關於《你想活出怎樣的人生》讀後感

關於《你想活出怎樣的人生》讀後感1

這本書不長，開頭那兩段和結尾都相當精彩，中間提到了拿破崙。

這段結合作者寫作的那個年代的日本軍國主義，看得我心情有點複雜。

拿破崙當然是個英雄，貝多芬根據他的經歷寫了‘‘命運交響曲‘‘和‘‘英雄交響曲‘‘。歐洲那麼多國家的國旗很相似也是因爲拿破崙鐵蹄踏過。記得以前看到過他帶着學者出征埃及，還親自一炮打掉了斯芬克斯的鼻子。他曾對一位看不起他身高的軍官說‘‘信不信我砍下你的腦袋來消除你我的身高差距‘‘。他後來奪得了法蘭西皇帝的頭銜，他說自己之所以想要是因爲‘‘皇帝‘‘這個名字很有神祕感。

拿破崙的相貌並不陌生，因爲現在流傳下來很多關於他的油畫。我印象比較深的是一次在尼采的[強力意志]上看到的油畫，畫面上，拿破崙挑燈夜讀，他的身影剛好投射到牆上的世界地圖上，形成了強大的意志折射。

而在這本書裏，描寫了小哥白尼的朋友的姐姐勝子昂首拓步和他們講述拿破崙的故事。她說‘‘戰爭的重點不在於輸贏，而在於偉大，只有那些輸了但令人感到偉大的人才是真正的英雄。‘‘

朋友打趣說‘‘姐姐是拿破崙附體。‘‘勝子並沒有被他的話打斷‘‘而是繼續說‘‘人能超越人的境界就在於內心浮現的勇氣能讓人超越一切痛苦，甚至不惜犧牲生命。因爲人在某些情況下可以勇敢撐過一切恐懼和痛苦，並因爲撐過痛苦而感到喜悅，所以就連死也不怕，我認爲，這就是英雄精神。‘‘

‘‘貫徹英雄精神而死比渾渾噩噩活着了不起得多”說完她就唱起了馬賽進行曲。小哥白尼也和她一起哼。後來一次小哥白尼寫的信把她感動哭了，雖然是道歉信。

最後舅舅提到了印度佛教。印度這個國家幾乎沒有歷史記錄，甚至連佛陀悉達多的雕像都沒有，印度人喜歡用一些物體比如輪子來象徵佛陀。

後來英國的考古學家發現印度最早的佛陀像居然是西方人的形象，而雕刻技術來自希臘，這讓學者很困惑。

舅舅給出一個合理的解答，就是“亞歷山大大帝東征”。這次東征實際上也是一次民族文化的交融。鹽野七生的作品《希臘人的故事》中寫到亞歷山大征服波斯帝國之後，第一件事是舉辦了一場兩萬人的婚禮，他率先士卒迎娶了波斯公主，並鼓勵部下與波斯婦女通婚。於是隨着他的東征，有懂得雕刻的希臘人隨遷到了印度，於是就有了最早的佛像。然後傳到中國，再從中國傳到日本奈良。這個旅行歷經多個民族纔有現在諸多美麗的文化。

因此，佛教思想融合文化還有雕刻技術纔有了佛像，缺一不可。

關於《你想活出怎樣的人生》讀後感2

《你想活出怎樣的人生》我讀完了。

而你是聽過老師講解這本書的，但還沒有自己讀。

今天跟你聊聊我的讀後感，不知道跟你的聽後感是否一樣。

原來，這本書是日本作家寫的，還入選了日本小學教科書，看來日本的小學生應該都讀過它吧。記得我之前推薦給你的《窗邊的小豆豆》和《佐賀的神奇阿嫲》麼？他們也是日本作品。說實話，原來我也很少看日本作品，但最近讀來，感覺很親切，很好讀，也很有收穫。也許這跟我們同根同源、地理位置相近、生活習慣相近有關吧。現在你讀書少，等你開始看世界名著時，就會發現不同國家、不同文化、不同時期的作品跟你帶來的感覺是不一樣的，雖然有時你也說不出它們具體的區別在哪裏。

原來，主人公小哥白尼是個初一的學生，他的這個別名還是他的舅舅給他取的呢。說起他舅舅，真是感覺很神奇。他在爲小哥白尼記筆記，記錄和解答他生活中的疑惑，小哥白尼也很信任他，願意將心裏話告訴他。既是長輩，又像朋友，可以說在小哥白尼開始思索人生的時候，他又成爲了一個導師。你有沒有特別信任和佩服的人？願意把心裏話告訴他，並想成爲那樣的人。媽媽希望你有或者將來有，他可以是爸爸媽媽，或者是老師朋友，又或者是其他人。

原來，小哥白尼是個品學兼優的孩子啊，我發現他有些地方跟你挺像。一樣的善良，關心別人；一樣的不張揚，在班裏不是那麼顯眼突出，學習成績卻常常讓人羨慕；一樣的好口才，記得那次水谷和北見去他家玩，小哥白尼解說棒球比賽真是一級棒，你也可以試一下啊。只是他比你大些，對生活觀察比你深入些，也多了些思考。

原來，他的朋友有三個啊。嗯，小哥白尼不是孤單的，他有三個朋友，他們又是那麼的不同。

先說說水谷吧。水谷家境特別好，就是既有錢又有權勢。他家是海景房，家裏有好幾個傭人，好幾棟房子，還有體育鍛煉的器械。可以說，咱們整個東營也沒有幾個條件這麼好的人家吧。但水谷並沒有因爲家境好而傲慢，平日裏很低調，對小哥白尼他們是真心相待，這點很難得。你也許會羨慕水谷，但我記得水谷的爸爸身處要職，每天非常忙，經常好些天見不到他；他們家午餐非常正式，但味道卻說不出可口，媽媽溫柔但不易親近，吃飯是不像咱們這麼熱鬧輕鬆的。這種生活可能也不是你想要的吧。另外，記得書裏對水谷家進行了大段的描寫，我印象最深的是“全屋沒有多餘的裝飾，線條簡潔美觀”。可能在你眼裏，有錢人家裏應該金碧輝煌吧，但那些多餘的裝飾又有什麼用呢？也許他知道，這些只是屬於他的父母，而自己的將來需要自己打拼。

再說浦川。與水谷可以說是反差很大，穿着不合身的衣服，上課經常睡覺，學習成績不好，還會受到同學們的嘲笑和欺負。難道他就是不好的孩子麼？我們去他家看看。浦川家很偏僻，離墓地很近，髒兮兮的窄路，屋檐很矮，他們一家是靠賣豆腐爲生的。浦川每天上學前、回家後都要幫家裏幹活，熟練的炸着豆乾，搬着沉重的大鍋，還要照顧他的弟弟妹妹，很是辛苦。這麼看起來，你的生活是不是輕鬆的多呢？當然，這都沒有影響浦川樂觀（把豆漿機當做玩具）、寬容（不追求欺負他的山口的事兒）。而且他有時間還是努力看書學習的，當小哥白尼到他家時，他也迫不及待的詢問着功課的事兒。也許他知道，學習是他改變貧窮艱辛的唯一辦法。

還有北見。小哥白尼沒有去過北見家，但北見強壯、開朗、勇敢、有點頑固的樣子還是讓人印象很深刻的。他的口頭禪是“不管是誰說什麼，我都不會被說服。”當然，北見不只是小頑固，只是能堅持自己的想法，不易被人說服，也是很難得的。他不怕高年級的大塊頭，他還主動出擊爲浦川打抱不平，跟山口打了一仗，連我都不禁想跟他做朋友呢。正是他的熱心和勇敢贏得了好朋友的信任，在他遇到困難時，浦川和水谷都挺身而出，跟他站在了一起。當然，他的做法並不是唯一選擇，在一些小事上適當的退讓避免衝突也是可取的。這些也許需要我們遇到事情的時候去考慮去選擇吧。

這本書有十章，寫了幾個精彩的故事，每個故事都有舅舅爲此做的思考和記錄的筆記，有看待事物的方法，舅舅希望他能深入思考；有真實的經歷，家人希望他成爲一個高尚的人；有人與人之間的聯結，瞭解什麼是生產關係和人情味；有生而爲人，怎樣認識貧窮；有什麼樣的人是偉大的人，拿破崙的人生也許能給人啓發……

而篇幅最多、讓人印象最深的還是下雪那一天發生的事。

下雪那天發生的事兒你應該知道，小哥白尼沒能站出來，而是眼睜睜的看着高年級欺負北見，是不是你也覺得他做的不對？當時的情況是很緊急的，小哥白尼沒有見過這種架勢，是的，他有些害怕，他的心裏在打架、在糾結，雖然沒能出手相助，但他想幫助他們的念頭一直都在的。假設上課鈴沒響，假設時間再長一點，我想小哥白尼肯定會衝上去的。

如果是你，你會勇敢的站出來麼？還有其他更好的辦法麼？

後來，他一直被這件事所折磨。人常常會這樣，會爲之前做的事而後悔，你有過麼？但後悔是沒用的，它只會讓你惴惴不安，怎麼從那件事中吸取教訓纔是最重要的吧。

直到兩週後在舅舅的鼓勵下，給北見寫了信道了歉。當然，他也想過其他的方法去解釋，但思來想去，他知道，誠實是最好的道歉。因爲當你開始撒第一個謊，就需要用好多的謊來圓他，最終會漏出破綻。

後來，才知道這件事影響很大，北見、浦川和水谷都把這件事告訴了家長，家長都到學校反映了此事，高年級的壞孩子都受到了應有的懲罰。

看到這兒，我很感動。是的，爸爸媽媽是孩子們最值得信賴的人，遇到困難一定要告訴他們，無論是高高在上的水谷的爸爸還是貧窮可憐的浦川的媽媽又或者是什麼家境，他們都會全力保護自己的孩子的。

看了後記，才知道，《你想活出 怎樣的人生》是二戰初期，寫給青少年的一本哲學書，裏面有些深奧的哲學道理你不懂，我也有些沒有參透，但不影響我們沉浸其中。

小哥白尼像你一樣，是個普通的孩子，但生活對每個人來說又都不普通，這些都需要自己去經歷、去感受的。當然，最好能有像北見、水谷和浦川這樣的'朋友在身邊，互相鼓勁，互相幫助，一起進步。

騰騰，你想活出怎樣的人生？你想活出怎樣的人生，都好。

關於《你想活出怎樣的人生》讀後感3

你想活出怎樣的人生？這句話是出自日本作家吉野源三郎的一本書《你想活出怎樣的人生》。

這本書是1937年7月在新潮社出版，到今年已經快83年了，本書中是以一個十二、三歲的孩子的視角來寫的，本書寫的是小哥白尼在生活中遇到的種種事情，從中會遇到一系列的生活問題：爲什麼大孩子要欺負小孩子，爲什麼窮就要受別人欺負……這時候他的舅舅就開始幫小哥白尼寫筆記，筆記中寫着小哥白尼遇到的種種問題和舅舅的人生道理。

故事的開頭，小哥白尼和舅舅站在百貨商場的樓頂濛濛細雨中小哥白尼往下看，看着密密麻麻的人羣和車輛，他就突發奇想，覺得人就像水分子一樣，他忽然感到自己多麼是的渺小，他就感到很奇怪，感到別人也在看着自己，被別人看着的自己，從遠方眺望着自己的自己，被重重疊疊的自己搞得暈乎乎的，直到舅舅問了一句：“怎麼啦？”他才反應過來，他告訴了舅舅自己的想法，舅舅思考了一會，平靜的讓小哥白尼記住這件事，舅舅回到家裏便開始奮筆疾書一直寫到了很晚，故事便這樣開始了。故事中小哥白尼想到了很多比如剛剛說的水分子，還有第九章裏的水仙芽和犍陀羅的佛像引起的的聯想，還有第三章裏寫的，網絡法則也是因爲一罐奶粉纔會引起小哥白尼和舅舅的討論的，這些都是一些看似普通的東西在小哥白尼眼裏都變成了一些法則，所以從這個角度上來看小哥白尼，他其實有點像哲學家了。

現在我來爲本書的人物進行一下分析：

1。小哥白尼：愛思考，經常爲朋友着想，還是一個珍惜友誼的人，第六章到第七章就說過，因爲一次朋友北見被大同學打他的時候他沒有站出來，所以看着他的另外站出來兩位朋友和北見勾肩搭背的走遠了以後，他開始有點覺得有點融入不進他朋友們的羣體了，他開始回憶起來，水谷如今卻連看都沒看他一眼，與北見摟着肩膀走了。就連那麼尊敬、信任他的浦川也只是憐憫地看了他一眼。小哥白尼感覺無精打采的，後面他因爲這件事發燒了，自從他發燒以來他最痛心的就是他的朋友一個個都沒來看他，所以導致他的病情越來越嚴重，發燒的度數越來越高，甚至到達了連續三天晚上都達到四十多度，媽媽一直都讓他多閉眼休息，可是小哥白尼不敢閉眼，因爲他一閉眼就會看見那天雪地裏的三個身影，躺在牀上，小哥白尼仍然反覆思索着那天下雪的事，最後小哥白尼把這件事情告訴了他舅舅，他舅舅覺得小哥白尼應該去跟他的朋友們道歉，小哥白尼這才意識到，趕緊去給他的朋友們寫了一封道歉信寄到了他朋友那裏，寫完以後，他的病漸漸好了。從這個故事我們可以看出小哥白尼很珍惜友誼。

2。北見：小哥白尼的朋友之一，特點：爲人厚道，有點頑固，所以被同學們稱爲“小頑固”；最喜歡說：“不管誰說什麼，我都不會被說服” 。他只要這麼一說，事情就沒有了商量的餘地。有一次小哥白尼和他爭論電的事情，北見非常固執地自己的想法，最後小哥白尼把一本電的故事的書拿了出來，給北見看了以後北見才被說服。

3。浦川：小哥白尼的朋友之一，特點：窮。經常帶炸豆腐來學校，所以被一些拿他開玩笑的人稱之爲“炸豆片”，但他並不自卑，他的妹妹是班長，還有兩個小弟弟，他經常幫媽媽，他爸爸有一次出去辦事，他都沒去上學在店裏幫媽媽炸豆腐，所以落下很多知識，最後是小哥白尼幫他補回來的。

4。水谷：小哥白尼的朋友之一，有個姐姐（之後我們會講到）叫勝子，書裏描寫：身形挺拔，面容端秀，無論何時都很穩重，散發出少女般的內斂。

5。勝子：水谷的姐姐，特點：拿破崙迷，經常講拿破崙的故事，小心謹慎，給小哥白尼寫信時怕他媽媽看見，所以用詞非常謹慎，從這裏可以看出她的謹慎。

6。舅舅：小哥白尼的舅舅，一位知識淵博的人，懂得許多定理，幫小哥白尼解決了許多問題，還幫小哥白尼寫了一篇筆記讓我懂得了許多道理。

這就是我對這本書中主要人物的分析。

話說小哥白尼一個十二、三歲的孩子是怎麼懂得那麼多東西，我覺得應該是爲了思考那些他不懂的問題，也有可能是因爲他知識淵博的叔叔告訴他了一些道理，就像第三章中講的一樣，小哥白尼和舅舅送北見和水谷坐電車回家，他舅舅就說了關於牛頓發現萬有引力是一顆蘋果引發了牛頓的思考，舅舅說月球之所以不會掉下來是因爲地球對月球的引力和月球轉動過程中向外飛出的力正好勢均力敵。而小哥白尼的舅舅卻是大學的時候才懂得這些的，舅舅接着說那麼牛頓是怎麼發現這些東西的呢？他將作用於地球上物體的重量和作用於天體之間的引力聯繫起來思考，證明這兩種力性質相同。問題在於這兩種地是怎樣在牛頓的大腦中被聯繫起來的。牛頓看到蘋果掉落就開始思考掉落的高度不斷增加，最後到達月球的情況。重力法則原本涵蓋的是地球上的物體，只要把掉落的物體原來的位置設定的離地面越來越遠，一直到達月球，那麼這一物體和地球的關係就不再是地面上的關係，而是天體與天體之間的關係。所以呢，我覺得小哥白尼之所以懂得那麼多，是因爲他的舅舅引導他的。而我對這本書的最大的感受就是，小哥白尼在他的筆記本里寫的一句話：我認爲將來的世界所有人都會成爲彼此的好朋友，人類既然能夠發展至今，今後也必然能抵達那樣的世界，我想爲此做出貢獻。是啊，我們人類既然可以發展至今，爲什麼不能像小哥白尼說的一樣呢？彼此成爲最好的朋友呢？