六年級學生讀《西遊記》有感大綱

六年級學生讀《西遊記》有感1

同學們， 你們都知道四大名著中的《西遊記》吧，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象.本書作者羅貫中爲讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。

作者塑造了四個鮮明的人物形象，我最喜歡的是沙和尚。

沙和尚知錯就改，疾惡如仇， 最主要他勤勤懇懇，自從拜師後，一如既往的忠心保護唐僧取得了真經。

其實，世界上有很多像沙和尚一樣的人。雖然沒有孫悟空那樣神通廣大、技藝高超，但辦事，從不說大話，實實在在的做人做事。老師就是一個“沙和尚”，老師對教育事業獻出了一生的精力， 自始自終，兢兢業業地培養人才，不求名利，只求學生有個成功的未來。環衛工人也是一個個“沙和尚”，不論三伏盛夏，還是三九寒冬，他們都依然忠於職守，做好本職工作。電影的後臺工作者也是一個個“沙和尚”，他們雖然沒有出現在鏡頭上，但他們依然力求完美，不聲不響，爲每一部“奧斯卡”電影付出巨大的貢獻。我想我跟大多數人一樣，雖然不是最聰明的孫悟空，也決不能做最懶的豬八戒。

當我體會着沙和尚的特點時，再想想我自己，真是慚愧至極。爸爸對我嚴厲些，媽媽對我嘮叨些，我就不耐煩甚至反感。不知錯，就說平時做作業吧，我總是做一陣玩一陣，有時拖拖拉拉要做到晚上十點多，課外作業更是今天拖明天，明天拖後天，定的一個個計劃，都成了空談。還有早上的跳繩，總是找理由不是今天腿疼就是來不及，沒時間，看着我一天天發胖的身體，我突然覺得雖然我心理上一直想成爲沙和尚，可是行動上，都快跟豬八戒沒啥區別了。

今天的我再讀《西遊記》，它像一面鏡子照出了最真實的我，我決定以後要踏踏實實的做好自己的事情，從行動上讓自己做回真正的沙和尚。

六年級學生讀《西遊記》有感2

今年暑假，爸爸買了一本古典名著《西遊記》送給我，我興奮極了。我捧着它如飢似渴地讀了起來。雖然暑假的天氣特別炎熱，可是我越看越想看，甚至連吃飯、睡覺都顧不上了。我被書中精彩的情節深深地吸引了。

這本書裏有專門降妖伏魔的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實的沙悟淨，一心向佛、好壞不分的唐僧，還有白龍馬，詭計多端的白骨精等好多故事，一個個栩栩如生。這本書裏講了“孫悟空出世”、“大鬧天空”、“三打白骨精”等好多故事。我特別喜歡看《孫悟空三打白骨精》這一段故事。我看了一遍又一遍，簡直能夠把這個故事一字不漏地背出來。

孫悟空爲了保護唐僧西天取經，識破了白骨精的陰謀，一次又一次地向把它打死。可是由於豬八戒的糊塗，唐僧的阻攔，三次都被白骨精逃掉了。後來，唐僧誤解孫悟空並把他趕走了。結果，唐僧反而被捉到了妖怪洞裏，妖怪向請自己的母親前來吃唐僧肉。豬八戒打不過白骨精，只得跑到花果山請孫悟空出山就師傅。孫悟空不計前嫌，前去救師傅。孫悟空運用計謀不但救出師傅，還讓唐僧明白都是妖怪使得計策，是妖就得打的道理。

我看到孫悟空愛憎分明，是妖就打，就想到現在社會上，有些人看到不法分子做壞事，不但不管，然而助威，真實太不應該了。平時，我看到有些同學有了錯誤，就大膽地去管，去勸告。我們不應該像唐僧那樣愚昧，是非不明、好壞不分。我們也不要像豬八戒那樣好吃懶做，還要進讒言。我希望人人像孫悟空那樣聰明機智、愛憎分明、堅定立場、懲惡揚善，才能使我們國家長治久安，使我們的祖國更加強大、繁榮和昌盛！

六年級學生讀《西遊記》有感3

書中主要講了唐三藏爲了芸芸衆生，從東土大唐徒步走向西天取經。途中，他收了三個徒弟——大徒弟孫悟空，二徒弟豬悟能，三徒弟沙悟淨。在取經的茫茫旅途中，師徒四人歷盡九九八十一難，才取得了真經。有誰能想象，一個身無分文，手無搏雞之力的和尚，能夠歷盡千難萬險，從北京走到了印度！這是多麼無私、大無畏的精神才能辦到的！

書中，我印象最深的就是“三打白骨精”。這一回中，我發現悟空是個知恩圖報，知錯就改，對師傅忠心耿耿的人。而唐僧雖然膽小有有些小肚雞腸，但始終還是關心徒弟的。吳承恩塑造的這些形象給我的印象都很深刻，每一個角色都有自己獨特的情感色彩。

在這個故事裏，我最喜歡的.角色是孫悟空，他的通天本領令我常常拍案叫絕，佩服得五體投地。其實現實生活中也有許許多多具有孫悟空的品質的人。比如說我們“天下第一村”——華西村的領路人，吳仁寶爺爺。他對於自己的職位可謂是盡心盡力。他一心爲我們尋找財路，領導我們這個窮得連鍋都揭不開的小村落，走向了今天這個家家住別墅，戶戶有轎車的“天下第一”。他雖然不像孫悟空那樣神通廣大，有銅頭鐵臂，卻用自己的努力奇蹟般地“拯救了”華西。我們現在的美好生活都是他帶給我們的。他就是我心目中的孫悟空。

想想唐僧西天取經的辛苦，想想吳仁寶開發華西村的艱難，我們作爲新一代的小學生一定要好好學習，將來回報祖國媽媽！