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六年級小學生讀《童年》有感

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寒假裏,我閱讀了高爾基自傳體三部曲的第一部——《童年》。這本書向我們藝術地展示了阿遼沙在黑暗社會追求光明的奮鬥歷程,並反映了十九世紀70到90年代的俄國社會風貌。

六年級小學生讀《童年》有感

阿遼沙是一個3歲便失去了父親的孩子。在喪父不久之後,他與母親,外祖母搭船去投奔他在尼日尼的外祖父,他的外祖父是一個脾氣暴躁,吝嗇的人。在外祖父家,他經常受到外祖父的虐待,兩個舅舅也討厭他,所以阿遼沙過的並不快樂。母親由於無法忍受這種生活而最終黯然離去,只有外祖母對這個形同孤兒的孩子特別憐愛,處處照顧他,護着他。阿遼沙在外祖母的愛撫下度過了一段溫馨且快樂的日子,讓他受傷的心靈得到恢復。阿遼沙在坎坷與磨難中一點點的成長了,直到母親和外祖母去世,阿遼沙給狠心的外祖父趕出了家門。十一歲的`阿遼沙爲了生存,不得不走向社會。他飽受了屈辱,吃盡了辛苦,但他還是熬過來了。他的童年是多麼悲慘啊!

和阿遼沙相比。我的童年卻是五彩繽紛的,是飽含着關愛的。我有父母愛,奶奶疼,他們都是那麼的關心我。記得有一次,我打開電腦,想聽聽音樂放鬆一下,於是伸手打開音響。但是自從媽媽整理過房間後,音響擺放位置高了一大截,我夠不着音響了。沒辦法,我只得爬上椅子,站在椅子上,盡最大可能伸長手臂,終於碰到了開關,把音響打開了。誰想到,我縮回手時太大意了,竟碰倒了裝藥的瓶子,這倒還好,可這個瓶子滾哪兒不好,偏偏滾到媽媽化妝用的眼影盒那兒,“哐當”一聲把眼影盒撞到了地上眼影被摔得四分五裂,媽媽聽到響聲後就趕了過來,正好看到這一幕,見她皺起了眉頭,我趕緊走上前事情發生的原因,並用誠懇的態度認了錯,媽媽舒展開眉頭,說道:“下次小心點。”說完便去收拾眼影了。哪像阿遼沙犯了錯就要遭到毒打,被外祖父打得昏了過去,還生了一場大病,是多麼可憐啊!

在學習知識上,與阿遼沙相比更有着天壤之別。我們的學校乾淨整潔,教室寬敞明亮,設施齊全。更重要的是。老師對我們非常關心,辛勤的將豐富的知識灌輸給我們,哺育我們幸福成長。而阿遼沙只有外祖父偶爾教識字,上學時撿垃圾掙學費,身上留下的味道使他受到同學的嘲笑。走向社會,他一面自學,一面掙錢養活自己。哪像我們吃得好,穿得好,快快樂樂進學校?和阿遼沙相比,我們擁有這樣美好的童年,幸福的生活,真不應該身在福中不知福!

讀了《童年》這本書,我要學習阿遼沙不怕困難的精神,頑強的意志和堅定的信念,團結同學,學好功課,長大了好報效祖國。