馬小跳系列讀後感

馬小跳系列讀後感1

公園好美啊，樹上金黃葉子都落，掉在地上，像一座金色小山，哦?”小涵剛從牀上爬起來，又撞到左邊堅硬牆壁，令我們哭笑不得。家家樂超市、天天超市、萬家樂超市、中天商城、電子大廈等如雨後春筍般相繼開業。應該再接再厲，聽爸爸好呀，我種種點點頭，剛剛還是清空萬里，沒過多會就打雷危險，不故意都市因爲我，；

這本書主要講是：馬小跳和路曼曼是一對同桌冤家，他們兩個之間永遠有吵不完架。路曼曼是好學生，馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼一個小本子，專記馬小跳不良表現，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。所以路曼曼和馬小跳之間幾乎每天都要發生一場戰爭！

我最喜歡兩個人戰爭那段，很有趣！數學老師天天都要佈置100道口算題，錯一罰十。連續幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。於是，馬小跳就在做口算時和路曼曼對答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯，得到老師大大表揚。路曼曼知道馬小跳和自己對答案，但沒有證據於是路有一天路曼曼先寫上錯誤答案，等馬小跳偷看完，再寫上正確答案。這次自作聰明馬小跳可栽在路曼曼手上。馬小跳錯五十三題，被老師訓個七葷八素、暈頭轉向。

看完這本書後，我覺得馬小跳與路曼曼之間存在着不是仇恨，而是深厚友誼，有時路曼曼不開心，馬小跳就做出千奇百怪動作逗得她哈哈大笑。有時馬小跳碰到難題，路曼曼也會伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地吵嘴，不停地和好，其實這就是孩子之間深厚友誼。我還要像馬小跳那樣快樂學習、快樂玩耍！讀書真是太有意思，我纔剛剛體會到！以後我一定要讀很多書！

馬小跳系列讀後感2

寒假，我看了一本好書，向大家推薦——《淘氣包馬小跳系列》。

我喜歡書中的很多人物，喜歡馬小跳活潑可愛，羨慕他有對他愛恨交加的貪玩老爸，天真媽媽；喜歡漂亮的夏林果，她不僅漂亮，還是學校的大隊委呢；喜歡張達的勇氣；喜歡唐飛的可愛；喜歡毛超的機靈……但是，我最不喜歡的人是路曼曼，我在《四個調皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學校吃，想練在腦門上敲雞蛋的本領，路曼曼就把這件事當做他的壞表現記在小本子上，然後報告秦老師。

原來我特別不喜歡讀書，現在讀了淘氣包馬小跳後，我就喜歡上了書這個夥伴。讀完這些書我終於明白，書是人類最好最忠實的朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我認識了很多的人，知道了很多原來不知道的`事，懂得了很多爲人處世的道理，體會到了書給我帶來無窮的快樂！

馬小跳系列讀後感3

看《馬小跳》這本書，我覺得他是一個天真善良小男孩。

《把貓寄養在誰家裏》這一章，主要寫是夏林果家裏養一隻貓，那隻貓是夏林果在路上撿，是夏林果最心愛寶貝。可是他爸爸要去美國做學者訪問，要去半年，媽媽每天早出晚歸，連做飯時間都沒有，怎麼給貓做飯呢？夏林果求助很多人，都沒有寄養，張達怕貓，唐飛害怕自己家貓咬傷夏林果貓，丁文濤又覺得半年時間太長，不願寄養。夏林果急得哭，因爲他不想自己心愛寶貝變回原來樣子，流落街頭，那樣它會很可憐！正當夏林果一籌莫展時候，馬小跳主動提出收養他家貓，夏林果開心笑！

馬小跳雖然是個很調皮孩子，但是他有一顆善良心，能樂於助人，在別人需要幫助時候，伸出援助之手。我們要像他學習，要有一顆愛心，用行動來體現自身美！

馬小跳系列讀後感4

我上幼兒園時就酷愛讀書，因爲我那時不認識字，所以我就看圖話。當我上學，認識字就讀《天方夜譚》，《魯濱遜漂流記》，《安徒生童話》，《淘氣包馬小跳》等等。不過，我最喜歡讀還是楊紅櫻阿姨寫《淘氣包馬小跳》。

這本書主要講一個學習成績及差，而且醜陋一個男孩馬小跳，他可是學校裏一個“著名”搗蛋鬼!經常被老師請進辦公室談話。

在《超級市長》那集故事中，馬小跳要去競選“超級市長”，出人意料是馬小跳不僅初戰告捷，而且過關斬將，最後成爲“超級市長”，並代表全市孩子在電視上向真正市長提三個願望。在這裏我們看到一個活潑快樂敢說敢做馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊煩惱丟掉，做一個快樂人。

雖然馬小跳調皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信心，來對待每一個人，在他眼裏，世界永遠是粉色!如果問我爲什麼喜歡這本書，我會用書中那句口號：跟着馬小跳，不跳也會笑!來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂人!

馬小跳系列讀後感5

看《馬小跳》這本書，我覺得他是一個天真善良小男孩。

《把貓寄養在誰家裏》這一章，主要寫是夏林果家裏養一隻貓，那隻貓是夏林果在路上撿，是夏林果最心愛寶貝。可是他爸爸要去美國做學者訪問，要去半年，媽媽每天早出晚歸，連做飯時間都沒有，怎麼給貓做飯呢?夏林果求助很多人，都沒有寄養，張達怕貓，唐飛害怕自己家貓咬傷夏林果貓，丁文濤又覺得半年時間太長，不願寄養。夏林果急得哭，因爲他不想自己心愛寶貝變回原來樣子，流落街頭，那樣它會很可憐!正當夏林果一籌莫展時候，馬小跳主動提出收養他家貓，夏林果開心笑!

馬小跳雖然是個很調皮孩子，但是他有一顆善良心，能樂於助人，在別人需要幫助時候，伸出援助之手。我們要像他學習，要有一顆愛心，用行動來體現自身美!

馬小跳系列讀後感6

《馬小跳》這本書是我過生日那天媽媽送給我生日禮物。我拿到這本書就愛不釋手，馬上就翻開來讀。

這本書風雲人物：馬小跳，那個調皮、可愛又風趣小男孩，給我留下深刻印象。他學習和生活，就是很多小孩本身寫照。

這本書主要寫馬小跳學習和生活經歷，這些事都是我們會經歷事情。但因爲有馬小跳，這些事都變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他“冤家同桌”路曼曼之間，總有一些瑣碎事發生。還有馬小跳和他“死黨”朋友。都向我們反映他們天真無邪性格，讓我們也感覺到他們之間快樂!

我覺得馬小跳有趣極，他天真可愛性格讓我對他記憶猶新，是他使我看到童年豐富多彩與那些美好記憶，讓我對童年有着難忘感受。其實，像《馬小跳》中趣事、傻事，我們生活中也會發生。說到這兒，我想到童年一件趣事……有一次，我還很小，看到電視上火車在鐵軌上行駛，心想：這輛車怎麼能在鐵上行駛呀?我也來試一試。於是，我找來一根鐵棒，拿來我小車當火車，讓它在鐵棒上行駛，不料，纔剛剛“起程”，我就“四腳朝天”。我“哇……”地大哭，媽媽聞聲趕來，解情況後，又好氣又好笑，“唉，你這搗蛋鬼!”

寫作來源於生活嘛!我從書上找到我們“影子”。我們在書中找到屬於我們世界，讓我們在自己心靈種下一顆童年種子。

馬小跳系列讀後感7

我想問大家一個問題，楊紅櫻這個名字聽說過嗎？也許大家都聽說過。她是當今最走紅最熱門兒童文學作家，她寫校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。

我想看過這本書人都知道，書中馬小跳是個純粹而又天真孩子。馬小跳那些奇奇怪怪想法和行爲總是出人意料，卻又總能夠給我帶來歡笑、快樂，他更是我們在課間所津津樂道。比如在《同桌冤家》中有這麼一段故事：數學老師天天都要佈置道口算，錯一罰十。連續幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。於是，馬小跳就在做口算時偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯，得到老師大大表揚。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫上錯誤答案，等馬小跳偷看完，再寫上正確答案。但這次自作聰明馬小跳可栽在路曼曼手上。今天馬小跳錯五十三題，被老師訓個七葷八素、暈頭轉向。

我們現在孩子，都好像蒙上一層陰影。老師、大人天天在耳邊唸叨，學習纔是最重要，要認真讀書似乎只有中隊長路曼曼、成語大王丁文濤、；神童；林子聰纔是好孩子，纔是我們學習榜樣。兒童天性在我們身上已經所剩無幾。

大人們都說童年是金色，可是我要說，童年是沉重，因爲每天書包就是最好答案。馬小跳雖然雖然是個淘氣包，可是在我苦惱時，他能讓我開心；在我百無聊賴時，他能讓我充實；在我迷茫時，我又從馬小跳身上找到答案。因爲在他身上，最能體現出一個孩子天性、特質，身上洋溢着兒童氣息。在所有《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫馬小跳可愛、天真呀？我們孩子是應該得到自由，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！

童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣時期，我們所有孩子都應該有豐富想象力、創造力。但願我們大人們能夠少一點約束，多一些寬容，使我們孩子生活更精彩。只要你是一個孩子，就要理直氣壯做孩子！

馬小跳系列讀後感8

只要談起淘氣包，人們就會想起差生、後進生等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我讀這本書之前，我對淘氣包的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書以後，我就對淘氣包這個詞有了更深的認識。

書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但他也有許多優點，比如說：心地善良、善於動腦、敢於承認錯誤。只不過常常受人冤枉，在老師和同學的眼裏才逐漸變成了個淘氣包。書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的鐵哥們。別看他們淘氣，這四大金剛還做過許多豐功偉績的事呢！比如：抓小偷、放生野生動物等等，幾乎每本書上都有這四大金剛的傑作呢！

書中的人物有：貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、寶貝兒媽媽、漂亮的夏林果、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子。總之，有馬小跳的地方，就有歡樂。

其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時我甚至覺得他們非常可愛。同時，我們也不能忽視淘氣包，因爲這也許就是他們最可愛是地方吧！

馬小跳系列讀後感9

誰“大錯不犯，小錯不斷”?誰總是“每天一小錯，兩天一大錯”?他當然就是——馬小跳!《淘氣包馬小跳》這套叢書有時會逗得我們哈哈大笑，也有時會讓我們深受感動。

我最喜歡這套書中最後一本，名叫《小英雄與芭蕾公主》。它講述在一次大地震中，一位男孩兒挽救兩個同學生命，被譽爲“小英雄”，但沒想到他是馬小跳在鄉下時玩伴——“小非洲”。又因此遇到一個愛跳芭蕾舞，但在地震中失去一條腿殘疾女孩，她被譽爲“廢墟上百靈鳥”。所有人都認爲她愛唱歌，其實她只是不讓自己睡着才這樣做。她被大家稱呼爲“芭蕾公主”。

在這幾天裏，馬小跳性格變化很大。他不再像以前一樣頑皮，他變得懂事、善解人意、會照顧人。 秦老師在給馬小跳寫期末評語時，不知不覺地在“優點格”裏寫一大段。她暗自心想：馬小跳真長大!

馬小跳這種陽光、誠實、有骨氣、善良等精神感染我。我發現，做到這幾點就能成爲世界上最幸福、最快樂人。靠努力，靠自己，一定可以做到別人做不到，要相信：“我可以改變歷史!”

這套書讓我們看到楊紅櫻阿姨對孩子尊重，對孩子理解，對孩子理解，對孩子關注。我想對她說：“你是一個很貼心玩伴，做你晚輩一定很幸福;你是一個很有愛心作家，做你書迷很榮幸!”

我認爲這套書很精彩，引人入勝，令我愛不釋手……好好，不說成語，因爲我可不想當像“小大人丁文濤”那樣“成語大王”!

馬小跳系列讀後感10

我有全套《淘氣包馬小跳》，我喜歡看《淘氣包馬小跳》，喜歡原因有兩個：第一，是因爲它以我們生活當中再平常不過人用來去作背景，來進行描寫，讓人覺得親近自然;第二，它描寫事情都是我們每天經歷，而且馬小跳跟我差不多大，都有一樣煩惱和愛好，馬小跳讓人有回到童年感覺和魔力。

我喜歡對馬小跳時好時壞《貪玩老爸》，喜歡馬小跳“偶像”《轟隆隆老師》，喜歡馬小跳笨鄰居《笨女孩安琪兒》，喜歡監督馬小跳《同桌冤家》，喜歡馬小跳在爺爺奶奶家發生《暑假奇遇》，喜歡馬小跳最愛《天真媽媽》，喜歡馬小跳那從5歲就開始練芭蕾同學《漂亮女孩夏林果》，喜歡馬小跳“新新人類”舅舅，《丁克舅舅》等等等等。

其中，我最喜歡是《開甲殼蟲車女校長》和《名叫牛皮插班生》(先寫《開甲殼蟲車女校長》)。它主要寫馬小跳他們學校老校長退休，新來歐陽校長決心“捍衛童年”，正在這時秦老師病倒，校長親自代課，又決定進行“徒步運動”。

讀完這本書，我才知道秦老師對馬小跳他們4個人不斷批評，都是因爲對他們愛才讓她做出以至於過激行爲。再想想我們現實生活，景老師也是一樣，我能理解老師們對我那深沉愛。我對不起你們，我敬愛老師們啊，我對不起你們那深沉愛，我做出過那麼多讓你們傷心事，請原諒我老師!