《比爾蓋茨傳記》讀後感

當閱讀了一本名著後，這次閱讀讓你有什麼體會呢？這時候最關鍵的讀後感不能忘了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編收集整理的《比爾蓋茨傳記》讀後感，歡迎大家分享。

《比爾蓋茨傳記》讀後感1

暑假裏我看了《比爾蓋茨傳記》後，一直在思考比爾蓋茨爲什麼會成功？爲什麼他能成爲世界首富？我想就是因爲他勤奮好學，在思考每一個問題的時候都用他拿聰明的頭腦判斷，在解決每一件事情的時候都能堅持不懈。

比爾蓋茨從小接受了良好的教育，喜歡計算機。讓我印象深刻的是他在湖濱中學學習生活的情景。湖濱中學是美國比較有名的中學，那所學校的學費高達5000美金，必須是家庭經濟條件很好的孩子才能跨入這所中學，學校鼓勵學生髮展自己的愛好和興趣，是美國最先開設計算機課程的學校。比爾蓋茨在學校學習成績優異，結識了一個非常優秀的好朋友艾倫，艾倫跟蓋茨一樣非常熱愛對數學和計算機的研究實驗，一起研究微軟軟件，不管失敗多少次都不放棄，就因爲他的一步步努力最後成爲了世界首富。

我相信大家都聽說過比爾蓋茨童年時在圖書館當小圖書員的故事吧，那是他讀小學四年級的時候，他的智力遠遠超出了班級裏的其他同學，每一次不管老師的學習任務有多繁重，他總能三下五除二就輕鬆完成，由於他太聰明瞭，把老師上課的內容全部掌握了，老師決定讓他去當圖書管理員。蓋茨非常高興，因爲既能幫助整理圖書，又能閱讀大量的書籍。你可別小看圖書管理員這份工作，在蓋茨的眼裏，老師給他的每個小任務都是非常艱鉅的任務，絕不讓一本書放錯位置。他每天比同學們早到兩個小時閱讀，在圖書館中他幾乎把所有書都看了遍。可見他從小就是一個勤奮好學，有責任心的人。

通過閱讀了這本書，我悟出了一個道理，一個人只有勤奮加上用心加責任心不斷努力就等於擁有了機會，就等於邁向了成功。

《比爾蓋茨傳記》讀後感2

比爾"蓋茨，1955年出生於美國華盛頓州的首府西雅圖。他在少年時代就顯示出了計算機方面的超人天賦，11歲進入中學後第一次接觸計算機，從此便一發不可收拾：13歲，開發了第一個軟件程序；17歲，與中學同學保羅"艾倫共同創立了一個交通數據中心；並於20歲時創辦了微軟企業。在他25歲時，微軟與IBM公司正式簽約，次年又與蘋果公司合作。在接下去的`十年裏，比爾與微軟喜訊不斷：85年微軟視窗正式面市，同年微軟股票也上市；90年視窗3。0推入市場，每天能賣出1～1.2萬張拷貝；92年獲美國國家諾貝爾技術獎；94年起成爲世界首富。但從1998年開始，微軟也麻煩連連：當年被美國司—法—部及20個州指控壟斷市場；20xx年還曾面臨被肢解的危險。但重重困難都沒有打—倒比爾及微軟，他們一起頑強地挺了過來。

在沒有看過這本人物傳記前，我經常會想一個問題：比爾"蓋茨爲何會被稱爲“軟件之神”、“經營之魔”，併成爲世界首富？看了這本書之後，我恍然大悟：他是一直站在軟件信息業的最高點，還有着不服輸的精神和及時糾正錯誤並不再重蹈覆轍的堅定。1993年，比爾帶着一個數字電視軟件到一個地方展示，但沒能成功；他又去另一個地方展示，同樣失敗了。但他沒有氣餒，終於在97年拿出了一個成功的產品。而當互聯網剛興起時，微軟曾由行業的主導者變爲旁觀者。比爾"蓋茨承認了暫時的失利，他接受挑戰，調轉船頭，重新定位，不久又穩穩地坐上了霸主位置。

我想：這些方面正是我們要學習的。我們有的人遇到問題，便一蹶不振，從此對所做的再也沒興趣了；有些人雖然不服輸，但不知道改正錯誤，這樣倒了又爬、爬了又倒，最後還留在原地。所以當我們遇到了困難，應該有不服輸的勇氣，跌倒爬起，重新去做；但不能只是這樣，還應該及時總結教訓，使日後不再犯同樣的錯，這樣才能走向成功。

看完《比爾"蓋茨》，不僅讓我瞭解了他創業和成功的經歷，還讓我從中學習感受到了很多。