中國神話故事讀後感四篇示例

讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻後，把具體感受和得到的啓示寫成的文章。下面是中國神話故事讀後感，請參考！

　　【篇一：中國神話故事讀後感】

中國神話仍有着它獨特的魅力，許多神話故事早就在民間一代一代地薪火相傳，一些神話還成爲典故和熟語，被賦予了更爲強大的生命力。

女媧補天的故事是中國神話故事中的精典，故事是這樣子的：有一天，大龍和精衛、小太極一起到遠古時代去玩，居然看到了傳說中能頂住上天、撐開天與地的不周山，也遇到了美麗的女媧娘娘，甚至看到女媧補天的過程…。那真是一場驚天地而泣鬼神的經歷，講來都令人鼻酸！天上的大神女媧，用泥土做成泥娃娃，再賦予它們生命。從此女媧創造了人，人們世世代代繁衍生息，過着幸福的生活。

然而，好景不長。有一年，火神祝融和水神共工打起仗來。共工把撐天的柱子不周山撞倒了，天塌下半邊來，砸了很多窟窿，把地也砸裂了，地上的洪水及天河的水不停的漏下來，造成大地上水患、火海，真是悲慘啊！女媧爲了解救人類，決定採石補天，用五色石把天補起來，再用東海神龜的四隻腳頂住蒼天。眼看着補天的大功就要告成，卻發現五色石不夠用，大洞還沒補好，這可怎麼辦呢？慈悲的女媧只好犧牲自己的生命，用身體來補天上的大洞，親眼看到那場過程，大龍、精衛和小太極，以及所有的泥娃娃們都哭紅了眼睛！

經過幾次努力，女媧終於補好了天，天地間恢復了寧靜，還出現了五彩雲霞。一切生物又都生機勃勃地活在大地上。女媧爲人類和世界萬物的生存而獻身，真是令人感動。女媧是人類的創造者，我們以前曾提到過她摶土造人的事蹟，現在她又補好了蒼天，對人類來說真是功德無量。所以關於女媧的事蹟流傳甚廣，並演變成一系列的社會風俗。

《中國神話故事》中還有許許多多像這樣的故事，爲了人類、爲了百姓的、爲了窮人等等，甘願犧牲自己，換來別人安危與幸福。這本書，讓看的人明白了善與惡、好與壞、做了善事的人會得到好的回報，而惡人總會有受到應有的懲罰的道理。

神話是原始先民在社會實踐中創造出來並口耳相傳的，它的內容涉及到自然環境和社會生活的各個方面，既包括世界的起源，又包括人類的命運，努力向人們展示“自然與人類命運的富有教育意義的意象”。

　　【篇二：中國神話故事讀後感】

今年的寒假，一直在下雪，很少能外出到外面玩。於是我變成了一隻小蝸牛，在家認真地閱讀了《中國神話故事》等書籍。這些神話故事像一塊磁石般吸引着我，如《寶蓮燈》裏的“沉香劈山求母”、“哪吒蓮花化身”、“嫦娥奔月”、“后羿射日”、《白蛇傳》裏“白娘子與許仙”、《天仙配》裏的“牛郎與織女”以及“堯”、“舜”、“禹”的故事。

勇敢的沉香、哪吒、后羿，不畏邪惡勢力，正義最終戰勝了邪惡；白娘子與許仙、牛郎與織女、田螺姑娘與勤勞和善良的小夥子終成眷屬，留下了千古流傳的動人優美的愛情故事；堯、舜、禹禪讓王位，以德治天下，關注天下民生疾苦，特別是“大禹治水，三過家門而不入”，至今傳美談。

在我們生存的世界上，自從盤古天天闢地，經歷了女媧造人、補天、三皇五帝，纔有了我們今天美好的生活環境；如果沒有精衛填海、夸父逐日、后羿射烏、共工怒觸不周山的堅持與勇氣，我們中國人就不會戰勝各種自然災害；如果沒有神農嘗百草、倉頡造字的科學和創新精神，就不可能有後來的四大發明；如果把沒有堯、舜、禹的禪讓故事，就不會有春秋戰國時期諸子百家對“大同社會”的大膽思索與描繪；如果沒能白娘子與許仙、牛郎與織女、田螺姑娘與勤勞善良的小夥子的'故事，也許我們還無法瞭解古人對神聖愛情的追求……

今天的中國已處於盛世之時——科學發達，文化先進，經濟發展，社會事業進步，人民生活殷實、小康，在新世紀邁向現代化的征程上，女媧造人、女媧補天、八仙過海、嫦娥奔月、后羿射日已不僅僅是神話故事，探索宇宙祕密的這一門科學已成爲“現代空間學說”，所以神話並非愚昧。在十二生肖裏，我屬龍，而在世界160多個國家裏，龍則是我們中國和中國人的象徵，我將立志，象龍一樣精力充沛、富於生機，並在探索科學的艱苦道路上不畏艱難、勇入直前。

讓我們從小開始養成嚴謹、勇敢和堅持不懈的科學精神和創新精神，好好學習科學文化知識吧！長大了，努力把兒時的童話、神話變成生活中的現實，爲我們的生活和生活着的世界增添一份光彩，爲中國這條正在騰飛中的巨龍插上飛翔的翅膀。

　　【篇三：中國神話故事讀後感】

讀完《中國神話》這本書，我心裏久久不能平靜。這裏面一個個優美的神話故事太令我感動了。作者通過一個個神話故事，教育我們如何不畏艱險，戰天鬥地；如何與人爲善，助人爲樂；如何懲惡揚善，弘揚正義；如何勤學苦練，克敵制勝……讀完這本書我真是收穫不淺。

這其中有一則故事最令我回味。那是《黃帝平天下——選賢傳位》的故事。這段故事主要是講述黃帝想推舉新帝繼位，所以開展了一次選賢比賽，結果他的兩個兒子玄囂、昌意通過文武兩關的比試，進入了最後的決賽，黃帝決定最後以德試來選能。黃帝給他們出了一道難題：每一個人都有一個葫蘆，葫蘆裏都有河水，開口即流，水寬三丈，一人多深，流過二百里纔會幹。但是要求他們讓水從嵩山北坡流過三百里到東邊的穎水，誰的水流到穎水水繼位。二人急匆匆地抓起葫蘆跑到嵩山去放水。

結果他們各自試了無數天，放流了無數次都沒有成功，就在二人疑惑不解時，大兄長提議把兩個葫蘆融合一體，那河水就嘩啦嘩啦地流出了四百里！衆仙看了不禁稱讚：“手足同心，兄弟情長”。事後黃帝把兄弟二人叫去問，他倆有沒有獲得啓示，二人表明了只有葫蘆合體，水大流遠。這裏面有着治理天下的道理，百川歸流，才能匯積成海。在黃帝的試探下胞弟謙虛地說，辦法是兄長想出來的應該由兄長繼位，而兄長也謙讓地說：“弟弟年輕有爲，繼位最好。”而黃帝見他們誠心誠意，就讓兄長繼位。哎！真是名副其實的兄弟情誼長啊……

從這段故事裏我深深地體會到團結的重要，謙讓的可貴。而聯繫到現實生活中，都做到講團結了嗎？都做到謙讓了嗎？和玄囂、昌意的講團結的好品質相比，那些平時喜歡搞小摩擦，不講團結的同學難道不感到羞愧嗎？和玄囂、昌意講謙讓的好德行相比，那些自私自利嚴重的同學難道不感到恥辱嗎？

　　【篇四：中國神話故事讀後感】

這本書是尚燕彬和張紅梅著的，中華民族的神話傳說故事與中華民族的歷史一樣源遠流長，與中華民族燦爛的文化一樣絢麗多彩。

走進神話傳說的世界，我們不難體會到人類對自然的好奇與崇拜；對災難和困苦的不屈爭鬥；對英雄人物的敬仰與熱愛；對純真愛情的謳歌與讚美；對美好生活的嚮往；對邪惡勢力的憎恨等豐富細膩的感情。

走進神化傳說的世界，我們還會認識許多可愛的人物：用生命創造世界的盤古和女媧；爲人民造福的伏羲氏、神農氏、大禹、羿；爲理想奮鬥不止的愚公、刑天、鯉魚；爲人民發展立下大功的燧人氏、倉頜、嫘祖、孔子……

這本書給我了很大的啓發，出於對神話傳說故事的熱愛，於是我也嘗試着寫了神話故事《夢神》，我非常喜歡這篇神話故事，常把它拿來讀。以後我要爭取寫出好多故事來，和朋友們一起讀！

讀書是一件快樂的事！