讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了大綱

細細品味一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編爲大家整理的讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了，希望對大家有所幫助。

讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了1

在大年夜到時候，一個小女孩孤零零的赤腳走在街頭，她原本穿着的拖鞋跑丟了。她的一雙小腳被凍得紅一塊青一塊的，她的圍裙裏兜着一些火柴，手裏還拿着一把。這一整天，她沒賣掉一根。

小女孩在牆角坐下來，蜷縮着身子，寒風呼呼的吹着，她不敢回家，她沒掙到一個錢，回去會被爸爸毒打，而且，家裏一樣冷。

小女孩看着手中的火柴，猶豫了。“哧——”她終於擦着了一根火柴，火柴發出了奇異的光芒，一個很大的火爐出現在小女孩的面前，小女孩伸出雙手，想暖和暖和自己，當她正準備伸出腳來取取暖時，火柴滅了，大火爐消失不見了。

她又擦着了一根，火光照在牆上，牆逐漸變得透明，小女孩看見了長長的餐桌上許許多多的美味佳餚，一隻噴香的烤鵝背上插着刀叉，在小女孩面前飛舞，這時，火柴又滅了，小女孩手裏只有燒過了的火柴梗。

火柴又被擦着了，小女孩坐在了美麗高大的聖誕樹下，這棵聖誕樹很美，樹上掛着千隻明明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的圖畫在向她眨着眼睛。火柴又滅了，聖誕樹上的一點燭光慢慢升上天，劃過天空，留下一道紅線。

“又有什麼人要死了。”小女孩說，唯一疼愛她的奶奶曾告訴過她，一顆星星落下，就有一個靈魂要到上帝那去了。

小女孩對着牆角擦燃了火柴，奶奶出現了。“奶奶！”小女孩叫道“啊！請把我帶走吧，我知道，我火柴一滅，您就會消失不見，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的聖誕樹一樣，就會消失不見的！”

小女孩趕緊擦染了一大把火柴，火光讓奶奶變得更加高大，美麗，奶奶抱着小女孩，把把她摟在懷裏，他倆在光明和幸福中飛走了。飛到那沒有寒冷沒有飢餓，沒有痛苦的地方去了。

小女孩死了，在大年夜被凍死了，誰也不知道，她曾經是多麼幸福的和奶奶在一起。

讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了2

讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我非常同情那個孤苦無依，飢寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快樂，只能在幻想之中，而我們的幸福和快樂就在現實之中。

聖誕節之夜，寒冷又黑暗，一個小女孩赤腳在雪地上走着。她太冷了，便在一個牆角里坐下來。她伸出幾乎凍僵了的小手划着第一根火柴，溫暖的大火爐出現了，坐在火爐旁是多麼暖和呀，可這時一陣風吹滅了小女孩的火爐，她又回到了冰冷的現實中而在寒冷的冬天，學校和家裏都有暖氣，溫暖如春，出門有漂亮的羽絨服、皮靴，何曾嘗過挨凍的滋味?

小女孩划着第二根火柴，香噴噴的烤鵝出現，飢餓的小女孩多想飽餐一頓啊，而這一切又隨着火柴的熄滅消失了……而我每天都飽餐媽媽爲我做的豐盛的飯菜，過年過節時還能盡享美味佳餚，真是在蜜罐了長大的。

當划着第三根火柴時，小女孩眼前出現了美麗的聖誕樹，她多麼渴望一家人團聚，過上個幸福的大年夜呀!這想法瞬間就破滅了。這和我家除夕夜的大團圓形成了多麼鮮明的對比呀!

當絕望中的小女孩點燃了所有火柴的時候，唯一疼愛她的奶奶出現了，她隨着奶奶去了沒有壓迫、沒有飢餓的美好世界去了。多麼可憐呀!殘酷的現實世界奪去了小姑娘的生命，她只有到天堂去尋找人間無法給她的溫暖、快樂、疼愛與幸福了。這與天天充滿親情的家裏，充滿友情的校園裏的我們相比真是天壤之別啊!

身在福中要知福啊!讀了《賣火柴的小女孩》後，我時刻用這句話勉勵自己，我應該珍惜這幸福的時光，努力充實自己，像小樹在美好的陽光雨露中長成參天無比的大樹那樣，長成祖國需要的棟樑之才，用我們的雙手創造更好的生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了3

今天，語文老師教了我們一篇課文，課文的名字叫《賣火柴的小女孩》。 故事發生在寒冷冬天的最後一天，一個賣火柴的小女孩飢寒交迫，坐在一座房子的牆腳，活活凍死的悲慘故事。 讀完這篇課文我的心久久不能平靜，賣火柴的小女孩的美麗幻想和殘酷的現實形成了鮮明對比，小女孩悽慘的命運深深地打動了我。這麼美麗的小女孩凍死在大街上說明當時人們一點兒愛心也沒有。 這篇課文讓我最感動的句子是：“有一個什麼人快要死了。”

這句話是小女孩奶奶活着的時候，對小女孩說的話。以前小女孩的奶奶告訴過她：一顆星星落下來，就有一個靈魂要到上帝那兒去。聯繫下文，這個要死的人就是這位小女孩，因爲這個小女孩當時非常的餓，非常的冷。從中我體會到這個小女孩非常的天真，因爲那個將要死的人都是自己，她自己還不知道，多麼可憐的小女孩！讀完這篇課文，我知道了小女孩生活的家庭非常不好，我不禁想起了我自己所處的家庭：有爸爸媽媽的疼愛，有爸爸媽媽供我吃、穿、上學等。

而小女孩卻不一樣，小女孩沒有一個完整的家庭，小女孩唯一的親人只有他的爸爸，小女孩家很貧窮，連最起碼的衣食住行也不能保證，小女孩唯一的親人爸爸也不疼她、愛她，如果小女孩的爸爸疼她、愛她，幹嗎讓自己的女兒在寒冷的大年夜晚上去賣火柴，去賺錢，如果沒有賺到錢她的爸爸還會打小女孩。可見被生活所困，她的爸爸對小女孩一點愛都沒有。現在我們生活在幸福之中，所以我們要珍惜現在的生活，當然我也要好好的學習，等我長大以後，我一定讓那些貧窮的人們，過上幸福、安詳的生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了4

文章摘要：作文20xx年的一天，某地鐵站內有潮涌動，大家都在焦急的等待着最後一班地鐵的到來!450字作文我的弟弟叫楊春智，今年三歲，小平頭，現在在小班，下學期大班。你們認識我了嗎。大家喜歡我嗎;大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學。

除夕是多少人都盼望已久的日子，家家都快快樂樂的過着新年，而小女孩呢？只能赤着腳在大街上賣火柴，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我彷彿聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那悽慘的聲音猶如利劍穿心，讓我爲她感到傷心。

天越來越黑，也越來越冷，她不敢回家因爲她沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，爸爸會打她的。她只能在外面受凍。捱餓，多麼可憐的小女孩，擦然一根火柴，也要經過一番激烈的思想鬥爭。後來我想她肯定是冷極了，才擦燃了一根火柴暖和暖和自己的小手！你的快樂和幸福只能在幻想中得到。所以，最後你只能跟着奶奶“在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦的地方去了。”

與小女孩相比我是多麼幸福啊！我可以在教室裏讀書。寫字；也可以和同學們盡情的玩耍；也可以得到父母的關愛。每當過年的時候，我和親人團聚在一起吃年夜飯的時候，放煙花的時候，都會想起小女孩在大年夜凍死的那一刻，我的眼淚會情不自禁地奪眶而出。我多麼希望小女孩能來到我身邊，和我一起玩耍，一起寫字，一起茁壯成長！

想着想着……我突然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃着可口的晚餐，過着愉快的新年……

讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了5

我慢慢地放下手中的書——《安徒生童話》，而我的心卻久久不能平靜。我的心在默默地哭泣，因爲《賣火柴的小女孩》這個故事還在深深地感動着我，影響着我的心情。

我彷彿看到了賣火柴的小女孩她那脆弱的身軀蜷縮在牆角，望着屋子裏透出的點點燈光；我又彷彿看到她那乾裂的嘴脣微微顫動，好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因爲她渴望溫暖、渴望食物，渴望愛與快樂！

終於，她走了，在一個大家都認爲是美好的日子—除夕夜裏，走了！她跟着她奶奶飛到沒有飢餓、沒有寒冷的地方去了。我爲小女孩悲慘的命運而嘆息，我爲人們對她的冷漠而傷心。

我多麼的希望賣火柴的小女孩沒在那個寒冷的冬天，沒在那飢餓的地方。而是在我們這兒啊！也多麼希望我們能把她接到這兒來，把握的美好生活與他分賞，可我這天真浪漫的想法是不可能實現的。但我知道今後一定再也不會發生像《賣火柴的小女孩》的事了。

讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了6

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文後，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。

在聖誕節的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家裏歡度節日。有的圍繞着聖誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃着香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷裏，嬉笑撒嬌。在歡度佳節的夜晚，又有誰會冒着寒冷走出家門去買火柴呢？誰都不想，可是，家境貧窮的小女孩，還要在大街上賣火柴，先不說她餓着肚子，她穿的那麼少，就一件破衣服和一個圍裙，腳上就一個大大的拖鞋。她多麼想回家啊，可是她不敢，火柴一支都沒賣出去，回家爸爸會打她的。

但是在罪惡的資本主義裏，就連這麼一點點的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。她終於熬不住寒冷，擦亮了一支火柴，看到了一個大火爐，剛剛想把腳伸去取暖，可是火柴滅了，她面前只有一堵牆；她又擦亮了一支，看到了烤鵝向她飛來，剛準備吃，火柴又滅了，又剩下一堵牆；她再次擦亮火柴，看到了漂亮的聖誕樹，可火柴還是滅了；她第四次擦亮火柴，看到了最親愛的奶奶，小女孩怕奶奶也像前面的東西一樣，走了，所以她擦亮了所有的火柴，她讓奶奶帶她走，她們一起飛向了天堂。第二天清晨，這個小女孩坐在牆角里，兩腮通紅，嘴裏帶着微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這裏，我的淚水流到了臉頰上。

我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情，對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國，少年兒童們穿着整潔的衣服，吃着可口的飯菜，住着舒適的房間，每天還能揹着書包在明亮的教室裏學習知識，我們的生活多麼幸福呀！我真爲生活在社會主義的生活而感到自豪！

讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了7

讀了<賣火柴的小女孩>這篇童話,我感慨萬千。本應是幸福、無憂無慮的童年生活，卻要在承受着來自生活的壓力、社會的壓力、家庭的壓力中度過。這些重擔最終讓她在閤家團聚的大年夜時悲慘死去，和奶奶一同飛向“幸福”的世界去。“幸福指的是什麼？”老師告訴我們幸福對小女孩來說就是沒有寒冷、飢餓和痛苦。這讓我對幸福有了全新的認識。

“幸福是什麼？”以前的我一定說，“幸福就是一天到晚地玩，自己有一座別墅，裏面是樣樣齊全，早上、中午、晚上都有人給我做飯，我玩具也是很多很多，反正就是像皇上的生活。“幸福是什麼？”同樣的一個問題賣火柴的小女孩一定會說：“幸福是能吃飽，不捱餓有人疼有人愛。” 我說的話和小女孩說的話，簡直就是完全的兩個概念，我的總是充滿了幻想色彩，而小女孩的話樸素而真實，於是我發覺幸福就在我的身邊。”

天熱得厲害，媽我。。。。”媽媽沒有等話還沒有落音，立刻遞給我冰激凌。我大口大口的吃起來，真好吃。冬天一到，我穿着厚厚的棉襖活像一個大圓球。爸爸卻說讓我在家一件衣服。

想想我，再想想賣火柴的小女孩。我爲自己原來對媽媽做的飯挑三揀四而慚愧；對老師的苦口婆心不屑一顧而內疚；對爺爺奶奶的關愛還嫌羅嗦。。。。我終於明白原來，幸福就在我的身邊。爸爸的疼，媽媽的愛，讓我多麼的幸福。我一天三餐還有吃不完的零食、水果。我真幸福！我終於明白幸福了身在福中不知福這句話。幸福是什麼？現在的我一定說“幸福就在我們身邊！”我們一定要珍惜着一切！

讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了8

今年寒假，我讀過許多課外書，其中丹麥著名童話大師安徒生寫的《賣火柴的小女孩》最令我感慨的，我相信你們如果讀過這篇童話後，你們也一定會被這篇童話裏的小女孩的悲慘的遭遇深深震撼。

書中描寫在大年三十晚上，天下着鵝毛大雪。有一個赤腳的小女孩在街上走着，在大年夜裏，她出來幹嘛呢？原來小女孩的父親失業了，家裏沒錢，爲了掙錢，她得在街上賣火柴。在街上，小女孩不敢回家，冷得哆哆嗦嗦地躲在牆角下，划起了火柴取暖，在火光中，她彷彿看見死去的老祖母帶她到歡樂之處，第二天太陽升起，照着她冰冷的屍體。

讀完這個故事，我思緒萬千，賣火柴的小女孩、弱小、無助，但她對美好生活是那麼嚮往，一個歡樂之處就可以滿足，感受幸福，覺得無比歡樂。相比之下，我們現在的生活是多麼幸福啊，有溫暖的家庭、可愛的朋友、有這麼好的生活環境，我真希望那個可憐、無助的小女孩生活我們中間。

假如她生長在我們的社會裏，就算她父親失業，根本不用她去掙錢，她的家庭會得到政府的幫助，就算她的奶奶死去了，我們還有好多善良、慈祥的奶奶也會帶給她溫暖、快樂。 假如她生長在我們的社會裏，她就能像我們一樣，身穿美麗的校服，胸前佩帶紅領巾，高高興興地上學去，即使她的成績不好，老師和同學們也會幫助她，讓她學習愉快、進步，對生活充滿信心，讓她和我們的笑聲充滿校園，一起幸福地成長。

如果到了過年，我會拿出我積攢下來的零花錢給她買漂亮、溫暖的羊毛衣、羽絨衣。讓她不再感到寒冷、孤獨。晚上我們會聚在一起，高高興興地手拉手圍在電視機旁看着精彩的動畫片……她該會有多高興呀！ 總之，我會把她看成我的妹妹，給她一份關愛。

讀了這篇文章，我深深地爲自己的幸福的生活感到滿足、自豪。我會努力學習，掌握知識、學會本領，爲將來爲祖國貢獻自己的一份力量。

讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了9

凜凜的寒風中，一位乖巧的小女孩正瑟瑟發抖，她沒有棉襖，缺乏食物，似乎從她一生下來，便與“快樂”、“幸福”絕緣了。

在她縮身的地方，只有一牆之隔，便是噴香的烤鵝嗎，暖和的大火爐，可是，她能享用嗎？或許，在默默裏，她也曾無數次無聲地問道——這都是爲什麼？然而，回答她的，只有依舊殘酷的事實。

家，是冰冷的，破洞滿布的房子，脾氣暴躁的父親；街頭，是冰冷的，雪花飄飄，寒風凜冽，冷漠的行人；甚至連這社會也是冰冷的，富人們在物質享受中一天天醉生夢死，絲毫不顧有多少窮人在飢餓寒冷中度日如年！何時何處，何時何地，人人都形同陌路，無一絲溫暖······

小女孩苦啊，可是，她又能怎樣呢？她還小，正值一個愛做夢的、花一樣的年華，她就沒有夢想嗎？她也曾無數次的想過，自己如果投胎在富人家，會是怎樣，會不會住在豪華的大房子裏，烤着火爐，吃着點心，擺弄着小娃娃，出門坐着大馬車，而不是在這裏受苦。但，這也只能是幻想，徘徊間，留給她的，依舊是冰冷的現實。

兜裏有許多火柴，能給她帶來少的可憐的溫暖，可是她敢用嗎？矛盾的心理中，用的心理佔了上風，而當她擦着那閃亮的火柴之時，她被壓抑了多久的夢終於爆發了。在無限的純真的渴望之中，小小的火光變成了蠟燭、聖誕樹、火爐，哪怕這都只能是鏡中水，夢中花，如水中浮萍，雨中泡沫——一觸即破，但至少，是美麗的。在生命的最後時刻，她卻是前所未有的幸福，離開了這冰冷的人世間，無一絲歡樂的社會，到了那沒有痛苦、沒有飢餓的世界了！

我們都落淚了，但我們也只能感嘆其人生的悲慘，缺少了那麼多。 而這個悽美的悲劇，即使百年之後的今天，也仍舊閃耀着經久不衰的藝術光環。

讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了10

小時候的童話，重新翻開讀，韻味倒濃了些。

《賣火柴的小女孩》是人盡皆知的丹麥童話大王安徒生的著作。

在一個又黑又冷的大年夜的晚上，一個小女孩赤着腳在街上賣火柴。天越來越冷，火柴卻依然沒有賣掉一根。她的小手凍僵後，點燃了一根根火柴，也看到了一次次希望。在最後一次點燃火柴後，她見到了已逝的奶奶。終於在一片溫馨中，她安然睡去……永遠……

小女孩真可憐！“一雙小腳東的紅一塊青一塊的”這句話真是形象生動。我彷彿看到了在大雪中赤着腳的她，冷得直哆嗦，每走一步都艱難萬分，她多希望能有人把火柴全部買走哇！我真想身臨其境去幫助她。要不是飢寒交迫，她又怎麼會去賣火柴呢？

街上飄着一股烤鵝的香味的時候，她卻在一座房子的牆角坐了下來，蜷着腿縮成一團。多麼可憐！在這大年夜，家家都香味四溢，而她只有捱餓挨凍的份！這時哪怕一根火柴一口食物對她也十分有用！

飢餓與寒冷正吞噬者她，小女孩終於忍不住了，她點燃了一根火柴，燃起了希望，但不一會兒，火光滅了。我不禁難過起來，大冬天的，她連僅存的一點幻想也得不到哇！我產生對她的憐憫。

在一次次希望破滅後，她點燃了一大把火柴，終於，她看見了已逝的奶奶，在一片溫馨中隨着奶奶飛向遙遠的國度……我明白了，她不會痛苦了，這是她自己的抉擇！死，對她來說，無疑是一種解脫，她多快樂！

而上文中“一顆星星落下來，就有一個靈魂要到上帝那兒去了”這句話給下文小姑娘的去世做了個鋪墊，預示着小女孩將要死去。

讀了這個故事，我也希望世界各地的人都獻出愛心，不要再使這樣的悲劇重演了。

讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了11

我是一條充滿夢幻的“小書蟲”，對《安徒生童話》情有獨鍾。在世界童話之王的筆尖下，我認識了在大年夜被凍死的賣火柴小女孩，歷經重重磨難後變成白天鵝的'醜小鴨，一心向往陽光、不向黑暗屈服的拇指姑娘……

“在一個雪花飛舞的大年夜，可憐的小女孩又冷又餓，凍僵的小手攥着一束火柴，嘴裏不斷喊着：‘誰要火柴……’……她不能回家，也不敢回家，因爲她沒賣掉一根火柴……最後她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這裏，我的眼眶溼潤了。這是悲傷的淚，爲小女孩沒人疼愛、受人欺負，只能在幻象中看到自己渴望的東西而悲;這又是歡欣的淚，爲小女孩歷盡人世滄桑，終於在大年夜擺脫那個黑暗的世界而喜。

可憐的小女孩，請到我家來吧!大年夜，家裏的飯桌上早已擺滿香氣四溢的菜餚：金黃噴香的烤鴨，鮮美可口的西湖醋魚，外脆裏嫩的拔絲蘋果，還有蛋餃、魚丸呢!飯桌旁，爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨……親人們歡聚一堂，邊吃邊聊，一派溫馨;房間的牀上，媽媽早已將漂亮的新衣備好，等着我們來穿上，一片愛心;晚飯後，一家人齊聚客廳，收看春節聯歡晚會，歌聲，笑聲，鞭炮聲，一片歡樂……

可憐的小女孩，請到我家來吧!每個禮拜一到禮拜五，我要和你一起揹着書包上學校，坐在寬敞明亮的教室裏，接受老師的諄諄教導：拼音aoe，字母ABC，數字123……到了雙休日，如果你有興趣的話，可以參加一些興趣活動：修身養性的軟筆，強身健體的跆拳道，塑造形體的拉丁舞……當然，你也可以自由地安排你的時間，只是再不用整天在街上賣火柴了。

賣火柴的小女孩，只要你來到我家，你也是爸爸媽媽的掌上明珠。你再也不用在火光中幻出那噴香的烤鵝，不用在火光中幻出溫暖的火爐，不用在火光中渴望美麗的聖誕樹，更不用在火光中和慈愛的奶奶相聚。因爲“我們的祖國是花園，花園裏花朵真鮮豔。溫暖的陽光照耀着我們，我們的生活多愉快。”

來吧，來吧，賣火柴的小女孩，歡迎你來我家!

讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了12

前幾天，我們學了《賣火柴的小女孩》這篇課文，小姐姐的悲慘命運使我久久不能忘懷，心中有着許許多多的感觸……

《賣火柴的小女孩》主要講了賣火柴的這位小姐姐因爲家裏十分貧窮，本來在大年夜這天應該吃好穿暖，可卻被迫出來賣火柴，最後，在即將到來的黎明前死去了。

這則童話故事反映了當時社會的貧富懸殊極大，窮人們和富人們的生活形成了鮮明的對比。

這位小姐姐的命運真悲慘，我想，我一定要把她接到平等的現實社會中來，爲她穿上暖和的棉衣，送給她美味的蛋糕，讓她和我們一起快快樂樂的讀書，讓她過上幻想中的夢幻般的生活，讓她美一天都露出開開心心的笑容，不再生活在水深火熱之中！

當我沉浸在當代社會中時，又何曾沒有沉思過？

小姐姐的生活固然悲慘，可我們卻身在福中不知福，豈不令人可悲，可嘆，可氣，可恨？

我們的生活很美滿，難道不是小姐姐幻想中的美好生活？可我們不曾滿足，只是——要求一次比一次高。努力奮鬥，去追求“美好”並不是錯誤的，可我們想過沒？爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的工資，全都投入了我們的飲食，健康，穿着，學習，而我們還不滿足，我們經常呻吟着：“我過得好苦，我一點兒也不幸福……”可我們想過嗎？幸福究竟是什麼？或許，對小姐姐來說，吃飽穿暖就是幸福，可我們並沒察覺到自己很幸福。或許，是現代社會條件太好了，吃飽穿暖是我們對自己的最低要求，可我們卻沒考慮過，自己已經達到了小姐姐幻想中如夢一般的美好生活，我們是最幸福的！現在的我們應當沉思，究竟——我們夢中的美好生活，是我們所追求的幸福嗎？幸福應當是什麼？是物質上的，還是精神上的？

我們有如花般的美好童年，我們的心中有永遠朝着太陽的向日葵，我們的心中有燦爛的陽光！我的的心中有耀眼的太陽！我們應該樂觀向上，深深的知道，自己是幸福的！

讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了13

暑假的炎熱並不能阻擋我看書的熱情，這個暑假，我重溫了丹麥著名作家安徒生的名篇——《賣火柴的小女孩》。

這個故事講述了一個無依無靠的依靠賣火柴爲生的小女孩，在充滿了幸福氣息的大年夜凍死在街頭的悲慘故事。

我們都知道，大年夜應該是世界上最美好的一個夜晚。在這個日子裏，工人們關掉了轟鳴的機器，農民們也放下了幹活的褲腿，店員們掛上了休息的牌子。大家從自己的崗位上快步走向溫暖的家。每個孩子都穿上了新衣服，還得到了代表着祝福的壓歲錢。可是，在這個熱鬧的氣氛裏，還有一個可憐兮兮的，光着腳的小女孩走在飄着雪的大街上。

我彷彿看到寒風像刀子般割過她幼嫩的臉頰，雪花也不再是跳舞的精靈，而是可惡的惡靈，它們嘲笑着這個孤苦無依的小女孩，把自己的寒冷帶給她。小女孩，緊了緊破舊的披肩，低着頭，縮着手腳，頂着寒風艱難的向前移動。讀到這裏，我的心緊緊的，多可憐的小女孩啊！難道沒有人幫幫她麼？我向着書本伸出了手，可是，一切都沒有用。小女孩在這個寒冷的冬夜抱着一個美麗的夢死去——她最親愛的祖母來接走了她。

合上書頁，我的心也無法平靜。比起這個小女孩，我是多麼的幸福！我每天可以和父母在一起吃飯，還可以與他們說一說學校的新鮮事——快樂的不快樂的。他們都會與我分擔，而班級裏和睦的同學，校園裏和藹的老師……他們的笑容給了我最深的鼓勵。我身邊的每個人都教我做人的準則——善良，美麗的校園教給我要善良，淳樸的父母教給我要善良，親切的老師教給我要善良！我痛恨那些冷漠的人們！他們也是害死小女孩的兇手！或許在故事裏我幫不了她什麼，我很遺憾。但我不會讓這份遺憾延續到現實當中。我一定會盡我的努力去幫助每一個需要幫助的人！

愛護每一個生命，溫暖每一個生命——這是那個可憐的小女孩用生命告訴我的！

讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了14

我一口氣讀完賣《火柴的小女孩這》篇童話，我的心一下子沉了下去。不知不覺我已成了淚人兒，苦澀的淚水不停地往外涌。往外涌 ……

啊！世界太不公平啦，一個可憐的小女孩，一個比我還小女孩啊！你應該擁有浪漫的童年，你應該去上學，去坐電動滑車，你應該有美麗的帽子，淺紅的羽絨衣，棗紅的手套，潔白的跑鞋．然而你什麼都沒有！你只能擁有飢餓。寒冷。痛苦和不幸，你只能帶者幻想，帶着幻想早早地離開這個世界．

我，一箇中國的女孩，我不知道你以前的事，我不理解賣火柴的小女孩的生活！我只知道我上幼兒園的時候，每天早上我變蹦蹦跳跳去上學，老師教給我知識，阿姨給我蛋糕吃．記得也是冬天，天氣特別冷，我穿了毛絨衣，羊毛衫．媽媽還怕我冷，給我穿上毛絨大衣，我把它脫下廄着嘴要穿滑雪衫．要知道那是最流行的，穿上多好看啊！媽媽不給我買，我就坐在地上假裝哭鼻子，爺爺忙掏錢給我買，爸爸又怕我遲到，騎上摩托車，把我送到校門口．

我知道家裏有洗衣機、大彩電、電腦…… 尤其是那電腦，名牌的，比火柴盒大上好幾百倍，可有意思呢！不管你要找什麼，只要打幾個字，保證會找到你想找的東東．

我也知道上學的時候做作業、玩遊戲、想拿大獎狀；在假期裏去旅行、玩耍、看有趣的動畫片，上網找尋一些感興趣的東西．賣火柴的小女孩，你真是太可憐了！看看賣火柴的小女孩，想想我自己，我覺得我們這一代真是太幸福了．我們應該珍惜這幸福的生活，懷着感激之情好好讀書，將來報效祖國．

讀《賣火柴的小女孩》有感之除夕夜她走了15

當我再讀《安徒生童話》時，有一篇文章吸引了我，那就是《賣火柴的小女孩》。雖然這篇文章已經看過很多遍，可我仍是愛不釋手，每每讀來，淚水總是充滿了眼眶。

這篇童話講述了一個小女孩在聖誕節的夜晚赤着雙腳在雪地裏賣火柴，卻被無情的大雪帶走了她短暫的生命的故事。其中的一個片斷使我記憶猶新，那就是小女孩劃亮第一根火柴她夢見了一個火爐，劃亮第二根火柴她夢見了一隻誘人的燒雞，在劃亮第三根火柴時她夢見了一位已故的慈祥的老人——她的奶奶。 從這一段令我感觸至深的文字中，我體會到小女孩想有一個家，她渴望像一個正常孩子一樣上學，而不是在這裏賣火柴……

如果拿我和小女孩相比，我比她幸福十倍百倍，我可以無憂無慮地坐在教室裏聽老師講課、和同學遊戲。而她卻要在大街上賣着火柴，心裏想着明天的生活該怎麼辦。我們的教室裏有電視、有電腦，而她可能連進教室的機會都沒有。我生病了，有媽媽爲我吃藥，帶我打針。而小女孩卻在大街上直到凍死。

記得有一次，媽媽帶我買書包，我挑三揀四的非要買個“米奇”的，媽媽沒有辦法，只好給我買了。可小女孩會有機會用書包嗎? 爲什麼我和小女孩同齡，生活的環境卻不同呢？這是因爲她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度裏生活。他們那裏充滿了冷酷、無情，我們這裏充滿了溫暖和愛意。可是，我有時卻不能很好地用功學習，這真是生在福中，不知福啊！

今後，我一定要抓緊時間努力學好文化知識，不要辜負我們的祖國，不辜負我們的社會，爲將來把我們的國際建設得更加美好而努力奮鬥！