《女生日記》讀後感十篇大綱

在這個寒假裏我閱讀了一本以校園和家庭爲題材寫給小學生的成長小說，同時也給家長和老師的科教書，這本書的名字叫《女生日記》。以下是小編給大家整理的《女生日記》讀後感十篇，喜歡的過來一起分享吧。

　　【篇一：女生日記讀後感】

最近讀了一本書，這本書的名字是《女生日記》，作者是著名的作家楊紅櫻，是校園小說作家。這本書可好啦！

書中主要人物是冉東陽，主要內容是寫冉東陽放寒家了，因爲要去海南島，所以兩天做完了寒假做業。馬加打來電話，說家裏出事了，一時半會也解釋不清趕快到我家來。原來家裏出車禍了，兩個大人受了重傷，半歲的弟弟安然無恙。家裏只剩半歲的弟弟和馬加了，弟弟一直哭，馬加拿他也沒辦法。他想：小馬達一定身上有不舒服的地方，他就問馬加你給他換過尿不溼嗎？馬家說沒有，他們又一起換尿不溼，又把小馬達餵飽。過了幾天他說他已經愛上小馬達了，她的同學欣兒也愛上小馬達了。明天他的爸媽飛海南了，冉東陽不去了，爸媽不同意最終同意了。雖然才幫馬加幾天，因爲責任心的驅趕，我們幾個（除了吳緬）並不能乾的人，現在都能把事情做好了。

這本書最吸引我的是在桃子林的三個女生，冉東陽、邱婷婷和一個鄉下小姑娘，三個人都一樣大，卻都懂互相謙讓，這點很吸引我。

我要向你們推薦這本書，因爲想讓大家多看冉東陽的好行爲，學學她的包容和善良。所以我向你們推薦這本書。

　　【篇二：女生日記讀後感】

寒假裏，我在楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》中，我讀了一篇《聽他把話講完》。

主要寫了：冉冬陽的班級換了個新的數學老師，他的名字叫舒昂。有一節課，舒老師提了一個十分簡單的問題，是在一道題中，找出代表單位一的句子。全班同學都舉了手，只有冉冬陽的同桌馬加沒有舉手。馬加是一個不自信，說話結結巴巴的男孩子。但舒老師卻叫了他。馬加結結巴巴臉都憋紅了，好不容易把代表單位一的那句話念完整舒老師就爲他鼓掌。受到鼓勵的馬加不像剛纔那麼緊張了，他很想不結巴，就把話說的很慢很慢，旁邊同學急了，都在催促他，舒老師卻說：”讓我們聽他把話說完。“沒有誰在發出不滿地嘀咕聲了，同學們耐心而又格外專注地聽馬加講完，然後送給了馬加雷霆般的掌聲。這一天，馬加十分高興。

讀了這一小篇的故事，我的感受是：如果我們也遇到了像馬加一樣不自信的孩子，我們也要像舒昂老師一樣多多的鼓勵他，關心他、幫助他、愛護他，慢慢的他也會變的自信開朗。

　　【篇三：女生日記讀後感】

這篇文章，是我讀非常女生系列之中最感動的一篇，主要內容是：冉冬陽在生日的前一天在望江公園遊玩，無意中談到了她的媽媽生她的故事，說冉冬陽在離產期還有一個月的時候，她媽媽得了病，爲了保護胎兒的安全，醫生用催產素把冉冬陽當做早產兒催生了下來，爲了讓冉冬陽比剖腹胎兒多一次歷險的經歷，她的媽媽忍着劇痛，折騰了三天三夜，終於擾她生了下來，當她的哭聲響徹產房時，媽媽流下了欣慰的淚水。

親愛的朋友們，你是否想過，在你生日的那一天，你快快樂樂地過着美好的時間，而在媽媽生你的那天，你的媽媽經歷了多少痛苦，多少磨難，多少艱辛。在平時，你的痛，會使媽媽心如刀絞；你的樂，會使媽媽喜上眉梢；你的煩，會使媽媽愁眉苦臉；你的沉默，會使媽媽更加難過……

生活中，有哪個人會在生日的時候，給媽媽送上一束康乃馨？哪個人會給媽媽一句安慰的話語？我們爲媽媽做得太少，”誰言寸草心，報得三春暉“，讓我們多爲媽媽着想，讓媽媽過得快樂，我們自己也會快樂！

　　【篇四：女生日記讀後感】

Hello，大家好！今天我給大家介紹一本書，書名叫《女生日記》。《女生日記》是楊紅櫻阿姨以六年級女生冉冬陽從小女孩成長爲少女的心理生理微妙的變化！

冉冬陽和梅小雅，莫欣兒，古龍飛等一起過着快樂的生活。冉冬陽的這個班有父怒離異的。但是這個班只要有交不起學費的人，大家會用許多的方法來幫助他，這是一個熱心的班集體！

這個班集體的父母離異的孩子生活得很快樂，其中吳緬就是這樣的。吳緬的爸媽離婚了，吳緬和媽媽生活在一起。吳緬和冉冬陽，梅小雅，莫欣兒一起快樂的生活，在班級裏快樂地成長。

冉冬陽和吳緬還曾經幫助梅小雅的媽媽開了個小百貨店。他們都是好孩子。

希望楊紅櫻阿姨能寫出更好的文章，能寫一部《女生日記》的續集。我愛這本書，因爲這本書是爸爸送給我的生日禮物！

　　【篇五：女生日記讀後感】

暑假，我讓媽媽給我買了一本女生日記。是楊紅櫻阿姨寫的。

剛開始讀這本書，冬陽這個小女孩就吸引着我的眼球。她是一個通情達理，而友善解人意。她雖然學習成績平但她善良。她雖然不漂亮，但她卻是老師的好幫手，同學的好夥伴。無論是男生還是女生，都想和她交朋友。而且，她的父母也很通情達理。

她的父母在她做錯事的時候，不會打罵她，而是耐心勸導她，冬陽的知心朋友——梅小雅，家境貧窮，冬陽也想幫助她，就和朋友和父母一起幫她。還捨近求遠的照顧小雅媽媽的生意。班上的同學沒錢交學費，大家一起幫助他們，有福同享有難同當。莫欣兒父母離異，沒人安慰她時，冬陽給她快樂，使她變的陽光起來。當馬加有困難時，她也會幫助他。

我很羨慕冬陽，她有理解她的父母，知心的朋友。還有慈祥的老師。我的父母對我很嚴厲。但也沒有馬加家裏管得嚴，但他們經常冤枉我，我覺的冬陽的成功是因爲她有兩位通情達理的爸爸媽媽。這也許就是冬陽爲什麼能夠成功吧。

　　【篇六：女生日記讀後感】

《女生日記》這本書是楊紅櫻寫的，她用日記的手法一點一滴地記錄了少年兒童的快樂和煩惱。還真實而生動地描繪了善解人意的`冉冬陽，聰慧的莫欣兒，時髦的小魔女……從孩子到少年的成長過程和心理變化。

讓我記憶最深的是馬加和繼母對馬加很不好，很偏愛弟弟。因爲一件事，讓繼母對馬加的態度改變了許多。那天，陽光明媚，馬加和繼母帶着剛滿兩歲的弟弟同馬加的爸爸三個人開車去兜風，在途中出了車禍，除弟弟外，兩人都因受傷住進了醫院。從此，照顧弟弟的任務就落在了馬加的身上。在照顧弟弟時馬加碰到許多困難。比如，弟弟一直哭個不停，使馬加急得團團轉。馬加叫小夥伴們過來幫忙，原來弟弟是餓了……過了幾天，繼母和馬加的爸爸養好傷出院了。當她看到弟弟被照顧得那麼好，激動的摟着馬加哭了！也向小夥伴們表示感謝。這讓我明白了什麼叫愛和感激。

通過這本書，讓我知道了：一個孩子童年時的快樂背後，也有許多煩惱和困難，我要學習他們那克服困難的精神。

　　【篇七：女生日記讀後感】

這年暑假，因爲作業不多，就抽空去書店買書。這天，本來想去買書，可媽媽竟然下班回來了，而且還帶了一本《女生日記》，媽媽對我說：”這本書我看了，對你很有幫助。“我就拿着書回書房看了。

這本書主要講的是一個六年級學生冉冬陽在成長過程中遇到的煩腦。他的爸爸爸爸媽媽對她很好：畢業前不是把她關在房子裏複習，而是帶他去放鬆：他爲了幫朋友開店，爸爸媽媽全了支持他。

冉冬陽的老師們都非常棒。他的老師班主任羅老師再開學前給同學們發賀卡，鼓勵他們在新的一學期更出色。；數學老師爲了不傷同學們的自尊心，數學成績只批：ABC。

當我讀完後，我是多麼羨慕她啊！羨慕他有一個那麼好的老師，父母。我的父母也不比她差，我的父母天天辛苦的掙錢，爲了供我上學；當我考試不理想時，母親並沒有責備我，而是叫我反思，爭取下一次考一個好成績。

《女生日記》這本書是我小學階段受益匪淺。如果你有空，你也來看看這本書吧！

　　【篇八：女生日記讀後感】

《女生日記》是一本我最近讀的書，這本書是寫同學之間的事情。裏面的人物有：冉冬陽、梅小雅、舒老師等。

主要內容是這樣的：冉冬陽和他夥伴都上六年級了。這時，冉冬陽的朋友梅小雅不知什麼原因不來上學了。原來是梅小雅的媽媽給她轉學到其他的學校去了，哪樣可以輕輕鬆鬆上重點中學。然而梅小雅的父母離婚了，母親還病在家裏找不到工作，於是全班同學就湊錢幫助梅小雅開起了一個小店。之後呢，又有許多事情，馬加的爸爸和後媽出了車禍，幾個同學來幫忙照顧小馬達；小魔女耍‘酷’、梅小雅不喜歡讓別人用憐憫的眼神看自己……

我喜歡其中的舒老師，因爲他很幽默，總是爲同學們着想，人又那麼帥氣，總是按照同學們的意思來做。如考試時不打分數，讓同學們自己選擇同桌等等。從這些方面可以看出舒老師的特點了。

我還喜歡冉冬陽的父母，因爲他們跟一般家長不同，一般家長認爲必須得抓緊時間學習，不能放輕鬆，把孩子給逼着學，使孩子沒了學習興趣。而冉冬陽的父母就不同，他們希望自己的女兒只要每天都快快樂樂，沒有傷心、沒有煩惱就足夠。

所以，我希望自己也像冉冬陽一樣，天天開心、快快樂樂，沒有傷心，沒有煩惱。

　　【篇九：女生日記讀後感】

在寒假裏我讀了由著名兒童作家楊紅櫻寫的《女生日記》。

《女生日記》是一本校園小說，講述了主人公六年級從女孩成長爲一名少女的有趣的過程，詳細描寫了她心理的微妙變化。作者以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫的入木三分，充分展示了當代少年兒童成長的快樂和煩惱。

讀了這本書，我不禁佩服主人公冉冬陽遇事要用智慧解決的精神，她能爲了朋友、爲了友情兩肋插刀，是個很有責任心的女孩。我要向她學習，學習她的勇敢、善良，能爲朋友做力所能及的事情；學習她能公正處事，不受老師的迷惑，保持自我。她是我的榜樣，很值得我好好學習。

讀了這本書，我明白了友誼是不能用任何物品來衡量的，我不會爲了某樣物品去盜取他人的友情，而是以心換心與別人交朋友。也不會因爲別人學習好而去討好她，與她交朋友。我會一心一意地對待我的朋友，因爲喜歡她的優點，我努力向她學習；因爲喜歡她的優點，我儘量包容她的不完美；因爲喜歡她的優點，我要幫助她改正自己的缺點……

讀了這本書，我明白應該如何去交朋友，如何和朋友一起成長。同學們也看看這本書吧，你一定會受益良多的。

　　【篇十：女生日記讀後感】

這是一本以日記形式記錄一個女生小學畢業前生活的書，它深深地記錄着這個女生每天的生活。這個女生就是——冉冬陽。

冉冬陽是個善解人意、情感豐富的六年級女孩，她雖然不漂亮、不聰明，但卻是那種男生、女生、男老師、女老師都喜歡的女孩。

這本書以日記的形式，真實而生動的描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長爲少女的生理、心裏微妙的變化。做着以生命意識關照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當代少年兒童成長和煩惱。

其中，給我印象最深的故事是《情商和智商》。

內容到現在我還記憶猶新：趙曉薇和媽媽來到冉冬陽家，趙曉薇媽媽說要‘取經’。說白了，也就是來問問，冉冬陽給老師送禮沒？平常都報了哪些補習班？當聽說冉冬陽沒有送禮，也沒有報補習班的時候，驚訝極了。冉冬陽的媽媽說：“現在的孩子普遍智商比情商高，我寧願冬陽做一個高情商的人。”趙曉薇媽媽看兩人說話不投機，便起身告辭。走之前，趙曉薇小聲對冉冬陽說：“我真羨慕你！”

可見現在某些六年級家長，爲了讓自己的孩子上重點中學，真的是想盡了各種辦法呀！