“花舌”，把“花舌”運用到曲子中。半年後，也就是現在，我已經能輕鬆的駕馭‘花舌’了，這也讓我以優異的成績通過了十級考試。

“蜻蜓眼”也許意指堅強，也許意指堅持，但在生活中，當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，無論是堅持還是堅強，都是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多麼漫長，崎嶇。

我們要在心中點燃一盞燈，告訴自己：不要放棄。彩虹不也是要在暴風雨後才能看到的嗎？用堅持這種神奇的力量等待暴風雨的結束，不要輕言放棄。

　　《蜻蜓眼》讀後感17

以前我曾讀過曹文軒的《薔薇女孩》《三斧頭》等作品，這個假期裏，我看了他的《蜻蜓眼》。

看之前我很好奇，蜻蜓眼究竟是什麼。原來，它是層層疊疊的如蜻蜓的眼睛一般琉璃製成的寶石。它是阿梅奶奶與爺爺愛情的見證，也傳承了阿梅一家的祖孫情。

蜻蜓眼以主人公阿梅的視角講述了一段特殊年代下中法結合的一家三代人的生活及遭遇。阿梅一家人原本過着艱難但溫馨的生活。可是本來相親相愛的家庭卻出現了各種不幸，奶奶被人說成是間諜，爺爺的腿被打斷了，阿梅雖然非常努力卻在學校裏被人無視……

這本書文字優美，情節起伏，我既感受到了悲傷，也覺得故事很感人。我同情阿梅一家人不幸的遭遇，同時也從阿梅身上感受到了滿滿的正能量。不管條件多麼艱苦，阿梅總是堅持不懈地努力練習鋼琴，堅守本心；雖然在學校裏遭受到了不公平的對待，她依然堅定從容。她還善良體貼，她懂事，她孝敬老人。

其實，生活中的正能量無處不在，可能是社會上那些拒收盲人車費，靠賣烤肉資助貧寒學子，數十年善待殘疾兒童的行爲，也可能只是隨手撿起一張廢紙，公車上給老人讓個座的舉止，可能是爸爸媽媽對子女滿滿的關愛，也可能是學校裏師長們對我們的鼓勵和奉獻，它們都體現了人與人之間的感情，反映了愛的傳遞，它讓我們感動，讓我們溫暖，讓我們熱淚盈眶，讓我們深刻銘記，因爲這是一種強大的能量。

正能量就如同一冽清泉，洗滌着人們的心靈，衝擊着人們的靈魂。不管往後有多少風雨，我都要學會去樂觀面對，並讓自己成爲傳遞溫暖善良鏈條上的一份子，讓這個世界充滿正能量。

　　《蜻蜓眼》讀後感18

今年寒假我讀了一本名叫《蜻蜓眼》的小說，作者是我非常崇拜的著名兒童作家曹文軒。讀完後，我的內心受到了極大的震撼。

書中的主角是一名小女孩——阿梅。全書以小孫女阿梅的成長爲主要故事線索，以阿梅的視角勾勒了在特殊的年代中一家人相扶相幫，相濡以沫的動人情景。阿梅的爺爺杜梅溪與奶奶奧莎妮在法國馬賽相遇相知相愛，並生下了四個兒女。在二戰期間，爺爺不得不帶着一家人回到上海定居。

在故事中，我最喜歡的就是小阿梅，但我更多的是對她的佩服。在二戰期間，不得已回到上海的爺爺一家，原本富裕的生活卻越來越艱難，日子一天不如一天。在我印象中最深的就是阿梅的懂事。在阿梅只有五六歲的時，奶奶經常帶她去蛋糕店吃蛋糕，後來日子艱難了，吃不起蛋糕了，奶奶總覺得對不起阿梅。後來她們又一次走到了蛋糕店的門口，小小的阿梅看出奶奶的爲難和窘迫，懂事地拉着奶奶的手，微笑着對奧莎妮說：“我不想再吃蛋糕了。”聽到阿梅的話，奶奶非常難過，爲阿梅的懂事而難過……每當我看到這一段是，心理也感到一絲的痛，並有着深深的慚愧。

我媽生了我和弟弟兩個，可有時候我總是和弟弟吵架，媽媽爲此很是傷心。我們倆個都是媽媽的心頭肉，沒有第一和第二。阿梅比我小得多，卻比我懂事，善解人意。雖然她還小，但卻處處幫助別人，不給他人添麻煩，和阿梅比起來，我簡直是太小心眼，一點也不懂得顧及他人的感覺，爲一點雞毛蒜皮的小事和弟弟吵架。我以後要以阿梅爲榜樣，學習她的懂事和善解人意。

讀了這本書，我明白了許多道理，我想我得到的這些道理將陪伴我一生，阿梅也會在我心中永存。

　　《蜻蜓眼》讀後感19

莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品。”所以這個暑假裏我讀了很多書，其中我最喜歡讀的是曹文軒的長篇小說《蜻蜓眼》。

蜻蜓眼是主人翁杜梅溪送給奧莎妮的結婚禮物，是一種非常珍貴的寶石。這本書是以奧莎妮的孫女阿梅的角度來寫的。故事情節跌宕起伏，故事中的人物悲歡離合深深吸引着我，常常讓我牽腸掛肚。

這本書主要講：中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽遇到了法國女子奧莎妮，兩人一見鍾情、相愛、結合並生下了四個兒女。二戰期間，杜梅溪攜帶法國妻子回到上海定居。此後，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦漸漸融入了中國的生活，她給這個家帶來了溼潤和優雅，然而她的異國血統在特殊年月中卻成了這個家庭災難的來源。

這本書我最感興趣的是《打劫》這一節。主要講，二戰期間，在我們中國，許多上海人都變得“沒腦子，”成天喊着“打倒”的口號，打倒那些他們認爲是國際間諜的外國人，所以奧莎妮成了他們打倒的對象，他們認爲奧莎妮是法國派來的間諜，三番五次去她家搗亂，對老年時期的杜梅溪和奧莎妮大吼大叫和毆打，杜梅溪的腿被打骨折了，也搶走了奧妮莎的寶貝——蜻蜓眼。

讀完之後，讓我百思不得其解的是：尊老愛幼一直是我們中華民族的傳統美德，爲什麼年老杜梅溪和奧莎妮會受到這種待遇呢？如果是現代社會，人們絕不會這樣去對待老人，爲什麼在那個特殊年代，人們最起碼的道德都沒有了，變得麻木“沒腦子？”所以長大後，我一定要去研究這段歷史，因爲寫小說一般都會有創作背景，我要去發現這個背景。

讀書使我變得越來越愛思考，我推薦大家也來讀讀這本書。

　　《蜻蜓眼》讀後感20

今年寒假，我讀了一本既有趣而又讓我感動的小說——《蜻蜓眼》。

剛看到書名時，我以爲和蜻蜓的眼睛有關，等到讀完之後我才明白讀書不能只憑書名就下結論。小說的題目源於兩條像蜻蜓眼睛似的項鍊，所以取名《蜻蜓眼》。這本小說的作者是國際安徒生獎的獲得者曹文軒。之前我還讀過他的《草房子》、《青銅葵花》，我非常喜歡讀曹伯伯的書，總覺得他的書裏帶着一種我說不出來的情感，感覺非常舒服。後來媽媽告訴我，那就是愛。

這本小說以一個小姑娘阿梅的成長爲主要故事線索，通過阿梅的視角勾勒出他們一家人在特殊歲月裏相互扶持，努力度過難關的動人情景。整本小說都洋溢着一股暖暖的愛意。

《毛衣》一章中，奶奶爲了給10個孩子每人織一件新毛衣，想盡了辦法，最後拆掉了自己和爺爺的幾件毛衣，小姑姑不忍母親爲毛線的數量發愁，也拆掉了自己最喜歡的一件毛衣。毛線的數量終於湊夠了。那是多麼艱難的歲月啊！這一件件美麗的毛衣中都包含了奶奶對孫子孫女濃濃的愛。讀到這，我看到了自己穿的毛衣，這也是媽媽親手織的啊！媽媽那滿腔的愛意都通過那一針一線蘊藏在毛衣中。

在讀《油紙傘》一章時，我彷彿也隨着作者的描述回到了那個下雨天，奶奶和阿梅一人獨撐一把紅色的油紙傘走在回家的路上，一大一小，一老一少，傘下有屬於她們祖孫的小祕密，甜蜜而又帶點苦澀。

讀完這本書，我的心久久不能平靜，既爲一家人的相濡以沫而感動，又爲那個動盪不安的社會所造成的悲劇而感到惋惜。

我多麼希望阿梅和奶奶能生活在今天啊！和諧，平安，美好的今天！