讀《飛向未來的雛鷹》有感大綱

通向成功的路，從來就不是平坦的。有溝坎，有荊棘，充滿了艱難險阻。在重重困難面前，燕雀多半不敢振翅了;然而鷹，就要搏擊。 《飛向未來的雛鷹》一文，向我們描述了五位中學生通過頑強的“搏擊”終於取得成功的過程。爲了祖國振興而刻苦攻讀的“數學上的摯友”陸宏衛、吳永生;在失敗中前進的費新礴、蔡衛兵、劉永輝，他們的拚搏精神，他們的頑強性格，喻之爲“雛鷹”是不算過分的。

他們爲什麼能攀登到全國水乎的高度?因爲他們站在一本又一本的書上，站在“一疊疊草稿紙” 上!懷着崇高的`目的，讀書，演算，演算，讀書，一次次，千百次，白天弄不完晚上接着幹，失敗了爬起來繼續幹，這就是搏擊，也就意味着成功。文章始終圍繞着這個意思來寫，中心是明確而突出的。 不到兩千字的短文，要寫出五個人的事蹟，在佈局謀篇上是要下一番功夫的。

本文詳寫陸宏衛和蔡衛兵，吳永生和陸宏衛是摯友，就放在一起寫;費新礴鼓勵過蔡衛兵，劉永輝同是在失敗中前進，這三個人便放在一個小標題下。這樣的安排，是很不錯的。 由於作者未能向我們提供更具體生動的事例，概括性的敘迷和議論嫌多，所以文章顯得有些空泛，讀後不能給人留下深刻的印象。另外，有些語句也有值得推敲的地方。不過，三位作者和五位數學競賽獲獎者一樣，都是“剛剛起步”，“還在……起跑線上”，成功是初步的，只要不斷搏擊，就能不斷取得成功。