《同桌冤家》讀後感（通用24篇）

當仔細品讀一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《同桌冤家》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《同桌冤家》讀後感 篇1

我在買這本書的時候，我在想：和我坐過的同桌，沒有一個是冤家，怎麼會有《同桌冤家》這樣奇怪的書呢？

書本上人物介紹寫着：惜城VS兔子，阿呆VS咪咪。還有一首兒歌：兩對同桌，四個冤家，笑料層出不窮，好戲天天上演。裏面最好笑的地方是：煮米花生和炸米花生，被狼外公稱爲一國兩制；菠菜炒黑木耳，被狼外公稱爲黑波戰爭；豬口條和豬耳朵，被狼外公稱爲悄悄話；青紅椒炒紅辣椒，被狼外公稱爲絕代雙椒。還有更好玩的是：豆芽炒豬頭肉，竟然被狼外公稱爲亂棒打死豬八戒......書本里頭最吸引我的一集是：狼外公的馬鈴薯大餐，故事情節是這樣的：

惜城的爸爸媽媽要出差，爸爸把狼外公請來照顧惜城，早上，狼外公給惜城做飯，由於狼外公的耳朵有問題老聽錯話，把惜城說的：早飯吃的太晚了。聽成：狼外公你太懶了。狼外公立刻拿起他的柺杖，一邊打惜城一邊說：打你個反了反了。下午，惜城放學的時候，狼外公說：乖孫，今天咱們吃馬鈴薯大餐，有馬鈴薯塊、馬鈴薯片、馬鈴薯泥、馬鈴薯湯、馬鈴薯絲.......說的惜城頭暈轉向。太好笑了！

同桌冤家好看極了，就是題目不大好，我覺得應該改成《爆笑同桌對戰大戰》更好點。

同桌冤家好看極了，下次我去書店一定要多買一些這樣的書，讓我的睡前看書時間充滿笑聲。

　　《同桌冤家》讀後感 篇2

暑假裏，我再次看了伍美珍寫的《同桌冤家》系列裏的親愛的實習老師部分，覺得很好看。

故事的主人分別是二對同桌，免子阿呆、惜城和咪咪，幾乎每天都有很有趣的故事。

有一天，實習老師王sir來上課，你看惜城又趴在桌上睡覺了，老師叫惜城回答問題，惜城竟然說：“我困了，要睡覺。”老師也居然說“Good！答對了！”看到這裏，我一臉疑惑：老師怎麼這樣回答呢？這什麼不批評他？還說答對了！太笨了吧！

有一次，數學老師病假，代課老師來上課，他叫惜城回答問題。惜城說：“惜城不在家。”“你叫什麼名字？”“我叫阿呆”惜城自信地說。這裏逗得我哈哈大笑。下次我要做一個不說謊的好孩子。

還有一次，阿呆上了好玩的占星網，網上說：“如果你不宜出門，就會遇到一連串倒黴的事情。”早上，他開開心心地去學校，走了一會就下雨，拿了傘後，到了學校，阿果發現自己的傘不見了。上地理課時，老師叫阿呆去拿地球儀，過了一會兒，阿呆回來了，一看是壞的，阿呆說：“不是我弄壞的”全班頓時沸騰起來。上英語時時，老師放了一首歌，名叫《相思黃思帶》，可他一遍也聽不懂，老師叫阿呆說感想，他說得很差，今天可真倒黴。

真是一本好看的校園小說呀！

　　《同桌冤家》讀後感 篇3

快樂的暑假中，我讀了《同桌冤家》5遍，每遍都有不同的理解和感受。第一次我覺得馬小跳和路曼曼這對冤家的性子都好倔強，第二次我覺得馬小跳好可憐，天天要被路曼曼管，路曼曼有一點可惡，不過是秦老師派來的。第三次我更加討厭路曼曼同情馬小跳了，第四次我看後想：這對冤家的關係會不會有好轉呢？第五次我又想，他們每件事都退讓一步的話，關係就不會像現在這麼僵了。

路曼曼有個絕招，那就是有一本小本子，上面紀錄着馬小跳每一次的不良表現，每天下午交給秦老師，因此，馬小跳還是有點兒怕路曼曼的。但是小男孩的天性又不服管教，所以和路曼曼衝突不斷。

其實在生活中，在學校裏同學之間應該團結互助，不要老是拿自己的權力去約束別人，拿着雞毛當令箭。生活中經常有像路曼曼一樣的學生，她們也要好好想想自己哪一天被別人那樣管會怎樣，心裏會好受嗎？

我覺得路曼曼這樣的女生也許並不能正確處理好同學關係。這樣的女生是不受同學們歡迎的。

　　《同桌冤家》讀後感 篇4

在暑假期間，我獨自一人來到了商場，我來到了賣書的書櫃，經過刻苦的尋找，我終於看到了一本奇特的書。這本書的封面有一幅塗滿顏色的畫，還有幾幅黑白色的畫，這真是一本奇特的書啊！封面的主要顏色是紫色，我小心翼翼地拿起，害怕這本《同桌冤家》被弄髒、弄爛。我走到收銀臺，付完錢後就匆匆離開商場。

回到家，我迫不及待地翻開它。這本書是講兩個同桌和一位嚴厲的老師的故事，老師讓其中一位女生記錄同桌的壞事，每天放學後向他報告。第二天，老師狠狠地批評了那位女生。

我捧着這本書，靜靜地欣賞它，還不時發出“嘻、嘻”的笑聲，因爲這本書實在是太有趣了。父母喊我吃飯我經常聽不到，繼續欣賞着。時間久了，我把它重置書櫃，然後去吃飯。

這本書實在是太美妙了，令我完全陶醉其中，無法自拔。我彷彿身臨這奇妙的空間。我感到非常快樂、興奮，想一口氣把它讀完。可時間總是有限的，這不禁讓人遺憾。整天享受書中的美分每秒、點點滴滴，真希望時間能停留在這，可現實總是那麼殘酷。回過神來已經很晚了，滿腦都是書中的故事……我做了一個甜甜的夢。

　　《同桌冤家》讀後感 篇5

讀了《同桌冤家》我認識了許多個性同的人物，有活潑可愛的兔子，有頑皮搗蛋的惜城，因爲我喜歡他那種愛做惡作劇的性格和愛玩一些可笑的東西，有一次惜城閒着沒事幹，拿椅子當蹺蹺板玩，結果攪了個底朝天，這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得啊！《同桌冤家》這本書，主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎就是一對冤家，他們笨笨，他們鬧鬧，他們冒失，他們驕傲，他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學們個個清澈見底、超級樂觀，呈現出十幾歲人羣感情的健康狀態，聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！

《同桌冤家》這本書，講的這一對冤家和我們現實生活中許多同桌一樣，往往爲了一點小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對同桌冤家。以後，我要學會寬容，不要小心眼，學會理解別人，不能亂髮脾氣，要和同桌搞好關係，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。

　　《同桌冤家》讀後感 篇6

暑假裏，我讀了一本名叫《同桌冤家》的校園小說，這本書的作者是我最喜歡的伍美珍姐姐，書裏內容幽默，風趣，看後能幫助我減壓。

書中的主人公惜城是個“無恥亂句型”的學生，他很幽默，搞笑，但他的嫉妒心很強。有一次惜城在聽收音機，當他聽到“如果膚色粉紅，臉上的絨毛細膩柔軟，那麼說明非常健康”時。惜城忍不住照了照自己，心想：鏡子裏的這個人雖然很胖，但卻很健康哦!誰知收音機裏又傳出了一句話：“好，各位聽衆朋友，這次我們的《養豬專業知識》，就講到這裏。”惜城愣住了。讀到這裏，我忍不住哈哈大笑

惜城的嫉妒班裏新來的學生張翠花，他總認爲是張翠花搶了自己的風頭，所以老在心裏說他的壞話。看到這兒，我也想起發生在自己身上的一件事，我們班上學期新來了一個同學，他的成績和我差不多，也是班裏的好學生。由於我們的不熟悉，剛開始我倆老是對着幹，互不相讓，生怕自己吃了虧。後來時間長了，彼此熟悉了，好多誤會都消除了，在學習上我們是競爭對手，課後去卻是好哥們，好朋友。

讀完了這本書，讓我明白了一個做人的道理：我們不能太嫉妒別人，同學之間應該友好地相處，要團結。發生了誤會要及時溝通，消除誤會，而不是背地裏說壞話。它還告訴我：人人要學會幽默，在幽默中體會生活裏無窮的樂趣。

　　《同桌冤家》讀後感 篇7

《同桌冤家》是很搞笑的一本書，他們之間的故事就像是發生在我們身邊一樣。

套書是由很多個小故事拼接起來的，每個故事內容都不一樣;四本書每本分別以一個主人公的身份寫的。書中有兩對同桌、四個冤家：愛搞惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”——阿呆、聰明美麗的咪咪、“書呆子”——兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有無奈、也有生氣。可是他們純潔的友情從未變過。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味。

有一次惜城上課睡覺，班頭一邊講課，一邊用眼光去瞄惜城，老師終於忍不住了，把惜城搖醒了，惜城最喜歡笑別人，這次也成了別人的笑料。老師要惜城寫一篇有關同學們上課打瞌睡的調查報告!老師剛說出口，全班譁然。惜城寫了兩個版本，一個是搞笑版，一個是一本正經版專門交給老師的!

裏面的字字句句都讓人想笑。每次想這本書，我都會開懷大笑，大笑過後又有所感悟。要學會寬容，不能亂髮脾氣，和同桌搞好關係，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。

這套書讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂，珍惜美好的學習生涯。讓我們從自己做起，從現在做起!

　　《同桌冤家》讀後感 篇8

伍美珍不僅是個大作家，還是名副其實的“陽光姐姐”。她把每一本好書送給我們，就像太陽把每一線陽光照向我們一樣。伍美珍―陽光姐姐寫的書實在是太好看了，這不，今年暑假裏我又看了一本，書名叫《同桌冤家(親愛的實習老師)》。

這本書裏講的是兩對既是冤家，又是同桌的故事。兩對分別是惜城VS兔子，以及阿呆VS咪咪。他們真是擡頭不見低頭見，不是冤家不聚頭啊!這本書中的兩對同桌，四個冤家笑料層出不窮，好戲天天有。

其實這本書中還是阿呆最倒黴了，因爲他的同學們常說他是個呆呆的胖子，像個大冬瓜，連阿呆媽媽都說他很笨，所以你們說他慘不慘。有一天阿呆寫了一篇作文，名叫《我的家》，被老師批了個重做，阿呆把作文拿回家給媽媽看，媽媽看了後說：“你亂用成語，這篇作文做得一塌糊塗。”阿呆反駁說：“媽媽，這些都是你平時讓我寫練習本上的好成語呀!”“哎!”媽媽說：“我讓你用的好成語，是用在合適的地方的，而不是隨便亂搬的。”就因爲阿呆不會寫作文，連簡單的檢討書和請假條都不會寫，同學們都笑話他。坦白說：我也覺得阿呆真的有點笨，我們可不能學他哦。

雖然說他們是冤家，但實際上他們幾個又是最好的朋友。因爲從他們的表現上可以看出，他們往往是一方有難，三方支援。在他們四人中，只要一人遇到困難，其他人都會拔刀相助的。冤家對頭能成爲好朋友，實在是太感人了，這一點是值得我們向他們學習的。

在這裏還有一個小祕密忘了告訴大家：實習老師有個外號，想知道是什麼嗎?那就趕快去書中尋找吧。

　　《同桌冤家》讀後感 篇9

《同桌冤家》是一本既搞笑又減壓的書，它出自著名作家伍美珍的筆下。這本書講述了兩對同桌之間的冤仇故事，很受小學生的歡迎，我也是她的粉絲之一哦!

這本書的主要人物是惜城。惜城的爸媽認爲惜城太瘦了，就給他喝了營養口服液，讓他開胃。沒想到，報紙上說這種口服液里加了激素，才讓人胃口大開，但是隻要停用並減肥就能解除副作用。於是，他當晚的夜宵泡湯了。早上吃了“減肥早餐”，老爸還告訴他：“你昨晚說了夢話，我要吃紅燒肉，我要吃紅燒排骨。”下課時，他的同桌兔子還告訴他：“你上課時睡覺磨牙，還一邊說,我已經五百年沒吃人肉了。”

書中類似這樣搞笑的事情數不勝數，看後我笑得前仰後合。溫馨提醒各位讀者：不要只顧着開心大笑哦，故事裏面也有豐富的道理!

家長們，如果您的孩子太瘦或太胖，請不要隨便給他們買營養口服液或減肥藥。因爲這種方法不但起不了作用，而且還會影響身體健康!父母應該根據孩子的身體狀況，在飲食上均衡營養搭配，讓飯菜做得既營養有健康。還要讓孩子堅持鍛鍊身體，幫助父母做力所能及的家務，週末時可以到養老院、福利院等地方做義工!這樣，不但讓孩子身體棒棒、身材勻稱，還能豐富學生的課餘生活，培養孩子獨立生活的能力!各位家長，何樂而不爲呢?

你想了解更多關於《同桌冤家》的故事嗎?你想讓自己在學習之餘，開心一笑嗎?你想讓自己的課餘生活更加豐富多彩嗎?請同學們自己走進《同桌冤家》這本書吧!

　　《同桌冤家》讀後感 篇10

記得在上個學期期末，新華書店要來我們學校購書，看完購書表後我就買了四本第二季的《同桌冤家》。買好以後，只要是下課鈴聲一響，我就拿起《同桌冤家》，靜靜地坐在座位上，津津有味的看了起來。三個星期都不到我就把四本《同桌冤家》全看完了。因爲這本書實在是太好看了。

《同桌冤家》是一本特別好笑的書，有時候我心情很差不開心的時候總是會看看這本書，因爲他總是讓我開懷大笑!

《同桌冤家》一共有四個大主角，分別是聰明的惜城、死讀書的兔子、拔刀相助的咪咪和傻傻的阿呆。在書裏他們是兩隊同桌，兩隊冤家，笑料層出不窮，天天上演好戲。我最喜歡的是惜城手記《我是搞暈大使》其中，我最喜歡看的是增肥記減肥記，主要寫了惜城的媽媽給惜城買了增肥口服液，自從喝了口服液以後，惜城變的很會吃，吃的越來越胖，越來越胖……但是有一次惜城的媽媽聽到了一則新聞，原來減肥口服液是有害的，裏面是摻有激素的。然後讓惜城減肥的故事。

其實，我認爲在學校裏，我們不僅要學習知識，還要在學習中認識好朋友。也許在學習的過程中，和朋友、同桌的一些小打小鬧，有時候會很充實，而假如失去了這些小打小鬧，那麼學習可能變的乏味，變的無趣，就像我和我的同桌，劉天陽，他經常會打我，會跟我吵架，會跟我開玩笑。有一次他跟我說老師找我去辦公室，開始我還不相信，後來連續幾個同學都叫我去，還說難道要老師請你你纔去嗎?好像有點道理，我就去了，道了辦公室我急忙說老師你找我，老師笑了笑說沒有啊，害得我尷尬的走出了辦公室。其實我覺得和劉天陽坐在一起，會變得很好笑、很好玩。

　　《同桌冤家》讀後感 篇11

最近，我讀了一本名叫《同桌冤家》的書，這本書十分好笑，也有一點噁心，我讀完以後有很多感受。

這本書講的是，惜誠、兔子、阿呆、咪咪四人遇到一些驚險恐怖的故事，其中有一段講的是惜誠住進別墅。發現了一個女鬼和一個男人殺鵝的場景被嚇得尿褲子。最後惜誠發現那一男一女只是兩個魔術師。我覺得惜誠太膽小了，只不過看到這種場景就被嚇得尿褲子，這本書還教會了我一些小魔術，比如：古老的魔術——杯子和球，魔法師的比首和鴿子、帽子裏的兔子等等。還有一些毒蘑菇長什麼樣子，最恐怖的蘑菇有哪些，秋天的時候，葉子爲什麼會掉落下來，沒成熟的果子不能摘，植物是有什麼組成的，葉綠素是什麼。等等好多這樣的知識。

讀一本書都可以得到這麼多知識，那讀好多書就可以得到更多知識，那讓我們讀更多的書得到更多的知識吧!

　　《同桌冤家》讀後感 篇12

這是很好笑的一本書，我心情一不好就看這本書，總是讓我樂開懷!

其中，很好笑的有《答案發錯了，別抄》，是講一次歷史全市統考，到了考試的那天，他們的班主任說：“因爲我們班的人太多，所以，一部分人要被調到7班去考試......”7班的監考的老師很嚴格，功課，上課，一向不認真的惜城被調到7班去了，所以，他從口袋裏拿出兩個手機，一個給阿呆，說：“考試的時候把答案發過來。”考試開始了，阿呆發來了第一條信息，發的聲音被監考的熊老師聽見了，惜城就拿出鬧鐘，邊打邊說：“我怎麼帶了這個”，然後偷偷的看了信息:1.A,2.B......又一個聲音發出來，是又有一條信息，惜城沒去看，等考試結束的時候看，一看，啊!完了，是什麼信息讓惜城那麼吃驚呢?這條信息的內容是：答案發錯了，別抄《同桌冤家——班花也辛苦》讀後感!這下他慘了!

怎麼樣，是不是讓你笑的合不攏嘴?那就去買一本吧。

　　《同桌冤家》讀後感 篇13

《同桌冤家》這本來自校園成長一線的新鮮寫作、快樂寫作，是最自由、最個性的真情表白，原汁原味傳達成長的喜怒哀樂，觸摸最率真熱烈的少年心靈。書中文筆流暢，文字淺顯易懂，很適合兒童閱讀。其中小人物內心解讀更是精闢深刻，課間課外發生的一則則小事情，將小人物們各自性格特點充分顯現。

讀了《同桌冤家》這本書，使我們從中領悟許多做人的道理：做人要講誠信，這樣就可以取得別人對你的信任，使關係更好，正如播種誠信，你收穫的就不僅僅是朋友的信任;還有做人要抱有一顆寬容的心，不抱怨，不要爲了一些小事情就去和別人吵架。因爲這樣別人就不會對你產生怨恨，就象忍一忍，風平浪靜，退一步，海闊天空這樣不很好嗎?

友誼是很難忘記的，在我們的一生中，在幼兒園、小學、初中、高中、大學，經歷了很多個同桌，有喜有怒，友誼就一天一天的建立起來了，看看書中的許多文字，我們不禁回想起那過去和同桌的生活……

好好珍惜我們身邊許許多多的友誼吧!它會讓我們充滿歡樂!

　　《同桌冤家》讀後感 篇14

我讀了這本《同桌冤家之咪咪手記》，認識了書中許多個性很鮮明的人，有讀死書的兔子，有調皮搗蛋的惜城，還有一個長的像早熟的冬瓜的阿呆，還有一個自己同桌有難會拔刀相助的咪咪。等這些人物......這本書裏有兩對同桌，四個冤家現在他們的冤家大戰開始了，它們的大戰是一場沒有硝煙的戰爭。

這本書和吸引人幽默的句子令人捧腹大笑，在書中還發生了許多有趣的故事例如：阿呆上英語課，阿呆遲到的理由，仁慈的阿呆，阿呆買書不要錢，阿累老師的眼光，無聊的社會課，等.....阿呆在上每一節課的時候都傻里傻氣的，還有樂於助人的咪咪他們這是第一對同桌雖說是同桌，們還是一個冤家；不止他們一對同桌，兩個冤家還有一對是：讀死書的書呆子咪咪和全校最聰明最調皮搗蛋的惜城他們是第二對同桌和第二個冤家。他們一共加起來是兩對同桌，四個冤家。

　　《同桌冤家》讀後感 篇15

班上成立了“讀書角”，因室簡陋，權以講桌下方空間爲書架。第一月1—10號，第二月11—20號每人出一本課外書，供全班同學課外閱讀。

時限到時，學生將自己之書領回。一一看其書名，留下《意林》和《同桌冤家》各一本借來閱讀。

今晨早起，拿起《同桌冤家》，就燈而讀。書不厚，正文134頁，加之前序後跋，共150頁，且字大行寬，不消3小時就已讀畢。

這是一本兒童讀物，內容關乎學校學生教師，故而有心有興致閱讀。

作者楊紅櫻，第一次知此名，想來實實慚愧。80年代初，楊紅櫻做了小學老師。並非早有創作兒童讀物之意，最初的寫作動機，完全是因爲每週的閱讀課上，找不到適合二年級小學生讀的有新意的讀物，於是自己動手來寫。沒有一點想要成名成家的想法，一心一意都是想着孩子，沒有其他的雜念。

僅僅是把一個班從一年級教到六年級，然後就離開了學校，從19歲就開始兒童文學創作的楊紅櫻，能塑造出馬小跳等一羣兒童人物形象，敘寫一個個精彩鮮活的小故事，折射一個個教育問題，實在令人歎服。

想想自己從教這麼多年了，相遇相知的學生數以千計，發生的學生故事數以萬計，雖說也能提筆寫下一些，卻未曾日日堅持，也未曾深入思考，未曾由感性上升到理性思考，實在令已羞慚。

作爲語文老師，每堂語文課都有觸動情懷的情節，哪怕細若水滴，輕如微風。作爲班主任，每個孩子都有故事。甚至有些特殊的孩子，一個孩子就是一本小說。很多時候，腦海中，心靈深處總有一個聲音告訴我——寫下來。可是，多少個日子滑過，多少個這樣的念頭閃過，多少回聲音喊過，我都未能“寫下來”。有時候找個理由搪塞過去，有時候不予理睬。歸根結底，皆因一個“怠”字——手“怠”，心“怠”。

馬小跳是作品的主角之一，他是個淘氣包，時時刻刻給同學，給老師，給班級添麻煩。“馬小跳的童年，不是一味的無憂無慮，他跟當下的孩子一樣，有困惑，有委屈，有鬱悶，有壓力……但我賦予了他幽默快樂的性格，這就找到了消解的方式，其實是一種積極的人生態度。”——楊紅櫻語

細觀學校之現狀，似馬小跳這樣的學生恐怕難以計數，比他甚者也不在少數。我們的教師是如何看待這樣的孩子，如何對待這樣的`孩子?恐怕像作品中的班主任秦老師那樣的老師是大有人在，而我呢?有時可能也會在不自覺間扮演着秦老師那樣的角色，對馬小跳的態度常常是討厭，不信任，想方設法的管制他，甚至處罰他。沒有去發現他的優點，發掘他的潛質，總覺得他搗亂是理所當然的，他表現優秀了反而無端的質疑。看似一個普通的孩子，一些普通的故事，卻不得不引起我們的思考。

“我們尊重一個孩子，包括尊重他成長過程中所犯的錯誤。因爲成長的過程，就是犯錯誤、改錯誤的過程。我這樣的理念貫穿在“淘氣包馬小跳系列”中。孩子的天性得以淋漓盡致展現，濃縮成馬小跳的一句宣言，就是“理直氣壯做孩子”!——楊紅櫻語

特別喜歡並十分欣賞作者的這段話，尤其是今年接手這個八(2)班後，有三兩個着實令我頭痛的學生，通過與他們近一年的打交道，對這段話我更是深有感觸，並與之產生強烈的共鳴感，所以在他們一次次犯錯之後，我不會覺得奇怪，也不會輕易惱怒。我時時告誡自己要坦然面對，並積極對待。犯錯不要緊，重要是看犯錯後如何正確看待錯誤。學生應這樣，教師亦然。

讀完《同桌冤家》，只想對自己說，既然不討厭“教書”，那就“心靜”點。既然不討厭“寫作”，那就“手勤”點。

　　《同桌冤家》讀後感 篇16

《同桌冤家》主要有四個人物，分別是路曼曼、馬小跳、唐飛、夏林果，路曼曼是中隊長有點很多，是管馬小跳的，馬小跳很淘氣，調皮，唐飛長得胖，他喜歡吃喝，夏林果是大隊長，很會跳舞。

馬小跳有時候很羨慕唐飛，因爲他的同桌是全班長得最漂亮的女生“夏林果”，馬小跳問：“你爲什麼不和夏林果吵架呢？”“因爲夏林果不管我！”唐飛說，於是馬小跳讓老師給他換座位，老師說不行！過了一會兒，馬小跳想引起夏林果的注意。

上課時，馬小跳故意把夏林果的橡皮抖在地上，看他有什麼反應，夏林果什麼反應也沒有，只是唐飛說：“你的橡皮掉了！”馬小跳失敗了，馬小跳把椅子往後退，夏林果把桌子往後拉，又失敗了，忽然路曼曼和唐飛說：“你欺負女同學！”夏林果聽了以後，就哭了起來！

我覺得馬小跳不該欺負女同學，要保護女同學，上課要認真聽講。

　　《同桌冤家》讀後感 篇17

暑假裏，我看了許多書，如《笑貓日記》《父與子》《三毛》……其中《同桌冤家》最讓我印象深刻。

《同桌冤家》是被稱爲“陽光姐姐”的伍美珍寫的。這本書主要寫了主人公阿呆穿越到另一個世界去的故事。

讓我最深刻的事情是阿呆勇敢地救下了毛毛，無意間發現一個帶翅膀的蟲子，其實是聖甲蟲。毛毛高興地說：“埃及人雕刻聖甲蟲的時候就喜歡給它一對翅膀。”但阿呆用力按了一下，那個浮雕竟然扭動了！接下來，一陣天旋地轉，阿呆竟然來到了另一個世界。而且毛毛竟然變成了皮皮……

我覺得這太神奇啦，讀到這裏，我就手託着腮，想着，要是我也能進入他們的世界，那就太好了！當我們讀完這本書的時候，都會情不自禁地想起自己的同桌。我的同桌雖然他很調皮，但也給我帶來了許多歡樂，所以我們也是一對小冤家呢！

《同桌冤家》是一本很好笑的書，我心情一不好就會看這本書，它總能讓我樂開懷！“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，相信你去讀這本書的時候，也有不一樣的收穫哦！

　　《同桌冤家》讀後感 篇18

俗話說“不是冤家不聚頭”，這學期我偏偏被老師安排和死對頭滕佳斌坐同桌。聽到這一消息，我可是一百個不樂意，當然冤家也是滿面愁容。

自從讀過《同桌冤家》這本書後，我發現同結了“仇緣”的人坐在一起也是挺有趣的。

《同桌冤家》是我國著名兒童作家寫的，這是一部屬於兒童的貼心成長讀物，淋漓盡致地描寫了路曼曼與淘氣包馬小跳之間的故事，細緻地刻畫出孩子完整的童心。爲了報復冤家，馬小跳曾經悄悄將路曼曼的板凳後移，讓她結結實實摔個屁蹲兒；馬小跳曾經將路曼曼的名字刻在飛鏢靶上而被發現；路曼曼曾經當面拆穿馬小跳錶演的魔術……

讀到馬小跳與同桌路曼曼的故事，我不禁想到我和同桌滕佳斌的奇葩故事：在桌上劃線可能是爸爸的爸爸的爸爸們留下來的“傳統項目”，雖然經歷近60年的運動歷史，仍然方興未艾。不過我們已經賦予它新的內涵，“三八線”顧名思義，必須由女方來劃定。儘管滕佳斌不願接受這個現實，但在我們學校這已經是一條不成文的規矩，男生也只能接受。所以我的地盤佔到了課桌的百分之七十，而他寫字時也只能側着身子用一隻胳膊放在課桌上。爲此滕佳斌沒少被我懲罰，上課時只要他越界，呵呵，我就可以使出我的“九陰白骨爪”猛掐他的大腿，使他齜牙咧嘴，痛不欲生卻不敢聲張。

不過，最近男生們研究出另一套劃界方式，並美其名曰“王八線”。聰明女生們不再爭奪劃線權，權利也就被男生們奪去了。滕佳斌也不例外奪取了劃線的權力，劃線時可真的毫不留情。但聰明機靈古靈精怪的我卻有對付他的辦法。上數學課時我故意越界，滕佳斌以爲抓到機會，伸手掐我的胳膊。我誇張地一聲尖叫，老師同學的目光一起投向我這邊。老師問我咋回事，我就告訴老師滕佳斌掐我。結果滕佳斌百口莫辯，被老師扣上欺負女同學的大帽子，讓老師狠狠地教訓了一通。呵呵，這條“王八線”只存在了30分鐘就被我給消滅了……

問我咋這麼聰明，還不是讀過《同桌冤家》這本書，男孩的手段我都瞭如指掌，當然我也花了不少時間研究“化功大法”，專門破解男孩的調皮行爲……

快樂無處不在，稍不注意，它就已經來過一趟。看來我要寫一部《古靈精怪——楊鈺寧》系列小說了……

　　《同桌冤家》讀後感 篇19

今年暑假，媽媽給我買了幾本《同桌冤家》系列的書。媽媽說：“這是伍美珍寫的，聽別人說很不錯，你抽時間看看”。自從拿到這幾本書，我每天都愛不釋手。

這些書是由很多小故事組成的，它們是由不同的主人公身份寫的，裏面分別介紹了發生在兩對同桌，四個冤家身邊的故事。一個是自稱全校最聰明的男生——惜城，一個是死讀書的書呆子——兔子，另外兩個分別是長得像早熟的矮冬瓜阿呆和聰明的咪咪，他們在一起有很多搞笑的事，每天都有很多好玩的事情在學校和他們身邊發生，書中兩對搞笑的同桌，分別組成了四個冤家，生動而幽默的故事經常讓我捧腹大笑。

讀了這幾本書，我有很多領悟，使我更瞭解同桌的含義，因爲個性的不同，同桌之間經常產生矛盾，我們應該懷有一顆寬容的心去包容對方，我們要學習書中的幾個主人公真心地對待朋友，這樣你收穫的不僅僅是朋友的信任，還會從中獲得快樂，讓我們的校園生活多姿多彩。

　　《同桌冤家》讀後感 篇20

這個暑假裏，我讀了《同桌冤家》這本書。故事的主人工是一個叫馬小跳的調皮的男孩的淘氣包，但是他很有愛心，很善良。作者是楊紅纓阿姨。

這本書講述了馬小跳和他的同桌成了一對冤家，原因是老師讓他的同桌來管他，還給了她一個小本子，讓她把馬小跳一天的不良現象記錄下來，放學後交給老師，老師便把馬小跳進行教育。但淘氣的馬小跳還是每次去攻打他的同桌—路曼曼。但都是次次敗。

有一次，路曼曼病了，馬小跳的那些仇恨馬上化爲烏有，他心急如焚。一放學馬小跳馬上飛到了路曼曼家，沒想到，馬小跳來路曼曼家不久，路曼曼的病居然好了。

像馬小跳這樣雖然調皮，但他有一顆關心別人的心。也許是這樣，才讓他的朋友都很信任他，老師也不會討厭他。但在我們生活中，這種人沒有多少，大多是爲自己着想。

我想，只有像馬小跳這樣的人才算真正的朋友。

《同桌冤家》的故事告訴我們，做人要有愛心，要幫助別人。

　　《同桌冤家》讀後感 篇21

《同桌冤家》是作家伍美珍的經典代表作。故事描寫的是兩個關係僵持的歡喜同桌經過時間的磨合變成友誼深厚的好朋友。這本書是我看過的最精彩的書，也是我認爲最有意義的書。

這本書裏有幾個非常有特點的人物：惜城，他是一個乾瘦的小男生，是兔子的同桌，是全校最聰明的男生，所有變態言論都是出自他口;兔子，她是一個死讀書的書呆子，和咪咪是好朋友，總愛惡整惜城;咪咪，她是一個聰明的小妞，也是阿呆的同桌，當阿呆有難的時候總是拔刀相助;阿呆，他是一個呆呆的胖子，用惜城的話來說，長的像早熟的冬瓜;朱彪軍，他有着“精密儀器”的綽號，因高度精確而聞名全班，考試從不出錯，惜城說他是全世界功能最好的一臺“考試機器”，懷疑他是機器人。

這本書中有許許多多的有趣的、搞笑的故事。常常令我笑聲連天，閱讀的時候我經常回想起我們的生活，班級中也有幾對這樣的歡喜同桌。記得我以前和一個男生是同桌，可能是由於男女有別，我們有時意見有差異，於是就兩天一小吵，三天一大吵。他拿走我的文具盒，我拿走他的書包，吵鬧一直充斥着我們的生活。突然有一天，他被調走了，我感覺到了孤獨，原來吵鬧的表現也是友誼的一種。還真是不是冤家不聚頭啊!

朋友之間沒有永遠的一帆風順，和和氣氣，總是有一些小爭吵。在相處中學會寬容別人，這樣才能大事化小，小事化無，堅定我們的友誼。不經歷風雨，怎能見彩虹。做朋友也是這樣的，只有一起寬容，一起磨合，才能讓友誼越走越長，越來越堅固!

　　《同桌冤家》讀後感 篇22

這是一本既有知識又有趣的書，爲什麼說它有知識，因爲有很多的知識，有趣的是，有的文章很搞笑。

這本書的主角是：阿呆，一個呆呆的胖子。

咪咪，聰明的小妞，阿呆的同桌。

兔子，一個死讀書的女孩子。

惜城，一個乾瘦的小男生，是兔子的同桌。

書的第一篇是“狼外公”的馬鈴薯大餐。

內容大約是這樣的，惜城的爸爸要出差，媽媽也要出差，很高興，但是到了中午，就高興不起來了，因爲他爸爸把外公給請來了。

早上外公把飯菜都做好了，可是上菜的速度太慢，等到快7點才上菜，一看，沒筷子，惜城就說：“沒筷子怎麼吃啊?”外公生氣地說：“你敢說不服我管了!”惜城怕的跑了出去，到了學校，已經上課了，他馬上跑到班級，發現他的位置已經被別人坐上了，前後左右都不是原來的人，老師也換了，這時他才知道自己跑錯了教室。

被老師罵了一頓後已經下課，回到班裏心想，還好沒有被班頭罵，不然就麻煩了。

讀到這覺得很搞笑。

而知識呢，就是總結，告訴我們千萬不要遲到，就算遲到，也不能驚亂，更不能莽撞，做任何事情要有提前預防。

有所準備，纔不至於出笑話。

　　《同桌冤家》讀後感 篇23

讀了《同桌冤家》我認識了許多個性同的人物，有活潑可愛的兔子，有頑皮搗蛋的惜城，因爲我喜歡他那種愛做惡作劇的性格和愛玩一些可笑的東西，有一次惜城閒着沒事幹，拿椅子當蹺蹺板玩，結果攪了個底朝天，這些搞笑的人物真是讓我哭笑不得啊!

《同桌冤家》這本書，主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎就是一對冤家，他們笨笨，他們鬧鬧，他們冒失，他們驕傲，他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學們個個清澈見底、超級樂觀，呈現出十幾歲人羣感情的健康狀態，聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧!

《同桌冤家》這本書，講的這一對冤家和我們現實生活中許多同桌一樣，往往爲了一點小事，就能吵吵鬧鬧，可沒過多久又能和好如初，都好像是一對同桌冤家。

以後，我要學會寬容，不要小心眼，學會理解別人，不能亂髮脾氣，要和同桌搞好關係，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。

　　《同桌冤家》讀後感 篇24

在這個寒假中，我看了許多書其中有一本書，是《同桌冤家》，我覺得這本書很好看，把一對同桌的精彩故事記錄下來了！

這一對同桌非常快樂的度過了小學，留下了快樂的回憶與記憶。

看了這本書後我覺得他們、她們度過的小學是非常快樂，雖然，她們、他們之間在小學中就失去了特別難忘回憶，但是她們他們之間又有了開心快樂的回憶，可笑刺激的記憶！

看了這本書，我覺得我在小學也有過許許多多的同桌，但卻沒有像她們、他們那樣美好的、好笑的、刺激的回憶，我也不知道爲什麼我和那麼多同桌在一起過，卻沒有像他們、她們一樣的經歷！

一想起我的同桌，我就是一個字“暈”。

我和他四五年級都是同桌。固然我們同桌之間經常發生戰鬥，小則“江湖之戰，大則“世界大戰”，但是五年的同桌還是有那麼一丁點點友情的。

“世界大戰”又開始了。這回是他先故意踩到我腳的，我看了他時候，他還在偷笑，我在心裏說：“我可不是好欺負的。”便看了他一眼，他不幹心，就又踩了我好幾下，我忍無可忍了，便還給他了幾下！就這樣我們的“踩腳大戰”爆發了。我們你踢我一腳，我踢你一腳，兩人互不相讓，一直持續到打鈴的時候，由於老師要講課了，我們只好公佈停戰。不過，我們是同桌啊，難免有碰撞的火花產生，儘管已經停戰，但是，我們誰也不會饒過對方的！

這就是我與同桌的一個樣子，我想，雖然我和我的同桌沒有像她們他們那樣有趣，不過我覺得：這本書也提醒了我，要和同桌好好相處，留下一個有趣的童年回憶！