讀《第56號教室的奇蹟》有感2000字大綱

我一直覺得閱讀對孩子是非常重要的，自己也是挺喜歡閱讀的。小時侯喜歡連環畫，再大些喜歡看故事書，再大些看看《岳飛傳》之類的小說，再大些的時候就是些理論類的書籍，書籍伴隨着自己成長，書籍也給了自己一個豐富的精神世界。自己的想法很多時候是小時侯閱讀裏的主人公的想法，我在努力成爲書裏的那個我。可是我的閱讀是自發的，缺少了人的指導，可能恰巧某些巧合，我讀了這樣的一些書。我重視孩子們的閱讀，儘管他們被無盡的考試、訓練擠佔了很多的時間，我仍然會在班級後面放一個大大的書櫃，買上我認爲對他們有幫助，他們會喜歡的書籍。今天閱讀《第56號教室的奇蹟》，看過雷夫老師指導孩子們的閱讀，才發現自己做的是不夠系統，不夠科學。僅僅是想到而已，怎麼做才能更好呢？雷夫老師的一些做法或許是可以借鑑的。

一、培養學生熱愛閱讀的動力。教育主管部門強調的閱讀，千篇一律地以流暢度、理解力，以及其他必要但無聊到製造反效果的目的爲教學重點。“樂趣”、“熱情”、“引人入勝”等字眼從不會列入閱讀目標，而這些纔是閱讀的`目的，閱讀的理由。我閱讀，是因爲我喜歡這麼做。我對閱讀作品的期待，對閱讀的渴望，以及進出圖書館的次數，要比任何標準化測驗更能評估我的進步。我要我的學生愛上閱讀。閱讀不是一門科目，它是生活的基石，是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。要讓孩子在長大後成爲與衆不同的成人——能考慮他人觀點、心胸開闊、擁有和他人討論偉大想法的能力——熱愛閱讀是一個必要的基礎。

二、 大人的指導。大人們因爲年紀大的原因，知道的比學生多。在閱讀上更是如此，我知道一些可能他們還沒有接觸過的好書。身爲他們的良師益友，我有責任把這些書介紹給他們。因爲孩子們信任我，所以願意讀我推薦的書。分享偉大文學作品的喜悅可以是大人和孩子之間關係的基石。通過文學，孩子們會用不同的眼光看世界，敞開心扉接受新觀念，踏上光輝的大道去遠行。

三、 善用圖書館。上圖書館是爲了建立孩子們的價值觀；置身於熱愛閱讀的人羣中對孩子們是很有益處的。看書的孩子越來越少，甚至會遭到同學的嘲笑，要戰勝環繞在孩子們四周的冷漠與不關心，最好的辦法就是帶他們到將“知識、熱誠，以及閱讀的喜悅”視爲理所當然的地方。圖書館就是最好的起點。把孩子帶進圖書館，還必須提供引導服務才行。

四、挑選文學作品。幫孩子挑選好書的方法很多。當然，最簡單的方法是分享你自己愛讀的書，繼續享受這份閱讀的樂趣。如果你不知道做起，不妨在很多站上找到參考。圖書館也有各種好書名單，父母和老師可以從上述書單着手，找出讓孩子一讀便終身難忘的好書。

五、對待不同閱讀水平的學生。我採取雙管齊下的策略，首先，我回經常解釋教材，讓落後的學生跟上進度，還會事先幫閱讀程度只有初級的學生準備特別簡單的段落，還讓他們在課程開始前便贏在起跑點上。他們在同學面前朗讀，遇到困難從不會遭到恥笑，而且體驗到前所未有的快速進步，自信心也一天比一天更強。如果我要學生交寫作報告的話，我會協助這些落後的孩子尋找問題的解答，提升他們的寫作技巧。雙管齊下的第二部分，是讓個別的學生閱讀合乎自己程度的書籍。他們每個月都會寫讀書心得。我爲學生們塑造了一個富有挑戰性的環境，在這個環境中督促他們追求卓越，同時循循善誘、提供正面引導。

六、不同學科老師。不同學科老師都可以指導學生閱讀，最佳做法就是由各科老師帶領學生開辦讀書會。孩子們需要大人經常陪他們一起讀書、討論。我們必須以身作則，當個好榜樣。

七、閱讀評估。雷夫老師推薦了一個網站，在網站裏有對閱讀的詳細評估。

八、 把閱讀和世界聯結起來。樂於閱讀的孩子能和身旁的世界產生聯繫，最後具備超越現階段想象範圍的思考能力。他們會在角色、情境和自我之間建立聯繫，並且把它當作做決定時的參考。他愛好閱讀，他建立聯結，他能理解。他具有解析偉大作品和將之與自身經驗聯結的能力。我相信：熱愛閱讀的孩子將擁有更美好的人生。我們必須用孩子們在發自內心閱讀時發出多少笑聲和留下多少淚水來衡量他們的閱讀能力。這些孩子們將終身閱讀，爲人生閱讀。

我驚歎於雷夫老師的做法，對比他的用心和系統，我有些慚愧。可是我知道我不是最壞的那一個。我會根據我和同行們的推薦給孩子佈置一個小書櫃，同時會推薦他們去圖書館借閱書籍。我會和他們分享一本我讀過的書的心得。可是我知道我做的遠遠不夠，接下來的日子，我要做以下的準備。

一、加強孩子和老師的聯繫。不同學科老師除了給學生指導讀書的書目以外，還建議老師組織不同學科的讀書會，和孩子一起分享讀書的體驗，給不同基礎的孩子以不同的幫助和指導。

二、 重視閱讀技巧的指導和閱讀後體驗的分享。不同的老師介紹不同的學科類書籍的閱讀技巧，孩子們一起分享自己的技巧。閱讀後的體驗，可以通過每週兩個小時的時間進行交流，一個月寫一篇讀書心得。

三、 重視教室的宣傳角、班級博客的宣傳作用。把教室充分利用起來，每個學科有塊小地盤，這些地盤可以作爲展示本學科讀書筆記的展示點。同時班級博客可以介紹哪些書籍很棒值得一讀，也可以讓更多孩子們有表達自己作品的機會。老師也可以在這裏和學生一起做交流。

引用莎翁在其名著《一報還一報》中所寫的：

疑惑是種背叛，使我們遇事畏縮，

輸掉本可贏得的好與善。

讓我們不要疑惑，勇敢地去閱讀吧！