讀《賣火柴的小女孩》有感的作文示例

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的讀《賣火柴的小女孩》有感的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《賣火柴的小女孩》有感的作文1

前幾天，我看了賣火柴的小姑孩這篇文章，小女孩在大年夜裏賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海裏。

‘賣火柴、賣火柴、誰要火柴’！小女孩悽慘的賣聲傳遍了大街小港，儘管這樣，也沒有人買的火柴；小女孩爲什麼要在大年夜賣火柴啊？那是因爲她家裏實在太窮了，看看小女孩，想想我自己，真是應該生活在地獄，應該生活在天堂，那位小女孩在大年夜的寒風中賣火柴，而我呢？大年夜裏一媽一一媽一一邊爲我做着香噴噴的飯菜，我和爸爸一邊看着春節聯歡晚會，全家人奏着和和諧幸福的樂曲。

牆角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着‘溫暖的小爐，香噴噴的烤鴨，美麗的聖誕樹和慈祥一奶一一奶一。’對於這位小女孩，這些只能是幻想而已，但這說明了小女孩的生命中只有寒冷、飢餓、痛苦和孤獨；她是多麼渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應該擁有的一切啊！可是，這應該有的一切完全小女孩是泡影；而我呢？冬天，坐在暖氣屋裏，一媽一一媽一還爲我做出豐盛可口飯菜，夏天：每天放學寫完作業便和同院的小朋友們盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳出大院......！

爲什麼我和小女孩同齡，生活的環境卻不同呢？這是因爲她生活在資本主義社會制度下生活，而我生活在社會主義制度裏生活，她們那裏充滿了冷酷、無情；我們這裏充滿了溫暖和一愛一意。

可是；我有時不能很好的學習，這真是身在福中不知福啊；今後，我一定要抓緊時間努力學習文化知識，不辜負我們的祖國，不辜負我們的社會，把我們的國家建設得更加美好，而努力奮鬥。

讀《賣火柴的小女孩》有感的作文2

凜凜的寒風中，一位乖巧的小女孩正瑟瑟發抖，她沒有棉襖，缺乏食物，似乎從她一生下來，便與“快樂”、“幸福”絕緣了。

在她縮身的地方，只有一牆之隔，便是噴香的烤鵝嗎，暖和的大火爐，可是，她能享用嗎？或許，在默默裏，她也曾無數次無聲地問道——這都是爲什麼？然而，回答她的，只有依舊殘酷的事實。

家，是冰冷的，破洞滿布的房子，脾氣暴躁的父親；街頭，是冰冷的，雪花飄飄，寒風凜冽，冷漠的行人；甚至連這社會也是冰冷的，富人們在物質享受中一天天醉生夢死，絲毫不顧有多少窮人在飢餓寒冷中度日如年！何時何處，何時何地，人人都形同陌路，無一絲溫暖······

小女孩苦啊，可是，她又能怎樣呢？她還小，正值一個愛做夢的、花一樣的年華，她就沒有夢想嗎？她也曾無數次的想過，自己如果投胎在富人家，會是怎樣，會不會住在豪華的大房子裏，烤着火爐，吃着點心，擺弄着小娃娃，出門坐着大馬車，而不是在這裏受苦。但，這也只能是幻想，徘徊間，留給她的，依舊是冰冷的現實。

兜裏有許多火柴，能給她帶來少的可憐的溫暖，可是她敢用嗎？矛盾的心理中，用的心理佔了上風，而當她擦着那閃亮的火柴之時，她被壓抑了多久的夢終於爆發了。在無限的純真的渴望之中，小小的火光變成了蠟燭、聖誕樹、火爐，哪怕這都只能是鏡中水，夢中花，如水中浮萍，雨中泡沫——一觸即破，但至少，是美麗的。在生命的最後時刻，她卻是前所未有的幸福，離開了這冰冷的人世間，無一絲歡樂的社會，到了那沒有痛苦、沒有飢餓的世界了！

我們都落淚了，但我們也只能感嘆其人生的悲慘，缺少了那麼多。 而這個悽美的悲劇，即使百年之後的'今天，也仍舊閃耀着經久不衰的藝術光環。

讀《賣火柴的小女孩》有感的作文3

如果愛，請專注！” 她說:“好，但是如果你想要在背後跟着我的話，那我們以後會連朋友也沒得做。感覺我們之間的感情淡了。還有與朋友的一種相約，能夠見見面，或者面對面的聊聊天，做一次心與心的交流和溝通，卻還是那樣的難，難道現實的生活就是這樣，總是很無奈和迫不得已，彷彿過了做夢的年齡，就不應該轟轟烈烈;但是在這篇童話中，小女孩悲慘的命運始終沒有改變，這讓我們十分同情她，同時又覺得裏面的人沒有同情心。

但安徒生就是這樣寫的，他就是想抗議社會對窮人的不公，我們又有什麼辦法呢？我好幾次想要去幫助她，但年齡的增大讓我知道這不可能，因爲這只是一篇童話，一篇與現實毫無關係的童話。這裏面的人物，雖能讓我們悲傷、快樂，但不會持續，因爲這只是一篇童話。 安徒生能用童話來表達自己的情感，悲傷、快樂、幸福、厭惡，對讓窮人過上好生活，讓所有人都可以和平相處的渴望。

我個人認爲：這篇童話很好，它表達了對公平的渴望，對善良的期盼，對……，它雖然不完美，但我們卻都喜歡這篇童話，爲什麼呢？因爲我們對公平有着天真的渴望。

讀《賣火柴的小女孩》有感的作文4

《賣火柴的小女孩》是一個童話故事，這個故事的內容很令人感動，同時也給了我許多啓迪。

這個故事講了主人公小女孩在聖誕節前夜，天上下着鵝毛大雪，因爲母親前不久剛剛過世，父親又臥病在牀上，爲了湊錢治好爸爸的病，小女孩拿出家中僅有的幾盒火柴去賣。小女孩因爲赤腳走路所以腳凍僵了。她蜷縮在一個角落。因爲實在太冷了，她划着了第一根火柴，照的她暖暖的，但一會就熄滅了，於是她點燃了第二根，她彷彿看見了面前擺着一桌豐盛的晚餐，一隻鵝正朝她走來，這時，火柴滅了，幻想也滅了。當她劃到第四根時，她看見了自己的祖母，因爲害怕隨着火柴的熄滅祖母也會離她而去，所以急急忙忙劃了一把火柴。在火光中，祖母顯得特別高大、她抱着小女孩，帶着她越飛越高。第二天，人們在街角發現嘴角掛着淺淺微笑的她時，小女孩已經隨着她的祖母去了，她們飛到了一個沒有寒冷，沒有飢餓的地方去了。

我讀完這個故事，非常之感動，也有許多感觸。我們現在的條件比故事中的小女孩優越了太多。不需要讓我們在寒冷的晚上頂着鵝毛大雪赤着腳去賣火柴，更不用凍死在街頭。雖然我們擁有很好的條件、優越的環境，但我們沒有吃苦耐勞的意志力，。良好的環境包圍着我們，使我們的動手能力、吃苦耐勞的意志力漸漸“退化”了。在家中，飯來張口，衣來伸手，已經成了一種習慣，很多人都沒有自己動手的意識，彷彿飯來張口衣來伸手已是常規。

我想，如果文中的小女孩有現在我們這樣的條件，她會很努力地學習、生活、自理，奮發圖強。要知道，就連待在一間比較溫暖的房間裏對於她都是一種奢奢望，她過早地承擔了這個家的重任。對於我們而言，沒有一種像小女孩一樣的壓力感，，沒有感受到家長的不易之處。所以，我們要懂得感恩父母，要有一種責任感，不做家中的小公主、小皇帝。

讓我們在逆境中重生，學習吃苦耐勞的意志力，做新一代的合格小接班人！

肖鋅宇

讀《賣火柴的小女孩》有感的作文5

讀完安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》後，我不禁感慨萬千。

賣火柴的小女孩，她身世可憐，在本應該歡樂的大年夜中活活凍死了！我對賣火柴的小女孩深表同情。

從小女孩的身上，我看到當時社會制度多麼不合理！她在死亡線上掙扎着：寒冷、飢餓、痛苦，都無情地落在了這個可憐的小女孩身上。

從小女孩的身上，我聯想到了我們自己。天氣寒冷了，媽媽都會拿出漂亮的暖和的衣服叮囑我們要穿上，小心着涼了。而小女孩呢？她只能在歡樂的大年夜中活活凍死；我們肚子餓了，父母都會給我們端上熱氣騰騰的香噴噴的飯菜，給我們買這買那吃，吃不完了我們還直接扔掉。而小女孩呢？她只能在歡樂的大年夜中幻想着烤鵝的香味，那烤鵝揹着刀叉向她走去……在生活中，我們是幸福的，而小女孩呢？她活在這世上，只有痛苦。

讀了《賣火柴的小女孩》，讓我看到了當時社會制度的黑暗，有千千萬萬個賣火柴的小女孩在沙俄黑暗社會統治下吃不飽，穿不暖。如今，我們社會主義制度下生活多麼美好，多麼幸福，在學校有老師的悉心教導，有同學的歡樂陪伴；在家裏有父母的關愛呵護，我們上學還實行了九年義務教育，這不僅要感謝祖國，還要感謝社會主義制度給我們提供的那麼多優越條件，所以我們應該好好學習，用我們的能力報效祖國，幫助那些有困難的人，傳遞正能量！

讀《賣火柴的小女孩》有感的作文6

讀《賣火柴的小女孩》有感我看過那麼多的文章，但最喜歡的還要數《賣火柴的小女孩》了，每當一有空，我就拿出來反覆地看。

這篇文章主要講了賣火柴的小女孩在聖誕夜被凍死在街頭的故事，揭露了當時舊社會的黑暗。看完後，我的眼淚不禁奪眶而出。

在家家團圓，享受聖誕節日的時候，小女孩竟然還穿着破爛單薄的衣服赤着腳走在大街上賣火柴。小女孩又冷又餓，沒有幸福的生活，沒有親人的關愛。她幻想着火爐、烤鴨、聖誕樹。奶奶，她多麼希望能擺脫這寒冷，飢餓的世界呀！但是生活在資本主義的窮人，沒有自由和幸福，受盡別人的欺負。

讀了賣火柴的小女孩的悲慘故事，想到生活在社會主義國家的我，不禁浮想聯翩。爸爸媽媽視我爲掌上明珠，要什麼有什麼，大年三十，吃團圓飯的時候，父母準備了整桌豐盛的菜，可是我還在發脾氣，嫌菜做的不好吃。平時，衣服稍微有點舊了，我就纏着媽媽給我買件新衣服，每天還要一些零用錢買零食……我和那個小女孩比較起來真是天壤之別呀！

我真想跑到書中，把小女孩接到我們這個社會主義裏，接到我家裏，我會用自己積攢的零錢來她交學費，我會讓她感受到幸福的親情快樂。

少年兒童是祖國的未來，我們今天的幸福生活是共產黨給的。我們應該珍惜今天幸福的生活。我要腳踏實地地好好學習，長大後爲祖國做貢獻。

讀《賣火柴的小女孩》有感的作文7

今天，我一口氣讀完了《賣火柴的小姑娘》這篇童話。我的心一下子沉了下去，不知不覺中，我發覺自己已淚流滿面。

啊！上天太不公平了，一個可憐的小女孩！她本該有一個燦爛的童年，穿着淺紅色的羽絨服，戴着一雙手套，腳踏着一雙白皮鞋，驕傲得像一位小公主。然而，卻什麼也沒有，除了貧窮、寒冷與飢餓！

賣火柴的小姑娘，在和你年齡相仿的童年，我們卻過着完全不同的生活。我清楚地記得，在我上幼兒園時，每天都像小鳥一樣蹦蹦跳跳的去上學。記得上學後的一個冬天，天氣很冷。我穿了毛衣和羊毛衫，媽媽怕我冷，又要給我穿一件衣服，我不穿，非要穿滑雪衣，要知道穿上它很帥，媽媽不買，我就坐在地上假哭鼻子，媽媽一見，連忙拿錢去買一件，爸爸怕我遲到，趕忙送我到校門。我只知道我家有洗衣機、空調等棒極了。我知道在學校裏有尊敬的老師，友愛的小朋友。

賣火柴的小姑娘，你已經不在了，可是你知道造成你悲劇的原因嗎？你是否知道：在你們的國家，你所處的那個社會還有千千萬萬個像你一樣的孩子。希望他們也能像我們一樣過上幸福的生活。也希望我們處在幸福生活中的每一個人都能夠學會珍惜今天的幸福生活！

讀《賣火柴的小女孩》有感的作文8

今天，我再次讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話，我的心一下子沉了下去，疏稀的繁星在窗外的天空閃爍着，似乎在看着我快要流淚的眼。 這是個多麼催人落淚的故事啊！我彷彿看見穿着單薄的上衣，光着雙腳的又冷又餓的小女孩手裏拿着幾根火柴，在鵝毛大雪的除夕夜走在大街上叫賣着。在貧富不均的資本主義社會裏，她因爲沒有賣掉一根火柴而不敢回家。只能一次次地在火柴光中幻想着暖烘烘的火爐；香噴噴的烤鴨；美麗的聖誕樹，最後凍死在了街頭。 多麼可憐的小女孩啊！如果她和我一樣生長在新中國，一定也能像我一樣揹着書包高高興興地去上學，坐在明亮的教室裏聽老師講課，在除夕夜，她一定也和爸爸媽媽一起吃團圓飯……

多麼可憐的小女孩啊！此時我多麼希望《哆啦a夢》裏的機器貓也能送我一個時光穿梭機，把我帶到她的身邊，這樣我就可以把我的新衣服，壓歲錢都給她，讓她有衣服穿，買好東西吃，我要幫她實現所有的心願！

讀《賣火柴的小女孩》有感的作文9

“唉，多麼可憐的小女孩！”我合上童話書，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心裏暗暗爲小女孩的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這篇童話主要講了在一個聖誕夜裏，一個賣火柴的小女孩因爲沒有賣掉一盒火柴，不敢回家，最後凍死在街頭的故事。表達了作者對窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次划着火柴看到的幻想這一段時，心裏再一次爲小女孩悲慘的命運嘆息。小女孩在微弱的火柴光中看到了暖哄哄的大火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的聖誕樹，這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現。如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣揹着書包高高興興地去上學，坐在明亮的教室裏聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜裏，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團圓飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會爲祖國的迅猛發展而感到驕傲；如果……

讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話後，我似乎長大了，朦朧中懂得了什麼…

讀《賣火柴的小女孩》有感的作文10

讀賣火柴的小女孩這篇課文後，我的心情就像大海的波濤，久久不能平靜。它是世界童話大王安徒生的作品，他深刻的揭露了資本主義的罪惡，同時也對小女孩的不幸遭遇給予了深切的同情。

在大年夜，賣火柴的小女孩在又黑又冷的大街上，光着頭赤着腳，穿着單薄破爛的衣服，在又黑又冷的大街上彷彿在喊着：“賣火柴了……請買火柴吧……”難道她不想在家過節嗎？難道她不想得到節日的歡樂嗎？是她根本不可能得到這些。富人家都在歡歡樂樂過大年，而她，一整天沒吃沒喝，挨餓受凍，沒賣掉火柴，還擔心父親打她。他的命運實在太悲慘了。

而我現在吃的呢，不愁；穿的呢，不缺。過年的時候，我穿上新衣服，手裏拿着心愛的玩具。現在，我們在家裏是小皇帝，得到親人的倍加關愛，真是太幸福了！

我對小女孩的悲慘命運真是萬分的同情，對造成無數象女孩同樣命運的人的資本主義制度就更加憎恨了;再看看我們社會主義新中國的少年兒童，穿着整潔票的衣服，吃着可口的飯菜，住着舒適的房子，還能上學，在寬敞明亮的教室裏學習，我們的生活真是太幸福了！我真爲生活在社會主義的中國而感到驕傲。