《教師最需要什麼》讀後感850字大綱

前不久，我閱讀了《教師最需要什麼》這本書。它全方位地闡述着當代教師所需要的是一種快樂！是認識自我，發現自我、發展自我、創造自我、成就自我的快樂，這種快樂會淨化我們的心境，使我們越來越感受到活的有價值、有意義，越來越能體悟到人生的真諦。

書的第一章闡述了幼兒教師最需要什麼樣的精神，幼兒教師要想做好這份工作，不能單靠熱情，而是需要我們充滿愛心、童心和真心的付出。並且還應具備創新精神和終身學習的思想。只有這樣才能不斷提高自身的素質，以適應現代化教育的需要。第二章闡述了幼兒教師最需要的專業素質，在幾篇文章裏，我吸取到了可貴的四種職業意識：微笑意識、融入意識、平等意識，讚美意識，在工作中我也以此爲目標，自覺樹立這四種意識，在工作中時時處處做個有心人。第三章闡述了幼兒教師最需要的教育智慧。幼兒教師要用心去發現孩子身上的閃光點，捕捉幼兒的興趣，放大幼兒的興趣，現在的幼兒需要智慧型教師，而教師更需要教育的智慧。第四章闡述了幼兒教師最需要的教學藝術。教學是一門科學，更是一門藝術，因此，幼兒教師要錘鍊語言藝術，懂得巧妙的運用身體語言；同時還要把握好提問的方法和技巧，讓它成爲開啓幼兒思維的金鑰匙。

讀了這本書，我認識到關鍵的一點，我們的知識是需要不斷更新、儲備的，不進則退，教幼兒園的老師更要具備豐富的知識和見地。想想如果說僅僅爲了一份穩定的`工作，每天按部就班的度過，對於自己教育的這羣孩子們，自覺有些愧疚了。人生精彩與否取決於我們的精神狀態，只要每天給自己補充精神養料。聰明的老師才能教出聰明的孩子，不管是看各種書籍還是繼續進學校深造都可以使我們的經驗更爲豐富。那麼，任何時候都不要丟棄學習，充實自己纔能有更多的東西教給孩子。

人人都說愛是任何教育的開始，有愛就有了一切，可愛孩子一陣子簡單，難的是永遠愛孩子。什麼是愛孩子？我覺得一味地引導孩子模仿自己，絕對不是愛他們的表現，愛是責任，責任就意味着持續不斷地幫助孩子成長。凡是教師缺乏愛的地方，無論品行還是智慧都不能充分地或者自由地得到發展。同時，自己也要成長，永遠擁有純淨的童心，要在內心堅守信念，保持內心寧靜和純真，更要培養自己寬廣的胸襟。學會寬容和理解，給他們表達的勇氣，不吝嗇你的表揚與肯定。