《孩子，你慢慢來》讀後感

讀完某一作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要好好地對所收穫的東西寫一篇讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編整理的《孩子，你慢慢來》讀後感，希望對大家有所幫助。

《孩子，你慢慢來》讀後感1

我，坐在斜陽淺照的石階上，望着這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子慢慢來，慢慢來。”這是書封面上的一段話，正是這段文字，吸引了我的眼球，給了我無限的感動，讓我受益匪淺。

《孩子，你慢慢來》，我喜歡這本書，也喜歡這句話。作者龍應臺的文筆是那樣的細膩，全書蘊含了一位偉大的母親愛的氣息，讀着讀着，一股暖流慢慢飄進了我的心房。

讓我們慢慢來，讓我們耐着性子學會等待。

讀完這本書，我不斷地反思了自己。作爲一名教師，在教育學生時，有時會很生氣，有時也會對學生大聲訓斥。我想起班裏那個叫小靜的女孩，人如其名，她總是安安靜靜地坐在座位上，很少與其他同學交流，上課也從來不舉手回答問題，成績一般。有一次在課堂上，我抽查昨天佈置的背誦，因爲內容很簡單，所以我專門叫了小靜來讀，我提示了再提示，她還是背不上來。我不耐煩地擺擺手說：“坐下!”下課後，我把她叫到辦公室，嚴肅地問她：“你課後到底有沒有認真去背誦，爲什麼那麼簡單的句子你還不會背?”她沒有回答我。我拿出課本，一遍一遍地教她，她還是背不了。我一下子就來火了，生氣地吼道：“你到底有沒有在聽?如果你老是這種學習態度，你簡直是在浪費時間!”聽完我說的話，她的臉“刷”地一下紅得跟蘋果似的，眼淚一個勁兒往下掉。我只得叫她回去。

說實話，我心裏很不是滋味，如果我學着書裏的安安的媽媽，耐心地與她交流，換一種方式教育，就會帶給她歡樂，而不是無窮的壓力。上週一的一個課間，我讓她下節課課後找我，她沒有忘記，規規矩矩地進了辦公室。我和她談了好久，談到她這次月考比上一次進步了5分，表揚了她字跡工整，作業按時完成。並提醒她，如若能做到勤奮一點，老師相信她還會有大的進步。一句表揚，一次肯定，一種相信給了她大的自信。終於，在幾天後的一節英語課上，我看到她高高舉起的小手。此時，我感到很欣慰。心中默默地重複着那句話：孩子，你慢慢來。老師對你有耐心。

事後，我重新拾起《孩子，你慢慢來》細細品讀。我覺得教育不是賽跑，教育學生應該慢慢來，多給學生一點時間，多給學生一點耐心，教育是慢的藝術，我們必須與家長一起慢慢等待孩子的成長。讓我們用心欣賞孩子成長的每一個細節，享受孩子一朝一夕的變化!讓我們用心欣賞孩子成長的每一個片段，享受孩子一喜一怒的真實!長長的路，慢慢地走!長長的路，健康地走!

《孩子，你慢慢來》讀後感2

凡是做母親的，都應該讀一讀龍應臺的書，那是作者作爲一個母親的真實心聲，真實地表達了她當時的心境，熱切地傳達出她對生命起步最質樸的愛，她不是傳統的歌頌，而是對生命的實景寫生，也許正是這樣的語言，更顯得真實，更容易讓人產生共鳴。

對於做媽媽的我來說，文中這段話深深地震撼了我：孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。

在這本書中作者偏重於孩子能否在精神和思想上順其自然的不受傷害不被扭曲的成長，如：安安和彎腿的昂弟在搶一輛小卡車，昂弟搶贏了，把東西緊緊抱在懷裏，死命抵抗敵人的攻擊。媽媽看見安安突然鬆了手，退後一步。她正要安撫他，卻見這兩歲小娃兒端起兩隻小手臂，做出獵人射擊的姿勢，對準昂弟，口裏發出“碰碰”的槍聲，然後滿意地說：“死了！”媽媽覺得驚心動魄，只有她知道安安“殺人”的靈感來自哪裏。孩子愛聽故事，媽媽給孩子講過《小紅帽》，他就是模仿故事中獵人的動作，有了“殺人”的動機。媽媽爲了不讓孩子看到某些童話裏的殘酷和暴力，她用心去爲兒子選擇，哪些書該讓兩歲的孩子讀？哪些不能讀？她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盜》後，就自言自語起來：我怎麼能跟兩歲的孩子講這種故事？在他往後成長的歲月裏，他會見到無數的人間醜惡事，沒有必要從兩歲就開始知道人與人之間的仇恨。人的快樂童年何其短促，何其珍貴！她很謹慎地把這些有殘酷和暴力的書移到書架上最高一格，保證她的兒子即使搬來小椅子也夠不到的地方，把對孩子有益的書放到下一格讓孩子看。從她的言行中，我們能看到，母愛，讓她理性思考。

在我們現在的社會，看看我們的孩子，週末、暑假有補不完的課、上不完的興趣班，根本沒有時間自己休閒，根本沒有時間慢慢來。每個家長都有望子成龍、望女成鳳的心理，總以爲給孩子的是最好的教育，但事實上呢？我們的孩子並不快樂，他們小小的年紀真的能接受這些額外的知識嗎？孩子宛如植物，生長有個體之別，有時令之分，我們現在做的就是現代版的“拔苗助長”。曾經我思考過這樣一個問題：幼兒園的孩子真的有必要學英語嗎？在我看來根本沒必要，有很多家長跟我交流過，孩子上了小學後經常把英語和拼音混在一起，弄得孩子非常辛苦，其實孩子到了一定的年齡，他自然而然的就會接受很多事情，不論是作爲家長還是教師，我們都要謹記：教育不是賽跑，人生更不是，請多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術，教育孩子，請慢慢來。作文

《孩子，你慢慢來》讀後感3

一本封面樸素唯美的書抓住了我的眼球——封面上有一片梧桐樹林，金黃的梧桐樹葉鋪滿了地面，一個看似5歲多的捲髮混血小男孩，他穿着厚厚的藍色大衣和一條大紅色的秋褲，只留下一張充滿稚氣的小臉露在外面。

小男孩邊踢着樹葉邊一臉認真的慢慢走路，彷彿沉浸在自己的世界裏……在照片下面寫着一段話：“我，坐在斜陽淺照的石階上，望着這個眼鏡透亮的小孩專心地做一件事；是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子慢慢來，慢慢來。”這是一位多麼讓人感到親切和藹的母親啊！哦！這個作者叫做龍應臺！我迫不及待的翻開了書……

我用了近半天的時間看完了這本書。閱讀完整本書又讓我進一步認識到了龍應臺阿姨一家人——龍阿姨是中國人，而她的丈夫是一個德國人，他們互相用英語交流。而華安從小就會說中文和德語，就像一個小小的翻譯機。

在安安四歲時候有了飛飛這個小弟弟。這一對兄弟十分可愛：哥哥會因爲認爲媽媽偏愛弟弟而吃醋，把弟弟的衣服剪破；小時候安安和飛飛還沒接觸到生理學，沒有這方面的認識，飛飛會把衛生巾說成尿不溼……

安安和飛飛童年時，對以前沒有接觸過的新事物因而產生的好奇心，經常會鬧出笑話，使讀者不禁笑出聲來。可是也有些片段會讓讀者鼻子一酸，不禁想要流淚……

看着正過着童年生活的兒童們，他們的天真和好奇會使他們做出許多令人發笑的趣事和醜事，但是隨着現在科技漸漸發達起來，孩子們總是會圍着電腦、手機、PSP……電子玩具，讓現在的孩子不會體會到更多童年的快樂。

這些電子產品也使現在孩子的心理上比較早熟。而且電子產品對視力不好，過多使用會導致視力下降，嚴重的還會讓孩子的成績一落千丈，走上歧途。但是，電腦網絡也有好的一面，它可以使孩子們增長知識，開闊視野，與同學朋友交流更方便……所以電腦網絡也被稱爲“雙刃劍”。我希望以後，中國的孩子能適當的使用網絡和電子產品，讓孩子們有一個快樂美好、無憂無慮、自由自在的童年生活夢！

（三）、《孩子你慢慢來讀後感800字》

《孩子，你慢慢來》讀後感4

有人問我成大是什麼？很難說明，每個人經歷的不一樣體會也不一樣。小時候總想着快快長大，快快長大，想象着大人的世界。長大後的我，又懷念童年的美好，那時候的我們什麼都不懂，快樂的像只小鳥。童年，代表着青春的肆無忌憚。

我，坐在斜陽淺照的石階上，望着這個眼睛清亮的小孩專心的做一件事；是的我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指，孩子你慢慢來，慢慢來。出自——龍應臺《孩子你慢慢來》

現在的我，已經長大。而我的母親，已漸漸變老。頭頂上爬滿了絲絲白髮，那個爲我遮風擋雨的身軀也不再硬朗。而我，終有一天我也會離開你們的庇護，組建自己的小家庭，也將會成爲一位母親。每個小孩都是上天派來的小天使，她選擇你做她的母親，是因爲對你的喜愛。我想：我選擇了我的母親，也是因爲我對她的愛！淺愛深歡喜。

小時候媽媽騎着老舊的自行車，載着我在那凹凸不平的泥土路上往學校的路上緩緩前行。那時候農村還沒有水泥路，交通也沒有現在發達。交通工具要麼是自行車，或者步行。汽車對我來說，是很遙遠又陌生的。騎往學校的道路，兩側都是稻田。到了夏天，遠遠的就聞到了一股水稻的清香，慢慢的在太陽報的光合作用下變成了金燦燦的美景。我想：這是太陽對水稻的愛，是愛讓它們慢慢成長；也是莊家漢對水稻的愛，盡心呵護着它們，等待着它們慢慢成長，盼望有個好收成。

或許三言兩語，也無法道清親情的千絲萬縷。感謝母親多年的包容與呵護，也期許着我未來的那個她，明朗又可愛。是的，我也願意慢慢來，慢慢來！

《孩子，你慢慢來》讀後感5

從昨天開始看龍應臺的《孩子，你慢慢來》，辦公室的同事就跟我開玩笑，說我怎麼近期怎麼老愛看這一類書，《親愛的安德列》《目送》《孩子，你慢慢來》，聽說很好的書轉別人的讀後感。我說，原因有二，一是我喜歡作者龍應臺的文筆；二是這幾本書確實好，《目送》教給我們怎樣爲人子、爲人女，《親愛的安德列》《孩子，你慢慢來》則教給我們怎樣爲人父、爲人母。《孩子，你慢慢來》薄薄的一本小書，用了不到一天的時間，便已經讀完。書的封面是作者和兒子的照片，孩子睜大一雙純淨的眼睛，小臉朝上，母親面帶微笑看着遠處。背景是純黑色的。書中的文字不是很多，其間夾雜一些彩頁，很是浪漫。開篇第一個彩頁就是一段鐵軌，鋪了一地金黃的落葉，孩子在慢慢踱步，神情是那樣的專注。文字說明是“長長的路，慢慢地走”。

畫面上沒有我們想象中的一望無際的長路，只有腳下這一片小小的空間，似乎在告訴我們：不要注視那麼遠，我們不需要拼命趕路，只須看着腳下的一點路。這本書的第一篇文章即是《孩子你慢慢來》。作者描述了在花店買花時看到的一個情景：她去買花時，一個五歲的男孩爲她把花紮好，他扎得很慢，很笨拙。“我，坐在斜陽淺照的石階上，望着這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事：是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他5歲的手指。

孩子，你慢慢來，慢慢來。”她深情、細膩的筆觸蘊含着愛的氣息輕輕飄進我的心房，縈繞在心間久久不能散去！我的心界也好像變得靜謐美好。在生活中，我們也不能不接受這樣的一個事實：也許一輩子都追不上別人。那該怎麼辦呢？別急，我們還是要等等自己的靈魂。我們不能爲了去追趕別人，就不顧腳的疼痛，就不顧自己心的勞累。不能在追趕別人的勿勿忙忙中，失去自己的生活的樂趣。作爲老師，我總希望學生能把一切事情做得很完美，希望他們人人上課認真聽廛，個個考試高分，這難道不是急功近利嗎？其實，教育也是一種慢的藝術，我們應該允許學生們犯錯，因爲他們比較還是一些孩子，雖然已經接近十八歲。我們應當給予學生在學習上更多寬容和耐心，讓他們有自我生長的空間和時間。“慢”是一種心境，更是一種藝術，一種經常被我們遺忘的教育真諦。

急功近利的想法，快節奏的現代生活，高節奏的工作方式，讓我再也沒有耐心去等待周圍的人與事。作爲老師，作爲父母，我們卻忘記了對自己的學生、孩子說一聲：孩子，我等你，你慢慢來，慢慢來……教育是需要期待的，它是一種固守，一種耐心；是一份信任，一份寬容。每個學生都有自己花開的時間，只不過，有些早，有些晚，而我們要做的，就是用我們的耐心與恆心，去等候那花開的時間。

《孩子，你慢慢來》讀後感6

這個暑假，我讀了《孩子你慢慢來》這本書，作者龍應臺用濃重的筆墨和一張張引人深思的照片讓我瞭解到小孩安安從嬰兒到上幼兒園時的情景。

這本書講述了小孩安安在八個月大時，什麼都不知道，看到什麼奇妙的東西就會問爸爸媽媽，但不太會說話，就抱着他們的褲腿，指着那樣東西咿呀作聲，家長就會告訴他答案。看見一些小東西，只要家長不阻止，安安就會好奇地放進嘴裏“品嚐”。在安安的成長過程中，他以天才能力，學會了瑞語、英語和中文，讓爸媽驚歎不已。當他五歲時，想把二十幾只桃紅色的玫瑰編上一個蝴蝶結，可他繞來繞去，怎麼也編不起來，可他還是繼續編。

安安的童年在龍應檯筆下變得生動、活潑和美好。我們也是一樣，童年都有很多美好的記憶，對不懂的東西我們都想嘗試去做、去學。現在，四年級學完了，準備踏入高段。在高段的學習過程中，一定不能馬虎，不會的題目一定要鑽研到底，不浪費一節課。成績如下降，一定不能氣餒，找出原因，繼續努力，要像安安那樣克服，堅持不懈地做好每一件事。

在人生的道路上，我們要不斷地學習，不管遇到什麼挫折，都要沉下心來，想辦法予以解決。

《孩子，你慢慢來》讀後感7

這個週末，我讀了龍應臺的《孩子你慢慢來》。

《孩子你慢慢來》，光聽名字，感覺這本書是寫給大人們看的，不適合我們這個年齡看。翻開書，我才覺得這本書哪個年齡看都能受益匪淺。

在這本書裏，龍應臺是一位關心孩子成長的母親。在安安的一個朋友偷東西的時候，龍應臺並沒有像大部分母親一樣告訴他朋友的家長，讓他的家長罵他一頓，讓自己的孩子從此以後不在跟他玩。她沒有那樣做，而是像對待自己的`孩子一樣教導她孩子的朋友，讓他明白不能偷別人的東西。

安安喜歡聽故事，他聽完了一百回《西遊記》，開始聽《水滸傳》。他和弗瑞第學着書裏面的人物在路邊“打家劫舍”了一位好脾氣老人，拿到了許多巧克力，然後向媽媽炫耀自己的“功績”……這些有趣的故事，把我逗得哈哈大笑

這本書是龍應臺十五年前以一位母親的經驗寫下的，她在書中說：“誰能告訴我做女人和做人之間怎麼平衡？我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福。可是我也是個需要極大的內在空間的人……”

《孩子，你慢慢來》讀後感8

第一眼見到《孩子你慢慢來》時，就買下了這本書。毫不猶豫的原因是，我曾見到老師的桌子上放着這本書，我很好奇，是什麼故事讓老師都會去看一看。讀完這本書後，才發現是“母愛”和“親情”。

這本書的作者龍應臺我並不熟知，但看了這本書後，我可以很肯定，這是隻有真正懂得愛的作家才寫得出的書，記載了龍應臺的兩個兒子華安以及華飛成長時的一切、全部，雖然並沒有一絲一毫都寫出來，但是散文中的情感卻足以表達了一切。

華安比華飛大四歲，他們互相笑稱對方“葛格”和“底笛”，這讓我呢感受到了他們不可切割的手足情誼，從一開始的華安對華飛的“敵對”，到後來兩兄弟的打打鬧鬧，之中有一條無形但聖潔的紐帶拴住了他們之間的血緣。有時不經意的打鬧，完全漏出一種特別的氣息。

還有他們的母親——龍應臺。龍應臺在這本書裏扮起了嚴母、慈母的形象。她對兒子的期望很高，對德國的教育方式大驚小怪，在一方面比較嚴格，在另一方面又是另一回事了。我真希望全天下的母親都能像她一樣，牽着孩子慢慢來，該放手的時候就放手。

雖然華安和華飛一開始並不友好，但隨着時光飛瀉卻像蜜糖一樣甜蜜、黏黏的。我和姐姐也是如此哦。一次我去姐姐家玩，不知怎麼的，姐姐對我開始冷淡起來，我一時氣憤也不去理她，但是過了一會兒，我們又和好如初了，又相互依靠在一起玩耍了。其實啊，親情就是這麼easy呢!

讀完這本書，我想說：珍惜眼前的時光和愛!

《孩子，你慢慢來》讀後感9

母愛似水，家喻戶曉，幾乎每個人都會承受母愛，只是什麼樣的母愛卻是抉擇於你的感受，所以，讓我們一起來品讀龍應臺的《孩子你慢慢來》，去書中感受一下作者的母愛。

“你瞧，天上，有一輪太陽，有一團團一塊塊的白雲，有時候又是黑雲，雲的背面有藍色的天空。噴射機過境的時候，老遠就可以看見那條漸拉漸長的白線，把天空劃成兩半。初春的季節也很多事，那軟綿綿的柳絮全都從樹枝梢頭吹了出來，飄得滿天滿地，又飄到安安的頭髮中……”這是華安的媽媽——龍應臺送安安上幼兒園路上的見聞，平平淡淡，讓我想起小時候，媽媽牽着我的手送去我幼兒園。媽媽們總是想通過路上這些有趣的事物，讓我們儘早地認識這個有趣的世界。

“媽媽的眼睛鎖在安安身上，看着他移動，新書包上各形各色的恐龍也跟着移動。這孩子，還這麼瘦，這麼小，那臉上的表情，還留着那吃奶嬰兒的稚氣……安安和恐龍往前走，走着走着，就沒進了暗色的門裏。”這是媽媽——送安安上小學的第一天，句裏行間能夠看出媽媽有多捨不得，從中體現了安安的成長，媽媽的感慨，表現出了媽媽內心深處那濃濃的母愛。

仔細想想，生活中我也無時不刻在感受母愛：每當我摔倒了，總能聽見媽媽的聲音：“寶貝，痛嗎？”，總有一雙溫暖的手輕輕將我扶起，撣盡我身上的塵土；我生病時，不管多晚，不管颳風下雨，媽媽總是會帶着我上醫院就診；學習上有了什麼困難，幫我解決的一定是媽媽；我去英國遊學，前一晚上媽媽整理我的東西徹夜未眠，那一個個包袋上都掛上了媽媽親手做的標識，只是爲了我迷路時能找到回家的路……

大愛無言，母愛似水。雖然我懂得了母愛，但是我沒有真正爲媽媽做過一點事。讀了這本書我會更加珍惜媽媽爲我做的一切，多陪陪她，讓她少一份擔心，少一份不滿，讓她也因爲有我，感到幸福驕傲。

《孩子，你慢慢來》讀後感10

“我,坐在斜陽淺照的石階上,望着這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他五歲的手指。孩子慢慢來，慢慢來。”

這是寫在龍應臺的《孩子慢慢來》這本書封面上的句子。媽媽讀給我聽的時候，我深深地被它打動了。央求着媽媽和我一起看完了這本書。這本書並不厚，每一篇文字也不算長。讀完之後，我突然發現，我和文中的小主人公竟是如此相似。我是一個“慢”小孩！不折不扣的“慢”！在大人眼中自然而然的事情，對於七歲的我來說，卻需要時間，對於好多事情，我現在只在乎好不好玩，而爸爸媽媽卻很在意什麼是我將來應該具備的品格和技能。比如早晨他們告訴我要學會統籌安排時間，可是我連統籌是什麼都不明白。只要一睜開眼滿腦子充斥着“快點”！可是他們不知道只有慢下來，我才能將牙齒刷得雪白透亮，只有慢下來我才能將我的小臉蛋洗得乾乾淨淨，還有我很享受慢慢擦香的過程，感覺自己置身於花海之中。我的心情是愉悅的、幸福的。

我是一個“慢”小孩，可我的思維不慢，只是動作跟不上。媽媽和我讀完這本書，就和我有個約定：讓我慢慢來！

我和書中的小主人公一樣，都是幸運的孩子！我愛爸爸媽媽，我愛我的家，我愛生活的全部！