《練鋼琴》讀後感大綱

《練鋼琴》讀後感1

衆所周知，精彩動人的音樂需要演奏者全身心投入的演奏，細膩地刻畫音樂形象，以下是小編給大家整理的《練鋼琴》讀後感，喜歡的過來一起分享吧。

在一本書上，我讀了一篇文章——《練鋼琴》，或許因爲我也在學練鋼琴的緣故吧，我對這篇文章感受頗爲深刻。

本文記敘了一名學生到一位名師哪兒學彈鋼琴。那位名師每次給學生上課時，都給學生一張樂譜，而且一次比一次難。到第三節課時，學生再也忍不住了，對老師說：“老師，爲什麼這三節課下來，您要一直折磨我？”當那位老師拿出第一張樂譜時，那學生彈得十分地好，第二張也是如此。

我彈琴也是這樣，以前彈得好的就永遠彈得好，新的就很困難，但是隻要我認真地彈，反覆地彈，嚴格按老師說的去做，也能逐步克服困難，彈到最好。同時鋼琴老師的鼓舞，使我越來越自信，彈奏水平越來越高。

對老師的嚴格要求，我們通常反應是抱怨，不懂他們的苦心。老師的愛是無私的，願我們都能理解。

《練鋼琴》讀後感2

手捧勵志故事書，細細品味着。

今天讀得是《勵志故事——練鋼琴》。講得是這樣一個故事：有一位音樂系的.學生，她的鋼琴彈得很好，人人都誇她將來肯定是個鋼琴家。她高興極了，尾巴都翹上天了，整天沾沾自喜。媽媽爲了能讓她的水平更上一層樓，給她請了一位極有名的鋼琴師。授課第一天，這位老師看到了這位學生的自以爲是，於是什麼話也沒說就給了她一份新樂譜。這位學生不屑一顧的翻動着樂譜，突然發現樂譜的難度頗高，喃喃自語起來：“好難啊！這位老師是在刁難我嗎·······”她開始了彈奏，彈得是那麼的生澀僵滯，錯誤百出，她好是沮喪，一下對自己彈鋼琴失去了自信。可老師不以爲然，每天還是給着新樂譜，這位學生的自信不斷被打磨着······終於有一天，學生再也忍受不住了，疑惑的問：“爲什麼這三個月來你要不斷地折磨我？”老師拿出第一次的樂譜讓其彈奏，不可思議的事情發生了，她彈得是如此美妙，如此精湛。原來老師是用心良苦啊！

通過練鋼琴這個小故事讓我明白了大道理：如果任由你表現最擅長的部分，你會自以爲是，原地踏步，應該要不斷地超越自我，只有這樣纔會有進步，有成功。正如名言所說：勇敢接受挑戰，不斷超越自我，這樣才能激發出你的無限潛能。所以，就讓我們爲夢想好好努力吧！