有關感恩讀後感

有關感恩讀後感1

暑假的期間，我認真地閱讀了《感恩老師》一書。這本書中介紹了老師如何對待學生的小故事，仔細讀完後，我深受感動。在《感恩老師》一書中，所有作者都在回憶着恩師給過自己的一遍遍的教誨，一次次刻骨銘心的談心，一個個維護學生尊嚴的舉動，一個個充滿無限關愛和鼓勵的眼神，更有在生與死的關鍵時刻，把生的希望完全留給學生，而自己卻永遠地留在了那片佈滿沉痛的土地上的片段。是他們，親愛的老師，用心血和生命詮釋了“老師”這個最光輝的職業！

文中很多故事都給我留下了很深的印象，在“把生命獻給學生的新娘”一文中，袁文婷，一位普通的年輕女教師，做出了感人至深的事。即將準備結婚的袁文婷，“5.12”地震發生時，她在奮力救出了十餘名學生後，卻因爲樓房的垮塌永遠在離開了大家。當搜救人員在一塊厚重的水泥板發現她的身影時，袁老師柔弱的身軀下還藏着她的學生，而此刻袁老師卻因爲傷勢過重永遠地閉上了自己的眼睛。讀了這篇文章我的心裏久久不能平靜。

我不由的想起了我的老師那慈祥的面容、鼓勵的話語、疲倦的背影，親愛的老師，因爲有了您，我們的世界才變得如何美麗，我們的成長才有了指明的路燈。請接受我最誠摯的心聲：老師，謝謝您！

有關感恩讀後感2

暑假裏我閱讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了41個的感恩老師小故事，看完後我深受感動。

其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同，而所得到的結果也有很大的差別。它給我的啓示是：好的老師，不僅教給學生知識及學習方法，同時在施教的過程中將理解與愛心一併施與。他們無言的關愛像溫流流過，溫暖了學生的心，讓學生銘記一生。

記得有一次我上一年級的時候起牀晚了，當我回到教室不敢進去，那時我膽小害羞，只管抱着門櫃不放。老師不但不打我不罵我，還幽默地說：“嘉茵，是不是最喜歡教室的門櫃？”回家也讓媽媽叫人做一樣的門櫃。我一聽笑嘻嘻地放手進去上課了。

在我的記憶裏，老師的愛心有很多。我漸漸的成長，全是老師用愛心呵護，用汗水澆灌的。

老師用語言播種，用彩色筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤。在我的內心深處將永這感謝老師。

有關感恩讀後感3

初讀唐曉龍的《感恩的心》一書，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個人”引起了讀者的共鳴，發人深省。

這個浮華的社會上，各種紛繁而又無限美好的誘惑無時不刻不在吸引着人們的善變的目光，不知不覺中人與人之間少了關愛，淡薄了情誼。《感恩的心》這本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書用一句句樸實的話語，一個個生動翔實的例子向我們講述着中華傳統美德在默默中的延續，也引導着我們在翻閱本書的時候不斷的思考、反省。

常在網絡上看到有人說，忘記感恩是人的天性。的確，當我們從偶然中來到這個鮮活的世界上，在我們剛睜開眼睛審視這個陌生的人世時，我們就已經讓周圍關心我們的父母、親人欣喜若狂，同時也讓我們父母在接下來的人生中開始了無盡的擔憂與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們人生旅途的坎坷與否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表揚，第一次拿回優異的成績單，以及我們成長過程中許許多多的第一次。書中一句樸實的“感謝父母的養育之恩”提醒着我們每一個人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒着我們在任何場合和時間不能因爲各種各樣的蒼白的理由和藉口去敷衍父母無時不在的關心和愛護。在忙碌的工作、生活中，曾經有一個真實而又感人的例子感動了無數的中國人，也感動了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶着重病的親人刻苦讀書，她數年如一日的孝行感動了她的同學、校友，生活在同一個城市的普通市民，以及全國各地無數看到相關報道的人，在的留言簿上留言的人將自己真實的感悟毫無保留的留在了網頁上，傳爲佳話。這種類似的例子在我們現實生活中肯定不止一例，但是正是這種未經加工的生動實例喚醒了我們內心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問——面對父母無私的愛，我們有什麼理由不對父母感恩戴徳！我們有什麼理由去忘卻父母生身之恩、養育之情！我們對父母付出了多少！我們對父母的關心又有多少！

書中有這樣一段話：感謝朋友無私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵。的確，在社會分工日益細化的現在社會，個人的力量越發顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當中步履維艱。如果沒有領導的賞識和鼓勵，我們得不到優越的工作環境和良好的發展機會，缺少了同事的鼎立協助，我們將在工作中碌碌無爲、一事無成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無奇的日子裏，發掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛生活，應對生活中一次又一次的挑戰。每一個人在啓蒙教育初期都會學習“滴水之恩，當涌泉相報”的道德教育，而在很多人的一生當中，有多少人能發自內心的說他在他的一生中真正時時刻刻都履行了這一道德規範？讀完此書後調整好良好的心態，去積極應對生活中各種事物，才能體會到生活和工作的樂趣。

書中另一讓我關注的觀點是感恩對手讓我在競爭中成長一章。該章節列舉了自然界和實際社會存在的競爭事例，其實就是用具體的例子來說明物競天擇，適者的道理。同時，讀者只要略做思索便可體會到作者的用心，認同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業的成功無不把出現在自己奮鬥路途中的競爭者作爲自己的動力之一。只有優秀的競爭對手最能夠發現他的競爭對象的軟肋所在，同時也是最擅長用他的長處來集中突擊對手的短處。只有正確認識自己的競爭對手，正視競爭本身並勇敢的應對競爭才能使自己在競爭中獲得發展和進步，而感恩自己的競爭對手其本質就是代表一種應對競爭的積極心態。

感恩是一種心態，它能讓我們樂於面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養，它能讓我們在與人交往過程中能的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。

有關感恩讀後感4

我常常帶着一顆虔誠的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

清晨，當歡快的小鳥把我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個美好的一天。

入夜，夜幕中的'天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫着一天的生活感受，月光展露着溫柔的笑容，四周籠罩着夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧。

我感恩，感恩生活，感恩網絡，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。

學會感恩，就意味着擔當責任。

作爲一種重要的社會性人格品質，責任心是未來社會對人才素質的一項基礎要求。因此我們應該有意識地從各個方面嚴格要求自己，發展和提高自己的責任心。

作爲青年一代的我們，這時應該做什麼呢？這是我們最關心的問題。以前的學生是拼命讀書的，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是爲了一己之利，是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子。我們青年學生，正是處在長身體學知識的階段，正處於孔子所說的“修身”階段。因此，我們現在的最大責任就是培養良好的思想道德，學好各門功課，用科學來武裝我們的頭腦，努力把自己培養成一個德才兼備的，一個隨時準備着爲祖國、爲人民奉獻一切的青年。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心”，這樣，才能使我們處於科技的領先地位，才能在國際競爭中立於不敗之地。

除了對日常生活中與我們密切相關的生活瑣事，我們應該具有責任心外，作爲一個社會的人，生活在世界這一大環境中，我們也必須對整個社會的進步和發展承擔自己應盡的責任，做出自己應做的貢獻。即應該具有全球責任意識，如對當前人類社會面臨的一些共同問題，如戰爭、環境問題等儘自己力所能及的一份責任、一份義務，而不能因爲覺得這些大事離自己很遙遠而置之不理，()不聞、不問。作爲社會的一員，我們應該從自身周圍的一些小事做起，爲這些問題的解決儘自己的一份綿薄之力。如不僅自己注意環境保護，而且能教育、提醒他人，關心國家大事等，不要認爲一個人的努力只是江海一川，是有限的，其實只有我們共同努力，承擔起每個人應盡的職責，那麼就能爲我們大家建造起一個共同的美好家園。

有關感恩讀後感5

曾經看過兩個關於感恩的小故事，使我感觸很深……其中有一個故事是說：有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依爲命。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因爲媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩決定順着媽媽每天回來的路自己去找媽媽。後來，她發現，媽媽在大雨中死了，但她的眼並沒有合上，是因爲不放心那個小女孩。於是，小女孩在大雨中不斷地用手語做着《感恩的心》，直道她的媽媽眼睛合上爲止……

第二個故事是說：烏鴉在母親的哺育下長大後，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，並且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西爲止。

這兩個看似平凡的小故事，卻告訴我們了深刻的道理：我們要學會感恩，因爲是父母創造了我們，給了我們生命；我們要學會感恩，是因爲父母交給了我們做人的道理；我們要學會感恩，是因爲父母教會我們如何對待他人，如何看待人生……我想，這兩個小故事一定是很多人爲之動容。有人說：“感恩，是結草銜環，是滴水之恩涌泉相報。”“感恩，是一種美德，是一種境界。”“感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。”除此之外，還有許許多多的詩人歌頌過父母，歌頌過父母給他們的愛。

有關感恩讀後感6

這個星期我讀了一本讓人無法忘懷的書——光明日報出版社出版的《感恩自然》，《感恩自然》讀後感。這本書講述了：無法忘懷的59個印象：感恩太陽給予我們光明和溫暖，感恩明月照亮了夜空，感恩朝霞捧出了黎明，感恩春光融化了冰雪，感恩大地撫育了生靈——這本書寫出了人對自然獨特的感悟，寫出了大自然的美與靈性；這本書，教會我怎樣與大自然和諧相處；這本書，更讓我懂得要感恩自然！因爲，我們就是大自然的寵兒，我們就是大自然的受益者。

春天的大自然是生機勃勃的。大自然換上鮮豔的盛裝，迎接我們踏青郊遊，欣賞美景。瞧，小草從地下探出頭來，那是大自然的眉毛；盛開的鮮花星星點點，那是大自然的眼睛；樹木吐出綠綠嫩芽，那是大自然的音符；解凍的小溪歡快流淌，那是大自然的心聲……我們忘情地投入到大自然的懷抱中，盡情地享受大自然給我們帶來的快樂！我們在草地上打滾，和清香的泥土親吻；我們在花叢中捉迷葳，和蜜蜂、蝴蝶一起飛舞；我們在小溪裏嬉戲，和蝌蚪、魚兒玩耍追逐……

夏天的大自然是鬱鬱蔥蔥的。樹木密密層層的枝葉爲我們搭起了綠蔭的帳篷，擋住了火辣辣的驕陽，趨走了炎熱的空氣。從樹葉的縫隙間射來斑斑駁駁的光線，更增添了別樣的情趣。在一條清澈見底的小溪裏孩子們正在盡情玩耍：有的在游泳，有的在打水仗，有的在搬螃蟹——魚兒也來湊熱鬧，在水裏歡快地游來游去，還不時的來親吻我們的小腳丫，給大自然增添了幾分靈氣！夏天的夜晚更是迷人：天上繁星點點，一顆比一顆亮；草叢中的蟲子湊在一塊舉辦音樂會，一個比一個唱得動聽。人們伴着這獨特的音律進入甜美的夢鄉。

秋天的大自然是碩果累累的，它慷慨地向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又甜的八月瓜，金燦燦的香梨，咧嘴笑的石榴，紅彤彤的蘋果……我們來到果園，爬上自己最愛的果樹，放開肚皮，與果子來一個“親密接觸”。吃得酣暢淋漓之後，再跳下樹在果園裏瘋跑。還不時摸摸這顆紅的，啃啃那顆黃的。累了，仰臥在樹下，與螞蟻說說悄悄話；或者乾脆架在樹上來個一覽衆山小。放眼望去，大自然穿上了色彩斑斕的衣服。有的樹葉像水中的小船，飄呀飄呀，帶着快樂飄向遠方；有的樹葉像漂亮的蝴蝶，隨着風姐姐伴舞，在空中飄揚。大地媽媽也鋪上了金黃色的地毯，蓬鬆鬆、軟綿綿，我們像一隻只小鳥在上面歡蹦亂跳，樹葉發出“沙沙”的響聲，在給我們伴奏。

冬天的大自然是空靈潔白的。下雪的時候大自然更像是一位聖誕老人，到處銀裝素裹，分外妖嬈。那鵝毛般的雪花，飄飄灑灑，那是聖誕老人給我們的禮物吧？ 仰望天空，那飄揚的雪花，舞姿婆娑，翩翩起舞，又彷彿是七仙女在撒花！ 如果此時你閉上眼，體會那雪花飄落的情景，彷彿自己就是那一片小小的雪花。在雪中，和小朋友們嬉戲玩耍，打雪仗，堆雪人。有的雪人像白鬍子老爺爺，有的雪人像調皮的乖娃娃，有的雪人像腆着大肚子的孕婦。調皮的我們把樹枝插在雪人的頭上做頭髮，用長長的紅辣椒做雪人的鼻子，扯下一塊松樹皮做眉毛，削半個胡蘿蔔做紅嘴脣。同時還給雪人戴上金黃色柿餅戒指，掛上橘紅色的橘皮耳環，穿上各種樹葉紮成的披風。看着自已的傑作，我們倒在雪地裏捧腹大笑。那歡快的場景，甜美的笑聲，和着雪花一起飄向遠方。

一年四季的景色各不相同，帶給我們不同的快樂與感受。這，都是大自然賜予我們的。我們應該感恩大自然，呵護大自然。因爲，她是人類、動物、植物以及所有生物共同的母親啊！她，也是有生命的，也需要人們疼愛啊！善良的人們，讓我們攜起手來，趕快行動吧：多種樹苗，保護動物、植物、水源，淨化環境。

保護大自然，就是保護我們人類自己；保護大自然，就是回饋大自然給我們的恩惠！讓我們的大自然一年四季都煥發青春與活力，讓我們在大自然的懷抱中健康地成長吧！

有關感恩讀後感7

開頭的那句天氣晴好，陽光普照，溫暖盈身，使人慵懶無疑讓我感同身受，彷彿那陽光就灑在我身邊。那一段“一如輕聲款語送耳，濃情美意照拂人心就溫柔，也如一婦人，一被輕柔撫弄，就會像花兒一樣無聲綻開，她相信愛，因而歸於單純。所以慵懶是溫暖之上的溫暖，單純是溫柔之上的溫柔，都是感恩的摸樣。”簡單卻又不失情感而又發自內心的表現出了感恩的表現。

作者寫道家中有隻柯基犬，喜好運動，鄰人十分的喜愛它，總是雙手插進衣袋作鼓弄食物狀而且不停的呼喚，小狗自然是興沖沖的跑過去。但是鄰人攤開的確實空空的手掌，它的眼睛就會散開一陣迷惘，被戲弄多了，作者以爲它不會聽從召喚了，但是它卻還是興沖沖的跑過去，但是當鄰人愛撫它時它卻一溜煙跑走了，讓鄰人的手孤單的凝固在空氣中。它則在遠處吐着粉紅色的舌頭，表達一種頑皮的嘲笑。

讀到這兒，我與作者一樣不禁心有所動，真誠收貨真誠，欺哄收貨欺哄，即便是小獸，也是懂的。

作者便對鄰人說，沒關係，狗不像人那樣愛記仇，只要你真的給他食物他還是會跟你親近的。老人懂了，轉身回到樓道中回來時手中已經捧上幾顆乾果。鄰人對小狗喊道“小小，你過來，爺爺這有好吃的哩”據作者描述小小是鄰人孫子的乳名，從這兒看出鄰人對小狗的喜愛。

最終小狗還是走進了他，用溫熱的舌頭舔着他乾裂的手心，小犬讓他感到暖意縈懷。於是他爲了做些什麼，看見樓前有一快空地，便修梗打壟種上許多的紫蘇供人採摘。他歡喜之餘在人們對他的關心與尊重，節日給他送月餅、喝好酒。

後來有一位婦人給他抱來兩朱白杏苗，於是杏樹被栽下，一高一低，白杏配着紫蘇，別有一番風情。

故事差不多完結了，小狗給了老人溫暖，老人因爲感恩，便在樹下種下紫蘇，紫蘇感恩老人的栽種，長得出奇的好供人食用。人們感恩老人種下了紫蘇，便在過年過節送去美酒佳餚一同享用，老婦人爲了感恩他們，便種下兩顆白杏樹。

紫蘇和杏樹，溫暖的感應，一如愛情，在愛中愛，在恩德中釋放恩德！

有關感恩讀後感8

在現實生活中，充斥着這樣或那樣的愛，她始終圍繞着我們。在兒童崎嶇的成長道路上，有多少人的關懷。愛使我們生活更加充足，謙讓使我們懂得更加珍惜身邊的事物，懷着一顆感恩的心會讓你收穫更多。

看完李老師博客上的這個故事，文中描寫的小女孩在面對飢餓時，她選擇了謙讓，沒有同別的孩子一樣去爭搶那份可以給她帶來一絲溫飽的麪包，她只是安靜地站在一邊，讓別的孩子拿完選完，纔將剩下的最小的那個麪包拿在手上，也沒有像別的孩子一樣急於離開，二而是懷着一顆感恩的心答謝了麪包師。第二天，同樣的事情再次發生，小女孩拿到比昨天還要小一半的麪包，她依然沒有埋怨。可驚喜的事情發生了，小女孩得到了麪包師意外的贈予的銀幣，這是麪包師對小女孩擁有的那顆平安·感恩的心的獎勵。

對於小女孩來說，感恩是一種心態，她使小女孩樂於面對生活中所面臨的各種境遇，而感恩是一種素養，她使人與人在交往過程中更多地影響身邊的人。感恩也是一種催化劑，他能在我們的人生旅途中催生更多更美好的回憶。縱觀現在的少年兒童，要如何讓他們做到心中有他人，謙讓而又有感恩的心態讓人不容樂觀，在獨生子女日益增多的今天，一些家長對孩子嬌生慣養，把孩子置於全家的中心，父母對其百般縱容遷就，使一些孩子自私·任性·專橫甚至冷漠缺乏同情心，這種現象比比皆是。有一個小故事，一個小女孩的媽媽生病了，小女孩卻給了媽媽一個爛蘋果，問其原因，回答說：“媽媽愛吃。”這個答案令人啼笑皆非，隨着現在物質生活的不斷改善 ，父母爲孩子創造瞭如此優越而良好的條件，無微不至的關懷投注在孩子身上，這本是無可厚非的，但一味的溺愛造就了孩子錯誤而自私的想法，使他們只知收取，不懂付出。要讓孩子從小學會關心，謙讓就得從小處做起。家裏來客人，玩具要和別的小朋友一起玩或讓別人先玩，要讓孩子有這種謙讓的認知。只有這樣他才能學會感恩。

中國具有五千年的歷史，在我們的傳統文化中，也有着與此相同的觀念。“誰言寸草心，報得三春暉。”古時候着名詩人黃庭堅雖身居高位，每天晚上都親自爲母親洗滌便桶，沒有一天忘記做兒子應盡的責任。自己孝敬父母的永遠沒有父母給予的多。在西方國家，這樣的例子也數不勝數。着名的數學家霍金在因疾病而固定在輪椅上時，用僅能活動的三個手指在鍵盤上打出四段話：我的大腦還能思考；我有終身追求的夢想；我有愛我和我愛的親人和朋友；我···還有一顆感恩的心。

從這麼多的事例中讓我們明白感恩是一種處世哲學 ，也是生活中的大智慧。一個智慧的人不應該爲自己沒有的東西斤斤計較。一味的索取只是自己的私慾膨脹。學會感恩，感謝生活給予你的一切。這樣你纔會有一個積極的人生觀，纔會有一個健康的心態。

世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的心靈，打開心靈的窗戶，時刻保持一顆感恩的心，才能擁有別樣的人生，不再成爲孤獨的過客。

有關感恩讀後感9

沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五穀的豐登；沒有水源，就沒有生命的燦爛；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情，愛情和友情，就沒有暖融融的人生。

看了李強老師《感恩》這一課，讓我一次又一次的感動和震驚。感恩是人生的一堂必修課。學會感恩，不要忘恩負義；學會感恩，擁有謙虛之德；學會感恩，懷抱敬畏之心；學會感恩，生命中愛多恨少；學會感恩，懂得人生需要懺悔；學會感恩，不要再沉溺於財富和權力；學會感恩，永遠不忘說聲“謝謝”。當別人給你一個燦爛的微笑時，也請你記得回報一個微笑。

感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人，事，物；感恩，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子裏，發現生活本是如此豐富而富有；感恩，讓我們領悟和品味命運的饋贈與生命的激情。

積極面對自己的人生，待人接物都要平和，就是有些不如意也得冷靜處理，不可意氣用事，時刻保持清醒，避免走彎路，用我們生命的高度去彌補生理的缺陷。做事要量力而行，不能強加自己去做做不到的事，把自己搞得身心疲憊。”

“正視我們自己身上的不足，少些消極的東西，多些積極快樂的信息，使我們浮躁的心平靜下來。朋友們讓我們共同努力，改變自己的生活態度，使自己及親人朋友快樂起來，常懷一顆感恩的心，感謝每一個關心幫助我們的人，讓世界變的溫暖起來，讓愛伴隨我們譜寫下精彩的生命篇章。感恩讓世界充滿真情！感恩讓生活多姿多彩！

人生路上永遠需要一顆感恩的心。

有關感恩讀後感10

我曾讀過一本書叫《感恩的心》。書中有這樣一篇文章至今令我印象深刻。它說的是《小孩的心》。有一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家──

一個寡婦與兩個小孩子。

一天晚上，那一帶忽然聽了電，那位女子只好自己點起了蠟燭，沒一會兒，忽然聽到有人敲門。

原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張的問：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎?”女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借給他們，免得被他們依賴了。於是她對孩子吼了一聲：“沒有!”正當她準備關門時，那窮小孩綻開關愛的笑容說：“我知道你家可能沒有，所以我給你帶來了。”說完，竟從懷裏拿出兩根蠟燭，他又笑着說：“媽媽怕你一個人住，有沒有蠟燭，所以讓我帶來兩根給你。”此刻，女子羞愧難當，感動的熱淚在眼中打轉，將那小孩子緊緊地用在懷裏。

聽到這小孩子的話語，也許我們會說這是最天真，最感人的話語。試問一句，我們是否時時都像小孩子一樣關心別人?他的這種舉動震撼着我的心靈，觸動着我的心田：只有先對別人付出，別人纔會感謝你。

其實，我最佩服的是文中那位未出面的母親，她居然對陌生人也懂得付出。

想想自己真得很慚愧，因爲自己對母親的付出總是太少太少。母親默默地爲我付出了這麼多年，我卻從沒對她說過一聲“謝謝”。

母親挺着八斤半的大肚子，忍受着十二月懷胎的辛苦把我生出來。當我從母親肚中爬出來的那一瞬間起，就註定了我要感恩，要償還那數不清的虧欠——餵養我、教育我、關心我、善意的責備我……

我覺得我們對父母的虧欠永遠都還不完，因爲我們在還沒還清舊的虧欠時，又有了新的愧疚。

少年的我們太張揚，太輕狂，從不把任何事情珍重地對待，包括我們最親的父母對我們的關心。我和母親吵過架，僅僅因爲找不到一本書;我和母親冷戰過，僅僅因爲她總是強調“要好好學習”;我對母親發過火，僅僅因爲她讓我不要總是待在房間裏……

當我在外地求學，受到委屈時，我才明白她對我有多重要。一放假，我就瘋狂地趕回家中，撲面見到的就是來迎接我的母親。我撲向她，抱着她，告訴她：“媽，我不願走了，我想你。”她一愣，但馬上哭了，她安慰我說：“想家了吧?想家了就回家。”我心中一陣酸楚，哭得像個很小很小的孩子。

感謝母親像水晶一樣純潔的善良和她那偉大的母愛：

她的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，她的手粗了，她把溫暖的陽光給了我;她的腰彎了，她把挺直的脊樑給了我;她的眼花了，她把明亮的雙眸給了我;面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心願，我們應該學會感恩，應該學會感激!