讀《魯賓遜漂流記》有感(合集15篇)大綱

讀完一本經典名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的讀《魯賓遜漂流記》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《魯賓遜漂流記》有感1

“唉！‘悶’這個惡魔什麼時候才能從我眼前消失？”我直悶得苦搖頭。剛走入客廳，眼前忽然一亮：“咦？怎麼會有本新書在這裏？”我邊自言自語邊走到桌前，欣喜若狂地拿起來。管它誰的，好書自然應該大家一起分享，看了再說。

我看了看，封面寫着《魯賓遜漂流記》，就覺得很新奇：這個人漂流時都遇到了什麼？他又是怎麼解決的？我迫不及待地看了下去。這個故事講述的是一個叫魯賓遜的人厭倦了恬靜的生活，他決意成爲一名海員周遊列國，想有許多激動人心的冒險經歷，並於1659年踏上了旅途。一次來了一場可怕的風暴把船打沉，魯賓遜與他的朋友們立即爲求生而於大海抗爭。所有人死了，唯有魯賓遜生存併到達陸地。他發現自己到了一個無人島，上面什麼也沒有，他無路可逃，通過自己的勞動，把那兒變成一個美麗的地方，生活了27年。

這篇故事通過家庭環境從而正面烘托出魯賓遜追求自然、不受束搏、喜歡做一個經歷豐富、生活充實的人，從這兒也讓我知道了除了側面烘托的寫法外還有正面烘托的寫作手法。

這個故事裏有許多好詞佳句把情景描繪得栩栩如生，讓人猶如身臨其境。正是因爲這些生動的詞句才把我引入魯賓遜的心靈。

啊！你曾長期獨處過嗎？你能夠孤身一人在荒島上生活多年嗎？你能夠給自己建造房屋、自學會種植穀物並製作麪包、學會用動物的皮爲自己縫製衣服嗎？我想應該說每個人都不可能做到吧。如今每個人在這個富裕的生活裏，什麼事都是父母操心、父母勞動，自己卻終日遊手好閒，只顧慮到自己。

在自己完成作業時只想到接下來該如何玩，玩些什麼，卻不知道父母辛苦的地把我們生下來，現在只有你自己在玩，而他們卻要辛勞地工作着。爲什麼他們要勤懇地爲我們工作？父母可沒有畫字簽約要把我們調教成有用的人，更沒有要爲我們服務、打理好一切啊！爲的是什麼？他們可能連休息的時間都不夠啊，而你們卻仍在瘋狂地玩，荒廢了自己學習動手能力、實踐的機會。

看着魯賓遜，我直感慚愧，也讓我想了許多許多。魯賓遜在他年輕時的一次漂流令他有了不畏困難、頑強意志的精神，學會了動手打理，學會如何在社會生活的“家務事”。啊，那麼年輕就學會了這麼多的東西，爲什麼我們就不能呢？不是說每個人一定要去出海才學會，小朋友我們也不一定做什麼耕種的那些勞動，只需學會做生活的小主人。而在我們生活中每個小朋友只顧玩卻沒顧慮到長大後我們自己一個人生活了，不能再依賴那時已年老的父母了，但自己卻什麼也不會還談什麼大事呢？一個年輕人因不會煮飯每天到飯館吃飯而得了病，一箇中學生因不會整理房間而做了整整一晚，這些都是多麼可笑的事，但我所說的都可能是你和每一位同學。

同學們啊，我們都有大腦和手、腳。不要讓它們變得殘廢，不要讓它們變得懶惰。同學們趕快讓腦、手、腳動起來，爲以後的生活變得更加美好，就應該讓它們變得靈活起來！家庭因勞動（指家務）而幸福：一塵不染，環境美。想想假如人人不勞動，世界會變得如何？農民不勞動，人類餓死在街頭；同學不勞動，人人懶死在街頭；世界髒如垃圾區，臭如大便。

朋友們啊，我們都是祖國的花朵，未來的繼承人，不會打理生活的一切，不學會做一些家務，不學會分擔，我們又跟廢人有何分別？又跟寄生蟲有什麼兩樣？就算我們不爲別的，也爲一下父母吧。父母一生忙碌，把一切美好都給了我們自己吃苦頭，等我們長大後也享受不了幾年的福了，那何必等以後？現在就爲父母的辛勞，爲周圍的環境甚至爲我們有優越的生活環境而努力吧！不要再猶豫了，未來生活的霸主們！

勞動，生活不可丟失的東西！正因它，人間纔會有幸福、快樂這兩個勞動的守護者！

讀《魯賓遜漂流記》有感2

這個世界上的好書有很多，它們如同露水一樣，時刻滋潤着我們這些奮發向上的小草

說到魯賓遜相信大家 都是耳熟能詳吧！ 故事主要講述了以爲熱愛冒險卻不畏艱難險阻 的年輕人魯濱遜，因一次航海時的意外，而漂到一座小島上。魯濱遜在這座島上，開墾， 狩獵了28年。這28年間 魯濱遜受盡了無數的折磨：食物缺乏，住宿困難，孤獨寂寞。可是魯賓遜並沒有放棄，與身生存環境做鬥爭。還救了一個野人……星期五。從今以後魯濱遜便有了一個忠誠的夥伴。星期五和魯濱遜度過了幾年艱難而緊張的日子。直到有一天，一艘船駛過這個小島，把魯濱遜救了出來。魯濱遜靠着自己的意志力終於逃了出來。

對呀！只要我們有 不屈不撓意志力，勇敢頑強的冒險精神和敢於與困難作鬥爭的精神。還有什麼，能阻擋我們前進的步伐。還有什麼能阻止我們奮發向上的精神！還有什麼……

不歷風雨，怎能見彩虹。魯濱遜的精神值得所有人學習！只要有了魯濱遜堅強的品質，我們就不會輸給殘酷的命運！

讀《魯賓遜漂流記》有感3

當我讀完那本書時，我的心中充滿了敬佩，我佩服魯賓遜的勇氣。他一個人流落到了荒無人煙的孤島，如果沒有勇氣，在那種極度與世隔絕的情況下：猛獸出沒、野人驚優、缺少糧食，會有怎樣的結果？

我佩服他的智慧。當他在孤島上生活時，他憑藉自己的智慧搭起了棲身窩棚、開墾了荒地、種出了水稻、馴養了禽獸……經營起了“像樣”的家業。麼有了智慧，很可能一切都是徒勞。

想到這時，我又想起了自己，上課時不敢舉手發言，雖然答案已經在我的腦海中，但是我卻沒有勇氣說出自己的見解，總是等着老師叫我纔回答問題。永遠是躲在牆角的一隻可憐的小貓。

還有每當一遇到事情腦子裏總是一團糟，冷靜不下來，不懂得用智慧來尋找解決問題的方法。就像一隻無頭蒼蠅到處亂撞。

但是自從看了這本書，魯賓遜就像一位天使點亮了我心中的燈，我知道自己該怎樣去做，怎樣才能完成夢想，我知道了自己錯在什麼地方，我自己的不足在哪裏，該怎樣的彌補……

我的心靈現在是明亮的，我相信只要我多學習書中、故事中的勇敢的、堅強的、持之以恆的人，那麼我的心靈就會越來越亮。

讀《魯賓遜漂流記》有感4

讀完《魯賓遜漂流記》，我爲主人公的命運與精神深深折服：主人公魯賓遜所乘坐的船在途中遇到風暴觸礁，船上稅收、乘客全部遇難，唯有魯賓遜倖存，隻身漂流到一個沒有人煙的孤島上，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服工具等運到岸上，並在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是十七年。從他身上，我感受到了許多許多我特別有感與他的“自立”精神，因爲“自主”

他才能戰勝生活中種種的不幸與困難：他在荒島上沒有食物，他嘗試着打獵種穀子，馴養山羊，曬野葡萄乾，他自己摸索着做桌椅，做陶器，用圍巾曬麪包，或到海邊去捕魚。結合魯賓遜對照我們如今的現代社會，有許多卻在困難面前早早地低下頭，而我認爲，一個人要能在社會上自立必須具備一定的勇氣、氣度、精神。自立，表現爲要有客服困難的勇氣。惠夏雲老師爲了上好第一節課，她反覆研讀課文，思索教法，圖書館資料室去了好幾次，教案寫了改，改了寫，晚上關起門來反覆試講，從導語到過渡，從語氣到表情，從重點、難點到板書設計，不放過每一個細節。自立表現爲要有敢於冒險的氣度。例如徐霞克在漫長的歲月裏，他不知疲倦不畏艱險，在祖國各地進行實地考察，所有橋樑就泅渡過去；所有人跡罕至的地方，他毫不退縮；所有遇到陡峭險峻的危巖高峯，披荊斬棘也一定要登上頂峯；所有遇到塗邃莫測的洞穴，他絕不輕易放過。自立，表現爲要有勇於創新的精神。

有一次，xx向施工的青年們——握手。當了解到工地上大多是進城務工青年們時，他讚許地說：“你們吃苦耐勞，積極肯幹，開動腦筋，大膽革新，不僅保證課施工質量，而且降低了工程成本，提高了企業效益，爲首都的建設付出了心血和汗水。做自主的人要具備一定的勇氣、氣度、精神，能夠像魯賓遜那樣在荒島上克服艱險戰勝困難，想到現在這個社會，有多少的成功人士不也是克服了種種地困難與波折嗎？不管怎樣，作爲新時代青年的我們，要能立足於社會，就應該有克服困難的勇氣、敢於冒險的氣度和勇於創新的精神，做一個自立的人。

讀《魯賓遜漂流記》有感5

有一個名字讓我們震撼於他，他就是英國作家福迪寫的長篇小說<魯賓遜漂流記>中的主人公魯濱遜。他憑着一種堅持不懈，勇敢頑強的精神在一個荒無人煙的小島上生活了長達28年的艱辛時光。

魯賓遜在一個小島上以聰明才智戰勝了一切的一切，他在島上先採野果子充飢，接着就馴養騎山羊來了，用山羊肉來充飢。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時才發現原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充飢，於是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄，自己對自己說：“算了吧，不會有食物的，乾脆等死吧!”

我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當時有沒有藥，他只有信念，他堅信自己的病是會好的。他憑着這種堅持不懈的精神終於讓他健康了。我還佩服他這種堅持不懈的精神，在學習中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱遜堅持不懈的精神，我就可以再讓學習提升一點。

我讀完這本一本男孩必讀的書後，讓我知道生活中很多時候只要有魯賓遜的精神就可以勇敢前進，奮發向前!

讀《魯賓遜漂流記》有感6

一個晴空萬里的日子，我在看《魯賓遜漂流記》。這是一本歷險小說，我剛讀了兩行，就愛不釋手了。

這本書的主人公是魯濱遜·克魯索，他違背父親的意願去航海，被人捉住當俘虜。後來，魯濱遜再次出逃，逃到了巴西，在那裏有了自己的種植園。可不久，魯濱遜在一次航海時，遇上了大風暴，船翻了，只有魯濱遜一個人倖免於難，魯濱遜在一個孤島上流落下來，於是魯濱遜長達35年的孤島生涯就開始了。

在孤島上，魯濱遜建立了自己的住所，又從船上搬回了不少好東西，有槍、帆布、一些酒、還有子彈等東西。他嘗試用陷阱捕捉並馴養山羊作爲肉食的來源，又養了一些鸚鵡做伴。

最後，魯濱遜得救，又回到了他的故鄉。

我喜歡這本書的作者丹尼爾·迪福在書中說過的一句話：“一個人遭遇困境，而無人解救就必須學會樂觀地去改變現狀。”

讀完這本書，我體會到我們需要像魯濱遜 那樣樂觀面對生活，這是值得我們學習的。

讀《魯賓遜漂流記》有感7

《魯賓遜漂流記》講述了：魯賓遜在一次旅途中不幸遇難沉船，船上除了魯賓遜，其他人都淹死了。而魯賓遜被一個大浪打到了一個荒無人煙的小島上。開始，魯賓遜的情緒低落極了，可後來他不坐嘆命運不濟，充分利用自己的頭腦和雙手，分別在海邊和樹林修建住所，開始了新的生活。後來，他還種植糧食、馴養家畜、製造陶器、縫紉衣物，使他的生活不斷好轉，並把荒島改造成了井然有序，欣欣向榮的家園......最後，當魯賓遜獲救時，他激動地連話也說不出來了。

我一口氣讀完了《魯賓遜漂流記》。我被魯賓遜這種樂觀、自信、自立、自強的精神感動着。正是有了這種永不放棄的信念，才使魯賓遜一次又一次的戰勝了考驗，擊敗了困難，使自己最終能夠生存下來。

其實在我們漫長的人生道路中，也會有各種各樣的困難、挫折、失敗等待着我們。那我們將如何去面對呢？是沮喪？害怕？逃避？我想，我們應該像魯賓遜一樣積極去面對困難和失敗，接受命運的挑戰。在遇到困難時，我們應該相信自己，我能行！在克服困難時，我們應該發動自己所以的智慧，儘自己最大的努力，搬開絆腳石。永不放棄！我相信，只要我付出，只要我努力，就一定可以到達勝利的彼岸。

讀《魯賓遜漂流記》有感8

今天我讀了《魯賓遜漂流記》這本書感到魯賓遜很樂觀，在悲觀中奮鬥，創造美好的生活。

魯賓遜自幼酷愛冒險，並且由其是喜歡航海，因此他十九歲便開始航海。但在一次不幸遇難後，流落在荒島上，但他在荒島上開闢土地，建設家園。從沒有工具到工具齊全，從吃着動物的肉到糧食，從無意中發現大麥到種植大麥，從渴望中吃麪包到吃到可口美味的麪包……雖然野人頻頻出現，但他還是在絕境中奮起拼搏，併成功的救助了一個年輕的勇士－星期五，兩人共同奮鬥，最終就起了一個船長，而離開了這個荒島，將船上的一些叛徒安置在了這個荒島，過了幾年，這個荒島經過人們的建設變成了欣欣向榮的寶島。

這種精神正是我們應該學習的精神。魯賓遜在荒島上奮起拼搏，我們有美好的家園，但我們同樣要去拼搏。在學習中拼搏，正如我們遇到難題時，努力思考，這是學習中的拼搏，將不懂的知識學會。這也是學習中拼搏，學習中的拼搏無處不在，努力吧！奮鬥吧！

我們知識島就是“荒島”，我們的思想在不斷地向島上運輸着知識，相信頭腦中的荒島也會變成欣欣向榮的寶島。

我們應該學習這種在絕境中奮鬥的精神。

讀《魯賓遜漂流記》有感9

兩年前我就聽完了《魯濱遜漂流記》的故事，那時我就覺得魯賓遜是個非常勇敢的人。現在我覺得魯賓遜不僅勇敢，還很有智慧。他漂流到荒島上後，爲了不至於把日子搞混，就自制了一個簡易的“日曆”，他還天天寫日記，很客觀地把自己幸運和不幸都寫下來，讓自己的心情平靜了許多，不再面對海面望眼欲穿，乞求有什麼船隻經過，而是憑藉自己的勞動，使自己的生活有了一天天的改變。讀後感·他在經歷了長達28年漫長而艱辛的孤島生涯之後，終於重返故土。我想今後不管碰到什麼樣的困難和挫折，都不要放棄，要像魯賓遜一樣，積極想辦法解決問題，多幫助別人，有好朋友，生活會更美好。

讀《魯賓遜漂流記》有感10

海是藍色的 ，它可以平靜如鏡，也可以掀起狂潮巨浪，讓他生活在島上的勇士與自然一比高下，精神是無形的，它可以潛藏在人的內心裏一動也不動，也可以一即觸發，讓他在荒無人煙的孤島上生活了二十八年。

一位滿懷理想的青年，憑着自己的頑強意志，在島上生活了二十八年，這顯然有些讓人難以自信，甚至都覺得天方夜譚，可是，事實就是如此，主人公魯濱遜在一次航海中，船意外被海水淹沒，唯獨他一人活了下來，起初他十分氣餒，坐在木樁上，無所事事，無意中旁邊有一隻蟲子在沙中爬行着，魯濱遜抓起一把沙子灑在蟲子身上，可是沒過多久又爬出來，就這樣，連續好幾次，都沒有放棄，魯濱遜就是這樣從中受到啓發，開始了在島上漫長的生活。在最後， 回到了自己的國家。

我十分敬佩書中的主人公魯濱遜，覺得沒有誰有他那樣的勇敢頑強，沒有誰像他那不屈不撓的精神？我可以回答說沒有，我是一個女生，沒有像男生一樣的勇敢。面對困難，我十分容易放棄，因此，讀完這本書後，我回想了在沒讀這本書前，是那樣的不勇敢，從此，我就要讓頑強的意志在我體內紮根。我用我的實際行動證明了只要有頑強的意志不屈的精神，沒有什麼困難克服不了。

一次星期天在家時，我閒着沒事幹，就來到媽媽身邊，問她有沒有什麼事情可以做？媽媽冥思苦想了好一會兒，對我說：“你不如跟我來織毛衣吧；不過不要半途而廢哦！”我聽後，便有了一肚子的氣，不過還是信心滿滿的說：“放心吧，這次絕不會了！"於是我便開始學習起了織毛衣，一開始，我懷着一種十分好奇，新鮮的心情，不亦樂乎的做了起來，時間一分一秒，一時一刻地過去了，我拿着兩根針，穿了好半天，也沒有穿出幾根線來，媽媽見我這樣的狀況，就說道；“你真是毛手毛腳的，不用織毛衣了，從簡單的開始織起來，你還是織圍巾吧！”我聽後，心中便想反正織毛衣這麼難，還是改織圍巾吧！我又織起了圍巾，可是沒過多久，我的好奇心又下降了許多，可是一想到我對媽媽的承諾和決心要改的壞習慣，又開始織了起來，織了幾個月，才織成了一條圍巾。

在這本書中：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”這句話是讓我印象最深，它告訴我在恐懼的情況下要克服心理的恐懼，勇敢的去生存，去面對，一個具有冒險進取精神的人，即使在惡劣的情況下，也會成爲一個成功者，一個英雄。

我敬佩主人公魯濱遜的種種高貴的品質，這本書在我心中留下了不可磨滅的痕跡，伴隨着我的成長，伴我在困難中走出來。他的形象是高大的，至少，他不屈不撓，克服困難，即使幾次在自己努力的情況下，沒有回到國家，但是憑藉着自強不屈的精神，終於等到了他想的那一刻。

“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”這正是人類不可磨滅的精神，無法戰勝的恐懼。

讀《魯賓遜漂流記》有感11

近日，我讀了一本名爲《魯賓遜漂流記》的書，深深的被主人翁魯濱遜那種積極樂觀、不畏艱險、百折不撓的精神感動，他與自然搏鬥，與命運抗爭，戰天鬥地，曲折離奇，終於在流落荒島二十八年後得救。

這本書是英國作家笛福的作品，魯濱遜生在一箇中產階級家庭，家境富裕，非常幸福，因爲兩個哥哥都過早的去世，所以父母全部的愛都傾注在魯濱遜身上，格外的嬌慣，可謂是衣來伸手飯來張口，出門有車，回家有僕，生活在蜜罐裏，年輕人的衝動讓他決定去航海，當一名水手，父親的勸告無法改變自己的想法，殊不知，這個決定改變了他的一生。

有一次出海時，他們的船遇到了風暴，船隻受損嚴重，船員只有魯濱遜倖存，流落到一個不知名的荒島，只有很少的生活物品被打撈上來。面對完全的未知，魯濱遜的希望和失望不斷交替。生存的威脅始終不斷，困難也是層出不窮，魯濱遜對生的渴望，讓他的潛能不斷被激發，他不斷的學習生存技能，鍛鍊生存技巧，不但解決了吃喝的基本問題，找到了一個山洞做成了家，還學會了馴養動物。自然總是在他乾的熱火朝天的時候給他當頭一棒，山洞的家坍塌了，讓他懊悔不已；島上野人的威脅也從未停止，但是通過自己的機敏，在這些野蠻人手中逃過一劫又一劫，還救下了一個野人“星期五”，作爲他的僕人和幫手；但是讓他感到最難捱的是孤獨，形單影隻，孑孓一人，無人傾訴，無人交流，雖然後來又星期五作伴，但是之前在島上的二十一年，可是度日如年啊！

魯濱遜和我們一樣，沒有超人的智商，也沒有過人的體魄，只是一個普通人，是一個平凡的不能再平凡的普通人，但是在艱苦的環境，不斷的磨難鍛造下，他挖掘了自己的潛能，成爲一個令人敬佩的“超人”。從起初島上苦不堪言的生活，捉襟見肘，到決心繼續活下去，置之死地而後生，在荒島上用勇氣和雙手，建造了一個“愜意”的生活環境，遊刃有餘，如果在他原來的生活環境，他的`潛力會被挖掘嗎？他能取得在島上這樣的“成就”嗎？

“人之所以能，是相信自己能”，磨難是最好的磨刀石，相信自己能夠戰勝困難，人生纔會一直在進境中，孫悟空經過了煉丹爐，纔有了火眼金睛，所以，不要抱怨生活的挫折，不要埋怨生活的不公，要感謝磨難，我要向魯濱遜學習，知難而進，勇於面對困難，打不敗我的只會讓我更強大！

讀《魯賓遜漂流記》有感12

當我《讀到魯賓遜漂流記》的最後一頁時，我受到了極大的震撼，同時，這位百折不撓英雄人物的形象也深深地刻在了我的心裏。

《魯賓遜漂流記》這本書講得是：魯賓遜搭乘了一條船，那條船被風浪打成了碎片，在大船中，只有魯賓遜死裏逃生地來到了一座孤島，他一開始很絕望，一無所有。慢慢的，他開始對生活充滿了希望。嘗試努力地改善自己的生活現狀：他建造自己的城堡、開始做桌子、椅子；開始編筐子、編籃子；也開始種小麥稻穀、做麪包，慢慢的，他的島上變得十分富饒，建造了屬於自己的島上王國。

雖然魯賓遜開始一無所有，但是他通過自己辛勤的勞動和堅定的信念，他有了小船，有了食物，還有了兩所設備齊全，舒適的"堡壘".其實我們應該學習魯賓遜的那種堅持，樂觀、勇敢無畏的精神。試想一下，如果換作我們這些"小公主"、 "小皇帝", "小太陽"們，我們又能堅持幾天？我想答案是我們不會堅持太久，我們既沒有他那堅定的毅力，也沒有他不畏困難勇往直前的決心。在日常生活中，當我們學習、生活上受到了挫折，我們應該去學習魯賓遜那種不向命運屈服，敢於面對挑戰的精神，和麪對困難所表現出的頑強的毅力。哪怕你真得遇到了大風大浪，也要向魯賓遜一樣，鼓起勇氣，心中充滿陽光。

我覺得我們青少年只有勇敢面對困難，敢於挑戰、克服困難，纔會讓你成爲一個堅強的人，只有你去努力地拼搏，才能使你的人生不留遺憾。不能放棄對美好的向住，要靠着自己腳踏實地去拼搏，纔會拼出一個充實，光明的未來。

讀《魯賓遜漂流記》有感13

28年，一個讓人震驚的數字，誰相信一個人在孤島上居住了28年嗎?而他——可憐的魯濱遜，就在一個孤島上居住了28年。

1659年9月30日，一個年輕人隨着一艘船遠航，但在路上一不小心遇上了風暴，船體側翻。除了他無一任倖免。28年後他用他的堅持、勇敢離開了荒島。他就是魯濱遜。

28年，多麼難熬的，意味注一個人要從青年到老年，但是魯濱遜用他的智慧活了下來。他初到島上也是絕望的，但他慢慢的不甘平凡的精神體現出來了，他不甘心整體過着自己設計的悲觀生活，開始樂觀起來，用自己的智慧和勤勞的雙手建造了自己的小房子，做了桌子、小匣子，捕了小羊建了養羊場，種類小麥做了麪包，還救了一個叫星期五的野人……就這樣他的生活越來越好，建造了自己的小王國。

魯濱遜還是個堅持不懈的人。他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事都要經過很長時間，連做一張木板都要42天，他做了很多事都是白費力氣，沒有成功。但他不放棄、不灰心，總結了經驗重來，最後用辛勤的勞動換來了無限的回報，最終他有了船，有了麪包，有了陶器，有了種植場，有了牧場還有兩處比較“豪華”的住處。這裏沒有那樣是不費力氣的，都是克服了重重困難得來的。

看完了，我不禁想到：如果我在島上呢。活一天?二天?現在的我連自己該乾的家務都乾的笨手笨腳的，更別說劈材、早房子了……我們都應學習魯濱遜的這種堅持、樂觀和毅力。天上永遠不可能掉餡餅。

讀《魯賓遜漂流記》有感14

在星期六、日裏，我讀完了《魯賓遜漂流記》這本書。作者是英國作家丹尼爾笛福。這本書主要講魯賓遜嚮往自由，喜歡航海。但是他父母不同意，魯賓遜只好離家出走，去航行了。這本書讓我明白了什麼叫勇敢，什麼叫聰明，什麼叫堅強……同時還教育我們不管遇到什麼困難，都要勇敢地去面對，在嚴酷的生活面前，要敢於戰勝困難，不畏艱險的道理。

這本書最讓感動的：魯賓遜去航海時不幸遇上風暴，全船人都被淹死了，只有他一個人被海水衝到荒無人煙的小島上，並在小島獨自生活了二十八年。二十八年啊！這是個多麼長久的歲月啊！又要克服多少困難啊！真讓人難以想象。

我越看越感興趣，當我看到魯賓搭帳篷、打獵，並把捕到的小山羊畜養起來，把麥子撒到地上，這樣就解決了住的和吃的。這時，我發現魯賓孫是多麼的聰明，多麼的堅強，多麼的勇敢，並沒有因爲一個人的生活在寂寞和荒無人煙的小島而放棄了自己寶貴的生命，如果換做是我，早已哭泣不止，傷心死了。

升中學的那幾天，我很不習慣，老是想回家，想着想着眼淚快要流下來了。天天盼着時間能快點過去，早日回到溫暖的家。在學校隔五天才能回家，在學校裏又有同學，又有吃、喝、穿、住，可魯賓孫在荒無人煙的小島上生活了二十八年，沒有朋友，沒有親人，每天還要擔憂吃喝穿住的問題，和他相比，我們是幸福的，是快樂的。我就想：魯賓孫在小島生活了二十八年啊！這麼長久的歲月他都能熬過來，爲什麼我五天不能熬過去呢！於是，便慢慢習慣。

魯賓孫就這樣每天出外狩獵和曬葡萄乾，好好儲存起來，作爲一年的糧食。就這樣一直到二十三年的十二月，這時正是收穫的時節，他到田裏發現了一些野人，他嚇得魂不附體，怕被野人發現，於是，他便立刻回到堡壘，逃過了這次危難。過了一年半，魯賓孫救下了一個面目清秀、高矮適中、不肥不瘦的“野人”，並給他取名爲“星期五”，教他說話。“星期五”說得非常流利，差不多可以回答他的任何問題，接下來又救了這個野人的父親。可見魯賓孫的善良與聰明。

“二十七年十月，“星期五”把我叫起來，我起來一看有一艘小船，一艘英國船，當這些人來到岸上的時候，恰巧潮水高漲，我才知道船長的手下背叛了他，魯賓孫把船長救下來後，船長便把他們送回了英國，魯賓孫在島上一共住了二十八年兩個月零十九天，共計離國三十五年。

這個故事告訴我們一個道理：在人生的道路上，困難和逆境是難免的，我們應該積極面對，珍愛自己的生命。

讀《魯賓遜漂流記》有感15

笛福，英國作家他寫的有一本反映了資產階級上升時期要求個性自由，發揮個人才智，勇於冒險的精神叫《魯賓遜漂流記》。

這本書講的是一位魯兵遜的英國人，酷愛航海，不顧父母的反對，執意航海。在一次航海冒險中遇險，漂流到一座荒無人煙的小島上，戰勝種種困難，歷經磨難，在島上生活了20多年，最後終於獲救，回到英國的故事。

我們都知道，人生之中有很多坎坷，困難，但是你又是否克服它們，戰勝了它們？人生需要困難，更要學會克服困難，讓風雨化爲彩虹。四川大地震很好的證實了這一點。在那一聲聲“轟隆”的聲音，房屋倒塌，人員傷亡，我們的祖國面臨着一個巨大的困難：如何解救四川人民？這是一個聲音響起來了：一方有難，八方支援。全國上下風風伸出援助之手，來幫助四川人民。在好心人的幫助下，四川重建了美好的家園，又重新站了起來，祖國克服了這個困難，又發出了璀璨的動人的光芒。因爲有了困難，纔有了成功。文中魯兵孫漂流到了一座孤島上，這不是困難嗎？但他很快的解決了所有困難，甚至忘了要再回到英國，回到祖國裏去。

面對困難我們不能退縮，要積極面對，戰勝困難，讓成功這朵雲彩再次回到我們的頭上。