關於讀《聽見顏色的女孩》有感

下雨了，望着窗外，一朵微紅的花閃爍在雨簾中，嗯？那不是“美樂笛”嗎？

美樂笛是誰?噢！她就是《聽見顏色的女孩》的主人公！她快十一歲了，全身癱瘓，不能走路，連說話、寫字的能力都沒有，她還被醫生確診爲“弱智”，她只能用電腦把字打出來，藉此表達自己的心意……但她有超凡的記憶，還有支持和關心他的家人。她被一個個人歧視，即使被老師賞識的時候，也總被人嫉妒，不認可。但她憑着自己的能力證明着自己，最終她和她的團隊奪得地區的智力賽冠軍，並參加華盛頓的全國賽。但是命運彷彿一直在和她作對，她的夥伴臨時拋棄了她，就這樣，她在一次次的痛苦中學習、成長、收穫……

相比她辛苦、悲慘的童年，我們是充滿着歡樂的。我們衣食無憂，身體健康，還能當“小皇帝”、“小公主”。換過來，如果我們是美樂笛，還能忍受着身體癱瘓的痛苦嗎？還能勇敢的正視自己走出大街嗎？還能勇敢的'面對各種困難嗎？能嗎？現實中，有些人四肢健全，卻胸無大志，混着過日子，浪費大好時光，大好前途，甚至還抱怨生活乏味，和美樂笛那種身殘志堅的人簡直是天壤之別。

就像我，我學滑板，一上滑板就摔個狗啃泥，一上就掉下來，幾次如此便極不耐煩，一把抓住滑板摔在一邊，再狂踢幾腳，還憤憤嘀咕：再也不練了！學習上遇到難一點的題目就輕言放棄，甚至望着天花板發呆，抱怨父母沒給我一個聰明的腦袋，沒曾想過，擁有健全的四肢和頭腦已是無比幸運……我沒有像美樂笛一樣堅持，沒有像她一樣勇敢克服困難，沒有像她一樣的耐心，這讓我不禁羞愧起來……

美樂笛面對痛苦的風度，對生活的堅持，對命運無情摔打的反擊，都充滿着強者之風，震撼着我，激勵着我。她用心傾聽這個世界，用行動回擊所有的風吹雨打，這不正是我們學習的品質嗎？