《凡卡》的讀後感（通用11篇）

看完一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《凡卡》的讀後感（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《凡卡》的讀後感1

凡卡生活在舊俄國黑暗社會之下，那裏是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會的犧牲品的縮影，黑暗社會上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。

讀着讀着，我的眼前浮現了小凡卡的悲慘生活的情景；我彷彿看到骨瘦如柴，赤着腳的他，正在被狠心的老闆用皮帶抽打，老闆娘用魚嘴戳他的臉；我彷彿看到小凡卡卷着在過道里過夜的情景；我彷彿聽到小凡卡的聲聲呼喚；"親愛的爺爺，你發發慈悲，快來救我，帶我離開這兒回家……

每個人的童年歡樂而溫昔，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和一道道永遠好不了的傷疤。我不由得想起了我9歲的時代，9歲的我已經揹着書包，踏進了知識的殿堂。坐在寬敞明亮的教室裏，聽老師給我們傳授知識。在家裏，受盡爸爸媽媽的寵愛，哪會有什麼皮帶抽打。凡卡每天只吃一點麪包，稀粥，每天，媽媽想方設法的爲我準備豐盛的飯菜。讓我有精力去學習。我喜歡吃的東西，媽媽總是滿足我的要求，不讓我失望。我真同情凡卡，多麼想分些食物給他吃。凡卡每天都無法睡覺。他得使勁的給老闆的小崽子搖搖籃。而我每天夜晚都睡的那麼香甜。冬天，媽媽會爲我蓋好我踢開的被子；夏天，家裏會開空調，風扇……

我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以後一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！

　　《凡卡》的讀後感2

今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。

當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因爲凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。

在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。

聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我在也受不住了……我給你跪下了，我會永遠爲你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，我們真是身在福中不知福。

有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校裏呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育。

教室裏有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！

當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。

當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。

　　《凡卡》的讀後感3

前幾天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心久久不能平靜，令我心潮澎湃、思緒萬千。

他只有九歲啊！本該和我們一樣坐在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦功，多麼可憐啊！

當我讀到“早上吃一點兒麪包，中午是稀粥，晚上又是一點兒麪包；至於菜啦，茶啦，只有老闆自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好要那個搖籃。”小凡卡是多麼的可憐啊！哪裏象我們現在中午回去，媽媽已備好了可口的美味佳餚，晚上，媽媽早已準備好了點心，可小凡卡呢，吃得簡直就象喂牲畜的一樣，我們每天都舒舒服服的睡在牀上，而小凡卡呢，他卻睡在過道里。他從小就父母雙亡，只有爺爺一個照顧他，到了九歲，還被派去做學徒，他哪是去做學徒呀！分明就是給人家做傭人去了，而我呢，從小就被爸爸媽媽爺爺奶奶愛着、護着，寵着，被同學欺負了，全家人幫着一起出氣。

他想得到溫暖、幸福、快樂與家人的呵護，我們都有，他受到的一切磨難，我們卻從未受過。

　　《凡卡》的讀後感4

《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國的一個可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當學徒，受盡了苦難與折磨。在聖誕夜前夕偷偷地給爺爺寫信，向爺爺訴說自己的悲慘生活的事，無情地揭露了資本主義社會的罪惡，俄國沙皇統治的黑暗，以及人民的苦難生活。

凡卡生活的時代和當時的社會制度與我們現在截然不同，假如凡卡生活在我們這個時代，一定會天天快樂的讀書學習，過着衣來伸手，飯來張口的生活，就會覺得自己是多麼幸福，多麼快樂。

我們現在生活在一個和睦、美好，也很溫暖的社會主義大家庭裏許許多多的孩子快樂、健康地生活着。但是也有少數生活在貧困山區的孩子們，十分貧窮，過着困苦的生活。

在貧困山區、在災區，還有許多孩子因爲家庭貧困而沒錢上學，他們用一雙雙充滿渴望的眼睛望着我們，希望得到社會的幫助。有的孩子眼看自己沒有希望上學了，寧願自己砍柴、買菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學讀書，通過他們圓自己的讀書夢。

　　《凡卡》的讀後感5

讀完《凡卡》這篇課文後，我經不住流下了熱淚，這並不是感動之淚，也不是同情之淚，而是因爲感到憤憤不平，而留下的淚痕。凡卡那弱不禁風的身影時時出現在我的眼前，他那悲慘的命運給了我一個當頭棒，我的心久久不能平靜，有許多悄悄話要對凡卡說……

凡卡，我想對你說，你的遭遇是可悲的，你是可憐的，但你歸你，人們在流過眼淚後，傷心過後，有誰肯爲小小的你抱不平？又有誰去找出造成你悲慘命運的“罪魁禍首”呢？這很值得人們去深思，去沉思。

後來，我明白了，9歲的你小小年紀就要承受着連大人都未必忍受得了的折磨；造成你未曾飽餐一頓，未曾擁有過母愛父愛，未曾享受過家庭的溫暖，正是當時那黑暗的社會，在沙皇統治下，人們那純潔的心靈，早已扭曲變形，早已粘上了污垢，變得自私自利，在沙皇統治的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝削人的不合理的社會制度“誕生”了，從而註定你要過這種連狗都不如的生活！

你那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統治下人性醜惡的一面，還反映了當時舊俄沙皇統治時期廣大勞動人民的悲慘生活。在這裏，凡卡，我想對你說，雖然你的命運是毫無光彩的，毫無意義的生活，在沙皇統治下，你只能默默地燃燒完那自己的火柴梗，但它卻給我們現在這些嬌生慣養的人們留下了深刻的`印象，給了我們極大的感觸。

你才9歲，算是我弟弟，是我們共同的弟弟，你要是成長在我們這個幸福的年代，你一定是一個既聰明又活潑的小男孩；你一定在學校裏快活地念着書；你不用再寫信給爺爺，因爲爺爺就住在你那溫暖的家庭裏安享晚年。

你不用再去給別人當學徒，不用再給別人虐待，你每天只需好好學習就行了，但不幸的是，你生活的是一個我們無緣接觸與無法想象的黑勢力會，在那裏，窮苦勞動人民的子弟剛好與我們相反，是無緣與幸福交上朋友的。

凡卡，我想對你說，你面對的不僅是受人壓迫，受人欺凌的日子。你留給我們的遠遠不止是同情與憐憫，而是讓我們真真切切地體會到我們的幸福生活來之不易，越發感到我們要珍惜現在的每一天！古語說得好“吃得苦中苦，方爲人上人”。

但你受的苦已超出了“苦中苦”的界線，你根本就是在受刑，在受着“地獄之刑”，一個受刑，一個享福，我們同是兒童，卻有着天壤之別，這使得我們愧爲你的哥哥。

凡卡，我想對你說，你要變得更堅強一點，雖然你無法向我們傾訴你隱藏在心底的哀傷與飽經風霜後的心灰意冷，但你卻鼓舞了我們，我們在這裏向你保證我們會把你的那份堅持下去的！

　　《凡卡》的讀後感6

前幾天我學了一篇令我有所感悟課文，名字叫《凡卡》！他大體主要講了：凡卡九歲時，因爲爺爺撫養不起他，並把他送到雜貨店當學徒！在這裏，凡卡受到了非人的待遇，吃了上頓沒下頓，食不果腹，衣不遮體！有一天他趁老闆出去，寫信的悲慘故事……

讀了課文，我不禁聯想到了我們的生活！我們每天一衣來伸手，飯來張口，過這比皇上還要享受的生活。而他呢？在這一個“窮人地獄，富人天堂”裏。有誰會疼他？有誰會愛他？又有誰會照顧他、關心她？他甚至每天作這連大人也無法承受的活！他的老闆，每天都會打他，罵他，欺負他！甚至他過得連狗都不如！狗還能守門呢？可他……！與他比起來我們實在是太幸福，太幸福了……

9歲，這是一個花季的年齡；9歲，這是一個上學的時間！可是他！卻在雜貨店裏，給別人打雜工，每天受人欺負！我們在家享受時，他卻在受苦……

我們要珍惜我們現在的生活，比起他來，我們是多麼的幸福，多麼的快樂，珍惜現在的生活……

　　《凡卡》的讀後感7

去年我上五年級，在我們上學期的課本中有一篇課文，題目叫《凡卡》，我一有空就拿起來讀。《凡卡》一文作者通過描述凡卡的悲慘學徒生活，反映了沙皇時期俄國窮孩子的悲慘命運。告訴我們幸福生活來之不易。讀着讀着，我的眼前浮現出了凡卡的悲慘命運，看到了他牛馬不如的生活，聽到他在聲聲呼喚：“

親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家…”我多想走進書裏，拉起小凡卡的手，說：“別哭，我帶你去找爺爺。”可是這是不可能的阿！我和小凡卡只能在夢中相見呀！

讀着凡卡，我不禁爲自己生活在社會主義國家而慶幸。在家有父母疼，在校有老師愛。讀了《凡卡》一文後，我更加珍惜我的生活了，我要在這麼好的環境下努力學習，長大成爲一名對國家有用的人。

　　《凡卡》的讀後感8

“孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。”這是我讀完《凡卡》這篇課文後不禁發出的感慨。

說實話，我都開始我爲什麼要讀這篇課文了。但現在，一切都晚了。我學了這篇課文，我因他而感動！我因呀而憎恨！我因他而同情！我因他而潸然淚下！

爲什麼？爲什麼？爲什麼凡卡如此苦命？爲什麼要有資本主義？爲什麼會有貴賤之分？爲什麼人們要怕強欺弱？爲什麼他們要見死不救？我在心中一遍又一遍地問着自己，爲什麼？

大概是因爲我們從呱呱墜地的那一刻就註定生活在一個幸福、平等的社會裏。而凡卡卻生活在一個恃強凌弱的社會裏，社會註定了他的命運，在這種社會裏，只能是有錢人的天堂，窮人的地獄！在這種社會裏，窮人是不可能翻身的！在這種社會裏，凡卡只能是死路一條！

我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會的黑暗。也許到這一刻，我們才能領悟到這篇文章真諦，才能體會到契鈳夫的感情。作者並不是跟我們講凡卡的悲慘命運，而是想讓我們知道當時社會的黑暗；人們的無能！

想想凡卡，再想想我們。我們的心中是否應該燃起一股鬥志呢？如果是，那這股鬥志又是什麼呢？同情但又無能爲力；憎恨卻又束手無策。還是從現在起好好學習，將來報答祖國呢？

好了，不說了，不說了……

　　《凡卡》的讀後感9

今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來，我沒有心思參加同學們的議論，腦海裏浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。

他只有九歲呀，他就被老闆折磨着，在寒冷的冬天，他凍縮成一團，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪裏知道，他的那封信是寄不出去的，在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因爲他的信爺爺收不到。

凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間裏，身穿溫暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個詞，我們還不太瞭解。他當時是十分的飢餓，可我們感受到過飢餓嗎?中午，父母已爲我們準備好了飯菜，放學後，父母已經爲我們準好了點心，“飢餓”這個詞對我們來說實在是太陌生了。

他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢?被親人愛護着，這些親人的呵護被我們視爲理所當然，對他來說：親人的呵護是想得到而得不到的。

凡卡在後來竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現了，因爲爺爺收不到信，他出生在那種黑暗的社會裏，他正過着苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。

我們是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應該珍惜這來之不易的生活。

等他醒來後，可能會再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護，我們有親人，我們更應該尊重周圍的親人，去認識他們的愛，體貼他們。

　　《凡卡》的讀後感10

當我讀完《凡卡》這篇文章時，我不禁爲故事主人公——凡卡﹒茹科夫悲慘的童年感到嘆息，同時也想起我那幸福的童年。

凡卡﹒茹科夫是一個9歲的小男孩，她被送到鞋匠那兒做了學徒。在聖誕節前夜，他在老闆、老闆娘和夥計們離開後給他唯一的親人——他的爺爺寫了一封信。信中凡卡一邊告訴爺爺，自己的學徒生活十分痛苦，希望爺爺接他回到自己的村子裏去；一邊回憶自己和爺爺在一起時快樂的一幕幕。

當我讀到“老闆揪着我的頭髮，把我拖到院子裏，拿皮帶揍了我一頓”時，我便想起平時爸爸說我幾句，我就大發脾氣的樣子，不由得感到自己的不對。讀“吃的呢，簡直沒有。”這幾句時，我想起了我的經常吃的麥當勞、肯德基……讀到“他們叫我睡在過道里”時，我又想起媽媽給我買的“小獨樓”，不禁感到我是多麼的幸福，多麼的快樂呀！

和遠在莫斯科的凡卡比起來，我們生活中的煩惱又算什麼呢？對於這個在鞋匠那當學徒自己卻沒有鞋子穿的孩子來說，幸福是什麼呢？恐怕只是在親人的懷抱裏，喝一碗不是水的稀飯，吃一塊麪包罷了！而對於我們，幸福又是什麼呢？是去大餐館吃一頓？還是擁有一個幾百元的玩具？對於凡卡來說，這是他想象不到的！

比起像凡卡這樣的窮孩子，我們是多麼幸福！幸福是什麼？對於飢寒交迫的人來說，溫飽便是幸福；對於剛剛溫飽的人來說，天天溫飽便是幸福……凡卡的幸福是多麼的簡單啊！他只希望回到自己的村子和爺爺在一起。

和凡卡比起來，你是不是很幸福呢？

　　《凡卡》的讀後感11

《凡卡》是俄國作家契訶夫的一篇短篇小說，他通過記敘凡卡給爺爺寫信這件事情，反映了沙皇統治下窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時俄國社會制度的黑暗。讀了這篇課文，主人公凡卡的悲慘遭遇深深地觸動了我的心。

凡卡身世可憐，唯一的親人只有爺爺。我不禁想到自己。我們生活在和諧的社會中，不僅有許多高級領導的關心，還有父母的疼愛。而凡卡在鞋鋪當學徒，既要捱打捱餓，又要挨凍，過着艱難悽慘的生活。

當我讀到凡卡痛苦的學徒生活，遭受非人的待遇時，我感到心酸。這麼小的孩子去做學徒本指望學一門技術，養家餬口，可來這裏做的事情跟學做鞋沒有一點關係，本指望從此有吃有住，卻“餓得要命”，連狗都不如。讓他徹底失去了對生活的信心。連跟他同樣遭遇的夥計也捉弄他。他們還是那“真善美”的人類嗎？小小的螞蟻都懂得要互相愛護，互相幫助。可憐的凡卡只有九歲，卻要獨自承受着一切！

當讀到凡卡在信中哀求爺爺帶他回家的語句時，我彷彿看到凡卡就在我面前流着淚，迫切渴望能夠回鄉下和爺爺相依爲命的景象。鄉下的生活雖然也很艱苦，但是能得到爺爺的關愛，也是快樂的。因爲，有親人的感覺是甜蜜的，有親人關愛的感覺更是快樂的！

作者把凡卡寫給爺爺的信和他對鄉下生活的回憶穿插起來寫，這種反襯讓我們進一步瞭解凡卡在城裏生活的悲慘，還讓我們更清楚地知道：我們是何等的幸福！我們有父母疼愛，有明亮的教室，有和藹的老師，還有許多的朋友……因此，我們更應該珍惜今天，加倍努力，好好學習，長大後做對社會有用的人。

凡卡寫信給鄉下的爺爺，渴望爺爺把他接回去，一起過幸福美滿的生活。然而，這終究只是一個夢，夢醒以後凡卡依然逃脫不了悲慘的現實生活。我多想化做一個美麗的天使，給凡卡送去溫暖、美食和快樂，讓他像我們一樣快樂、無憂的生活！