《特別女生薩哈拉》讀後感大綱

當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家收集的《特別女生薩哈拉》讀後感，歡迎大家分享。

《特別女生薩哈拉》讀後感1

從前，有一個女孩叫薩哈拉，不管怎樣老師·校長·和薩哈拉的媽媽都覺得她非常特別，所以叫她特別女生薩哈拉。

我讀了這本書覺得薩哈拉非常可憐，因爲從小就沒有了父親，所以她上課不願意聽課，而是在給自己在天堂的爸爸寫信，有一天薩哈拉給爸爸信的全都掉在了地上，老師“波迪小姐”撿起了薩哈拉寫的信交給了校長，校長便通知了薩哈拉的媽媽，當薩哈拉的媽媽看到了這些信，臉色極度難看，校長還讓薩哈拉接受特別教育，這時的媽媽已經快要火山爆發了，因爲媽媽沒能留住爸爸，所以有些後悔，，如果讓我幫助撒哈拉的話我一定還會全力以赴的，做一些力所能及的事情，但我還知道薩哈拉不寫作義，不開口讀書，不學習，但實際上撒哈拉她熱愛閱讀，瘋狂的寫作，甚至還寫了一本屬於自己的書，偷偷的放在圖書館，她期望有一天有人能看到她的作品，我還知道，無論是生病，還是沒有生病，薩哈了總能堅持每天寫作。

讀了這本書，我決定要向薩哈拉那樣每天堅持寫作！

《特別女生薩哈拉》讀後感2

這本書可真好看！書名叫《特別的女生薩哈拉》。哎，可不是撒哈拉大沙漠，而是一個女孩的名字薩哈拉。

整篇文章講述了這樣的一個故事：薩哈拉是個差學生，不開口讀書，不愛學習，被史丁校長安排在學校大廳接受“特別教育”。最後，她媽媽讓她留級。薩哈拉一直有個美好的願望，就是當作家！她熱愛讀書，瘋狂喜歡寫作和寫一些奇怪的信，甚至還寫了一本自己的書藏在圖書館內。當她上第二個五年級時，遇到了一個叫波迪的新老師，波迪老師熱愛詩歌，喜歡講故事，她不認爲薩哈拉是個差學生，鼓勵讓她把長處展現出來！最後，薩哈拉的作文得到了全體同學們的認可，老師們也越來越喜歡她了。

這篇故事中，我認識了聰明的薩哈拉、美麗的波迪老師、負責“特別教育”的碧絲老師、調皮的德里等等。從中我明白了每一個人都有自己的長處，就象薩哈拉，學習成績雖然不好，但她愛看書，愛寫作，堅持每天寫日記，她改掉了不寫作業的壞習慣，最後和班裏同學們成爲好朋友。

薩哈拉，她不是個大沙漠，但她有一個像大沙漠一樣大的願望——當作家！她告訴我們擁有理想，對一個人是多麼的重要！我們每個人都要有遠大的理想，並且要努力爭取實現自己的理想！

《特別女生薩哈拉》讀後感3

上週因爲老班建議成立圖書角，所以資源共享我讀到了這本書，雖說是兒童文學，但其中所述值得探討。

就如譯者所說：“兒童文學都是童話。是作家們在寫着渴望，寫着很久很久以後纔可能出現的事情。”這本書寫的就是一種渴望，對未來的盼望，所以它打動了我。

這是一個沒有父親的女孩子在說自己的故事。從一開始的給父親寫信而不寄出去到後來的認可自己，相信自己會成爲一個作家，其中她們的“怪”老師波迪起到了至關重要的作用。

這本書之所以引人注目，是因爲它所描述的教育方式，我認爲學生最需要的就是理解與支持，比起一味的教導，理解更容易被接受，所有人都知道這個道理，但很少有人（老師）能做到。

老師們應該考慮到學生的想法，很多時候以溫和的方式對待一個學生能讓他感到被尊重，從而是他信服你，並認真聽取你的建議。

我們的政治和英語老師就深諳此道。

英語老師對學生的寬容讓我折服，開始在她的“嬌慣”下我們都肆無忌憚，甚至到了過分的程度，在此我想致她以歉意。但後來我越來越不好意思，尤其是她的喉嚨啞了，但卻依然絕不發火，以沙啞的嗓子一遍遍的重複着知識點。我心中那一點點不認被慢慢的擴大了，我開始思考“我們真的是隻有被訓纔會努力麼，不，不是，好不容易有一個老師可以理解我們的心，不能讓她也對我們失望。”於是我開始了“保衛活動”，也算是爲了自己，我很“自私”得在晚自習時去找她，佔用她很多時間，我明白這對她的身體不好，但我覺得她並不怪我，我以我自己的方式回報了她的教導，相信期末，一個好成績是肯定的。

而政治老師，她是更有水平的一種：談笑間，吸引了你，讓你和她透露心聲，不是想和普通老師那樣弄虛作假，看到她就想到了和藹可親的“姐姐”，你相信她不會告密，會了解你。

但是英語老師給人的是一種可愛的需要被關心的感覺。她們給我以陽光，我回報以累累果實。

也許你已經明白了我的意思，也許被我凌亂的思維打敗，但這本書絕對值得看，如果你想要自己成爲一個被學生喜歡的人，去和她們探討一下吧，絕對收穫良多……

《特別女生薩哈拉》讀後感4

寒假的'一天，爸爸給我帶回一本《特別的女生撒哈拉》一書，接過書我迫不及待的讀了起來。

書中的撒哈拉不是非洲的撒哈拉大沙漠，而是一個女孩子的名字。由於父母的離異給這個小女孩帶來了很大的心靈傷害，她無比想念她的爸爸，哪怕是不寫作業也要給爸爸寫信，明明知道是一些寄不出的信卻偏要執着的寫下去，可是這些信卻落在了校長那裏，被校長認爲是她是不開口讀書，不愛學習的“特殊學生”，校長把她媽媽叫到學校說明了情況。最後，媽媽決定讓她留級，和妹妹上一個年級，直到一個名叫波迪老師的出現，波迪老師愛詩歌，喜歡講故事，她不認爲撒哈拉是個“笨學生”，在波迪老師的鼓勵下，撒哈拉變得愛讀書，愛寫作，老師也越來越喜歡她了。她的夢想是當一名優秀的作家，爲此，她還寫了一本關於自己的書，藏在圖書館裏的940區，書名叫《我的痛苦生活和精彩歷險》，這就是她的自傳。她期望有一天有人能看到她的作品。

我們每個人都有自己的長處和短處，就像撒哈拉一樣，開始不寫作業，不讀書，不愛學習，最後在負責任的媽媽和美麗的波迪老師的幫助下，撒哈拉改掉了這些壞毛病，並盡最大的努力爭取實現自己的願望。

跌倒了並不可怕，我們要向撒哈拉一樣迎難而上。給自己信心，做一個生活的強者！

《特別女生薩哈拉》讀後感5

我喜歡這本書——《特別的女生薩哈拉》。

這個女孩有一個特別的名字薩哈拉。她心中的祕密也有撒哈拉沙漠那麼大。她失去了爸爸，她不寫作業，不學習，不讀書，只給爸爸寫信。在別人眼裏她是個需要“特別幫助”的“笨”學生，每天都要在大廳裏接受一些“特殊教育”，而且不管她做不做作業，老師都會將她的作業放進一個大櫃子裏，一旦裝滿，老師就會把家長喊來看她作業是不是很糟糕。大家都叫她“特別的薩哈拉”。但實際她瘋狂喜歡閱讀和寫作業，還寫了一本書藏進圖書館，希望有人能看見她的作品。她以爲只有自己的好朋友瑞秋才知道，直到波迪小姐成爲了她的新老師。

波迪老師來了，薩哈拉漸漸地變了，她的感覺，心情，她每天的日子，還有她暗暗地願望------全部都被陽光照耀，成爲明亮和快樂。因爲波迪老師，這個只會悄悄躲在角落裏默默寫信的薩哈拉，變成了陽光、開朗、敢於表現自己的“特別”的薩哈拉。

聽孩子的話，懂孩子的心，波迪老師的智慧和教養，爲薩哈拉開啓了奇妙的人生旅程------

《特別女生薩哈拉》讀後感6

有一本書，主人公是以一個沙漠命名的，她的名字叫薩哈拉;有一本書，傲居20xx年度國際讀者協會兒童圖書獎;有一本書，曾經風行世界幾十年，發行千萬冊。它就是---《特別的女生薩哈拉》。

在書中我看到無人幫助的薩哈拉，在負責的媽媽的幫助下，從小就變得很成熟，對未來鼓起無限希望。可是當薩哈拉上完五年級的時候，被她的校長認爲是個需要特別教育的“笨學生”，她一下子墜落了谷底。但是她的媽媽關心她，使出一切心思讓她終於逃離了苦海，但是最終她還是要留級。這個時候，她的表妹瑞秋說的一句話把她的作家之門打開了，更讓她幸運的是，新來的特別老師波迪老師，原來是除了她媽媽之外，另外一個相信她才能的人……

我相信薩哈拉最終能成爲一名優秀的作家!雖然她經歷了同學的嘲笑，老師的諷刺，但是這一切都擋不住她的成功之路!

我相信我也會是一個特別的音符，特別的女孩!我們每一個人都可以很特別。

《特別女生薩哈拉》讀後感7

這本書寫的不是什麼奇人奇事，但是它本身卻很神奇，它是美國版的《窗邊的小豆豆》。

撒哈拉，這個用非洲最大的沙漠命名的怪異的小女孩，是一個思想有些自閉的孩子。她不寫作業，不開口讀書，不學習，常把自己關進小小的世界。在校長和碧絲的眼裏撒哈拉是需要進行特殊教育的學生，她屢屢犯錯，是班級裏的後進生。

其實，她是一個很有天賦的聰明孩子，她也很想交朋友，她心中的祕密也有撒哈拉沙漠那麼大、那麼寬。她熱愛閱讀，瘋狂地喜歡寫作，甚至還寫了一本屬於自己的書，偷偷的藏在圖書館裏，期望有一天有人能看到自己的作品。直到有一天一個行爲怪異的波迪小姐成了她的新老師，一場夢幻之旅就這樣開始了……

波迪小姐作爲老師，她的特別之處不在於張揚，不因爲勤奮，更無關乎高尚。她是一位普通的老師，是一位有個性的，按自己的方式教學的老師，波迪小姐的特別在於：她認爲每人孩子都是不同的，她尊重他們。看到撒哈拉第一次日記僅有四個字我是作家時，波迪小姐卻在後面寫上我相信、作家需要寫作之類的話語，對着幾乎什麼都沒寫的日記本，波迪小姐居然對撒哈拉的母親說她將是一名作家！這對敏感的撒哈拉，無疑是一支強心劑，這個未來的作家願意寫東西給波迪小姐看了，她的心靈之窗開始被打開。

《特別女生薩哈拉》讀後感8

推薦寒假裏，媽媽給我從圖書館借了一本書——《特別的女生薩哈拉》，我看了四天就看完了，真好看，我還想再看一遍。

書中的薩哈拉不是一個地名，是一個女孩子的名字，她非常愛看書（這點和我很象，我也非常愛看書）。因爲爸爸媽媽離婚了，所以她無法專心讀書，成了老師和同學眼中的笨學生。在四年級時還被留在“大廳裏”進行“特別教育”，最後在媽媽的要求下留了級。留級後的薩哈拉遇到了一位神祕的老師——波迪小姐，從此改變了這個女孩子的人生，在她的教育下，薩哈拉不再覺得自己是"特殊的學生"了，不用再接受那些討厭的"特別的教育"，慢慢地她變得快樂了，自信了，她的寫作天賦也被波迪老師發現了，說她是作家，她很高興。

我喜歡波迪小姐這樣的老師，她很有耐心，我真希望有個波迪老師。

媽媽的話：薩哈拉是幸運的，她遇到了波迪小姐，從此她的生活有了陽光，她不再是個特別的女生，不用在大廳接受所謂的"特別教育"。薩哈拉不是個笨孩子，她是聰明的，她是未來的作家。在波迪老師眼裏沒有笨孩子，沒有壞孩子，她用自己獨特的方式愛着沒一個孩子，她帶着每個孩子進步，她在努力着，耐心地等待着。因爲她相信時間會改變一切。她的寬容，愛護讓每一個孩子都健康成長。孩子們能遇到"波迪"老師是幸運的，她是孩子們心中的女神。

向波迪老師學習！

《特別女生薩哈拉》讀後感9

這個月，我讀的課外書是—特別的女生薩哈拉。

《特別的女生薩哈拉：一個孩子的特別成長經歷》中的薩哈拉並不是沙漠，而是一個五年級的一名女生。她不寫作業，不主動回答老師的問題，卻偷寫了一本《特別的女生薩哈拉：一個孩子的特別成長經歷》；她有很多小祕密，卻從不告訴別人，她是老師同學眼裏特別的女生，沒有人能讀懂她的心直到有一天，波迪老師的出現，讓薩哈拉的生活發生了不可思議的改變。最後他成功實現自己的理想了—作家

我知道了，只要有恆心，就一定能做每一件事。

我也是一樣，以前陳老師不信任我，我努力了，我成功讓陳老師信任我了。

這本書告訴我們很多道理，希望大家喜歡看這本書。

《特別女生薩哈拉》讀後感10

這本書說了一個小女孩，叫薩哈拉，她心中的祕密有撒哈拉大沙漠那麼大。她不愛學習，不寫作業，不讀書，實際上薩哈拉熱愛閱讀，喜歡讀書，熱愛寫作，還寫了一本自己的書，直到未來有人會看見自己的作品，本以爲這個祕密只要自己的好朋友瑞秋知道，但是她的新老師知道了，那位老師是波迪小姐，她們過着奇妙的學校生活。

這本書給我最大的收穫是我們要熱愛學習，多多思考，勤於發現，善於觀察。